Всесвітня історія. Новий час (XV - XVIII ст.). 8 клас

267 Pages·2008·13.289 MB·Ukrainian

by  Ліхтей І. М.

І. М. Ліхтей
ВСЕС ВІТНЯ
І С Т О Р І Я
Новий час (XV-XVIII ст,)
Підручник для 8 класу
загальноосвітніх навчальних закладів
Рекомендовано
Міністерством освіти
і науки України
ПОЛЬСЬКА ДЕРЖАВА КРИЗА СТАРОГО ДОБА ПРОСВІТНИЦТВА СХІДНИЙ
і МОСКОВСЬКЕ ЦАРСТВОПОРЯДКУ. ПОЧАТОК СВІТ
МОДЕРНІЗАЦІЇ
і
1
УДК 373.5:94(100)+94(100](075.3)
ББК 63.3(0)я721
Л65
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
(наказ № 206-1 від 19.03.2008 р.)
Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено
Відповідальні за підготовку до видання підручника: головний спеціаліст
МОН України Р. І. Євтушенко; методист вищої категорії Інституту
інноваційних технологій і змісту освіти О. В. Галєгова
УМОВНІ ПОЗНАЧЕННЯ
Працюємо з історичними
Пригадуємо відомості,
поняттями, термінами,
засвоєні раніше
датами й картами
Запам’ятовуємо основні
історичні імена, Поміркуймо разом
події, терміни
Перевіряємо золотий
Працюймо творчо
запас знань
Ліхтей І. М.
Л65 Всесвітня історія. Новий час (XV-XVIII ст.): Підруч. для 8 кл. загально-
освіт. навч. закл. — К.: Грамота, 2008. — 264 с.: іл.
ISBN 978-966-349-135-6
Підручник містить навчальний матеріал із всесвітньої історії, починаючи від кінця XV ст. до
кінця XVIII ст. включно. Основний навчальний матеріал, поданий згідно з чинною програмою
Міністерства освіти і науки України із всесвітньої історії, супроводжується рубриками «Істо­
рична цікавипка», «Вивчаємо джерела», у яких наведено дані про держави, міста, історичних
осіб раннього Нового часу та першого періоду Нового часу. Глибше осягнути багатовікову
історію світу допоможуть уривки з історичних документів, численні ілюстрації, карти, схеми.
Методичний апарат охоплює різнорівневі запитання та завдання, зорієнтовані на вікові особ­
ливості восьмикласників, а отже, сприятиме ґрунтовному засвоєнню навчального матеріалу.
ББК 63.3(0)я721
© Ліхтей І. М., 2008
ISBN 978-966-349-135-6 © Видавництво «Грамота», 2008
ЗМІСТ
Від автора.............................................................................................................. 6
Вступ...................................................................................................................... 7
РАННІЙ НОВИЙ ЧАС
(кінець XV — перша половина XVII ст.)........................................................ 11
Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій.........................................13
§1. Відкриття європейців................................................................................... 14
§ 2. Завоювання Нового Світу ..........................................................................24
Людина ранньої Нової доби..............................................................................31
§ 3. Матеріальний світ і суспільство................................................................32
§ 4. Повсякденне життя Західної Європи........................................................40
Реформація та Контрреформація......................................................................49
§5. Реформація ...................................................................................................51
§ 6. Поширення Реформації. Контрреформація..............................................59
Західноєвропейські держави в XVI — першій половині XVII ст.................67
§ 7. Франція.........................................................................................................69
§ 8. Іспанія .......................................................................................................... 79
§ 9. Нідерланди................................................................................................... 85
§ 10. Англія.........................................................................................................93
§ 11. Міжнародні відносини............................................................................101
Узагальнення до тем «Великі географічні відкриття», «Людина ранньої
Нової доби», «Реформація та Контрреформація», «Західноєвропейські
держави в XVI — першій половині XVII ст.»...............................................108
Культура Західної Європи XVI - першої половини XVII ст..................... 111
§12. Мистецтво Високого Відродження в Італії........................................... 112
§ 13. Північне Відродження............................................................................119
§14. Освіта і наука............................................................................................123
§ 15. Література і театр. Мистецтво бароко .................................................131
Польська держава І Московське царство......................................................137
