Отечественная проза XXI века: учебное пособие

43 Pages·2016·0.741 MB·Russian

by  Горшкова Н.Д.

Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
__________________________________________________________________________

Н.Д. ГОРШКОВА

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПРОЗА
XXI ВЕКА

Утверждено Редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного пособия

НОВОСИБИРСК
2016

1
ББК 83.3(2=411.2)6-44я22я7
Г 708

Рецензенты:
Т.А. Сафиуллина, преподаватель МБОУ «Инженерный лицей НГТУ»
Л.М. Соколова, ст. преп. каф. иностранных языков СибУПК

Работа подготовлена на кафедре русского языка
для учащихся лицея НГТУ

Горшкова Н.Д.
Г 708 Отечественная проза XXI века: учебное пособие. – Новоси-
бирск: Изд-во НГТУ, 2016. – 43 с.
ISBN 978-5-7782-2854-2
Пособие написано по типу справочных материалов. В нём отмече-
ны главные особенности русской литературы на современном этапе.
Охарактеризованы ведущие направления (реализм, модернизм, пост-
модернизм), указаны их существенные черты.
Работа снабжена таблицей и списком литературы по данной про-
блеме, указателем произведений последних лет, на которые можно
опираться в качестве практического подтверждения теоретического
литературоведческого материала.
Работа предназначена учителям словесности, занимающимся под-
готовкой учащихся старших классов к ЕГЭ, а также будущим абиту-
риентам.

ББК 83.3(2=411.2)6-44я22я7

ISBN 978-5-7782-2854-2 © Горшкова Н.Д., 2016
© Новосибирский государственный
технический университет, 2016
2
ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие ............................................................................................................ 4
Современная проза ................................................................................................. 5
Реализм .................................................................................................................... 8
Черты современного реализма ...................................................................... 8
Реализм и его проявления .............................................................................. 9
Традиционная литература (социальная, философская, историче-
ская, военная, религиозная, психологическая, мемуарная, краевед-
ческая, сентиментальная, романтическая, детективная, приклю-
ченческая, фантастическая, фэнтези)… ....................................................... 9
Условно-метафорическая литература ......................................................... 19
Модернизм ............................................................................................................. 21
Черты модернизма ........................................................................................ 21
Проявления модернизма .............................................................................. 22
Постмодернизм ..................................................................................................... 26
Черты постмодернизма ................................................................................ 29
Приложения ........................................................................................................... 31
Приложение № 1. Новый реализм ....................................................................... 31
Приложение № 2. Большая книга ........................................................................ 32
Приложение № 3. Цитируемые авторы .............................................................. 34
Приложение № 4. Особенности современной авангардной русской, рос-
сийской и русскоязычной поэзии ........................................................................ 35
Библиографический список ................................................................................. 41

3
Предисловие

Цель данной работы – предоставить преподавателям словесности
материалы для подготовки к занятиям по современной литературе, в
частности, для характеристики и систематизации отечественной прозы.
Современные учителя литературы как стажисты, так и молодые
(говорится не с критиканством, а с пониманием и сочувствием), прак-
тически незнакомы с новейшей литературой: непосильная загружен-
ность, нехватка времени, обязательный учебный план.
Задачи, стоящие в настоящее время перед учителями, действитель-
но трудные.
Во-первых, необходимо приблизить классическую литературу к
восприятию современными подростками, во-вторых, познакомить их с
новой литературой.
Д. Дмитриев считает, что разрыв между современной литературой
и школьным учителем грозит литературе гибелью, оставляет её без
завтрашнего дня и обедняет духовный мир учащихся.
Следовательно, знакомство с современным искусством слова
крайне важно.
Автор

4
Современная проза

Русский читатель всегда с недоверием относился к современной
ему литературе. Вспомним красноречивый диалог между старой гра-
финей и Томским в «Пиковой даме» А.С. Пушкина.
− Paul! − закричала графиня из-за ширмов, − пришли мне какой-
нибудь новый роман, только, пожалуйста, не из нынешних.
− Как это, grand’maman? 1
− То есть такой роман, где бы герой не давил ни отца, ни матери
и где бы не было утопленных тел. Я ужасно боюсь утопленников!
−Таких романов нынче нет. Не хотите ли разве русских?
− А разве есть русские романы? Пришли, батюшка, пожалуйста,
пришли!
«Пиковая дама» датирована 1833 годом. В это время творили Е. Ба-
ратынский, К. Батюшков, П. Вяземский, В. Жуковский, М. Загоскин.
Наконец, сам А. Пушкин. А графине нечего было почитать!
Проходит 56 лет. И вот уже видный профессор в чеховской «Скуч-
ной истории», опубликованной в журнале «Северный вестник» в
1889 году, весьма уничижительно отзывается о литературных новин-
ках, называя их «кустарным промыслом», хотя живёт рядом с И. Тур-
геневым, Л. Толстым, Ф. Достоевским.
Так и наши современники, с одной стороны, недовольны, что мо-
лодёжь «не читает», а с другой – боятся начитанных и знающих, кото-
рым могут заявить, что сейчас нет никакой литературы и нечего читать
всякую ерунду.

