ebook img

Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта: материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции, 27-28 марта 2018 г., г. Кемерово PDF

155 Pages·2018·42.39 MB·Russian
Save to my drive
Quick download
Download
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта: материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции, 27-28 марта 2018 г., г. Кемерово

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ И СПОРТА КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Материалы xvi Всероссийской научно-практической конференции г. Кемерово, 27-28 марта 2018 г. ОМСК 2018 Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта : материалы XVI Все- российской научно-практической конференции, 27-28 марта 2018 г., г. Кемерово / Под общей ред. В. А. Аикина, Л. П. Салтымаковой. - Омск : Изд-во СибГУФК, 2018. - 154 с. ISBN 978-5-91930-094-6 Материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции представлены в семи разделах: «Система спортивной подготовки», «Модернизация системы подготовки спортивного резерва», «Организационно-управленческие, исторические и социально-философские аспекты развития физической культуры и спорта», «Медико-биологические проблемы физической культу- ры и спорта», «Психолого-педагогические аспекты физической культуры и спорта», «Внедрение ВФСК ГТО в практику», «Здоровьесберегающие технологии». В статьях освещены тенденции развития и проблемы в области физической культуры и спорта. Редакционная коллегия: канд. пед. наук, доцент О. Б. Галеева; канд. биол. наук, доцент Т. П. Замчий. Под общей редакцией д-ра пед наук, профессора В. А. Аикина, канд. пед. наук Л. П. Салтымаковой. ISBN 978-5-91930-094-6 © ФГБОУ ВО СибГУФК, 2018 СИСТЕМА СПОРТИВНОМ ПОДГОТОВКИ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА, ВЫПОЛНЯЮЩИЕСЯ В РАЗЛИЧНЫХ ЗОНАХ МОЩНОСТИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫМИ ГАНДБОЛИСТАМИ В. М. Бетюцкий, К. А. Мартынова, А. ю. Асеева, Н. П. Филатова, г. Омск В статье предложена классификация типичных тренировочных заданий технико-тактического характера квали- фицированных гандболистов в подготовительном и соревновательном периоде годичного цикла подготовки. Ключевые слова: тренировочные задания, зоны мощности, технико-тактическая подготовка, квалифициро- ванные гандболисты. TRAINING TAsKs OF A TEcHNicAL AND TACTicAL NATuRE, PERFORMED IN DIFFERENT POWER ZONES OF QUALIFIED HANDBALL PLAYERS v. M. Betyutsky, k. A. Martynova, A. Yu. Aseeva, N. p. Filatova, omsk The article proposes classification of typical training tasks of technical and tactical character of qualified handball players in the preparatory and competitive period of the annual training cycle. Keywords: training tasks, power zones, technical and tactical training, qualified handball players. Актуальность. В современном гандболе предъявляются высокие требования к уровню раз- вития физических качеств, а также владения большим арсеналом технико-тактических действий квалифицированными игроками для успешной их реализации в соревновательной деятельности. Короткий подготовительный период предполагает одновременное решение задач совер- шенствования всех сторон подготовленности гандболистов. В длительном соревновательном пе- риоде имеется несколько коротких межтуровых временных промежутков, в которых необходимо поддерживать и совершенствовать физическую и технико-тактическую подготовленность игро- ков. В этих обстоятельствах рациональным будет, на наш взгляд, решение использовать сопря- жённый метод при развитии различных сторон подготовки квалифицированных спортсменов. Проблема исследования: необходимость обоснования приемов работы при реализации сопряженного метода в тренировочном процессе квалифицированных гандбольных команд. Объект исследования: тренировочный процесс квалифицированных мужских гандболь- ных команд. Предмет исследования: тренировочные задания, выполняемые сопряжённым методом, для совершенствования физических качеств и технико-тактической подготовленности квалифи- цированных гандболистов. Цель исследования: установление параметров физической нагрузки, наиболее часто ис- пользуемых в тренировочных заданиях для совершенствования подготовки мужских гандболь- ных команд в годичном цикле. Одной из задач исследования было выявить показатели ЧСС при выполнении специ- альных упражнений технико-тактической направленности в подготовке квалифицированных гандболистов. 