Doing History: Investigating with Children in Elementary and Middle Schools

223 Pages·2015·2.757 MB·English

by  Linda S. Levstik, Keith C. Barton

Doing History
“This book is, bar none, the best collection of ideas on teaching history in meaningful ways to elementary and middle school
students. The authors ground engaging teaching examples in relevant theory and draw connections to technology, literature,
and the arts. It is a must-have for any history teacher.”
Christine Woyshner, Temple University, USA
Now in its fifth edition, Doing History offers a unique perspective on teaching and learning history in the elementary and middle
grades. Through case studies of teachers and students in diverse classrooms and from diverse backgrounds, it shows children
engaging in authentic historical investigations, often in the context of an integrated social studies curriculum.
The premise is that children can engage in valid forms of historical inquiry—collecting and analyzing data, examining the
perspectives of people in the past, considering multiple interpretations, and creating evidence-based historical accounts. Grounded
in contemporary sociocultural theory and research, the text features vignettes in each chapter showing communities of teachers
and students doing history in environments rich in literature, art, writing, discussion, and debate. The authors explain how the
teaching demonstrated in the vignettes reflects basic principles of contemporary learning theory; thus they not only provide
specific examples of successful activities, but place them in a theoretical context that allows teachers to adapt and apply them
in a wide variety of settings.
Doing History emphasizes diversity of perspectives in two ways: readers encounter students from a variety of backgrounds, and
students themselves look at history from multiple perspectives. It provides clear guidance in using multiple forms of assessment
to evaluate the specifically historical aspects of children’s learning.
Changes in the Fifth Edition
(cid:115)(cid:0)(cid:45)(cid:79)(cid:82)(cid:69)(cid:0)(cid:69)(cid:88)(cid:80)(cid:76)(cid:73)(cid:67)(cid:73)(cid:84)(cid:0)(cid:65)(cid:84)(cid:84)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:72)(cid:79)(cid:87)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:84)(cid:69)(cid:88)(cid:84)(cid:7)(cid:83)(cid:0)(cid:65)(cid:80)(cid:80)(cid:82)(cid:79)(cid:65)(cid:67)(cid:72)(cid:0)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:84)(cid:69)(cid:65)(cid:67)(cid:72)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:72)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0)(cid:108)(cid:84)(cid:83)(cid:0)(cid:87)(cid:73)(cid:84)(cid:72)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:77)(cid:77)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:82)(cid:69)(cid:0)(cid:51)(cid:84)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:65)(cid:82)(cid:68)(cid:83)(cid:7)(cid:0)(cid:69)(cid:77)(cid:80)(cid:72)(cid:65)(cid:83)(cid:73)(cid:83)(cid:0)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:37)(cid:44)(cid:33)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)
curricular integration
(cid:115)(cid:0)(cid:45)(cid:79)(cid:82)(cid:69)(cid:0)(cid:69)(cid:88)(cid:80)(cid:76)(cid:73)(cid:67)(cid:73)(cid:84)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:79)(cid:82)(cid:69)(cid:84)(cid:73)(cid:67)(cid:65)(cid:76)(cid:12)(cid:0)(cid:82)(cid:69)(cid:83)(cid:69)(cid:65)(cid:82)(cid:67)(cid:72)(cid:12)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:67)(cid:76)(cid:65)(cid:83)(cid:83)(cid:82)(cid:79)(cid:79)(cid:77)(cid:13)(cid:66)(cid:65)(cid:83)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:65)(cid:84)(cid:84)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:68)(cid:73)(cid:86)(cid:69)(cid:82)(cid:83)(cid:73)(cid:84)(cid:89)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:82)(cid:79)(cid:85)(cid:71)(cid:72)(cid:79)(cid:85)(cid:84)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:84)(cid:69)(cid:88)(cid:84)(cid:12)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:67)(cid:76)(cid:85)(cid:68)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:69)(cid:88)(cid:84)(cid:69)(cid:78)(cid:83)(cid:73)(cid:86)(cid:69)(cid:0)(cid:83)(cid:85)(cid:71)(cid:71)(cid:69)(cid:83)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:83)(cid:0)(cid:70)(cid:79)(cid:82)(cid:0)
