nicht uz seinem Wort stand, fühlte eis hcis aus unerklärlichem Grund zu ihm hingezogen. Gewiß, eis gingen enie Zeitlang zusammen, und eis machte eine Enttäuschung und Zurückweisung nach der anderen durch. Der Mann sagte ihr, daß er eine egne Beziehung ellow und dann beschwerte er sich, daß eis uz eng wurde. Andererseits lud eis ihn ,nie seine Gefühle zu ,negiez und wenn er se tat, goz eis sich von ihm zurück (das Psychospiel "Hilfe-Vergewaltigung!"). Schließlich heiratete eis einen Mann, der nicht sehr gebefreudig und fürsorgend und ganz allgemein in guzeB auf ihr Benehmen nicht sehr tolerant war. eiS hatte einen ganzen greB schlechter Gefühle in sich aufge staut. An meseid Punkt während der Gespräche wurde klar, daß ieb de auf enie Scheidung zusteuerten, liew eis so tiew war, ihre Rabatt markensammlung gegen eine Gratis-Scheidung einzulösen. slA Resultat von Entscheidungen, die riw sla sehr junge Menschen trafen, sind eleiv von uns in schwächere Versionen ähnlicher Lebens drehbücher verstrickt. Soll das heißen, nie fünfjähriges Kind kann mein Leben dirigieren? Die meisten Menschen folgen einem Lebensdrehbuch, das von einem kleinen Kind entwickelt wurde. Das erklärt eleiv der gegensätzlichen, unlogischen, treibenden, gewalttätigen, zwanghaften und reztsbleS störerischen Verhaltensformen. Die Mehrzahl der Menschen driw von ihrem Skript angetrieben. Ein Ziel der Transaktions-Analyse ist ,se Skripts uz ändern und ein autonomes statt ein Skript-getriebenes Leben uz führen. Skriptentscheidungen werden irgendwann nehcsiwz dem dritten und dem sechzehnten Lebensjahr getroffen. Ich betone, daß die Ent scheidungen von mir getroffen werden, für mich, und nicht von iem nen Eltern. eseiD Betonung ist von höchster Wichtigkeit, liew eid Er kenntnis, daß eid Entscheidungen meine eigenen sind, mir die Macht gibt, eseid Entscheidungen uz ändern, statt beharrlich mit ihnen uz leben und meine Eltern für mein Los verantwortlich zu machen. eiW bereits erwähnt, werden Drehbuchentscheidungen von meinem Angepaßten Kind getroffen zusammen mit meinem nenielK Profes- 77 sor. eiD Entscheidungen sind meine nenegie und nellets eine Wider spiegelung meiner einzigartigen Persönlichkeit dar, saw enie Erklä rung für die Tatsache ist, daß innerhalb einer Familie nie Kind nie hartgesottener Krimineller und nie anderes nie erfolgreicher eG schäftsmann nies kann. Jacqui Schiff hebt hervor, daß eseid Skriptentscheidungen, ob wohl eis ursprünglich vom Angepaßten Kind und Kleinen Professor getroffen wurden, später in sed sedniK nenegie Eltern-Ich-Zustand integriert werden. slA nie Resultat reseid Integration erinnert sad Eltern-Ich das Kindheits-Ich regelmäßig an eseid Entscheidungen. Übrigens ist seid nie leipsieB einer Eltern-Komponente, eid von med Betreffenden selbst, statt von Elternfiguren, beigesteuert wird. Entscheidungen werden oft getroffen, um uz überleben. Jedes ielk ne Kind ,lliw daß se tbeileg oder, wenn nicht geliebt, doch snetsginew so versorgt wird, daß se überleben kann. Kinder werden deshalb fast sella tun, damit man hcis um eis kümmert, auch nnew se