3 Методы исследования. Педагогическое наблюдение за тренировочным процессом квали- фицированных гандболистов, включающее хронометраж и пульсометрию с использованием мо- ниторов сердечного ритма Polar. В исследовании приняли участие игроки мужской гандбольной команды «Скиф» (Омская область) в количестве 15 человек. Исследование проводилось в подготовительном периоде и в паузах между турами в соревновательном. Ежедневно проводилось хронометрирование трениро- вочного занятия и параллельное мониторирование сердечного ритма спортсменов как во время выполнения тренировочных заданий, так и в паузах отдыха. Тренировочные задания являлись моделями или включали в себя элементы соревновательных действия. Данные упражнения ти- пичные для тренировочной работы квалифицированных спортсменов. При этом использован объем заданий, характерный для подготовительного периода. В со- ревновательном периоде может быть несколько изменен объем в ту или иную сторону. В результате исследования была выявлена реакция сердечно сосудистой системы спортсме- нов на упражнения технико-тактического характера. Все выделенные упражнения были разделены нами на 4 группы в соответствии с зонами мощности нагрузки (по В. С. Фарфелю, 1939) (табл. 1). Таблица 1. Тренировочные задания, наиболее часто используемые в технико-тактической подготовке квалифицированных гандболистов Зона мощности Типичные тренировочные задания - Передачи мяча в парах на месте (на расстояние 20 метров); - Броски по воротам со своих мест; - Выбивания мяча в баскетбольной площадке; Умеренная зона - Броски через скамейку с полусредних позиций; - Отрыв в парах против 2-х защитников; - Защита в парах с помощью в центре. - Передачи мяча в парах с набеганием; - Передачи 2 мячами (6 точек); - Передачи мяча в тройках на одного партнера; - Упражнение 4x4; Большая зона - Передачи и ловля мяча в парах в прыжке; - Отрыв команда на команду; - Передачи 2 мячами в движении по воздуху; - Передачи в тройках через центрального игрока. - Упражнение 4x4; Субмаксимальная зона - Передачи и ловля мяча в парах в прыжке; - Отрыв команда на команду Максимальная зона - Отрыв команда на команду Из таблицы 1 видно, что тренировочные задания, типичные для подготовки квалифици- рованных гандболистов, выполняются в основном в умеренной и большой зонах мощности. Значительно меньше упражнений выполняется с нагрузкой, соответствующей субмаксимальной зоне мощности. Следует отметить, что в отдельных упражнениях, выполняемых в большой зоне мощности, при увеличении количества повторений и/или сокращении интервала отдыха интен- сивность может увеличиваться и соответствовать субмаксимальной зоне мощности, к примеру: упражнение 4^4, передача и ловля мяча в парах в прыжке. Крайне ограничен арсенал специальных упражнений, выполняемых с нагрузкой в мак- симальной зоне мощности. Вероятно поэтому для развития способности выполнять нагрузку в субмаксимальной зоне мощности в практике часто используются общеподготовительные упраж- нения, в частности беговые упражнения на различные дистанции, выполняемые повторным и интервальным методом (С. А. Сидорчук, 2011). Заключение. Таким образом, полученные результаты позволили классифицировать типич- ные технико-тактические гандбольные упражнения в соответствии с зонами мощности нагрузки в них. Данная классификация может быть использована при построении тренировочного про- цесса, прежде всего в построении тренировочных занятий и микроциклов в подготовительном и соревновательном периоде годичного цикла подготовки. 4 Литература 1. Сидорчук С. А. Методика совершенствования скоростной выносливости гандболистов высокой квалифика- ции в подготовительном периоде / С. А Сидорчук, М. В. Сахарова // Ученые записки университета имени П. Ф. Лес- гафта. - 2011. - № 7 (77). - С. 141-144 2. Сонькин В. Д. Зоны мощности: Взгляд спустя 50 лет / В. Д. Сонькин, О. В. Тиунова. // Теория и практика физической культуры. - 1989. - № 5. - С. 56-58. References (transliterated) 1. Sidorchuk S. A. Metodika sovershenstvovanija skorostnoj vynoslivosti gandbolistov vysokoj kvalifikacii v podgotovitel'nom periode / S. A. Sidorchuk, M. V. Saharova // Uchenye zapiski universiteta imeni P. F. Lesgafta. - 2011. - № 7 (77). - S. 141-144 2. Son'kin V. D. Zony moshhnosti: Vzgljad spustja 50 let / V. D. Son'kin, O. V. Tiunova // Teorija i praktika fizicheskoj kul'tury. - 1989. - №5. - S. 56-58. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО МАСТЕРСТВА ГИМНАСТОК В УПРАЖНЕНИИ НА БРЕВНЕ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ Л. Р. Васина, А. А. Васин, г. Казань Исследование направлено на оценку качества исполнения упражнений на бревне гимнастками 10-12 лет и со- вершенствование исполнительского мастерства с использованием методики музыкального сопровождения на данном виде многоборья. Ключевые слова: гимнастки, упражнение на бревне, совершенствование исполнительского мастерства, музы- кальное сопровождение iMPROVEMENT OF EXECUTiVE MASTERY OF GYMNASTS iN EXERCiSiNG ON THE BALANCE BEAM BY THE USE OF MUSiCAL ACCOMPANiMENT L. R. Vasina, A. A. Vasin, Kazan The study is aimed at assessing quality of exercise on the balance beam by gymnasts of 10-12 years and improving performance skills using the technique of musical accompaniment in this kind of all-around. Keywords: gymnasts, exercise on the balance beam, perfection of performing skills, musical accompaniment. Проблема исследования. В женской спортивной гимнастике одним из сложнейших снаря- дов гимнастического многоборья является бревно. Современные правила соревнований диктуют жесткие требования не только к акробатическому, но и хореографическому компоненту сорев- новательных комбинаций. В связи с чем одним из актуальных вопросов является поддержание темпа, а также изменение ритма движений на протяжении всего упражнения. Актуальность. На современном этапе развития спортивная гимнастика характеризуется вы- соким уровнем исполнительского мастерства. Как и в любом технико-эстетическом виде спорта, в гимнастике должен присутствовать баланс между трудностью композиции и ее исполнением. Специалистами в преддверии каждого нового олимпийского цикла наиболее остро обсуж- дается вопрос о том, по какому пути пойдет дальнейшее развитие спортивной гимнастики. Наря- ду с традиционными вопросами о технической сложности и содержании композиций, предметом дискуссий выступает и эстетическая сторона исполнительского мастерства. 5 Согласно правилам соревнований в возрасте 10-12 лет гимнастки должны выполнить обя- зательную программу I взрослого разряда. Безошибочное выполнение данной программы обе- спечивает освоение в дальнейшем гимнастками более сложных элементов и связок на качествен- ном уровне. Цель исследования. Теоретически обосновать и экспериментально проверить эффектив- ность методики совершенствования исполнительского мастерства в упражнениях на бревне. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что использование музыкального сопровожде- ния в упражнениях на бревне у гимнасток 10-12 лет позволит повысить качество исполнения соревновательных комбинаций. Задачи исследования: 1. Оценить качество выполнения гимнастками 10-12 лет упражнений обязательной про- граммы на бревне. 2. Разработать и внедрить в тренировочный процесс методику совершенствования исполни- тельского мастерства гимнасток в упражнении на бревне, используя музыкальное сопровождение. 3. Сравнить полученные результаты в контрольной и экспериментальной группах. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы исследова- ния: анализ научно-методической литературы, тестирование, педагогическое наблюдение, педа- гогический эксперимент, экспертное оценивание, методы математической статистики. Организация исследования. Для определения качества исполнения комбинаций была создана группа экспертов, оценивающая их по критериям, представленным в таблице 1. Таблица 1. Критерии оценки исполнительского мастерства Критерии оценки 0,1 (балла) 0,2 (балла) 0,3 (балла) Время, затраченное на комбинацию (с момента 1 минута 20 секунд - 1 минута 23 секун- 1 минута 26 секунд отталкивания с моста/мата до постановки ног на 1 минута 23 секун- ды - 1 минуты 25 и более приземление) ды секунд чрезмерная Ненужная пауза или чрезмерная подготовка перед пауза 1 секунда пауза 2-3 секунды подготовка акробатическими элементами (каждый раз) перед элементом чрезмерная Ненужная пауза или чрезмерное подготовка перед пауза 1 