ebook img

The Nature of ADHD - Regent University PDF

66 Pages·2011·2.14 MB·English
by  
Save to my drive
Quick download
Download
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview The Nature of ADHD - Regent University

TTTThhhheeee NNNNaaaattttuuuurrrreeee ooooffff AAAADDDDHHHHDDDD:::: TTTThhhheeee EEEExxxxeeeeccccuuuuttttiiiivvvveeee FFFFuuuunnnnccccttttiiiioooonnnnssss aaaannnndddd SSeellff ­­ RRRReeeegggguuuullllaaaattttiiiioooonnnn   RRRRuuuusssssssseeeellllllll    AAAA....    BBBBaaaarrrrkkkklllleeeeyyyy,,,,    PPPPhhhh....DDDD....     CCCClllliiiinnnniiiiccccaaaallll    PPPPrrrrooooffffeeeessssssssoooorrrr    ooooffff    PPPPssssyyyycccchhhhiiiiaaaattttrrrryyyy     MMMMeeeeddddiiiiccccaaaallll    UUUUnnnniiiivvvveeeerrrrssssiiiittttyyyy    ooooffff    SSSSoooouuuutttthhhh    CCCCaaaarrrroooolllliiiinnnnaaaa     CCCCCCCChhhhhhhhaaaaaaaarrrrrrrrlllllllleeeeeeeessssssssttttttttoooooooonnnnnnnn,,,,,,,,        SSSSSSSSCCCCCCCC         ©© CCCCooooppppyyyyrrrriiiigggghhhhtttt    bbbbyyyy    RRRRuuuusssssssseeeellllllll    AAAA....    BBBBaaaarrrrkkkklllleeeeyyyy,,,,    PPPPhhhh....DDDD....,,,,    2222000011111111     SSSSoooouuuurrrrcccceeeessss::      BBaarrkklleeyy,,  RR..  AA..  ((iinn  pprreessss))..   EEEExxxxeeeeccccuuuuttttiiiivvvveeee    FFFFuuuunnnnccccttttiiiioooonnnniiiinnnngggg    iiiinnnn    EEEEvvvveeeerrrryyyyddddaaaayyyy    LLLLiiiiffffeeee::::    EEEExxxxtttteeeennnnddddeeeedddd    PPPPhhhheeeennnnoooottttyyyyppppeeee,,,,    SSSSyyyynnnntttthhhheeeessssiiiissss,,,,    aaaannnndddd     CClliinniiccaall  IImmpplliiccaattiioonnss ....        NNNNeeeewwww    YYYYoooorrrrkkkk::::    GGGGuuuuiiiillllffffoooorrrrdddd    PPPPrrrreeeessssssss....     BBaarrkklleeyy,,  RR..  AA..  ((22001111))..  TThhee  BBaarrkklleeyy  DDeeffiicciittss  iinn  EEEExxxxeeeeccccuuuuttttiiiivvvveeee    FFFFuuuunnnnccccttttiiiioooonnnniiiinnnngggg    SSSSccccaaaalllleeee   ..    NNeeww  YYoorrkk::  GGuuiillffoorrdd..   BBaarrkklleeyy,,  RR..  AA..  ((22000066))   AAAAtttttttteeeennnnttttiiiioooonnnn    ddddeeeeffffiiiicccciiiitttt    hhhhyyyyppppeeeerrrraaaaccccttttiiiivvvviiiittttyyyy    ddddiiiissssoooorrrrddddeeeerrrr::::    AAAA    hhhhaaaannnnddddbbbbooooooookkkk    ffffoooorrrr    ddddiiiiaaaaggggnnnnoooossssiiiissss    aaaannnndddd    ttttrrrreeeeaaaattttmmmmeeeennnntttt     ((33rr  dd  eedd..)) ....        NNNNeeeewwww    YYYYoooorrrrkkkk::::    GGGGuuuuiiiillllffffoooorrrrdddd    PPPPrrrreeeessssssss....     BBaarrkklleeyy,,   RR..  AA..    ((11999977//22000011))  AAAADDDDHHHHDDDD    aaaannnndddd    tttthhhheeee    NNNNaaaattttuuuurrrreeee    ooooffff    SSSSeeeellllffff ­­   CCoonnttrrooll..   