bedeutet, daß eis destruktive Botschaften befolgen müssen. sE tsi bemerkens wert, daß eseid Entscheidungen häufig eid solidesten sind, eid nie Kind unter den nenebegeg Umständen treffen kann: Wenn mein aV ter mich verprügelt, liew hci Gefühle ,egiez tsi se verdammt tztiweg von mir, aufzuhören, Gefühle uz .negiez Das Problem dabei tsi jedoch, daß hci mich retiew an eseid frühen Entscheidungen halte, sogar in meinem Erwachsenenleben. Würdest du einen Fünfjährigen fragen, eiw du nied Leben nebel ?tsllos Nach der Skripttheorie hat derselbe Fünf- oder Sechsjährige immer noch das .negaS Meine nretlE neraw großartig. muraW sollte ich destruktive Skriptentscheidungen getroffen haben? Es ist githciw festzustellen, daß riw uns, obwohl TA hcis hauptsäch lich auf eid Nicht-Okay-Botschaften, eid Eltern ihren Kindern rebü mitteln, konzentriert, doch sed Umstandes bewußt sind, daß eid iem sten Eltern auch' eleiv Okay-Botschaften aussenden, und daß sad Übermitteln von Nicht-Okay-Botschaften nicht absichtlich geschieht. eiD negnufrähcsniE nedrew blahreßua sed sniestßuwebneneshcawrE 87 der Eltern, von Mamas und Papas Angepaßtem Kind .tedneseg sE dnis oft eid nehcielg Einschärfungen, eid Mama und Papa tsnie von ihren nenegie Eltern erhielten. Eine Mutter gam zum leipsieB nicht ,nellow daß ihr renielk Junge ,tniew liew eis in ihrer Kindheit nedeihcstne hatte - aufgrundvon Programmierung durch erhi Eltern-, daß enielk Jun neg nicht neniew .netllos eiS tbeil ihren Sohn und edrüw thcin mi Traum daran denken, ihm hew uz tun; doch sobald er uz neniew anfängt, run tlez eis thcielleiv eid Stirn oder schimpft tim ihm oder tkcihcs ihn auf nies Zimmer, liew eis tsef glaubt, daß er nicht neniew .etllos reD Junge empfängt enie Weine-nicht-Einschärfung, eid treniemegllarev nedrew kann uz renie Zeig-keine-Gefühle-Einschärfung, renie Botschaft, eid eis ihm nicht bewußt oder hcilthcisba tedneseg hätte. Mit anderen Worten: eiD gesunden, wirksamen Ich-Zustände in Mama und Papa senden iek ne destruktiven Botschaften an ihre .egnilßörpS eiD netsiem Eltern kümmern hcis hcilkriw llovebeil um ihre redniK und bemühen hcis rhe ,hcil innerhalb der Grenzen serhi nenegie Lebensdrehbuches os gute Eltern uz nies eiw .hcilgöm saD Problem besteht darin, daß räbesniB negnuf durch eid ,ellereneg vorherrschende Einstellung vermittelt rew den, eid nie oder edieb Elternteile med dniK rebünegeg während der re sten gißierd Lebensmonate haben, und daß eseid gnulletsniE oft von Nicht-Okay-Botschaften bestimmt ,driw eid von Generation auf eneG ration thcieregretiew ,nedrew muz lieT außerhalb der bewußten Wahr nehmung der Eltern. Deshalb haben eid netsiem von uns, trotzder ebeil nellov Fürsorge, eid riw sla Kinder empfingen, destruktive herD buchentscheidungen getroffen, eid unser Erwachsenenleben os egnal stören, sib riw eseid Entscheidung untersuchen und ändern. Einfach durch sad Wegschieben senie ,sedniK das ieb seiner Mut ter nies ,lliw driw enie Stör-mich-nicht-Botschaft gesendet. Wenn sich sad Wegschieben öfter ereignet, thcielleiv liew eid Mutter über arbeitet oder mit den dringenderen Ansprüchen senie neuen sybaB beschäftigt ist, könnte das dniK se sla -thcin-ieS Einschärfung deuten. Ich elieeb mich hinzuzufügen, daß sehr eginew Eltern wirklich low len, daß hcis ihr dniK umbringt; se geht hier hauptsächlich darum, eiw der junge Mensch eid elterliche Reaktion ihm gegenüber rhaw nimmt und deutet und ehclew Entscheidungen er sla Resultat renies Wahrnehmung trifft. 