§ 16. Річ Посполита..........................................................................................138
§17. Московська держава.................................................................................147
Узагальнення до тем «Культура Західної Європи XVI — першої половини
XVII ст.», «Польська держава і Московське царство» ................................159
НОВИЙ ЧАС. ПЕРША ЧАСТИНА
(друга половина XVII-XVIII ст.).....................................................................163
Криза старого порядку. Початок модернізації..............................................165
§ 18. Англійська революція.............................................................................166
§19. Промисловий переворот в Англії...........................................................174
§ 20. Франція.....................................................................................................180
Доба Просвітництва .....................................................................................,.185
§ 21. Просвітництво та абсолютизм...............................................................186
§ 22. Австрія і Пруссія ....................................................................................191
§ 23. Культура другої половини XVII-XVIII ст............................................199
§ 24. Росія наприкінці XVII — у першій половині XVIII ст........................206
§ 25. Епоха Катерини II....................................................................................214
§ 26. Сполучені Штати Америки ...................................................................222
Східний світ.......................................................................................................231
§ 27. Османська імперія. Персія......................................................................232
§ 28. Китай. Індія .............................................................................................238
Узагальнення до тем «Криза старого порядку. Початок модернізації»,
«Доба Просвітництва», «Східний світ»..........................................................249
Основні дати із всесвітньої історії (XV-XVIII ст.) ......................................254
Короткий словник понять і термінів..............................................................256
Історія Нового часу в художній і науково-популярній літературі..............261
Всесвітня історія у творах українських художників....................................262 5
від автора
Пам’ятаєте, як ви мріяли про те, щоб здійснити подорож у минуле, поринути в
сиву давнину? Уже третій рік ви вивчаєте історію і знаєте, як розвивалося людст­
во в давні часи і середні віки. Народжувалися і зникали стародавні цивілізації,
складалися системи писемності, формувалися світові релігії; Стародавня Греція
і Римська держава збагатили світову культуру творами з літератури, філософії,
образотворчого мистецтва.
В епоху Середньовіччя майже сформувалася сучасна карта світу. У Західній
Європі відбувалося становлення і розвиток таких держав, як Франція, Німеччи­
на, Італія, Іспанія, країн Скандинавського півострова; у Східній і Центральній
Європі — Візантійської імперії, Московського князівства. Литви, Польщі, Угор­
щини. Невід’ємною частиною цього періоду є історія Київської Русі, Галицько-
Волинського князівства. Розвивалася економіка, зростали міста, створювалися
стани і станові монархії, з’явилися перші представницькі органи влади. Христи­
янська церква розділилася на католицьку й православну.
На сході сформувалися арабська держава й нова релігія — іслам. Унаслідок
арабських завоювань виникла арабська цивілізація — мусульманський світ. У XIV-
XV ст. православні країни Центральної та Східної Європи були завойовані турками-
османами, унаслідок чого утворилася величезна Османська імперія.
Великі географічні відкриття розпочали нову сторінку історії світу — епоху Но­
вого часу, яку ви вивчатимете у 8-му і 9-му класах.
Щоб розібратися в подіях політичної та економічної історії, засвоїти поняття й
терміни, історичні дати, уміти працювати з картою, варто звернутися до підручника,
який у цьому навчальному році, враховуючи специфіку навчального матеріалу,
поділено на дві частини — історію раннього Нового часу та історію Нового часу.
Навчальний текст складається з параграфів, які містять огляд основних подій, іс­
торичні джерела, додаткову інформацію, схеми й таблиці. Як правило, до джерел
та ілюстрацій подано запитання для опрацювання й дналізу документа, картини,
мініатюри тощо. У підручнику є узагальнювальні матеріали, словник понять і тер­
мінів, хронологічна таблиця основних подій Нового часу.
У текстах шрифтом виділено найважливіші факти, події, дати, імена, географічні
назви. Варто їх запам’ятати, щоб добре засвоїти навчальний курс.