NNeeww  YYoorrkk::  GGuuiillffoorrdd  PPrreessss   EEEEmmmmaaaaiiiillll::::    ddddrrrrbbbbaaaarrrrkkkklllleeeeyyyy@@@@rrrruuuusssssssseeeellllllllbbbbaaaarrrrkkkklllleeeeyyyy....oooorrrrgggg     WWWWeeeebbbbssssiiiitttteeee::::    rrrruuuusssssssseeeellllllllbbbbaaaarrrrkkkklllleeeeyyyy....oooorrrrgggg DDDDiiiisssscccclllloooossssuuuurrrreeee     RReettiirreemmeenntt  PPeennssiioonn::  SSttaattee  ooff  MMaassssaacchhuusseettttss  ((UUMMAASSSS  MMeeddiiccaall  SScchhooooll))   Speaking Fees Received From (for 2010):  PPuueerrttoo  RRiiccoo  AAssssoocciiaattiioonn  ooff  PPeeddiiaattrriicciiaannss  ((SSaann  JJuuaann))   CCaannaaddiiaann  AAtttteennttiioonn  DDeeffiicciitt  DDiissoorrddeerrss  RReessoouurrccee  AAlllliiaannccee  ((TToorroonnttoo))   ADHD Resource Alliance (The Netherlands)  Region IV School District of Houston, TX  PACER Center (Minneapolis, MN)  BBeerrkksshhiirree  AArreeaa  HHeeaalltthh  EEdduuccaattiioonn  CCooooppeerraattiivvee  ((PPiittttssffiieelldd,,  MMAA))   AAssssoocciiaattiioonn  ooff  EEdduuccaattiioonnaall  TThheerraappiissttss  ((LLooss  AAnnggeelleess,,  CCAA))   PPrreemmiieerr  EEdduuccaattiioonn  SSoolluuttiioonnss    ((PPEESSII,,  EEaauu  CCllaaiirree,,  WWII))   Texas A & M University  AAmmeerriiccaann  PPrrooffeessssiioonnaall  SSoocciieettyy  ffoorr  AADDHHDD  aanndd  RReellaatteedd  DDiissoorrddeerrss  ((AAPPSSAARRDD))   Southern Connecticut State University  Fitchburg State College  University of South Carolina Medical School – PPeeddiiaattrriiccss  DDeepptt..   Springer School – Cincinnati, OH  Macon County Mental Health Center  The Lovett School – Atlanta, GA  Premier Educational Seminars, Inc. (PESI)  Royalties:  Guilford Publications (books, videos, newsletter)  Jones & Bartlett Publishers (books & products)  JJ  &&  KK  SSeemmiinnaarrss  ((vviiddeeoottaappeess)),,  NNeeww  EEnnggllaanndd  EEdduuccaattiioonnaall  IInnssttiittuuttee  ((aauuddiioottaappeess)),,  PPEESSII  ((CCDDss))   ContinuingEdCourses.net (internet CE courses)  SSppeeaakkeerr//CCoonnssuullttaanntt//EExxppeerrtt  WWiittnneessss  ffoorr  tthheessee  PPhhaarrmmaacceeuuttiiccaall  CCoommppaanniieess::   Eli Lilly, Shire, McNeil, Janssen­Ortho, Janssen­CCiillaagg,  Novartis WWWWhhhhaaaatttt    iiiissss    AAAADDDDHHHHDDDD????     TTTThhhheeee    CCCCuuuurrrrrrrreeeennnntttt    CCCClllliiiinnnniiiiccccaaaallll    VVVViiiieeeewwww     A disorder of age­iinnaapppprroopprriiaattee  bbeehhaavviioorr  iinn   ttwwoo  ddoommaaiinnss  ooff  nneeuurrooppssyycchhoollooggiiccaall   development:  I.  