секунда пауза 2-3 секунды подготовка хореографическими элементами (каждый раз) перед элементом Недостаточная вариация в ритме и темпе движений 0,1 - - Стопы не натянуты, расслаблены, косолапые 0,1 (каждый раз) - - Осанка, положение головы, направление взгляда 0,1 (каждый раз) - - Растягивание действий 0,1 (каждый раз) - - *Количество падений 1 падение = 1 балл *Количество грубых ошибок (без падений) 1 ошибка = 0,5 балла Тестирование включало в себя исследование статического равновесия (проба Бирюк, адап- тированная под спортивную гимнастику) и исследование вестибулярной устойчивости по показа- телям динамического равновесия (проба Барани, адаптированная под спортивную гимнастику). Педагогический эксперимент заключался в разработке и внедрении в тренировочный про- цесс методики «Совершенствование исполнительского мастерства в упражнении на бревне», а также оценке эффективности разработанной методики. В экспериментальной группе было пред- ложено выполнение «упрощенных» и соревновательных комбинаций на полу, низком и высоком бревне под музыкальное сопровождение. В контрольной группе предполагается выполнение такого же объема соревновательных комбинаций без музыкального сопровождения (в обычном режиме). Исследование проводилось на базе ДЮСШ по спортивной гимнастике и акробатике Феде- рального спортивно-тренировочного центра гимнастики г. Казани. В исследованиях принимали участие девочки-гимнастки, имеющие квалификацию II-I спортивного разрядов, выступающие по программе I разряда. Выборка составила 16 человек (n = 16). 6 Результаты исследования и их обсуждение. Оценив качество исполнения упражнений на бревне в соревновательных условиях на трех соревнованиях, мы пришли к выводу, что за вы- полненные комбинации гимнастки имеют большое количество сбавок. Проведя тестирование, мы разделили гимнасток на две группы. На начало эксперимента показатели контрольной и экспериментальной групп статистически значимо не различаются. По показателю времени выполнения упражнения в контрольной и экспериментальной группах до эксперимента результаты превышают норму, что соответствует сбавкам 0,3 ± 0,1 бал- ла. По показателю вариации темпа и ритма движений, а также по показателю осанки, положения головы и направления взгляда сбавки в контрольной и экспериментальной группах не различа- ются, и составляют 0,1 и 0,2 ± 0,027 балла соответственно. На основании тестирования и сравнительного анализа качества исполнения комбинаций на бревне после эксперимента в контрольной и экспериментальной группах были выявлено, что по показателям вестибулярной устойчивости имеются статистически значимые различия, которые отражены в таблице 2. Таблица 2. Показатели сравнительного анализа исследования вестибулярной устойчивости после эксперимента Проба Бирюк (сек) Проба Барани (баллы) КГ (n = 8) 20,88 ± 4,39 3,38 ± 1,92 ЭГ (n = 8) 30,63 ± 4,31 5,75 ± 1,28 Р < 0,01 < 0,05 В ходе исследования получено экспериментальное подтверждение, что в контрольной и экспериментальной группах на конец эксперимента по показателям растягивания действий и ко- личеству грубых ошибок наблюдаются статистически значимые различия. По критериям време- ни выполнения упражнения, пауз перед хореографическими элементами, количеству падений и критерию «осанка, положение головы» на конец эксперимента также регистрируются статисти- чески значимые различия. Выводы: 1. Оценка выполнения гимнастками 10-12 лет упражнений на бревне показала, что каче- ство исполнения обязательных комбинаций на данном снаряде не достаточно высокое. Для повы- шения качества исполнения соревновательных комбинаций на бревне мы и попытались внедрить в учебно-тренировочный процесс гимнасток 10-12 лет выполнение комбинаций на бревне под музыкальное сопровождение. 2. Проведя анализ научно-методической литературы, мы пришли к выводу, что на сегод- няшний день не существует методик, посвященных использованию музыкального сопровожде- ния в упражнениях на бревне. Поэтому мы постарались разработать собственную методику, ко- торая повысит качество исполнения соревновательных комбинаций на бревне, взяв за основу обязательную программу I взрослого разряда. 