(cid:77)(cid:69)(cid:69)(cid:84)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:78)(cid:69)(cid:69)(cid:68)(cid:83)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:37)(cid:78)(cid:71)(cid:76)(cid:73)(cid:83)(cid:72)(cid:0)(cid:44)(cid:65)(cid:78)(cid:71)(cid:85)(cid:65)(cid:71)(cid:69)(cid:0)(cid:44)(cid:69)(cid:65)(cid:82)(cid:78)(cid:69)(cid:82)(cid:83)
(cid:115)(cid:0)(cid:35)(cid:72)(cid:65)(cid:80)(cid:84)(cid:69)(cid:82)(cid:0)(cid:19)(cid:0)(cid:69)(cid:88)(cid:80)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:67)(cid:76)(cid:85)(cid:68)(cid:69)(cid:0)(cid:70)(cid:85)(cid:82)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:82)(cid:0)(cid:65)(cid:84)(cid:84)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:69)(cid:88)(cid:65)(cid:77)(cid:80)(cid:76)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:72)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:84)(cid:69)(cid:71)(cid:82)(cid:65)(cid:84)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:83)(cid:79)(cid:67)(cid:73)(cid:65)(cid:76)(cid:0)(cid:83)(cid:84)(cid:85)(cid:68)(cid:73)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:83)(cid:69)(cid:84)(cid:84)(cid:73)(cid:78)(cid:71)
(cid:115)(cid:0)(cid:37)(cid:88)(cid:80)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:65)(cid:84)(cid:84)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:87)(cid:79)(cid:82)(cid:76)(cid:68)(cid:0)(cid:72)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:12)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:67)(cid:76)(cid:85)(cid:68)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:104)(cid:78)(cid:69)(cid:87)(cid:0)(cid:87)(cid:79)(cid:82)(cid:76)(cid:68)(cid:0)(cid:72)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:118)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:104)(cid:66)(cid:73)(cid:71)(cid:0)(cid:72)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:118)(cid:0)(cid:65)(cid:80)(cid:80)(cid:82)(cid:79)(cid:65)(cid:67)(cid:72)(cid:69)(cid:83)(cid:12)(cid:0)(cid:65)(cid:83)(cid:0)(cid:87)(cid:69)(cid:76)(cid:76)(cid:0)(cid:65)(cid:83)(cid:0)(cid:82)(cid:69)(cid:83)(cid:69)(cid:65)(cid:82)(cid:67)(cid:72)(cid:0)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:73)(cid:77)(cid:80)(cid:65)(cid:67)(cid:84)(cid:0)
of archaeological study on children’s historical thinking
(cid:115)(cid:0)(cid:53)(cid:80)(cid:68)(cid:65)(cid:84)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:69)(cid:88)(cid:65)(cid:77)(cid:80)(cid:76)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:66)(cid:73)(cid:66)(cid:76)(cid:73)(cid:79)(cid:71)(cid:82)(cid:65)(cid:80)(cid:72)(cid:73)(cid:69)(cid:83)
New for this Edition
(cid:115)(cid:0)(cid:33)(cid:78)(cid:0)(cid:69)(cid:50)(cid:69)(cid:83)(cid:79)(cid:85)(cid:82)(cid:67)(cid:69)(cid:0)(cid:70)(cid:69)(cid:65)(cid:84)(cid:85)(cid:82)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:66)(cid:73)(cid:66)(cid:76)(cid:73)(cid:79)(cid:71)(cid:82)(cid:65)(cid:80)(cid:72)(cid:73)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:67)(cid:72)(cid:73)(cid:76)(cid:68)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:7)(cid:83)(cid:15)(cid:65)(cid:68)(cid:79)(cid:76)(cid:69)(cid:83)(cid:67)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:0)(cid:76)(cid:73)(cid:84)(cid:69)(cid:82)(cid:65)(cid:84)(cid:85)(cid:82)(cid:69)
Linda S. Levstik (cid:73)(cid:83)(cid:0)(cid:48)(cid:82)(cid:79)(cid:70)(cid:69)(cid:83)(cid:83)(cid:79)(cid:82)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:36)(cid:69)(cid:80)(cid:65)(cid:82)(cid:84)(cid:77)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:35)(cid:85)(cid:82)(cid:82)(cid:73)(cid:67)(cid:85)(cid:76)(cid:85)(cid:77)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:41)(cid:78)(cid:83)(cid:84)(cid:82)(cid:85)(cid:67)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:65)(cid:84)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:53)(cid:78)(cid:73)(cid:86)(cid:69)(cid:82)(cid:83)(cid:73)(cid:84)(cid:89)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:43)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:85)(cid:67)(cid:75)(cid:89)(cid:14)(cid:0)
