X-Ways. An English Course for Students of Electronics and Nondestructive Quality Testing

177 Pages·1.721 MB·English

by  Квашнина О.С., Агафонова Л.И.

(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:3)(cid:5)(cid:6)(cid:7)(cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:3) (cid:6)(cid:11)(cid:3)(cid:9)(cid:12)(cid:13)(cid:12)(cid:14)(cid:10) (cid:15)(cid:10) (cid:10)(cid:16)(cid:5)(cid:6)(cid:17)(cid:10)(cid:14)(cid:6)(cid:9)(cid:18)(cid:19)
(cid:11)(cid:20)(cid:21)(cid:22)(cid:23)(cid:24)(cid:25)(cid:21)(cid:26)(cid:27)(cid:28)(cid:29)(cid:29)(cid:20)(cid:28) (cid:20)(cid:30)(cid:25)(cid:24)(cid:31)(cid:20)(cid:27)(cid:24)(cid:26)(cid:28)!"(cid:29)(cid:20)(cid:28) (cid:22)#(cid:25)(cid:28)$(cid:23)(cid:28)(cid:29)%(cid:28) (cid:27)&(cid:21)’(cid:28)((cid:20) )(cid:25)(cid:20)*(cid:28)(cid:21)(cid:21)%(cid:20)(cid:29)(cid:24)!"(cid:29)(cid:20)((cid:20) (cid:20)(cid:30)(cid:25)(cid:24)(cid:31)(cid:20)(cid:27)(cid:24)(cid:29)%+
«(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:2)(cid:3)(cid:7)(cid:8)(cid:2)(cid:9)(cid:10) (cid:5)(cid:11)(cid:11)(cid:7)(cid:12)(cid:13)(cid:6)(cid:14)(cid:3)(cid:15)(cid:12)(cid:7)(cid:8)(cid:11)(cid:16)(cid:5)(cid:10)
(cid:15)(cid:6)(cid:17)(cid:11)(cid:16)(cid:5)(cid:10) (cid:18)(cid:6)(cid:7)(cid:5)(cid:15)(cid:12)(cid:19)(cid:2)(cid:5)(cid:20)(cid:12)(cid:11)(cid:16)(cid:5)(cid:10) (cid:21)(cid:2)(cid:5)(cid:14)(cid:12)(cid:22)(cid:11)(cid:5)(cid:15)(cid:12)(cid:15)»

(cid:6).(cid:11). (cid:16)(cid:23)(cid:24)(cid:25)(cid:26)(cid:27)(cid:26)(cid:24), (cid:7).(cid:5). (cid:3)(cid:28)(cid:24)(cid:29)(cid:30)(cid:26)(cid:30)(cid:23)(cid:24)

X –WAYS

An English Course for Students
of Electronics and Nondestructive
Quality Testing

,#(cid:28)(cid:30)(cid:29)%-

3-(cid:28) %(cid:31)(cid:23)(cid:24)(cid:29)%(cid:28)

