H am ārī ad h yāpik ā

337 Pages·2017·18.6 MB·Hungarian

ā
k
i
p
ā
y
h
d
_ _ _ _
a

Hamārī adhyāpikā, azaz: A mi tanárnőnk. Ez a címe ī
r
a tanulmánykötetnek, amellyel Négyesi Mária indo-
ā
lógust, az ELTE BTK Indológia (korábbi nevén:
m
Indoeurópai Nyelvtudományi) Tanszékének tanszék-
vezető egyetemi docensét egykori tanítványai és idő- a
sebb-fiatalabb kollégái hatvanötödik születésnapja H
alkalmából köszöntik. A benne olvasható huszonöt
TaNuLMáNyoK
írás mindegyike Indiáról szól: kultúráról, irodalom-

ról, művészetről, történelemről, filozófiáról, nyelvek- INdIáróL

ről – az ókortól egészen napjainkig.
) NégyEsI MárIa
.
k
r
e
z TIszTELETérE
s
(

é
t
á
M

s
é
z
t
t
I
BTK
szerkesztette:
ISBN 978-963-284-795-5
Ittzés Máté
ittzes_borito.indd 1 2018.04.20. 12:36:20
Hamārī adhyāpikā
Tanulmányok Indiáról Négyesi Mária tiszteletére

Hamārī adhyāpikā
Tanulmányok Indiáról
Négyesi Mária tiszteletére
Szerkesztette:
Ittzés Máté
ELTE BTK Indológia Tanszék
Budapest
2018
A kötet megjelenését a Nemzeti Kulturális Alap (www.nka.hu) támogatta.
© Szerzők, 2018
© Szerkesztő, 2018
ISBN 978-963-284-795-5
www.eotvoskiado.hu
Felelős kiadó: az ELTE Bölcsészettudományi Kar dékánja
Projektvezető: Sándor Júlia
Kiadói szerkesztő: Kiss Ernő Csongor
Tördelés: SzépKönyvek
A borítót tervezte: Csele Kmotrik Ildikó
Nyomdai munkák: Pátria Nyomda Zrt.
Tartalom
Köszöntő ...................................................................................................................9
Tabula gratulatoria ..................................................................................................11
Szerkesztői megjegyzések ......................................................................................13
Aklan Anna
Tengeri történelem: thalasszológia és az Indiai-óceán-tanulmányok ....................15
Balogh Dániel
A szanszkrit időmértékes verselés ..........................................................................31
Bangha Imre
A hindi irodalom kezdetei ......................................................................................49
Déri Balázs
Óda a régi idők lányairól.........................................................................................65
Dezső Csaba
A purohita alakja a Raghuvaṃśában ......................................................................67
Ferenczi Roland
A Cēra király bőkezű ajándékai a Patiṟṟuppattuban, avagy miről ismerszik
meg egy igazi hős? ..................................................................................................87
Gaál Balázs – Tóth Ibolya
Zöldségevő vagy húsevő Aśoka? ..........................................................................101
5
Tartalom
Hidas Gergely – Kiss Csaba
Középkori kevert kasztok .....................................................................................111
Ittzés Máté
Hervadhatatlan hírnév ..........................................................................................127
Jeney Rita
Magyar régészeti kutatások Dél-Ázsiában a 19–20. században ...........................133
Kakas Beáta
Az együttérzés gyakorlata és a bodhisattvai attitűd Kamalaśīla
Bhāvanākramáiban ...............................................................................................147
Kovács Hajnalka
A bételtekercs összetevőinek versengése Bēdil Muḥīṭ-i Aʿẓam című
mas̱navījában ........................................................................................................165
Körtvélyesi Tibor
Íjkerítés, nyílágy ...................................................................................................181
Mecsi Beatrix
Buddhista szentek Indiából a kelet-ázsiai művészetben .......................................197
Péri Benedek
Az MTA Könyvtára Keleti Gyűjteményében őrzött Indiában másolt perzsa
kéziratok brit tulajdonosai ....................................................................................207
Renner Zsuzsanna
Az Aparājitapr̥ cchā és az állat alakú Vadkan-ábrázolások .................................221
Ruzsa Ferenc
Hol nem volt az ősi tamil főváros?
Különféle legendák ...............................................................................................239
Sági Péter
Vallási kötődésű társadalmi kérdések Mamtā Kāliyā prózájában ........................251
6
Tartalom
Száler Péter
Egy különös barátság, Śiva ajándéka és a kígyóváros
A Pāṇḍya király Kālidāsa Raghuvaṃśa című eposzában .....................................263
Szántó Péter-Dániel
Śrīmitra, egy tantrikus buddhista mester a Gāhaḍavāla-udvarban ......................273
Szanyi Szilvia
Az álmok szerepe a yogācāra filozófiában ...........................................................281
Szitár Kristóf
Presztízskérdés?
Kozmopolita és lokális aspektusok Muḥammad Qulī Quṭb šāh
költészetében .........................................................................................................291
Szivák Júlia
A szív akkor is indiai marad
Adalékok az indiai diaszpóra és a könnyűzene kapcsolatának
megértéséhez .........................................................................................................303
Válóczi Róbert
A közönség szerepe a klasszikus indiai színházban .............................................315
Wojtilla Gyula
Brāhmaṇaéletrajz-töredékek a középkori Kashmirból
Történetek a Kathāsaritsāgarából ........................................................................325
7