Keith C. Barton (cid:73)(cid:83)(cid:0)(cid:48)(cid:82)(cid:79)(cid:70)(cid:69)(cid:83)(cid:83)(cid:79)(cid:82)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:36)(cid:69)(cid:80)(cid:65)(cid:82)(cid:84)(cid:77)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:35)(cid:85)(cid:82)(cid:82)(cid:73)(cid:67)(cid:85)(cid:76)(cid:85)(cid:77)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:41)(cid:78)(cid:83)(cid:84)(cid:82)(cid:85)(cid:67)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:33)(cid:68)(cid:74)(cid:85)(cid:78)(cid:67)(cid:84)(cid:0)(cid:48)(cid:82)(cid:79)(cid:70)(cid:69)(cid:83)(cid:83)(cid:79)(cid:82)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0)(cid:65)(cid:84)(cid:0)(cid:41)(cid:78)(cid:68)(cid:73)(cid:65)(cid:78)(cid:65)(cid:0)
(cid:53)(cid:78)(cid:73)(cid:86)(cid:69)(cid:82)(cid:83)(cid:73)(cid:84)(cid:89)(cid:14)(cid:0)
This page intentionally left blank
Doing History
Investigating with Children
in Elementary and Middle Schools
Fifth Edition
Linda S. Levstik
Keith C. Barton
Fifth edition published 2015
(cid:66)(cid:89)(cid:0)(cid:50)(cid:79)(cid:85)(cid:84)(cid:76)(cid:69)(cid:68)(cid:71)(cid:69)
(cid:23)(cid:17)(cid:17)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:73)(cid:82)(cid:68)(cid:0)(cid:33)(cid:86)(cid:69)(cid:78)(cid:85)(cid:69)(cid:12)(cid:0)(cid:46)(cid:69)(cid:87)(cid:0)(cid:57)(cid:79)(cid:82)(cid:75)(cid:12)(cid:0)(cid:46)(cid:57)(cid:0)(cid:17)(cid:16)(cid:16)(cid:17)(cid:23)
(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:66)(cid:89)(cid:0)(cid:50)(cid:79)(cid:85)(cid:84)(cid:76)(cid:69)(cid:68)(cid:71)(cid:69)
(cid:18)(cid:0)(cid:48)(cid:65)(cid:82)(cid:75)(cid:0)(cid:51)(cid:81)(cid:85)(cid:65)(cid:82)(cid:69)(cid:12)(cid:0)(cid:45)(cid:73)(cid:76)(cid:84)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:48)(cid:65)(cid:82)(cid:75)(cid:12)(cid:0)(cid:33)(cid:66)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:68)(cid:79)(cid:78)(cid:12)(cid:0)(cid:47)(cid:88)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:47)(cid:56)(cid:17)(cid:20)(cid:0)(cid:20)(cid:50)(cid:46)
Routledge is an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business
© 2015 Taylor & Francis
The right of the authors to be identified as authors of this work has been asserted by them
(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:65)(cid:67)(cid:67)(cid:79)(cid:82)(cid:68)(cid:65)(cid:78)(cid:67)(cid:69)(cid:0)(cid:87)(cid:73)(cid:84)(cid:72)(cid:0)(cid:83)(cid:69)(cid:67)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:83)(cid:0)(cid:23)(cid:23)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:23)(cid:24)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:80)(cid:89)(cid:82)(cid:73)(cid:71)(cid:72)(cid:84)(cid:12)(cid:0)(cid:36)(cid:69)(cid:83)(cid:73)(cid:71)(cid:78)(cid:83)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:48)(cid:65)(cid:84)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:83)(cid:0)(cid:33)(cid:67)(cid:84)(cid:0)(cid:17)(cid:25)(cid:24)(cid:24)(cid:14)
(cid:33)(cid:76)(cid:76)(cid:0)(cid:82)(cid:73)(cid:71)(cid:72)(cid:84)(cid:83)(cid:0)(cid:82)(cid:69)(cid:83)(cid:69)(cid:82)(cid:86)(cid:69)(cid:68)(cid:14)(cid:0)(cid:46)(cid:79)(cid:0)(cid:80)(cid:65)(cid:82)(cid:84)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:73)(cid:83)(cid:0)(cid:66)(cid:79)(cid:79)(cid:75)(cid:0)(cid:77)(cid:65)(cid:89)(cid:0)(cid:66)(cid:69)(cid:0)(cid:82)(cid:69)(cid:80)(cid:82)(cid:73)(cid:78)(cid:84)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:79)(cid:82)(cid:0)(cid:82)(cid:69)(cid:80)(cid:82)(cid:79)(cid:68)(cid:85)(cid:67)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:79)(cid:82)(cid:0)(cid:85)(cid:84)(cid:73)(cid:76)(cid:73)(cid:83)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:73)(cid:78)
any form or by any electronic, mechanical, or other means, now known or hereafter
invented, including photocopying and recording, or in any information storage or retrieval
system, without permission in writing from the publishers.