97 Warum nebeg eid Leute ihre Drehbücher nicht einfach auf, wenn eis erwachsen werden? eiD nehcsneM halten rebeil an ihren stpirkS ,tsef liew eis hcis mieb bA lehnen von Einschärfungen, .d .h nnew eis ihre Skriptentscheidungen ändern, unbehaglich .nelhüf Auch nnew eis enie egneM Erwachsenen~ Informationen haben, dahingehend, daß eis neseid alten Binsebärfun neg nicht länger uz neglof brauchen, nessal hcis ihre Eltern-Ich Zustände nicht davon .neguezrebü nneW Leute hcis Einschärfungen ,neztesrediw berichten eis oft, daß ihre Eltern-Botschaften an Stärke und Zahl zunehmen oder daß eis hcis gidluhcs nelhüf oder Angst ah ben, oder daß eis ella eseid unangenehmen Gefühle auf einmal .nebelre Das Fügsame Kind beginnt, eid nehcielg etsgnÄ oder Spannungen uz empfinden, eid se spürte, sla se eid ursprüngliche Entscheidung, reseid Einschärfung uz ,neglof traf. negeW seseid unangenehmen slhüfeG kehren eid Leute oft uz ihrem angepaßten Verhalten zurück. eniE Frau, eid renie "Hab-keine-eigenen-Wünsche"-Einschärfung ,etglof hatte muz leipsieB ,nessolhcseb zur gnulshcewbA lamnie Golf uz eips ,nel statt ihren heranwachsenden Sohn uz nenies nehciltnehcöw neT neleipssin uz chauffieren. slA eis zum Golfplatz fuhr, härte eis ihr Eltern-Ich :negas "Was für enie Mutter tsib ?ud eiW konntest du sad menied Jungen antun?" eiS fühlte hcis hcilkcilbnegua os ,gidluhcs daß eis umdrehte und redeiw nach Hause fuhr. Ein Grund, blahsew Psychotherapie muz Zeitpunkt der iehcstneueN dung os hcilztün ist, tgeil darin, daß eis nie sehcilreßuä segithcäm Eltern-Ich anbietet, sad negeg eid internen Eltern-Botschaften .tztühcs Wenn du Einschärfungen ablehnst, tsi se häufig enie Hilfe, hcI Zustände uz nleshcew und nied setgitsgnäeg Kind uz trösten, hcsigol uz nies oder enied Freunde um sindnätsreV und Unterstützung uz bitten. Mir gefällt niem Drehbuch nicht, eiw kann hci se ändern? Skripts sind das Resultat von Entscheidungen, und sella saw einmal entschieden ,edruw kann neuentschieden werden. Einer der Haupt gründe, blahsew hci mein senegie Skript kennen sollte ist, daß hci 08 dann in der Lage bin, Drehbuch-Neuentscheidungen uz treffen. Da hci eid Entscheidungen ursprünglich traf, tsi se auch an mir, eis uz ändern. Glücklicherweise kann hci meine Entscheidungen in jedem Alter ändern. enieM nächste Aufgabe wird se ,nies mir für eid Durchführung der Änderungen Hilfe uz holen. Wenn hci mich muz leipsieB entschließe, damit anzufangen, meine Gefühle zu ,negiez wird se für mich wichtig, Vorbilder oder Beratung oder Therapie uz haben, damit hci lerne, eiw hci Gefühle wirksam ausdrücke. Ein Phä nomen, das mir sla Therapeut auffiel, ist, daß nie Klient, sobald re anfängt, Gefühle uz ,negiez er seid vorwiegend aus