Köszöntő
Hamārī adhyāpikā, szól a hatvanöt éves Négyesi Máriát köszöntő kötetünk hindi
nyelvű címe, azaz: A mi tanárnőnk. Talán nincs is más kifejezés, amely személyé-
nek lényegét – és azt is, tudom jól, ahogyan ő maga gondolkodik saját hivatásáról
– pontosabban, igazabban megragadná.
Négyesi Máriát tanárnőjüknek – sőt, bízvást állíthatom, A Tanárnőjüknek –
tekintik elsősorban azok, akik 1981 óta, amikor oktatóként az Eötvös Loránd Tu -
do mányegyetem Bölcsészettudományi Karának Indoeurópai Nyelvtudományi (ma:
Indológia) Tanszékére került, az indológia szakon közvetlen tanítványai voltak, és
akiknek tudományos és személyes életpályáját diplomájuk megszerzését követően
is, mind a mai napig gondos, törődő, szeretetteljes figyelemmel kíséri és egyengeti.
Ők írták – egyesek immár kollégáiként – jubileumi kötetünk tanulmányainak java
részét.
Négyesi Mária – 2001-től tanszékvezető egyetemi docensként – tanára az Eötvös
Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának, amely a Kari Tanács
döntése alapján a 2017. évi kari ünnepen Ürményi József-díjjal tüntette ki. A díj
a kar szabályzata szerint annak az oktatónak adományozható, „aki kiemelkedő okta-
tói tevékenységet folytatott az adományozást megelőző tanévben”. Szükségtelen
hozzátennem, hogy Négyesi Mária tanárnő nemcsak egy tanévnyi, hanem egész
eddigi oktatói munkásságával is kiérdemelte ezt a patinás kitüntetést.
Így gondolhatnak rá azok is, akik, bár nem voltak tanítványai az egyetemi okta-
tás vagy a nagykövetségi nyelvtanfolyamok keretei között, mégis idősebb-fiata-
labb kollégáiként, közelebbi-távolabbi ismerőseiként vagy barátaiként benne olyan
inspiráló személyiséggel, olyan igazi tanáregyéniséggel kerülhettek kapcsolatba,
aki sokakban, egyre többekben szeretné és – ami még ennél is fontosabb – tudja
felébreszteni és táplálni az érdeklődést, rajongást és elkötelezettséget India kultúrá-
ja iránt. Ezt az egyedülálló és példamutató erőfeszítését az indiai állam is elismerte,
amikor 2002-ben a hindi nyelv és irodalom népszerűsítéséért a világon évente egy
személyiségnek adományozott Dr. George Grierson-díjat éppen őneki ítélte oda.
9