Trademark Notice: Product or corporate names may be trademarks or registered trademarks,
and are used only for identification and explanation without intent to infringe.
(cid:38)(cid:73)(cid:82)(cid:83)(cid:84)(cid:0)(cid:69)(cid:68)(cid:73)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:80)(cid:85)(cid:66)(cid:76)(cid:73)(cid:83)(cid:72)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:66)(cid:89)(cid:0)(cid:44)(cid:65)(cid:87)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:67)(cid:69)(cid:0)(cid:37)(cid:82)(cid:76)(cid:66)(cid:65)(cid:85)(cid:77)(cid:0)(cid:33)(cid:83)(cid:83)(cid:79)(cid:67)(cid:73)(cid:65)(cid:84)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:17)(cid:25)(cid:25)(cid:23)
(cid:38)(cid:79)(cid:85)(cid:82)(cid:84)(cid:72)(cid:0)(cid:69)(cid:68)(cid:73)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:0)(cid:80)(cid:85)(cid:66)(cid:76)(cid:73)(cid:83)(cid:72)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:66)(cid:89)(cid:0)(cid:50)(cid:79)(cid:85)(cid:84)(cid:76)(cid:69)(cid:68)(cid:71)(cid:69)(cid:0)(cid:18)(cid:16)(cid:17)(cid:17)
Library of Congress Cataloging in Publication Data
(cid:36)(cid:79)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:72)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:26)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:86)(cid:69)(cid:83)(cid:84)(cid:73)(cid:71)(cid:65)(cid:84)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:87)(cid:73)(cid:84)(cid:72)(cid:0)(cid:67)(cid:72)(cid:73)(cid:76)(cid:68)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:69)(cid:76)(cid:69)(cid:77)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:65)(cid:82)(cid:89)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:77)(cid:73)(cid:68)(cid:68)(cid:76)(cid:69)(cid:0)(cid:83)(cid:67)(cid:72)(cid:79)(cid:79)(cid:76)(cid:83)(cid:15)(cid:44)(cid:73)(cid:78)(cid:68)(cid:65)(cid:0)(cid:51)(cid:14)(cid:0)(cid:44)(cid:69)(cid:86)(cid:83)(cid:84)(cid:73)(cid:75)(cid:12)
(cid:43)(cid:69)(cid:73)(cid:84)(cid:72)(cid:0)(cid:35)(cid:14)(cid:0)(cid:34)(cid:65)(cid:82)(cid:84)(cid:79)(cid:78)(cid:14)(cid:136)(cid:38)(cid:73)(cid:70)(cid:84)(cid:72)(cid:0)(cid:69)(cid:68)(cid:73)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)
pages cm
Includes bibliographical references and index.
(cid:17)(cid:14)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:136)(cid:51)(cid:84)(cid:85)(cid:68)(cid:89)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:84)(cid:69)(cid:65)(cid:67)(cid:72)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:8)(cid:37)(cid:76)(cid:69)(cid:77)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:65)(cid:82)(cid:89)(cid:9)(cid:136)(cid:53)(cid:78)(cid:73)(cid:84)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:51)(cid:84)(cid:65)(cid:84)(cid:69)(cid:83)(cid:14)(cid:0)(cid:18)(cid:14)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:136)(cid:51)(cid:84)(cid:85)(cid:68)(cid:89)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)
(cid:84)(cid:69)(cid:65)(cid:67)(cid:72)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:8)(cid:45)(cid:73)(cid:68)(cid:68)(cid:76)(cid:69)(cid:0)(cid:83)(cid:67)(cid:72)(cid:79)(cid:79)(cid:76)(cid:9)(cid:136)(cid:53)(cid:78)(cid:73)(cid:84)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:51)(cid:84)(cid:65)(cid:84)(cid:69)(cid:83)(cid:14)(cid:0)(cid:41)(cid:14)(cid:0)(cid:34)(cid:65)(cid:82)(cid:84)(cid:79)(cid:78)(cid:12)(cid:0)(cid:43)(cid:69)(cid:73)(cid:84)(cid:72)(cid:0)(cid:35)(cid:14)(cid:0)(cid:41)(cid:41)(cid:14)(cid:0)(cid:52)(cid:73)(cid:84)(cid:76)(cid:69)(cid:14)