Hyperactivity­IImmppuullssiivviittyy  (Poor Inhibition)  ••   IIIImmmmppppaaaaiiiirrrreeeedddd    vvvveeeerrrrbbbbaaaallll    aaaannnndddd    mmmmoooottttoooorrrr    iiiinnnnhhhhiiiibbbbiiiittttiiiioooonnnn     •  IImmppuullssiivvee  ddeecciissiioonn  mmaakkiinngg;;  ccaannnnoott  wwaaiitt  oorr  ddeeffeerr  ggrraattiiffiiccaattiioonn   •  GGrreeaatteerr  ddiissrreeggaarrdd  ooff  ffuuttuurree  ((ddeellaayyeedd))  ccoonnsseeqquueenncceess   •  Excessive task­iirrrreelleevvaanntt  mmoovveemmeenntt  aanndd  vveerrbbaall  bbeehhaavviioorr   –  FFiiddggeettiinngg,,  ssqquuiirrmmiinngg,,  rruunnnniinngg,,  cclliimmbbiinngg,,  ttoouucchhiinngg   •  EEmmoottiioonnaallllyy  iimmppuullssiivvee;;  ppoooorr  eemmoottiioonnaall  sseellff ­regulation  •  NNOOTTEE::  RReessttlleessssnneessss  ddeeccrreeaasseess  wwiitthh  aaggee,,  bbeeccoommiinngg  mmoorree   iinntteerrnnaall  oorr  ssuubbjjeeccttiivvee  bbyy  aadduulltthhoooodd MMMMoooorrrreeee    oooonnnn    AAAADDDDHHHHDDDD     II. Inattention  •  BBuutt  tthheerree  aarree  aatt  lleeaasstt  66  ttyyppeess  ooff  aatttteennttiioonn::   – AArroouussaall,,  aalleerrttnneessss,,  sseelleeccttiivvee,,  ddiivviiddeedd,,  ssppaann  ooff   aapppprreehheennssiioonn,,  &&  ppeerrssiisstteennccee..   •  NNoott  aallll  aarree  iimmppaaiirreedd..    WWhhaatt  iiss??   – PPPPoooooooorrrr    ppppeeeerrrrssssiiiisssstttteeeennnncccceeee    ttttoooowwwwaaaarrrrdddd    ggggooooaaaallllssss    oooorrrr    ttttaaaasssskkkkssss     – IImmppaaiirreedd  rreessiissttaannccee  ttoo  rreessppoonnddiinngg  ttoo  ddiissttrraaccttiioonnss   – Deficient task re­eennggaaggeemmeenntt  ffoolllloowwiinngg   disruptions  – IImmppaaiirreedd  wwoorrkkiinngg  mmeemmoorryy  ((rreemmeemmbbeerriinngg  ssoo  aass  to do) DDDDooooeeeessss    AAAADDDDHHHHDDDD    ====    EEEEFFFFDDDDDDDD????????????????     ((((((((EEEEEEEExxxxxxxxeeeeeeeeccccccccuuuuuuuuttttttttiiiiiiiivvvvvvvveeeeeeee        FFFFFFFFuuuuuuuunnnnnnnnccccccccttttttttiiiiiiiioooooooonnnnnnnn        DDDDDDDDeeeeeeeeffffffffiiiiiiiicccccccciiiiiiiitttttttt         DDDDiiiissssoooorrrrddddeeeerrrr)))) TThhee  PPrreeffoonnttaall  CCCCoooorrrrttttiiiiccccaaaallll    NNNNeeeettttwwwwoooorrrrkkkkssss    IIIInnnnvvvvoooollllvvvveeeedddd    iiiinnnn    EEEEFFFF    AAAArrrreeee    AAAAllllssssoooo     tttthhhheeee    NNNNeeeettttwwwwoooorrrrkkkkssss    IIIImmmmpppplllliiiiccccaaaatttteeeedddd    iiiinnnn    SSSSeeeellllffff   ­­R Reegguullaattiioonn  aanndd  iinn  AADDHHDD   •  The frontal­striatal circuit::    AAssssoocciiaatteedd  wwiitthh  ddeeffiicciittss  iinn   rreessppoonnssee  ssuupppprreessssiioonn,,  ffrreeeeddoomm  ffrroomm  ddiissttrraaccttiioonn,,  wwoorrkkiinngg   mmeemmoorryy,,  oorrggaanniizzaattiioonn,,  aanndd  ppllaannnniinngg,,  kknnoowwnn  aass  tthhee  ““ccooooll””   or “what” EF