Зверніть увагу на запитання перед параграфами. Вони допоможуть вам пригада­
ти, повторити й узагальнити матеріал, який необхідно знати, щоб далі йти дорогою
історичних відкриттів. Запитання, подані наприкінці параграфа, дадуть вам змогу
переконатися, як ви засвоїли навчальний матеріал. Піктограми підручника підка­
жуть, якого типу завдання треба виконати.
Історичні карти допоможуть вам зорієнтуватися в просторі й часі, а числен­
ні ілюстрації сприятимуть можливості наочно уявити події в усьому їхньому
розмаїтті.
6 Отож у добру путь!
ВСТУП
1. Хронологічні межі та періодизація
Межею між Середніми віками й Новим часом є епоха Великих географічних
відкриттів, початком якої стали подорожі відомих мореплавців — Христофора Ко-
лумба (1492) і Васко да Гами (1498). Відкриття нових земель докорінно змінили
не тільки географічну, а й економічну та політичну карти всього світу. У Західній
Європі розпочалася так звана «революція цін», яка прискорила розвиток капіталіс­
тичних відносин і сприяла перетворенню більшості європейських країн та США
на метрополії.
На Сході цей процес призвів до посилення кризи феодальних структур, уповіль­
нення темпів економічного розвитку, що зрештою перетворило колись високо-
розвинені східні країни на колонії чи напівколонії. Отже, відбулися важливі зміни,
що започаткували виникнення колоніальної системи, у межах якої утворився все­
світній економічний ринок, де країни Сходу перебували на становищі підлеглих.
Новий час має два основні етапи:
• ранній Новий час (кінець XV — перша половина XVII ст.);
• власне Новий час (друга половина XVII — рубіж ХІХ-ХХ ст.).
У власне Новому часі визначають перший (друга половина XVII — кінець
XVIII ст.) і другий періоди (кінець XVIII — рубіж ХІХ-ХХ ст.).
У цьому підручнику подано навчальний матеріал про ранній Новий час і перший
період власне Нового часу (друга половина XVII — кінець XVIII ст.).
2. Поняття Нового часу
Термін «Новий час» використовується європейською суспільно-політичною
думкою з доби Відродження. Нині він означає передусім процес становлення та
утвердження буржуазних відносин — основи західної цивілізації.
Новий час — це епоха докорінних зрушень, глибоких змін в економічному та
культурно-політичному житті. Спільним для розвитку більшості європейських
держав стало прискорення процесів об’єднання держав­
них територій навколо єдиного центру. Зміна форм
верховної влади сприяла створенню абсолютистських
монархій у Європі й остаточному формуванню загаль­
ноєвропейської системи міжнародних відносин.
В економіці провідних європейських країн відбув­
ся процес первісного накопичення капіталу, унаслідок
чого здійснився новий поділ суспільства. Починаючи з
XVI ст., європейський Захід став активно впливати на
подальший розвиток усіх країн світу.
Новий час був і залишається в полі зору багатьох уче­
них. На особливу увагу заслуговує 3-томна праця відомого ФФееррннаанн ББррооддеелльь
французького історика Фернана Броделя «Матеріальна (1902-1986) (1902-1986) 7
цивілізація, економіка і капіталізм. XV-XVIII ст.»,
перекладена багатьма мовами світу, зокрема й українсь­
кою. У цьому творі він дослідив найважливіші деталі
побуту людського життя за нових часів: оселю, харчі,
одяг, техніку, гроші та ін.
В Україні проблеми Нової історії досліджував тала­
новитий учений і громадський діяч, професор Київсь­
кого університету Іван Лучицький. Він написав твори
про релігійні війни у Франції другої половини XVI ст. та
становище французького селянства у XVIII ст. Іванові
Лучицькому належать слова: «Для історика не повинно
бути цікавих і нецікавих народів, може бути нецікавим
сам історик, а історія цікава завжди».
Значну увагу питанням історії Нового часу приділяв
у своїй «Всесвітній історії» і видатний український уче­
ний Іван Крип’якевич (1886-1967).
3. Політична карта Європи
Упродовж раннього Нового часу політична карта Європи суттєво змінилася.