1 Бабушка (фр.).
5
А между тем произведения создаваемой в настоящее время литера-
туры отражают нынешнюю ситуацию в России, говорят о том, что
наша страна продолжает существовать и идти своим путём.
Поэтому недопустимо думать, что русская литература принадле-
жит прошлому.
«Русская литература жива, и год за годом, десятилетие за десятиле-
тием она не перестаёт показывать нам нас самих и то, что с нами про-
исходит. Её знают и ценят в мире. Но…главное, чтобы мы сами её зна-
ли и ценили. Чтобы не забывали, что именно в ней заключена генети-
ческая память нашей национальной культуры. Пока мы это помним,
мы остаёмся русским народом» (И. Кузнецов).
Современной литературой хронологически, по традиции, принято
считать литературу последнего двадцатилетия, а новейшей – последне-
го пятилетия.
Вопреки расхожему мнению, что современная литература – нечто
хаотичное, раздёрганное и неустоявшееся, попробуем систематизиро-
вать её и представить в чёткой и упорядоченной схеме (см. таблицу на
с. 7).
Особенностью современной литературы, как видно из таблицы, яв-
ляется одновременное существование (без доминирования одного над
другим) реализма, модернизма и постмодернизма во всех их проявле-
ниях и взаимопроникновение жанров.
Не менее важной особенностью следует считать моментальную ре-
акцию критики почти на каждое новое литературное произведение
независимо от жанра. Половина толстых журналов («Новый мир»,
«Наш современник», «Москва», «Октябрь», «Сибирские огни» и т.д.) в
настоящее время посвящена критическим статьям, обзорам, всевоз-
можным откликам, а также разборам появившихся в последнее время
литературных творений известных и начинающих авторов. По замеча-
нию М. Галиной, если в советские времена критика была неким об-
служивающим институтом, то в наше время она стала самодостаточ-
ной и расцвела буйным цветом, что, похоже, подчинённое положение
заняла уже литература.

6
м
низ ра: изм
тмодер итерату ечня» реди» аж ептуал
ос Л ер че лл нц
П п о о о
« « к к
а) б) в) г)
ра Модернизм Метафизический ализм Ассоциативная нденция Интенциальная нденция Сюрреалисти-ская литература
ту 1. ре 2. те 3. те 4. че
а
р
е
Современная лит Условно-метафорическая литература Типы проявления условностей: сказочные мифологические фантастические 7
) ) )
1 2 3
м а
Реализ Традиционная литература Социальная ветвь Психологическая проза Мемуарная проза Краеведческая проза Сентиментальный реализм Романтическая тенденция Детективная литература Философская проза Историческая проза Фантастическая литература Фэнтези Военная проза Вероведческое направление Приключенческая литератур
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0. 1. 2. 3. 4.
1 1 1 1 1
7
Реализм
Черты современного реализма
1. Плотная привязанность литературной ситуации в России к си-
туации социальной и политической (показ характеров, обусловлен-
ных временными обстоятельствами; воссоздание в отдельном харак-
тере или произведении в целом конкретно-исторической модели
общества).
2. Изображение героев и персонажей с учётом их психологических,
личностных и индивидуальных особенностей.
3. Взаимопроникновение жанров.
4. Типизация как главный признак художественного обобщения.
5. Определенная авторская установка по отношению к изображае-
мому, которая проявляется по-разному:
а) в открытой авторской позиции, воспроизведенной в монологиче-
ской форме;
б) в опосредованной авторской позиции, выраженной через иро-
нию, уход в подтекст, в наводящие намеки.
Иногда может возникнуть эффект безоценочности, но оценка – в
деталях, репликах и т.п.
6. Продолжение разработки традиционной тематики (любовь,
дружба, ненависть, «отцы и дети», благородство, предательство и пр.)
и введение новых тем (бизнес-люди, бомжи, экологические катастро-
фы и т.п).
7. Формирование нового читателя. Как утверждает Ю. Щербинина:
«Раньше писатель писал – читатель читал. А сейчас писатель пишет –
читатель самовыражается... произведение оценивается прежде всего
как содержащее потенциал для читательского самовыражения!» Ей же
принадлежит фраза: «Нынче жизнеспособность произведения как ни-
когда зависит от читателя».
8. Рассмотрение литературы современной России как части литера-
туры общемировой.
8
Реализм и его проявления
Традиционная литература
В настоящее время в традиционной прозе резко обозначились чер-
ты русского реализма – примат идеи над художественностью, тенден-
циозность, стремление охватить все сферы человеческого бытия, по-
учительство, публицистичность. Эти черты иногда даже нарушают эс-
тетическую целостность произведения, снижают его художественные
достоинства.
Нельзя также не заметить прямо противоположные позиции авто-
ров по одним и тем же изображаемым ими социальным явлениям.
Например, в одних произведениях наблюдается героизация «нового
человека». Создаются произведения про бизнес как дело чести, добле-
сти и геройства.
 Беляева В. Корпорация. – М.: Вагриус, 2003.
 Данилюк Д. Бизнес-класс. – М.: Вагриус, 2003.
 Рубанов А. Готовься к войне. – М.: Эскмо, 2009.
Наряду с героизацией «новых» идет их демонизация.
 Пелевин В. Empizev Ампир В, 2006.
 Садулаев Г. Таблетка. – М: ООО Ад Маргинем. Пресс, 2009.