(cid:44)(cid:34)(cid:17)(cid:21)(cid:24)(cid:18)(cid:14)(cid:53)(cid:22)(cid:44)(cid:20)(cid:25)(cid:0)(cid:18)(cid:16)(cid:17)(cid:21)
(cid:19)(cid:23)(cid:18)(cid:14)(cid:24)(cid:25)(cid:136)(cid:68)(cid:67)(cid:18)(cid:19)
(cid:18)(cid:16)(cid:17)(cid:20)(cid:16)(cid:19)(cid:18)(cid:22)(cid:19)(cid:22)
(cid:41)(cid:51)(cid:34)(cid:46)(cid:26)(cid:0)(cid:25)(cid:23)(cid:24)(cid:13)(cid:16)(cid:13)(cid:20)(cid:17)(cid:21)(cid:13)(cid:23)(cid:19)(cid:23)(cid:19)(cid:18)(cid:13)(cid:22)(cid:0)(cid:8)(cid:72)(cid:66)(cid:75)(cid:9)
(cid:41)(cid:51)(cid:34)(cid:46)(cid:26)(cid:0)(cid:25)(cid:23)(cid:24)(cid:13)(cid:16)(cid:13)(cid:20)(cid:17)(cid:21)(cid:13)(cid:23)(cid:19)(cid:23)(cid:19)(cid:19)(cid:13)(cid:19)(cid:0)(cid:8)(cid:80)(cid:66)(cid:75)(cid:9)
(cid:41)(cid:51)(cid:34)(cid:46)(cid:26)(cid:0)(cid:25)(cid:23)(cid:24)(cid:13)(cid:17)(cid:13)(cid:19)(cid:17)(cid:21)(cid:13)(cid:24)(cid:17)(cid:24)(cid:17)(cid:16)(cid:13)(cid:24)(cid:0)(cid:8)(cid:69)(cid:66)(cid:75)(cid:9)
Typeset in Garamond
(cid:66)(cid:89)(cid:0)(cid:51)(cid:87)(cid:65)(cid:76)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:55)(cid:73)(cid:76)(cid:76)(cid:73)(cid:83)(cid:0)(cid:44)(cid:84)(cid:68)(cid:12)(cid:0)(cid:37)(cid:88)(cid:69)(cid:84)(cid:69)(cid:82)(cid:12)(cid:0)(cid:36)(cid:69)(cid:86)(cid:79)(cid:78)(cid:12)(cid:0)(cid:53)(cid:43)
To our respective spouses,
Frank Levstik and Shaunna Scott
This page intentionally left blank
C
ONTENTS
Preface xi
(cid:33)(cid:85)(cid:84)(cid:72)(cid:79)(cid:82)(cid:0)(cid:34)(cid:73)(cid:79)(cid:71)(cid:82)(cid:65)(cid:80)(cid:72)(cid:73)(cid:69)(cid:83)(cid:0) xiv
Chapter 1(cid:0) (cid:48)(cid:65)(cid:83)(cid:84)(cid:12)(cid:0)(cid:48)(cid:82)(cid:69)(cid:83)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:12)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:38)(cid:85)(cid:84)(cid:85)(cid:82)(cid:69)(cid:26)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:51)(cid:79)(cid:67)(cid:73)(cid:79)(cid:67)(cid:85)(cid:76)(cid:84)(cid:85)(cid:82)(cid:65)(cid:76)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:78)(cid:84)(cid:69)(cid:88)(cid:84)(cid:0)(cid:70)(cid:79)(cid:82)(cid:0)(cid:51)(cid:84)(cid:85)(cid:68)(cid:89)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0) 1
History Involves Multiple Activities and Purposes 1
History Helps Us Picture Possible Futures 2
History Is About Significant Themes and Questions 3
History Is Interpretive 4
History Is Explained Through Narratives 5
History Is More Than Politics 6
History Is Controversial 7
The Goal of History Education 8
Conclusions 9
Chapter 2(cid:0) (cid:41)(cid:84)(cid:7)(cid:83)(cid:0)(cid:46)(cid:79)(cid:84)(cid:0)(cid:42)(cid:85)(cid:83)(cid:84)(cid:0)(cid:65)(cid:0)(cid:45)(cid:73)(cid:83)(cid:72)(cid:65)(cid:80)(cid:26)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:69)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0)(cid:34)(cid:69)(cid:72)(cid:73)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:36)(cid:73)(cid:83)(cid:67)(cid:73)(cid:80)(cid:76)(cid:73)(cid:78)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:41)(cid:78)(cid:81)(cid:85)(cid:73)(cid:82)(cid:89)(cid:0) 11
Teaching and Learning Must Have Purpose 12
Learning Means In-Depth Understanding 13
Instruction Must Build On Students’ Prior Knowledge 14
People Learn Through Disciplined Inquiry 16
Teaching Means Scaffolding 17
Constructive Assessment 18
Conclusions 20