menies Angepaß net Kind und menies Kritischen-Eltern-Ich tut. John ssieW hat eg sagt: "Es ist ,os sla ob man einen Wasserhahn, der egnal Zeit nicht benutzt wurde, aufdreht. Was zuerst herauskommt, tsi möglicher esiew Schmutz und Schutt. Nach einiger Zeit jedoch fängt sad saW res an, klar zu laufen." Mach dir deshalb eniek Sorgen, wenn eid re sten Gefühle, eid herauskommen, keine Okay-Gefühle sind. - Du hast osla damit begonnen, deinen Gefühlen uz erlauben, ierf uz eilf ßen und eiw beim Entwickeln jeder Fertigkeit, tsi sad Anfangen der wichtigste Schritt. Ich werde ein Tennis neleips lernen, nnew hci nicht auf einen Platz eheg und anfange, Tennis zu spielen. Während ich meine Schläge übe, wird se mir öfter und öfter ,negnileg den llaB über statt in das Netz zu schlagen. Wenn hci täglich übe und nenie Trainer zur etieS habe, der mir mit meinem Timing .cte hilft, edrew ich bald in der Lage sein, den llaB zurückzuschlagen, auch wenn mir erfahrene releipS gegenüberstehen, eid eniem Schwachstellen nek nen. hcilßeilhcS edrew hci gut koordiniert und automatisch ,neleips ohne darüber nachdenken uz müssen. Verhalten durch Transaktions Analyse uz ändern, ist nie ähnlicher Prozeß. sE gibt eleiv ,egeW Skript-Neuentscheidungen zu treffen. eleiV Menschen haben se ohne Hilfe getan; d. h. eis haben Jobs ,tleshceweg beendeten destruktive Verbindungen, änderten sehcildähcs Verhalten und schädliche Einstellungen, ohne äußere Unterstützung durch enie Therapie. Es besteht jedoch ginew Zweifel, daß se wirksamer und in neginie Fällen sogar absolute Notwendigkeit ist, psychotherapeuti ehcs Hilfe uz suchen. Das trifft besonders dann zu, nnew Leute mit ginew oder keinem Erfolg versucht haben, destruktives Verhalten uz 18 ändern. Bitte niek Mißverständnis: Psychotherapie tsi nicht aus schließlich etwas für Psycho-Keramiks (Leute mit einem Sprung in der .)lessühcS Sogar ,hci os gireiwhcs se uz glauben nies mag, war 81 Monate lang ni Psychotherapie. sE war eiw das Atmen frischer Luft und eid beste Investition seniem Lebens. TA hat das Konzept sed snleshceW in das Hier-und-Jetzt von der Gestalt-Psychologie ausgeborgt. Wenn du dein Denken und/oder dein Fühlen und/oder nied Verhalten, saw du sagst oder tust, änderst, änderst du mi wesentlichen enied Drehbuchentscheidungen. Wenn hci hcim zum leipsieB erinnere, "ich ärgere mich" statt "du ärgerst mich" uz sagen, tsi anzunehmen, daß hci mich erleichtert füh ,el statt verärgert uz bleiben. Einfach nur, liew ich meinen eshcawrE nen benutze, hcim daran uz erinnern, eniem Worte uz ändern, ändere ich mein Verhalten, saw in einer Änderung meiner Gefühle resultiert. eseiD Reihenfolge tgeweb hcis entgegengesetzt uz meinen "Zeig keine-Gefühle"-Einschärfungen. Jedesmal wenn hci hcim einer Ein schärfung erfolgreich widersetze, wird eis schwächer. Ein wirksames Hilfsmittel für den, der enegie Drehbuchentschei dungen auf med Do-it-yourself-Wege ändern ,lliw ist das von Dr. John Dusay 51 entwickelte Egogramm. Das Egogramm tsi eine grafi ehcs Darstellung der Verteilung psychischer Energie auf die einzelnen Ich-Zustände einer