Социальная ветвь литературы характеризуется повышением
уровня публицистики, открытым выражением того наболевшего, что
не дает покоя автору. Поэтике данной ветви литературы не присущи
новые приёмы. Тем не менее она развивается, не просто усваивая тра-
диции. Поскольку жизнь непрерывно изменяется, то и изменяется
представленная прозой картина жизни.
Современные писатели отображают в своих произведениях то, что
до них не существовало, останавливают мгновение, чтобы выявить но-
вые штрихи времени.
При этом главной своей задачей считают исследование жизни че-
ловека и анализ того, что представляет собой история и государство.
Пределы описываемого очень широки: жизнь общества и отдельного
человека, коллективное сознание и диалектика души индивида, моти-
вация поступков и надматериальная сфера бытия, любовь и дружба,
реальность и мечты.
9
Литература
 Балокшин Р. Зигфрид по фамилии Петров // Новосибирск. –
2001. – № 10.
 Букша К. Грета // Знамя. – 2011. – № 2.
 Григорьева Л. Агуша // Природа и человек. XXI век. – 2013. –
№ 3.
 Гришковец Е. Год жизни. – М.: АСТ, 2008.
 Екимов Б. Просто люди // Новый мир. – 2006. – № 4.
 Мелихов А. Чума // Новый мир. – 2003. – № 2.
 Нетребо Л. Саманная окраина // Сибирские огни. – 2001. – № 2.
 Пылев С. Дворянское гнездо // Москва. – 2006. – № 1.
 Ракша А. Сафари // Мы. – 2011. – № 4.
 Соловьёв И. Броневик // Сибирские огни. – 2015. – № 1.
 Седых А. Миссис Катя Джексон // Смена. – 2008. – № 5.
 Улицкая А. Счастливый случай. Детство сорок девять. – М.: Ап-
рель, 2012.
 Чудаков А. Ложится мгла на старые ступени. – М.: Изд-во «Вре-
мя», 2015.

Для современной психологической прозы характерен парадокс:
автора не интересует индивидуальный и психологический облик чело-
века с точки зрения его самооценки. Автор занимается воспроизведе-
нием того, как одни мысли и чувства развиваются из других, главное
для него – психологическая ситуация. Именно из психологической си-
туации вырастают психологические типы социальных характеров.
Идет, по выражению Белинского, «обнажение психологического про-
цесса».
Литература
 Еньшин А. Кино по понедельникам // Мы. – 2005. – № 1.
 Зорин И. На мосту // Сибирские огни. – 2007. – № 3.
 Маканин В. Долгожители // Новый мир. – 2003. – № 9.
 Осорина Е. Чувство поезда // Смена. – 2015. – № 4.
 Синявская Л. Время было такое // Знамя. – 2005. – № 3.

10