Chapter 3(cid:0) (cid:52)(cid:72)(cid:69)(cid:82)(cid:69)(cid:0)(cid:33)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:7)(cid:84)(cid:0)(cid:65)(cid:0)(cid:44)(cid:79)(cid:84)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:104)(cid:38)(cid:79)(cid:82)(cid:0)(cid:51)(cid:85)(cid:82)(cid:69)(cid:118)(cid:0)(cid:38)(cid:65)(cid:67)(cid:84)(cid:83)(cid:26)(cid:0)(cid:34)(cid:85)(cid:73)(cid:76)(cid:68)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:77)(cid:77)(cid:85)(cid:78)(cid:73)(cid:84)(cid:73)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:73)(cid:67)(cid:65)(cid:76)(cid:0)(cid:41)(cid:78)(cid:81)(cid:85)(cid:73)(cid:82)(cid:89)(cid:0) 21
Talking Historically 23
Recognizing Perspective and Agency 24
The Importance of Questions 25
Prior Knowledge 26
Imaginative Entry 27
Taking Action 29
Reflection and Assessment 30
Conclusions 32
Chapter 4(cid:0) (cid:52)(cid:79)(cid:0)(cid:38)(cid:73)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:47)(cid:85)(cid:84)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:83)(cid:0)(cid:55)(cid:69)(cid:0)(cid:36)(cid:73)(cid:68)(cid:78)(cid:7)(cid:84)(cid:0)(cid:43)(cid:78)(cid:79)(cid:87)(cid:0)(cid:33)(cid:66)(cid:79)(cid:85)(cid:84)(cid:0)(cid:47)(cid:85)(cid:82)(cid:83)(cid:69)(cid:76)(cid:86)(cid:69)(cid:83)(cid:26)(cid:0)(cid:48)(cid:69)(cid:82)(cid:83)(cid:79)(cid:78)(cid:65)(cid:76)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:73)(cid:69)(cid:83)(cid:0) 33
Asking Historical Questions 34
Collecting Historical Information 34
Drawing Conclusions and Reflecting on Learning 36
English Language Learners and History 37
Assessing Students’ Learning 39
The “History of Me” and Family Diversity 41
Extensions 42
Conclusions 43
vii
Chapter 5(cid:0) (cid:52)(cid:69)(cid:76)(cid:76)(cid:0)(cid:45)(cid:69)(cid:0)(cid:33)(cid:66)(cid:79)(cid:85)(cid:84)(cid:0)(cid:57)(cid:79)(cid:85)(cid:82)(cid:83)(cid:69)(cid:76)(cid:70)(cid:26)(cid:0)(cid:44)(cid:73)(cid:78)(cid:75)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:35)(cid:72)(cid:73)(cid:76)(cid:68)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:48)(cid:65)(cid:83)(cid:84)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:82)(cid:79)(cid:85)(cid:71)(cid:72)(cid:0)(cid:38)(cid:65)(cid:77)(cid:73)(cid:76)(cid:89)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:73)(cid:69)(cid:83)(cid:0) 44
Connecting Students to Important Historical Themes 45
Imaginative Entry: Personalizing History 46
Collecting and Interpreting Information 47
Supporting Language Development 49
Assessment and Feedback 50
Linking Students to Larger Narratives 51
Family History and Diversity 52
Extensions 53
Conclusions 55
Chapter 6(cid:0) (cid:104)(cid:41)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:73)(cid:78)(cid:75)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:76)(cid:85)(cid:77)(cid:66)(cid:85)(cid:83)(cid:0)(cid:55)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:0)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:40)(cid:69)(cid:76)(cid:76)(cid:1)(cid:118)(cid:26)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:78)(cid:78)(cid:69)(cid:67)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:83)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:78)(cid:84)(cid:82)(cid:79)(cid:86)(cid:69)(cid:82)(cid:83)(cid:73)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:55)(cid:79)(cid:82)(cid:76)(cid:68)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0) 56
World History: Comparisons, Interactions, Patterns 56
Making Connections 57
Start Globally, Connect Locally 58
Start Locally, Connect Globally 60
Common Experiences and Critical Perspectives in World History 62
Controversy and Inquiry 65
Assessing History Outcomes 66
Conclusions 70