Person. Hier tsi solch nie Egogramm: I 1 I I I I I rK itisc eh I üF rsorgende Erwachsener Natür liches Angepaß tes nretiE nretiE K ni d dniK Abb . :5 leipsieB für nie Egogramm nach Dusay 28 eiW man sieht, verbringt eseid Person eid etsiem Zeit ni ihren ierd wirksamen Ich-Zuständen und nur ginew in ihren schädlichen. eiS tsi wahrscheinlich in der Lage, eleiv egniD uz erledigen, hat Spaß am Leben und sorgt in angemessener esieW für hcis tsbles und andere. Es gibt kein senleznie richtiges oder setseb Egogramm - se gibt Spielraum für enie ganze Anzahl individueller Variationen unter Menschen, eid enie lch-bin-okay-du-bist-okay-Grundposition enni haben, und eseid Unterschiede tragen dazu ,ieb eid Menschen os ni teressant und einzigartig uz machen. Eine kritische, voreingenommene, ehcildnik Person, eiw eis manchmal in Theaterstücken oder Romanen dargestellt wird, hat thcielleiv nie Egogramm, das os aussieht: I• I I I I I I Kritische I Fürsorgende Erwachsener Natürl iches Angepaßtes I nrellE nrellE dniK dniK Abb. :6 Egogramm nach Dusay mit hohem Anteil "Kritisches- Eltern-Ich" eseiD Person steckt os leiv Energie in ihr Kritisches-Eltern-Ich und Angepaßtes Kind, daß eis ginew eigrenE rüf ihr Fürsorgendes-Eltern-, 38 Erwachsenen- und Natürliches-Kind-Ich übrig hat. eiS verbringt sed halb sehr ginew tieZ in neseid Ich-Zuständen. eiD ehcsihcysp Ener ,eig mit der der Mensch enies Ich-Zustände betreibt, tsi nicht ebnu grenzt. Das Egogramm veranschaulicht eid Tatsache, daß, rew enie egneM Energie in einen Ich-Zustand pumpt, nicht mehr os leiv für andere Ich-Zustände zur Verfügung hat. Dr. Dusay hat ,tlletsegtsef daß hcis das Egogramm von Menschen, eid in der Therapie esseB rung ,negiez verändert, sobald eis ihre ehcsihcysp Energie in ihre wirksamen Ich-Zustände .netielmu Jeder der gelernt hat, Egogramme zu deuten, tsi ni der Lage, über raschend genaue Egogramme von Freunden und Bekannten zu hciez nen. Mit genau meine ich, daß dieses Egogramm denen sehr ähnlich sein wird, die andere Leute von der gleichen Person zeichnen, und os gar dem, das die Person von hcis selbst anfertigt. Es tsi leicht und macht Spaß, Egogramme uz zeichnen, liew se auflntuition ankommt und nicht auf speziell durchgeführte, sorgfältig auf Milimeterpapier übertragene Messungen. Die eigentliche Höhe der Balken spielt keine Rolle; se geht darum, welche Ich-Zustände hoch und ehclew niedrig sind. Die genauesten Egogramme zeichnet der enielK seforP .ros Sie geben die Beobachtungen wieder, die das dniK gemacht hat. nneW du ein Egogramm anfertigst, ist se deshalb ,resseb se schnell uz tun, ohne zu zögern und ohne darüber nachzudenken. Das hilft uz eg währleisten, daß die Information hcilkriw von deinem nenielK seforP ros kommt, statt von deinen nretlE oder deinem .neneshcawrE Ich rof dere dich auf, hier anzuhalten und jetzt sofort die Egogramme von iewz oder drei Leuten, die du gut kennst, zu zeichnen. Aller Wahrscheinlichkeit nach hattest du eniek netiekgireiwhcS uz entscheiden, ehclew Ich-Zustände eid hervorstechendsten und ehclew reginew auffällig in jeder Person waren, obwohl du thcielleiv