(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:3)(cid:7)(cid:8)(cid:5)(cid:9)(cid:10)(cid:7)(cid:5) (cid:11)(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:7)(cid:5)-(cid:6)(cid:3)(cid:14)(cid:5)(cid:8)(cid:15)(cid:13)(cid:3)(cid:16)(cid:4)(cid:15)(cid:6) (cid:16)(cid:5)(cid:9)(cid:3)(cid:14)(cid:5)(cid:6) (cid:17)(cid:5) (cid:15)(cid:7)(cid:5)(cid:16)(cid:14)(cid:18)(cid:10)(cid:7)(cid:7)(cid:19)(cid:6) (cid:20)(cid:21)(cid:19)(cid:4)(cid:10)(cid:6)
(cid:22)(cid:15)(cid:7)(cid:15)(cid:16)(cid:14)(cid:3)(cid:18)(cid:16)(cid:14)(cid:9)(cid:10) (cid:5)(cid:23)(cid:18)(cid:10)(cid:21)(cid:5)(cid:9)(cid:10)(cid:7)(cid:15)(cid:20) (cid:15) (cid:7)(cid:10)(cid:12)(cid:4)(cid:15) (cid:2)(cid:5)(cid:16)(cid:16)(cid:15)(cid:24)(cid:16)(cid:4)(cid:5)(cid:24) (cid:25)(cid:3)(cid:8)(cid:3)(cid:18)(cid:10)(cid:26)(cid:15)(cid:15)
(cid:9) (cid:4)(cid:10)(cid:13)(cid:3)(cid:16)(cid:14)(cid:9)(cid:3) (cid:12)(cid:13)(cid:3)(cid:23)(cid:7)(cid:15)(cid:4)(cid:10) (cid:8)(cid:27)(cid:20) (cid:16)(cid:14)(cid:12)(cid:8)(cid:3)(cid:7)(cid:14)(cid:5)(cid:9) (cid:9)(cid:19)(cid:16)(cid:28)(cid:15)(cid:29) (cid:12)(cid:13)(cid:3)(cid:23)(cid:7)(cid:19)(cid:29) (cid:21)(cid:10)(cid:9)(cid:3)(cid:8)(cid:3)(cid:7)(cid:15)(cid:24),
(cid:5)(cid:23)(cid:12)(cid:13)(cid:10)(cid:30)(cid:31)(cid:15)(cid:29)(cid:16)(cid:20) (cid:17)(cid:5) (cid:16)(cid:17)(cid:3)(cid:26)(cid:15)(cid:10)(cid:27)!(cid:7)(cid:5)(cid:16)(cid:14)(cid:15)
«(cid:25)(cid:15)(cid:21)(cid:15)(cid:13)(cid:3)(cid:16)(cid:4)(cid:15)(cid:3) (cid:6)(cid:3)(cid:14)(cid:5)(cid:8)(cid:19) (cid:15) (cid:17)(cid:18)(cid:15)(cid:23)(cid:5)(cid:18)(cid:19) (cid:4)(cid:5)(cid:7)(cid:14)(cid:18)(cid:5)(cid:27)(cid:20) (cid:4)(cid:10)(cid:13)(cid:3)(cid:16)(cid:14)(cid:9)(cid:10)»

(cid:18)(cid:31)(cid:23)(cid:24)(cid:26)(cid:28)!"(cid:21)(cid:26)(cid:27)(cid:20)
(cid:12)(cid:20)/(cid:21)-(cid:20)((cid:20) )(cid:20)!%(cid:26)(cid:28)0(cid:29)%#(cid:28)(cid:21)-(cid:20)((cid:20) (cid:22)(cid:29)%(cid:27)(cid:28)(cid:25)(cid:21)%(cid:26)(cid:28)(cid:26)(cid:24)
2010
(cid:2)(cid:3)(cid:4) 802.0:37:620.179.14(075.8)
(cid:5)(cid:5)(cid:4) (cid:6)143.21-923.81(cid:7)73
(cid:4)32

(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:7)(cid:6)(cid:4) (cid:8).(cid:9).
(cid:4)32 X – WAYS. An English course for students of Electronics and Nondestruc-
tive Quality Testing: (cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:11)(cid:12)(cid:13)(cid:14) / (cid:15).(cid:16). (cid:4)(cid:17)(cid:18)(cid:19)(cid:12)(cid:13)(cid:12)(cid:18), (cid:20).(cid:21). (cid:22)(cid:23)(cid:18)(cid:24)(cid:25)(cid:12)(cid:25)(cid:17)(cid:18); (cid:26)(cid:25)(cid:27)(cid:28)(cid:14)(cid:13)(cid:29) (cid:30)(cid:25)-
(cid:31)(cid:13)!(cid:10)"(cid:12)(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:13)(cid:29) (cid:8)(cid:12)(cid:13)(cid:17)(cid:10)#(cid:28)(cid:13)!(cid:10)!. – 3-(cid:10) (cid:13)$%. – (cid:26)(cid:25)(cid:27)(cid:28)(cid:14): (cid:21)$%-(cid:17)(cid:25) (cid:26)(cid:25)(cid:27)(cid:28)(cid:14)(cid:25)(cid:23)(cid:25) (cid:30)(cid:25)(cid:31)(cid:13)!(cid:10)"(cid:12)(cid:13)-
(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:25)(cid:23)(cid:25) (cid:8)(cid:12)(cid:13)(cid:17)(cid:10)#(cid:28)(cid:13)!(cid:10)!(cid:18), 2010. – 177 (cid:28).