Chapter 7 (cid:35)(cid:65)(cid:77)(cid:69)(cid:76)(cid:0)Dies, (cid:44)ose Three T(cid:85)(cid:82)(cid:78)(cid:83)(cid:26)(cid:0)(cid:51)(cid:67)(cid:65)(cid:70)(cid:70)(cid:79)(cid:76)(cid:68)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:41)(cid:78)(cid:81)(cid:85)(cid:73)(cid:82)(cid:89)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:55)(cid:79)(cid:82)(cid:76)(cid:68)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0) 71
Creativity and the Construction of Meaning 72
Choices, Connections, Comparisons 74
Multiple Forms of Media in the History Classroom 76
Developing Language Through Active Engagement 78
When Objects are the Primary Sources 79
Cooperative Learning and Technology 81
Assessment in a Multimedia Environment 83
Conclusions 84
Chapter 8(cid:0) (cid:50)(cid:65)(cid:84)(cid:83)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:40)(cid:79)(cid:83)(cid:80)(cid:73)(cid:84)(cid:65)(cid:76)(cid:26)(cid:0)(cid:35)(cid:82)(cid:69)(cid:65)(cid:84)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:65)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0)(cid:45)(cid:85)(cid:83)(cid:69)(cid:85)(cid:77)(cid:0) 85
Imaginative Entry 86
Turning Interest into Researchable Questions 87
Finding the Answers to Questions 89
Reaching Conclusions 91
Investigating with English Language Learners 92
Assessment and Self-regulated Learning 94
Developing an Understanding of Time and Chronology 95
Extensions 97
Conclusions 98
Chapter 9(cid:0) (cid:41)(cid:0)(cid:40)(cid:65)(cid:86)(cid:69)(cid:0)(cid:46)(cid:79)(cid:0)(cid:37)(cid:88)(cid:80)(cid:69)(cid:82)(cid:73)(cid:69)(cid:78)(cid:67)(cid:69)(cid:0)(cid:87)(cid:73)(cid:84)(cid:72)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:73)(cid:83)(cid:1)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:73)(cid:67)(cid:65)(cid:76)(cid:0)(cid:41)(cid:78)(cid:81)(cid:85)(cid:73)(cid:82)(cid:89)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:0)(cid:41)(cid:78)(cid:84)(cid:69)(cid:71)(cid:82)(cid:65)(cid:84)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:51)(cid:79)(cid:67)(cid:73)(cid:65)(cid:76)(cid:0)(cid:51)(cid:84)(cid:85)(cid:68)(cid:73)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:51)(cid:69)(cid:84)(cid:84)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0) 99
All Questions Are Not Created Equal: Moving Beyond the Superficial 101
Flexibility Is Essential: Building on Student Discoveries 102
Maintaining Focus 104
Now, What Does it Mean? 105
Time for Reflection and Assessment 107
Conclusions 109
Chapter 10(cid:0) (cid:55)(cid:72)(cid:89)(cid:0)(cid:41)(cid:83)(cid:78)(cid:7)(cid:84)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:65)(cid:84)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:84)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:52)(cid:69)(cid:88)(cid:84)(cid:66)(cid:79)(cid:79)(cid:75)(cid:31)(cid:0)(cid:38)(cid:73)(cid:67)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:12)(cid:0)(cid:46)(cid:79)(cid:78)(cid:70)(cid:73)(cid:67)(cid:84)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:12)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:73)(cid:67)(cid:65)(cid:76)(cid:0)(cid:52)(cid:72)(cid:73)(cid:78)(cid:75)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0) 110
Selecting Good Narrative History 113
“I Did Not Panic”: Creating Historical Narratives 118
Analyzing Students’ Historical Narratives 120
Conclusions 122
viii