network  •  The frontal­cerebellar cciirrccuuiitt :  Associated with motor  ccoooorrddiinnaattiioonn  ddeeffiicciittss,,  aanndd  pprroobblleemmss  wwiitthh  tthhee  ttiimmiinngg  aanndd   ttttiiiimmmmeeeelllliiiinnnneeeessssssss    ooooffff    bbbbeeeehhhhaaaavvvviiiioooorrrr,,,,    kkkknnnnoooowwwwnnnn    aaaassss    tttthhhheeee    ““wwhheenn”” EEFF   network  •  The frontal­limbic circuit::    AAssssoocciiaatteedd  wwiitthh  ssyymmppttoommss  ooff   emotional dyscontrol,,  mmoottiivvaattiioonn  ddeeffiicciittss,,  hhyyppeerraaccttiivviittyy­   iimmppuullssiivviittyy,,  aanndd  pprroonneenneessss  ttoo  aaggggrreessssiioonn,,  kknnoowwnn  aass  tthhee   “hot” or “why” EEFF  nneettwwoorrkk   NNiigggg,,  JJ..  TT..,,  &&  CCaasseeyy,,  BB..  ((22000055))..    AAnn  iinntteeggrraattiivvee  tthheeoorryy  ooff  aatttteennttiioonn ­deficit/hyperactivity disorder based on the cognitive  and affective neurosciences. DDeevveellooppmmeenntt  aanndd  PPssyycchhoollooggyy,,  1177 , 785­806.  Castellanos, X., Sonuga­Barke, E., Milham, M., & Tannock,,  RR..  ((22000066))..    CChhaarraacctteerriizziinngg  ccooggnniittiioonn  iinn  AADDHHDD::  BBeeyyoonndd   executive dysfunction. TTrreennddss  iinn  CCooggnniittiivvee  SScciieennccee,,  1100,,  117­123.  Sagvolden, T., Johansen, E. B., Aase,,  HH..,,  &&  RRuusssseellll,,  VV..  AA..  ((22000055))..    AA  ddyynnaammiicc  ddeevveellooppmmeennttaall  tthheeoorryy  ooff  aatttteennttiioonn ­  ddeeffiicciitt//hhyyppeerraaccttiivviittyy  ddiissoorrddeerr  ((AADDHHDD))  pprreeddoommiinnaannttllyy  hhyyppeerraaccttiivvee ­impulsive and combined subtypes. Behavioral and Brain Sciences, 28, 397­408. DDDDeeeeffffiiiinnnniiiinnnngggg    EEEExxxxeeeeccccuuuuttttiiiivvvveeee    FFFFuuuunnnnccccttttiiiioooonnnniiiinnnngggg     •  MMoorree  tthhaann  3300  ddeeffiinniittiioonnss  eexxiisstt  aanndd  mmoorree  tthhaann  3333  ccoonnssttrruuccttss   hhaavvee  bbeeeenn  iinncclluuddeedd  iinn  tthhee  ccoonnssttrruucctt  ooff  EEFF   •  For example:  –  TThhoossee  mmeennttaall  pprroocceesssseess  wwee  uussee  ffoorr  ssuussttaaiinniinngg  pprroobblleemm ­solving  toward a goal (Behkterev,,  11990022;;  LLuurriiaa,  1966; Welsh & Pennington,  1988)  ––   TTTThhhhoooosssseeee    ccccaaaappppaaaacccciiiittttiiiieeeessss    tttthhhhaaaatttt    eeeennnnaaaabbbblllleeee    aaaa    ppppeeeerrrrssssoooonnnn    ttttoooo    eeeennnnggggaaaaggggeeee    ssssuuuucccccccceeeessssssssffffuuuullllllllyyyy    iiiinnnn     independent, purposive, self­sseerrvviinngg  bbeehhaavviioorr::  ((11))  vvoolliittiioonn;;  ((22))   ppllaannnniinngg;;  ((33))  ppuurrppoossiivvee  aaccttiioonn;;  aanndd  ((44))  eeffffeeccttiivvee  ppeerrffoorrmmaannccee..  