ISBN 978-5-98298-704-4

&(cid:10)(cid:31)’* (cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:11)(cid:12)(cid:13)(cid:14)(cid:18) (cid:7)(cid:17)(cid:31)(cid:7)(cid:10)!(cid:28)(cid:7) #(cid:18)$(cid:17)(cid:13)!(cid:13)(cid:10) (cid:12)(cid:18)(cid:17)+(cid:14)(cid:25)(cid:17) (cid:13) (cid:8)(cid:27)(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:29) (cid:13)(cid:28)(cid:30)(cid:25)(cid:31)’$(cid:25)(cid:17)(cid:18)(cid:12)(cid:13)(cid:7) (cid:18)(cid:12)(cid:23)(cid:31)(cid:13)(cid:29)(cid:28)(cid:14)(cid:25)(cid:23)(cid:25)
(cid:7)$+(cid:14)(cid:18) (cid:17) (cid:28)(cid:24)(cid:10)#(cid:10) (cid:30)#(cid:25)(cid:24)(cid:10)(cid:28)(cid:28)(cid:13)(cid:25)(cid:12)(cid:18)(cid:31)’(cid:12)(cid:25)(cid:23)(cid:25) (cid:25)(cid:11)<(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:7). (cid:2)(cid:9)(cid:10)(cid:11)(cid:12)(cid:13)(cid:14) (cid:28)(cid:25)%(cid:10)#=(cid:13)! (cid:18)(cid:8)!(cid:10)(cid:12)!(cid:13)(cid:9)(cid:12)+(cid:10) !(cid:10)(cid:14)(cid:28)!+ (cid:30)(cid:25) (cid:25)(cid:28)-
(cid:12)(cid:25)(cid:17)(cid:12)+(cid:27) !(cid:10)(cid:27)(cid:18)(cid:27) (cid:28)(cid:30)(cid:10)>(cid:13)(cid:18)(cid:31)’(cid:12)(cid:25)(cid:28)!(cid:13). (cid:16)(cid:13)(cid:28)!(cid:10)(cid:27)(cid:18) (cid:8)(cid:30)#(cid:18)=(cid:12)(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:29), #(cid:18)$#(cid:18)(cid:11)(cid:25)!(cid:18)(cid:12)(cid:12)+" (cid:28) (cid:8)(cid:9)(cid:10)!(cid:25)(cid:27) (cid:28)(cid:25)(cid:17)#(cid:10)(cid:27)(cid:10)(cid:12)(cid:12)+"
!(cid:10)(cid:12)%(cid:10)(cid:12)>(cid:13)(cid:29) (cid:17) !(cid:10)(cid:25)#(cid:13)(cid:13) (cid:13) (cid:30)#(cid:18)(cid:14)!(cid:13)(cid:14)(cid:10) (cid:30)#(cid:10)(cid:30)(cid:25)%(cid:18)(cid:17)(cid:18)(cid:12)(cid:13)(cid:7) (cid:13)(cid:12)(cid:25)(cid:28)!#(cid:18)(cid:12)(cid:12)+" (cid:7)$+(cid:14)(cid:25)(cid:17), (cid:12)(cid:18)(cid:30)#(cid:18)(cid:17)(cid:31)(cid:10)(cid:12)(cid:18) (cid:12)(cid:18) #(cid:18)$(cid:17)(cid:13)!(cid:13)(cid:10)
(cid:8)(cid:27)(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:29) (cid:9)!(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:7), (cid:23)(cid:25)(cid:17)(cid:25)#(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:7), (cid:30)(cid:13)(cid:28)’(cid:27)(cid:10)(cid:12)(cid:12)(cid:25)(cid:29) #(cid:10)(cid:9)(cid:13), (cid:18) !(cid:18)(cid:14)=(cid:10) (cid:12)(cid:18) #(cid:18)$(cid:17)(cid:13)!(cid:13)(cid:10) (cid:28)!#(cid:18)!(cid:10)(cid:23)(cid:13)(cid:29) (cid:25)(cid:11)(cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:7) (cid:13)
(cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:11)(cid:12)(cid:25)(cid:29) (cid:18)(cid:17)!(cid:25)(cid:12)(cid:25)(cid:27)(cid:13)(cid:13).
?#(cid:10)%(cid:12)(cid:18)$(cid:12)(cid:18)(cid:9)(cid:10)(cid:12) %(cid:31)(cid:7) (cid:28)!(cid:8)%(cid:10)(cid:12)!(cid:25)(cid:17) (cid:12)(cid:10)(cid:7)$+(cid:14)(cid:25)(cid:17)+" (cid:17)(cid:8)$(cid:25)(cid:17), (cid:13)$(cid:8)(cid:9)(cid:18)*<(cid:13)" %(cid:13)(cid:28)>(cid:13)(cid:30)(cid:31)(cid:13)(cid:12)(cid:8) «(cid:22)(cid:12)(cid:23)(cid:31)(cid:13)(cid:29)-