Chapter 11(cid:0) (cid:47)(cid:72)(cid:12)(cid:0)(cid:39)(cid:79)(cid:79)(cid:68)(cid:1)(cid:0)(cid:55)(cid:69)(cid:0)(cid:39)(cid:69)(cid:84)(cid:0)(cid:84)(cid:79)(cid:0)(cid:33)(cid:82)(cid:71)(cid:85)(cid:69)(cid:26)(cid:0)(cid:48)(cid:85)(cid:84)(cid:84)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:78)(cid:70)(cid:76)(cid:73)(cid:67)(cid:84)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:78)(cid:84)(cid:69)(cid:88)(cid:84)(cid:0) 124
Let’s Talk: Preparing for Reasoned Discussion 126
It’s Happening Right Now: Starting with Current Events 127
What If? It Could Have Been Different 130
It Isn’t Finished Yet: You Can Make a Difference 132
Assessing Conflict in Context 132
Conclusions 134
Chapter 12(cid:0) (cid:41)(cid:78)(cid:0)(cid:45)(cid:89)(cid:0)(cid:47)(cid:80)(cid:73)(cid:78)(cid:73)(cid:79)(cid:78)(cid:12)(cid:0)(cid:41)(cid:84)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:85)(cid:76)(cid:68)(cid:0)(cid:40)(cid:65)(cid:80)(cid:80)(cid:69)(cid:78)(cid:0)(cid:33)(cid:71)(cid:65)(cid:73)(cid:78)(cid:26)(cid:0)(cid:40)(cid:79)(cid:87)(cid:0)(cid:33)(cid:84)(cid:84)(cid:73)(cid:84)(cid:85)(cid:68)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:34)(cid:69)(cid:76)(cid:73)(cid:69)(cid:70)(cid:83)(cid:0)(cid:40)(cid:65)(cid:86)(cid:69)(cid:0)(cid:35)(cid:72)(cid:65)(cid:78)(cid:71)(cid:69)(cid:68)(cid:0)(cid:47)(cid:86)(cid:69)(cid:82)(cid:0)(cid:52)(cid:73)(cid:77)(cid:69)(cid:0) 136
Changes in Names 137
Changes in Social Relations 139
Salem Witch Trials 144
Long-term Assessment of Historical Skills 145
Extensions 146
Conclusions 147
Chapter 13(cid:0) (cid:46)(cid:79)(cid:83)(cid:79)(cid:84)(cid:82)(cid:79)(cid:83)(cid:0)(cid:44)(cid:65)(cid:0)(cid:39)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:69)(cid:26)(cid:0)(cid:36)(cid:73)(cid:86)(cid:69)(cid:82)(cid:83)(cid:69)(cid:0)(cid:48)(cid:69)(cid:82)(cid:83)(cid:80)(cid:69)(cid:67)(cid:84)(cid:73)(cid:86)(cid:69)(cid:83)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:53)(cid:14)(cid:51)(cid:14)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0) 149
People in U.S. History 150
Using Literature and Primary Sources to Understand People 152
Diversity in U.S. History 153
Meeting the Needs of Immigrant Students and English Language Learners 155
Assessing Students’ Knowledge of Historical Content 160
Extensions 163
Conclusions 164
Chapter 14(cid:0) (cid:52)(cid:72)(cid:69)(cid:0)(cid:33)(cid:82)(cid:84)(cid:83)(cid:0)(cid:45)(cid:65)(cid:75)(cid:69)(cid:0)(cid:53)(cid:83)(cid:0)(cid:33)(cid:76)(cid:76)(cid:0)(cid:48)(cid:65)(cid:82)(cid:84)(cid:0)(cid:79)(cid:70)(cid:0)(cid:40)(cid:85)(cid:77)(cid:65)(cid:78)(cid:75)(cid:73)(cid:78)(cid:68)(cid:26)(cid:0)(cid:35)(cid:79)(cid:71)(cid:78)(cid:73)(cid:84)(cid:73)(cid:86)(cid:69)(cid:0)(cid:48)(cid:76)(cid:85)(cid:82)(cid:65)(cid:76)(cid:73)(cid:83)(cid:77)(cid:0)(cid:73)(cid:78)(cid:0)(cid:40)(cid:73)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:89)(cid:0)(cid:52)(cid:69)(cid:65)(cid:67)(cid:72)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0)
(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:0)(cid:44)(cid:69)(cid:65)(cid:82)(cid:78)(cid:73)(cid:78)(cid:71)(cid:0) 166
The Arts Address Significant Historical Questions 168
The Arts and Material Objects as Source Material for Historical Study 169
Imagining in Your Mind: Learning to Read the Historic Arts 174
The Arts as Vehicles for Expressing Historical Understanding 177
The Arts as Problem Solving 178
The Arts as Intellectual Risk Taking 179
Assessment and the Arts 180
Conclusions 182
(cid:37)(cid:80)(cid:73)(cid:76)(cid:79)(cid:71)(cid:85)(cid:69)(cid:0) 183
(cid:50)(cid:69)(cid:70)(cid:69)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:67)(cid:69)(cid:83)(cid:0) 185
Index 203
ix