3. При сравнении полученных результатов можно сделать вывод, что разработанная нами методика повлияла на качество выполнения гимнастками 10-12 лет обязательных комбинаций на бревне. Используя метод математической статистики, мы показали, что показатели по многим критериям существенно различаются в контрольной и экспериментальной группах до и после эксперимента. В целом можно считать, что применение музыкального сопровождения при выполнении соревновательных комбинаций на бревне в тренировочном процессе позволяет значимо снизить ряд отдельных сбавок, отражающих композиционную составляющую комбинации, а также по- высить артистический компонент. Данные изменения существенно влияют на итоговую оценку в упражнениях на бревне у гимнасток, что позволяет повысить их конкурентоспособность. 7 Литература 1. Дуткина, Л. Р. Совершенствование исполнительского мастерства гимнасток в упражнении на бревне / Л. Р. Дуткина, Л. Н. Ботова // «Современные проблемы и перспективы развития системы подготовки спортивного ре- зерва в преддверии XXXI Олимпийских игр в Рио-Де-Жанейро» Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием: Поволжская ГАФКСиТ. - 2015. - С. 239-242. 2. Колокольнева К. В. Анализ современного состояния спортивной гимнастики / К. В. Колокольнева, Л. Н. Ботова // «Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры». Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: ФГБОУ ВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма». - 2016. - С. 222-224. 3. Смирнова, А. Э. Особенности поддержания ортостатической позы у гимнастов 8-9 лет / А. Э. Смирнова, Л. Н. Ботова, О. И. Елкина // «Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры». Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: ФГБОУ ВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма». - 2016. - С. 598-601. References (transliterated) 1. Dutkina, L. R. Sovershenstvovanie ispolnitel'skogo masterstva gimnastok v uprazhnenii na brevne / L. R. Dutkina, L. N. Botova // «Sovremen-nye problemy i perspektivy razvitija sistemy podgotovki sportivnogo rezer-va v preddverii XXXI Olimpijskih igr v Rio-De-Zhanejro» Vserossijskaja nauchno-prakticheskaja konferencija s mezhdunarodnym uchastiem. : Po- volzhskaja GAFKSiT. - 2015. - S. 239-242. 2. Kolokol'neva K. V. Analiz sovremennogo sostojanija sportivnoj gimnastiki / K. V. Kolokol'neva, L. N. Botova // «Problemy i perspektivy fi-zicheskogo vospitanija, sportivnoj trenirovki i adaptivnoj fizicheskoj kul'-tury». Materialy Vse- rossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii s mezhdu-narodnym uchastiem. : FGBOU VO «Povolzhskaja gosudarstvennaja akademija fi-zicheskoj kul'tury, sporta i turizma». - 2016. - S. 222-224. 3. Smirnova, A. Je. Osobennosti podderzhanija ortostaticheskoj pozy u gimnastov 8-9 let / A. Je. Smirnova, L. N. Bot- ova, O. I. Elkina // «Problemy i perspektivy fizicheskogo vospitanija, sportivnoj trenirovki i adaptivnoj fizicheskoj kul'tury». Materialy Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj kon-ferencii s mezhdunarodnym uchastiem: FGBOU VO «Povolzhskaja gosu- darst-vennaja akademija fizicheskoj kul'tury, sporta i turizma». - 2016. - S. 598-601. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОЕДИНКА В КИКБОКСИНГЕ В. В. Козин, А. В. Салугин, г. Омск В статье рассматривается влияние различных факторов на эффективность тактико-технических действий кик- боксеров разных категорий (фулл-контакт, лайт-контакт, семи-контакт). На основе опроса выделены факторы, значи- мые для спортсменов, и выявлена их значимость. Ключевые слова: кикбоксинг, тактика, техника, поединок, противодействия. FACTORS AFFECTING EFFICIENCY OF THE SINGLE COMBAT IN KICKBOXING v. v. Kozin, A. v. salugin, omsk Abstract. The article considers influence of various factors on effectiveness of tactical and technical actions of kickboxers of different categories (full contact, light contact, seven-contact). On the basis of the survey, factors that are significant for athletes are identified and their significance is revealed. Keywords: kickboxing, tactics, technique, fight, counteraction. Актуальность. В современных спортивных единоборствах поединок характеризуется вы- сокой активностью соперников, быстрыми перемещениями, контактным боем. Уровень актив- ности действий возрос почти в два раза по сравнению с 90-ми годами [2, 5, 6]. 8 Тренеры и специалисты осуществляют постоянный поиск в улучшении тренировочного процесса кикбоксеров, развивают подходы к выявлению и устранению недостатков в умении вести бой при высокоинтенсивном режиме работы. В то же время отмечается, что одной из проблем, возникающих у юных спортсменов, является низкая эффективность тактико-технических дей- ствий, особенно при наличии активного противодействия соперника [4]. Этим обусловлена про- блема, заключающаяся в выявлении факторов, препятствующих повышению результативности действий противоборствующих спортсменов. Цель исследования - выявить факторы, оказывающие негативное влияние на эффектив- ность тактико-технических действий кикбоксеров. Задачи исследования: определить состав факторов, возникающих при реализации тактико- технических действий кикбоксеров, и выявить их значимость. Методы исследования: анализ научно-методической литературы; анкетирование, интер- вьюирование спортсменов и тренеров; математико-статистический анализ. Организация исследования: на первом этапе (2017 г.) анализ научно-методической ли- тературы позволил выяснить степени изученности проблемы; на втором этапе (2017-2018 гг.) анкетирование, интервьюирование спортсменов позволило выявить основную группу факторов и произвести анализ и обработку результатов. Результаты исследования и их обсуждение. Определен состав факторов, возникающих в ре- зультате противодействий соперников: дистанция; антропометрические данные соперника; цвето- вой раздражитель; уровень активности противодействий соперника; временной отрезок поединка. В результате опроса, в котором приняло участие 33 кикбоксера различной квалификации, по разработанной схеме [3] был определен состав факторов, возникающих в результате противо- действий соперников. Главным фактором, влияющим отрицательно на эффективность тактико-технических дей- ствий кикбоксеров, является «уровень активности противодействий соперника» (85 %, r = 0,76). «Дистанция» является серьезным фактором (83 %, r = 0,59). Она включает в себя расстояние между соперниками, расстояние от краев ковра. Далее следует фактор «антропометрические дан- ные соперника» (75 %, r = 0,64), при этом существенное влияние на выполнение и результатив- ность действий, по мнению опрошенных спортсменов, оказывает высокий рост спортсмена. За- тем «временной отрезок поединка» (59 %, r = 0,65). Фактор «цветовой раздражитель», в частно- сти цвет формы и экипировки соперника, оказывает на кикбоксеров наименьшее влияние (23 %, r = 0,42). Но, несмотря на данное положение, не следует упускать из вида выявленный фактор, так как цвет не только отражает психоэмоциональное состояние спортсмена [7], но и оказывает влияние на формирование психического состояния [1]. В связи с тем, что тренировочный процесс кикбоксеров имеет четкую индивидуализацию, мы предположили, что характер действия факторов на спортсменов зависит от раздела кикбок- синга. Из всех опрошенных было составлено три группы: первая группа (10 чел.) - семи-контакт (ограниченный контакт); вторая группа (12 чел.) - лайт-контакт (лёгкий контакт); третья группа (11 чел.) - фулл-контакт (полный контакт). Результаты и обсуждение проведенного анализа особенностей влияния каждого фактора на действия спортсменов: 1. Фактор «Уровень активности противодействий соперника» спортсменами всех разделов отмечается как значимый фактор, влияющий на результативность действий (фулл-контакт - 91 %, лайт-контакт - 87 %, семи-контакт - 75 %). Высокий уровень действий побуждает спортсменов совершать ошибки и вносит изменения в технику приемов. 2. Фактор «дистанция» оказывает большее влияние на спортсменов из раздела фулл- контакт, так как им приходится выполнять действия на короткой дистанции при высоком уровне противодействий соперника (88 %). Для раздела семи-контакт данный фактор менее значим (79 %). На спортсменов раздела лайт-контакт данный фактор оказывает меньшее влияние (67 %). 3. Фактор «антропометрические данные соперника» в большей степени влияют на спор- тсменов из раздела фулл-контакт (84 %), так как обычно бойцы данного раздела более трудно преодолевают сопротивления высокорослых соперников. Из категорий лайт-контакт и семи- контакт на влияние данного фактора указало 70 %. 9

See more

The list of books you might like

Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.