(cid:28)(cid:14)(cid:13)(cid:29) (cid:7)$+(cid:14)», (cid:30)#(cid:10)%(cid:8)(cid:28)(cid:27)(cid:25)!#(cid:10)(cid:12)(cid:12)(cid:8)* (cid:23)(cid:25)(cid:28)(cid:8)%(cid:18)#(cid:28)!(cid:17)(cid:10)(cid:12)(cid:12)+(cid:27) (cid:25)(cid:11)#(cid:18)$(cid:25)(cid:17)(cid:18)!(cid:10)(cid:31)’(cid:12)+(cid:27) (cid:28)!(cid:18)(cid:12)%(cid:18)#!(cid:25)(cid:27) (cid:17)+(cid:28)(cid:19)(cid:10)(cid:23)(cid:25)
(cid:30)#(cid:25)(cid:24)(cid:10)(cid:28)(cid:28)(cid:13)(cid:25)(cid:12)(cid:18)(cid:31)’(cid:12)(cid:25)(cid:23)(cid:25) (cid:25)(cid:11)#(cid:18)$(cid:25)(cid:17)(cid:18)(cid:12)(cid:13)(cid:7) (cid:13) (cid:30)#(cid:13)(cid:27)(cid:10)#(cid:12)+(cid:27) (cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:11)(cid:12)+(cid:27) (cid:30)(cid:31)(cid:18)(cid:12)(cid:25)(cid:27) %(cid:31)(cid:7) (cid:28)(cid:30)(cid:10)>(cid:13)(cid:18)(cid:31)’(cid:12)(cid:25)(cid:28)!(cid:13) 200102
«?#(cid:13)(cid:11)(cid:25)#+ (cid:13) (cid:27)(cid:10)!(cid:25)%+ (cid:14)(cid:25)(cid:12)!#(cid:25)(cid:31)(cid:7) (cid:14)(cid:18)(cid:9)(cid:10)(cid:28)!(cid:17)(cid:18) (cid:13) %(cid:13)(cid:18)(cid:23)(cid:12)(cid:25)(cid:28)!(cid:13)(cid:14)(cid:13)», (cid:13) #(cid:18)(cid:28)(cid:28)(cid:9)(cid:13)!(cid:18)(cid:12) (cid:12)(cid:18) 120 (cid:18)(cid:8)%(cid:13)!(cid:25)#(cid:12)+" (cid:9)(cid:18)-
(cid:28)(cid:25)(cid:17) ((cid:27)(cid:25)%(cid:8)(cid:31)(cid:13) «@(cid:17)(cid:10)%(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:10) (cid:17) C(cid:31)(cid:10)(cid:14)!#(cid:25)(cid:12)(cid:13)(cid:14)(cid:8)», «@(cid:13)$(cid:8)(cid:18)(cid:31)’(cid:12)+(cid:29) (cid:13)$(cid:27)(cid:10)#(cid:13)!(cid:10)(cid:31)’(cid:12)+(cid:29) (cid:14)(cid:25)(cid:12)!#(cid:25)(cid:31)’», «D(cid:31)(cid:10)(cid:14)-
!#(cid:25)(cid:27)(cid:18)(cid:23)(cid:12)(cid:13)!(cid:12)+(cid:29) (cid:14)(cid:25)(cid:12)!#(cid:25)(cid:31)’», «F(cid:18)%(cid:13)(cid:18)>(cid:13)(cid:25)(cid:12)(cid:12)+(cid:29) (cid:14)(cid:25)(cid:12)!#(cid:25)(cid:31)’»).
(cid:10)(cid:11)(cid:2) 802.0:37:620.179.14(075.8)
(cid:12)(cid:12)(cid:2) (cid:13)143.21-923.81(cid:14)73
(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:3)(cid:5)(cid:6)(cid:3)(cid:5)(cid:7)(cid:8)
Associate Professor, Kobe City University of Foreign Studies,
Department of Anglo/American Studies
Dr. Donna Tatsuki
(cid:3)(cid:25)>(cid:10)(cid:12)! (cid:14)(cid:18)(cid:24)(cid:10)%#+ (cid:24)(cid:13)$(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:13)" (cid:27)(cid:10)!(cid:25)%(cid:25)(cid:17) (cid:13) (cid:30)#(cid:13)(cid:11)(cid:25)#(cid:25)(cid:17) (cid:14)(cid:25)(cid:12)!#(cid:25)(cid:31)(cid:7) (cid:14)(cid:18)(cid:9)(cid:10)(cid:28)!(cid:17)(cid:18)
C(cid:31)(cid:10)(cid:14)!#(cid:25)(cid:24)(cid:13)$(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:25)(cid:23)(cid:25) (cid:24)(cid:18)(cid:14)(cid:8)(cid:31)’!(cid:10)!(cid:18) (cid:26)?(cid:2)
(cid:9).(cid:9). (cid:10)(cid:11)(cid:12)(cid:13)(cid:14)(cid:15)(cid:3)(cid:16)