AAllll  aarree   nneecceessssaarryy  ffoorr  aapppprroopprriiaattee,,  ssoocciiaallllyy  rreessppoonnssiibbllee,,  aanndd  eeffffeeccttiivveellyy  sseellff ­  serving adult conduct.  (Lezak,,  11999955))   –  Self­rreegguullaattiioonn  ssoo  aass  ttoo  cchhoooossee,,  eennaacctt,,  aanndd  ssuussttaaiinn  aaccttiioonnss  oovveerr  ttiimmee   ttoowwaarrdd  ggooaallss,,  oofftteenn  iinn  tthhee  ccoonntteexxtt  ooff  ootthheerrss,,  uussuuaallllyy  uussiinngg  ssoocciiaall  aanndd   ccuullttuurraall  mmeeaannss  ssoo  aass  ttoo  mmaaxxiimmiizzee  oonnee’’ss  lloonnggeerr ­term welfare as the  iinnddiivviidduuaall  ddeetteerrmmiinneess  iitt  ttoo  bbee..    ((BBaarrkklleeyy,,  22001111)) MMMMoooosssstttt    CCCCoooommmmmmmmoooonnnn    EEEEFFFF    CCCCoooommmmppppoooonnnneeeennnnttttssss     •  IInnhhiibbiittiioonn  aanndd  iinntteerrffeerreennccee  ccoonnttrrooll   •  Self­AAwwaarreenneessss  aanndd  sseellff ­monitoring  •  NNoonnvveerrbbaall  wwoorrkkiinngg  mmeemmoorryy   ••   VVVVeeeerrrrbbbbaaaallll    wwwwoooorrrrkkkkiiiinnnngggg    mmmmeeeemmmmoooorrrryyyy     •  PPllaannnniinngg  aanndd  pprroobblleemm ­solving  •  AAnnttiicciippaattiioonn  aanndd  pprreeppaarraattiioonn  ttoo  aacctt   •  Self­RReegguullaattiioonn  aaccrroossss  ttiimmee   •  Emotional Self­CCoonnttrrooll TTTThhhheeee    EEEEFFFFssss    CCCCrrrreeeeaaaatttteeee    FFFFoooouuuurrrr    DDDDeeeevvvveeeellllooooppppmmmmeeeennnnttttaaaallll     TTTTrrrraaaannnnssssiiiittttiiiioooonnnnssss    iiiinnnn    WWWWhhhhaaaatttt    iiiissss    CCCCoooonnnnttttrrrroooolllllllliiiinnnngggg    BBBBeeeehhhhaaaavvvviiiioooorrrr     •  External  MMeennttaall  ((pprriivvaattee  oorr  iinntteerrnnaall))   •  Others  SSeellff   •  Temporal now  AAnnttiicciippaatteedd  ffuuttuurree   •  Immediate  DDeellaayyeedd  ggrraattiiffiiccaattiioonn   ((DDeeccrreeaasseedd  TTeemmppoorraall  DDiissccoouunnttiinngg  ooff  DDeellaayyeedd  CCoonnsseeqquueenncceess)) HHHHoooowwww    DDDDooooeeeessss    AAAADDDDHHHHDDDD    FFFFiiiitttt    IIIInnnnttttoooo    EEEEFFFF????     EEFF  CCoommpprriisseess  22  BBrrooaaddbbaanndd  DDoommaaiinnss   Inhibition:  Meta­Cognition:  Motor,  Nonverbal WM  VVeerrbbaall,,   VVeerrbbaall  WWMM   Planning/Problem­solving  Cognitive &  Emotional self­regulation  Emotional  WWhheerree  ddooeess   AADDHHDD  ffiitt  iinnttoo   Hyperactivity­  Inattention  tthheemm??  Impulsivity

Description:
Attention deficit hyperactivity disorder: • ADHD is a disorder of brain networks that human interaction, and behave civilly across
See more

The list of books you might like

Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.