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Jump e Jump-Circuit. PDF

86 Pages·2013·3.68 MB·Portuguese
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Comparação do dispêndio energético e outros parâmetros metabólicos em duas modalidades de academia: Jump e Jump-Circuit. Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de mestre em Atividade Física e Saúde da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, ao abrigo do Decreto de Lei nº 74/2006 de 24 de Março. Orientador: Professor Doutor Gustavo Marçal Gonçalves da Silva Coorientador: Professor Doutor José Carlos Ribeiro Pedro Miguel Pinto Cunha Porto, 2013 Cunha, P. (2013). Comparação do dispêndio energético e outros parâmetros metabólicos em duas modalidades de academia: Jump e Jump-Circuit. Porto: P. Cunha. Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. PALAVRAS-CHAVE: JUMP, JUMP-CIRCUIT, CALORIMETRIA INDIRETA, DISPÊNDIO ENERGÉTICO, K4B2. FINANCIAMENTO Estudo realizado com apoio de equipamento proveniente do Projeto PTDC/DES/104518/2008 da Fundação para a Ciência e Tecnologia, do Ministério da Educação FCOMP-01-0124-FEDER-028619 (FCT: PTDC/DTP- DES/1328/2012), Esta dissertação foi realizada no Centro de Investigação em Atividade Física, Saúde e Lazer (CIAFEL), uma unidade de investigação e desenvolvimento (I & D) alojada na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (PEst- OE/SAU/UI0617/2011) Dedico este trabalho às estrelas que continuamente guiam o meu caminho: Margarida, Manuel e Ana. Obrigado! AGRADECIMENTOS Aos meus orientadores, Professor Doutor José Carlos Ribeiro, e Professor Doutor Gustavo Silva, pela paciência e dinâmica de trabalho que me incutiram, pelas horas no gabinete em jejum, pela referência de qualidade de trabalho com que me instruíram, e acima de tudo, pelo companheirismo, dedicação e amizade com a qual me receberam. Aos meus alunos dos ginásios Gaia Sport Center e Best FitForm, pela paciência e entrega na recolha dos dados, porque sem vocês, este estudo não seria possível. Aos coordenadores dos referidos ginásios, Carlos e Anabela, pela prontidão na cedência das instalações, e disponibilização de todos os recursos imprescindíveis à realização deste estudo. Aos meus amigos, pelo reconforto da sua amizade, em cada incentivo, e incitamento ao ensejo de concretizar este projeto da minha vida. À minha esposa, pela compreensão nas noites mal dormidas, no humor turvado, e nos compromissos adiados, mas acima de tudo, pelo amor que me revigora a cada minuto, hora e dia da minha vida!   V VI ÍNDICE GERAL ÍNDICE DE FIGURAS  .................................................................................................................  IX   ÍNDICE DE QUADROS  ...............................................................................................................  IX   ÍNDICE DE TABELAS  ................................................................................................................  IX   RESUMO  ....................................................................................................................................  XI   ABSTRACT  .............................................................................................................................  XIII   LISTA DE ABREVIATURAS  .....................................................................................................  XV   LISTA DE SÍMBOLOS  ..............................................................................................................  XV   FÓRMULAS E EQUAÇÕES  ....................................................................................................  XVI   1. INTRODUÇÃO  ......................................................................................................................  17   2. REVISÃO DA LITERATURA  .................................................................................................  21   2.1. ATIVIDADE FÍSICA, SAÚDE E O CONTRIBUTO DOS GINÁSIOS  ........................................  21   2.2. CARACTERIZAÇÃO DAS MODALIDADES EM ESTUDO: JUMP E JUMP-CIRCUIT  ...........  28   2.3. DISPÊNDIOS ENERGÉTICOS PREDOMINANTES EM ATIVIDADES DE GINÁSIO  .............  40   4. MATERIAL E MÉTODOS  .....................................................................................................  43   4.1. CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA  ........................................................................................  43   4.2. CARACTERIZAÇÃO DO INSTRUMENTO  ................................................................................  43   4.3. CARACTERIZAÇÃO DA AULA DE JUMP  ...............................................................................  44   4.4. CARACTERIZAÇÃO DA AULA DE JUMP-CIRCUIT  ...............................................................  45   4.5. PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS  .....................................................................................  47   4.6. PROCEDIMENTOS ESTATÍSTICOS  ........................................................................................  48   5. RESULTADOS  ......................................................................................................................  49   6. DISCUSSÃO  .........................................................................................................................  53   7. CONCLUSÕES  .....................................................................................................................  61   8. BIBLIOGRAFIA  ....................................................................................................................  63   9. ANEXOS  ..........................................................................................................................  LXXV   ANEXO 1 – NOMENCLATURA E DESCRIÇÃO DOS MOVIMENTOS UTILIZADOS DURANTE AS AULAS DE JUMP E JUMP-CIRCUIT  .........................................................................................  LXXV   ANEXO 2 – FICHA DE INFORMAÇÃO  ...................................................................................  LXXXIII     VII VIII

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dispêndio energético e maior intensidade de treino, comparativamente com o. Jump-Circuit. Para tal Adenosina Trifosfato. ACSM American College
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