(cid:17)(cid:11)(cid:5)(cid:18)(cid:19)(cid:12)(cid:20)(cid:7)(cid:14)(cid:5)(cid:7)(cid:8)
(cid:3)(cid:25)>(cid:10)(cid:12)! (cid:14)(cid:18)(cid:24)(cid:10)%#+ (cid:24)(cid:13)$(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:13)" (cid:27)(cid:10)!(cid:25)%(cid:25)(cid:17) (cid:13) (cid:30)#(cid:13)(cid:11)(cid:25)#(cid:25)(cid:17) (cid:14)(cid:25)(cid:12)!#(cid:25)(cid:31)(cid:7) (cid:14)(cid:18)(cid:9)(cid:10)(cid:28)!(cid:17)(cid:18)
C(cid:31)(cid:10)(cid:14)!#(cid:25)(cid:24)(cid:13)$(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:25)(cid:23)(cid:25) (cid:24)(cid:18)(cid:14)(cid:8)(cid:31)’!(cid:10)!(cid:18) (cid:26)?(cid:2)
(cid:21).(cid:22). (cid:23)(cid:24)(cid:25)(cid:13)(cid:11)(cid:16)
(cid:3)(cid:25)>(cid:10)(cid:12)! (cid:14)(cid:18)(cid:24)(cid:10)%#+ (cid:24)(cid:13)$(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:13)" (cid:27)(cid:10)!(cid:25)%(cid:25)(cid:17) (cid:13) (cid:30)#(cid:13)(cid:11)(cid:25)#(cid:25)(cid:17) (cid:14)(cid:25)(cid:12)!#(cid:25)(cid:31)(cid:7) (cid:14)(cid:18)(cid:9)(cid:10)(cid:28)!(cid:17)(cid:18)
C(cid:31)(cid:10)(cid:14)!#(cid:25)(cid:24)(cid:13)$(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:25)(cid:23)(cid:25) (cid:24)(cid:18)(cid:14)(cid:8)(cid:31)’!(cid:10)!(cid:18) (cid:26)?(cid:2)
(cid:26).(cid:21). (cid:17)(cid:14)(cid:12)(cid:25)(cid:5)(cid:25)(cid:15)(cid:3)(cid:5)(cid:27)(cid:11)