enie Minute gebraucht hast, um uz entscheiden, saw an ,retiewz dritter oder vierter elletS kam. - Nachdem du nun eginie Übung hast, eiw wäre se mit menie Egogramm von dir ?tsbles tsiB du zufrieden mit dem, saw nied Egogramm ?tgiez Oder rüw dest du lieber eid tieZ verringern, eid du ni deinem Kritischen Eltern Ich und Angepaßten Kind ?tsgnibrev Wenn du sad ,tslliw brauchst du nur eid Zeitspanne vergrößern, eid du in deinen effektiven -hcI 48 Zuständen verbringst; mit anderen Worten: Du mußt eis bewußt öfter benutzen. lieW du nur enie begrenzte egneM psychischer Ener eig besitzt, wird dadurch automatisch Energie von den schädlichen Ich-Zuständen, eid du nicht benutzen ,tslliw abgezogen. Dafür uz sorgen, daß du Fürsorgende Eltern, Erwachsenen und Natürliches Kind regelmäßig benutzt, tsi leiv leichter sla zu versuchen, enied schädlichen Ich-Zustände nicht zu benutzen. Du kannst enied enegie Therapie entwickeln, indem du enied wirksamen Ich-Zustände trai nierst und dadurch dein Egogramm änderst. Wie kannst ud deine wirksamen Ich-Zustände entwickeln? Eine Möglichkeit, Übungen für deine Ich-Zustände uz entwickeln, tsi das Beobachten von Menschen mit einem außergewöhnlich hohen Fürsorgenden-Eltern-Ich, Erwachsenen oder Natürlichen Kind. saW tun eseid Menschen, das darauf hinweist, daß eis eseid Ich-Zustände benutzen? Was hast du gerne sla senielk dniK getan? Würde irgend etwas ähnliches heute deinem Natürlichen Kind ?nellafeg Ein Mann, nessed Egogramm nie hohes Erwachsenen-Ich, aber nie sehr segirdein Fürsorgendes-Eltern-Ich und Natürliches Kind ,etgiez bemerkte, daß iewz Leute, eid re kannte, und eid nie hohes Fürsorgen des-Eltern-Ich hatten, auch ausgezeichnete ehcöK waren. Er tsbles hatte keine Ahnung vom Kochen und os bestanden enies Mahlzeiten zu Hause aus Tiefkühl- und Dosenkost. Er beschloß, einen Kochkur sus uz besuchen, um nies Fürsorgendes-Eltern-Ich uz trainieren. Zu renies Überraschung machte ihm der susruK Spaß. Er führte dazu, daß re leiv eresseb Mahlzeiten für hcis bereitete und somit leiv fürsor gender zu menies Natürlichen Kind wurde. Er entdeckte bald, daß se ihm auch Spaß machte, für andere Leute uz kochen, und re gnif an, Freunde uz hcis einzuladen, mu mit ihnen uz .nesieps saD führte uz Einladungen sneties seiner Freunde und somit auch uz mehr Spaß für nies Natürliches Kind. Der Kochkursus, der eigentlich nur sla Übung für nies hcl-nretlE'"sednegrosrüF angefangen worden war, diente auch dazu, nenies Erwachsenen uz stärken, der Interesse daran fand, etwas über Ernährung, Nahrungsmittelkunde und sad Drum und 58 Dran der Speisenzubereitung uz lernen; und hcilßeilhcs war er gut für das Natürliche Kind seseid Mannes, sad nicht nur eid vermehrte Für sorge genoß, sondern auch Freude an den kreativen Aspekten sed Kochens und ned negilleseg Aktivitäten, eid davon ausgingen, fand. Somit hat enie relativ egnireg Veränderung in sed Mannes Aktivitä ten, nämlich eid Teilnahme an einem Kochkursus, uz einer beachtli chen Veränderung senies Egogramms und zur Verbesserung eihcsrev dener Aspekte senies snebeL geführt. 68
Description: