Manual de Ajedrez

315 Pages·2004·10.91 MB·Spanish

10830 001 00
Colección DESTREZA 9 78~684 0609 2

MANUAL DE AJEDREZ
por Emanucl Laskcr
(Campeón Mundial 1894-1921)
con 303 diagramas
Editorial PLANETA Mexicana
CO!.l::CCl<h: Destreza
Título original: Lasker's Manual of Chess
Traducción: J esus Suárez
Diseño de portada: Gerardo Islas
Fotografía de Portada: Gerardo Islas
D~:RECHOS RESl::RVAl10S
© 1992, Editorial Planeta Mexicana, S.A. de C.V.
Avenida Insurgentes Sur núm. 1162
Colonia del Valle, 03100 México, D.F.
Tercera reimpresión:junio de 1998
ISBN: 968-406-098-X
Ninguna parte de esta publicación, incluido c:I diseño de la cubierta,
puede ser reproducida, almacenada o transmitida en manera alguna
ni por ningún medio, sin permiso previo del editor.
Impreso en los talleres de Impresos Naucalpan, SA
San Andrés Atoro núm. 12, Naucalpan de Juácez, Estado de México
A mi querida esposa
que comparte conmigo
mis inquietudes y labores;
y que me permite hacerlo
en sus alegrlas
PROLOGO A LA EDICION ORIGINAL ALEMANA
Este Manual de ajedrez aspira a un sistema, a darle una estructura a su
objetivo. ¿No será éste el primer libro de enseñanza escrito para representar
su tema de estudio de la misma forma que un arquitecto erigiria un edificio?
Generalmente los libros de enseñanza están escritos pensando en el alumno,
en sus deseos, en sus puntos de vista, en su talento; en resumidas cuentas, en
su psicología. Pero no con la idea de mostrar el tema de enseñanza como una
obra de arquitectura, como una unidad armoniosa, como algo que posee
belleza espiritual en la forma en que sus partes están unidas de tal manera que
infunden un significado al todo. Generalmente los libros de enseñanza no
tienen sistema: sólo colocan unos fragmentos al lado de otros. Poco o ningún
daño haría cambiar el orden de los fragmentos, digamos, en un libro de
Matemática o de Leyes. A menos que mis propósitos no se hayan cumplido,
no sucede así enesteManual de ajedrez; hay motivos suficientes para que cada
una de sus partes (a veces cada una de sus palabras) esté donde está, para leerla
como se lee.
Estoy convencido de que en un futuro no muy lejano el hombre será muy
exigente con las cosas de verdadero valor: con su trabajo, con su tiempo; con
el alimento que ofrece a su mente. El hombre de entonces necesitará que todo
lo que llame su atención deba mostrar una estructura sistemática para que lo
retenga en su mente. Ninguno libro de enseñanza de hoy en día contemplará
ese futuro.
Lo que une las partes de este Manual es la idea del Ajedrez, con lo cual
quiero destacar que es la fuerza de la mente inherente al juego la que lo ha
alimentado con el poder de llamarle la atención a las grandes masas y a muchas
generaciones, de manera que ha sido capaz de vivir a través de los siglos, de
difundirse y prosperar. Esta idea es, en sí misma, una estructura de noble
diseño. Como si fuera una valiosa obra de arte sepultada entre ruinas, aquí se
ha buscado, se ha desenterrado laboriosamente y se ha sacado a la luz
revisando su historia, sus razones y la vida del juego. Esta idea es la idea de
la lucha, y también su lucha.
Emanuel Lasker
THYROW
Octubre de 1925.
PROLOGO A LA EDICION ESTADOUNIDENSE
Que haya escrito este libro, que lo haya escrito con alegría, no requerirá,
confio, más explicación que la suministrada por su propio contenido y su
significado. Que después de escribirlo en mi lengua materna, deba reescribirlo
en inglés, sí requiere una explicación, incluso una apología. Por lo menos, ese
es mi sentir, porque de ninguna manera cierro los ojos a los defectos de mi
estilo, y de verdad admiro la pureza y la noble vida de todas las lenguas, y me
agrada ver que son utilizadas con arte, sinceridad y veneración.
Pero en nuestro caso surge una dificultad. Alguien ajeno al tema quizás
haría una traducción demasiado literal, y ninguna traducción, mucho menos
una traducción literal, puede ser exacta, pues se corre el peligro de reproducir
el cuerpo, pero no lo esencial, el alma del libro. Un libro que posee una historia
y que, por lo tanto, ha estado sujeto a una profunda investigación, sólo puede
ser traducido, si acaso, por unos pocos maestros de ese dificil arte; un libro que
aún tiene que hacerse su historia está expuesto a cambiar considerablemente
en una traducción. Muchas partes de un buen libro no están expresadas, ni son
expresables por medio de las palabras.
Tuve la opción de sacrificar la elegancia o el significado de lo que deseaba
decir. Y espero haber hecho la elección correcta al preservar lo que me pareció
de mayor valor. Por otro lado, después de vivir gran parte de mi vida en países
de habla inglesa, no tengo dudas de que definitivamente puedo ser capaz de
expresarme en inglés.
En este libro deseo explicar, sobre todo, la teoría de Steinitz, que se originó
cuando el maestro vivía en Inglaterra y Estados Unidos. Deseo mostrar esa
teoría en acción, dentro y fuera de los límites del Ajedrez. Donde aparecían
problemas de estilo en este libro, el lector debe estar segurode que me preocupé
por buscar la simplicidad, sabiendo perfectamente que las cosas profundas son
también simples y maravillosas.
Emanuel Lasker
Nueva York.
Mayo, 1926.
CONTENIDOS
LIBRO PAGINA
l. Los Elementos de Ajedrez.................. 2 5
II. LaTeoríadelasAperturas.................. 58
III. LaCombinación................................ 119
IV EIJuegode Posición........................... 170
V EIEfectoEstéticoenAjedrez.............. 250
VI. Ejemplos y Modelos........................... 270
Reflexiones Finales.......................... 313
Indice...................................................... l O
CONTENIDO ANALITICO
Prólogo a la Edición Original Alemana :............................................. 5
Prólogo a la Edición Estadounidense................................................. 7
LIBRO PRIMERO
Los Elementos del Ajedrez................................................................. 25
Breve Historia del Origen del Juego.................................................... 25
EITablerodeAjedrez.......................................................................... 26
Las Piezas.............................................................................................. 28
Las Reglas de los Movimientos............................................................. 28
a. El Rey(conlasreglas parael Enroque)................................... 29
b. LaTorre.............................................................................. 31
c. El Alfil.................................................................................. 31
d. LaDama................................................................................ 32
e. El Caballo.............................................................................. 32
f. El Peón.................................................................................. 32
Capturando "En passant" 33
La Promoción del Peón....................................................................... 33
La Posición Inicial................................................................................... 34
El Final de la partida: JaqueMate(Mate),Ahogado, Tablas.................. 35
El Ahogado........................................................................................... 35
JaquePerpetuollustrado...................................................................... 35
La Función de la Estrategia................................................................. 35
La Notación Descriptiva (o Inglesa)................................................... 36
La Notación Alemana (o Notación por Coordenadas)....................... 36
El Dr. Laskerexponesu Misión como Instructor................................... 37
Sobre la Ventaja Material......................................................................... 37
Primera Proposición:
La· Ventaja de una Torre es suficiente para ganar la partida.:.: 31
TorreyReyvs.Rey............................................................................. 38
La Oposición....................................................................................... 38
Zugzwang o la Obligación de Jugar..................................................... 39
Segunda Proposición:
Rey y Alfil, o Rey y Caballo, contra Rey terminan
tablas.......................................................................................... 40
Tercera Proposición:
Rey y dos piezas menores pueden forzar el Jaque Mate contra el
Rey solo, a menos que ambas piezas menores sean Caballos....... 40