На межі XV-XVI ст. завершився процес об’єднання англійських і французьких
земель. До складу Англійського королівства ввійшли майже всі Британські острови:
у XVI ст. було завойовано Ірландію, у XVII ст. — фактично приєднано Шотландію.
Так було покладено початок триєдиному королівству — Великій Британії. Збіль­
шилися також володіння Франції, яка прагнула підпорядкувати собі багатших і
водночас слабших сусідів: у XVI ст. — Італію, а в XVII ст. — Рейнські землі.
Наприкінці XV ст. на Піренейському півострові утворилася єдина іспанська
держава, яка в XVI-XVIII ст. стала однією з найбільших у світі. У XVI ct. сформу­
валася нова територіальна структура в Нідерландах: Республіка Об’єднаних про­
вінцій. За назвою найбільшої провінції її все частіше стали називати Голландією.
Наприкінці XV ст. Священна Римська імперія німецької нації почала ототож­
нюватися з німецькими землями. Після Реформації вона розпалася на ворогуючі
державні утворення. У XVI ст. їх налічувалося майже 300.
Тим часом у Східній Європі утворилася нова держава — Річ Посполита, яка
об’єднала Польське королівство та Велике князівство Литовське. Завершився та­
кож процес об’єднання в єдину державу російських земель. Під натиском Османсь­
кої імперії занепало Угорське королівство.
Найбільшою державою Північної Європи в XVI ст. була Данія. Однак із середи­
ни XVII ст. провідна роль перейшла до Швеції.
4. Народонаселення
Упродовж Нового часу поступово збільшувалася кількість населення Євро­
пи. Так, у 1700 р. воно становило 100-120 млн, а в 1800 р. — майже 190 млн. Якщо
Велика Британія в 1700 р. мала 6,5 млн жителів, то в 1801 р. їхня кількість сягну­
ла 9 млн. За цей же період населення Франції зросло з 20 до 26-27 млн, а Росії —
8 з 14 млн до 28 млн. Це пояснюється передусім зменшенням кількості воєн, епідемій,
досягненнями в галузі медицини, поліпшенням санітарних умов і гігієни, кращим
харчуванням. Щоправда, високою залишалася дитяча смертність, а середня три­
валість життя становила трохи більше ЗО років.
Міжцивілізаційні «контакти» спричинили зміни як у Новому Світі, так і в
окремих регіонах Старого Світу. Винищення, непосильна праця, а особливо ін­
фекційні захворювання, до яких в індіанців не було вироблено імунітету, призвели
до суттєвого скорочення численності населення Латинської Америки: з 40-60 млн
у 1492-1520 рр. до 9-13 млн у 1650-1670 рр.
Значно зменшилося також населення Тропічної Африки, звідки в XVI-XVIII ст.
було вивезено понад 10 млн негрів, які стали в Америці рабами.
Натомість у XVI-XVIII ст. збільшилася кількість населення країн Сходу.
Так, у 1800 р. в Китаї проживало майже 320-330 млн, а в Індії 180-200 млн осіб.
На Сході середня тривалість життя була меншою, ніж у Європі. Вона становила
23-27 років.
Ранній Новий час, Новий час.
1. Що означає поняття «Новий час»?
2. Коли і у зв’язку з чим з’явилося поняття «Новий час»?
3. Визначте хронологічні межі раннього Нового часу й Нового часу.
4. Які зміни відбулися в політичній карті світу в ранній Новий час?
5. Які зміни суспільного життя започаткували ранній Новий час?
6. Які питання історії Нового часу досліджували Фернан Бродель, Іван
Лучицький та Іван Крип’якевич?
7. Які зміни відбулися в житті суспільства в епоху Нового часу?
8. Які процеси світового розвитку тривають у епоху Нового часу?
9. Визначте, чим відрізняється Новий час від Середньовіччя.
10. Поміркуйте, як змінилося ставлення до світу людини Нового часу
порівняно з людиною доби Середньовіччя?
11.3 курсу географії ви вже знаєте про Великі географічні відкриття. Як
ви вважаєте, вони відносяться до Середньовіччя чи до Нового часу?