ISBN 978-5-98298-704-4 © (cid:26)(cid:25)(cid:27)(cid:28)(cid:14)(cid:13)(cid:29) (cid:30)(cid:25)(cid:31)(cid:13)!(cid:10)"(cid:12)(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:13)(cid:29) (cid:8)(cid:12)(cid:13)(cid:17)(cid:10)#(cid:28)(cid:13)!(cid:10)!, 2007
© (cid:4)(cid:17)(cid:18)(cid:19)(cid:12)(cid:13)(cid:12)(cid:18) (cid:15).(cid:16)., (cid:22)(cid:23)(cid:18)(cid:24)(cid:25)(cid:12)(cid:25)(cid:17)(cid:18) (cid:20).(cid:21)., 2007
© (cid:15)(cid:11)(cid:31)(cid:25)=(cid:14)(cid:18). (cid:21)$%(cid:18)!(cid:10)(cid:31)’(cid:28)!(cid:17)(cid:25) (cid:26)(cid:25)(cid:27)(cid:28)(cid:14)(cid:25)(cid:23)(cid:25)
(cid:30)(cid:25)(cid:31)(cid:13)!(cid:10)"(cid:12)(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)(cid:14)(cid:25)(cid:23)(cid:25) (cid:8)(cid:12)(cid:13)(cid:17)(cid:10)#(cid:28)(cid:13)!(cid:10)!(cid:18), 2010
TO THE STUDENT

Welcome(cid:2) to(cid:2) “X(cid:2) –(cid:2) Ways”!(cid:2) This(cid:2) coursebook(cid:2) was(cid:2) written(cid:2) for(cid:2) current(cid:2) or(cid:2)
would(cid:3)be(cid:2)professionals(cid:2)of(cid:2)electronics(cid:2)and(cid:2)nondestructive(cid:2)quality(cid:2)testing(cid:2)at(cid:2)an(cid:2)
intermediate(cid:2) and(cid:2) upper(cid:3)intermediate(cid:2) level(cid:2) of(cid:2) English,(cid:2) who(cid:2) need(cid:2) to(cid:2) develop(cid:2)
communicative(cid:2)English(cid:2)skills(cid:2)for(cid:2)their(cid:2)jobs.(cid:2)
The(cid:2)coursebook(cid:2)is(cid:2)primarily(cid:2)intended(cid:2)for(cid:2)classroom(cid:2)use,(cid:2)but(cid:2)we(cid:2)believe(cid:2)
you(cid:2)will(cid:2)also(cid:2)find(cid:2)it(cid:2)useful(cid:2)for(cid:2)self(cid:3)study.(cid:2)Each(cid:2)of(cid:2)the(cid:2)10(cid:2)units(cid:2)has(cid:2)authentic(cid:2)input(cid:2)
texts,(cid:2)practice(cid:2)tasks(cid:2)and(cid:2)activities(cid:2)which(cid:2)help(cid:2)you(cid:2)develop(cid:2)the(cid:2)language(cid:2)skills(cid:2)you(cid:2)
need(cid:2)or(cid:2)you(cid:2)will(cid:2)need(cid:2)in(cid:2)real(cid:2)life,(cid:2)beyond(cid:2)the(cid:2)classroom(cid:2)(e.g.(cid:2)taking(cid:2) part(cid:2)in(cid:2)
meetings(cid:2)and(cid:2)discussions,(cid:2)making(cid:2)presentations,(cid:2)interpreting(cid:2)diagrams/graphs,(cid:2)
writing(cid:2)reports(cid:2)etc.).(cid:2)Each(cid:2)task(cid:2)requires(cid:2)the(cid:2)use(cid:2)of(cid:2)one(cid:2)main(cid:2)skill(cid:2)(e.g.(cid:2)reading),(cid:2)
which(cid:2)is,(cid:2)however,(cid:2)integrated(cid:2)with(cid:2)other(cid:2)skills(cid:2)(speaking,(cid:2)writing),(cid:2)just(cid:2)as(cid:2)in(cid:2)real(cid:3)
life(cid:2)communication.(cid:2)For(cid:2)example,(cid:2)while(cid:2)trying(cid:2)to(cid:2)extract(cid:2)main(cid:2)ideas(cid:2)from(cid:2)a(cid:2)text(cid:2)
that(cid:2)you(cid:2)are(cid:2)reading,(cid:2)you(cid:2)will(cid:2)have(cid:2)to(cid:2)complete(cid:2)a(cid:2)table,(cid:2)take(cid:2)notes,(cid:2)which(cid:2)you(cid:2)will(cid:2)
use(cid:2) later(cid:2) in(cid:2) making(cid:2) oral(cid:2) presentations,(cid:2) taking(cid:2) part(cid:2) in(cid:2) discussions(cid:2) or(cid:2) writing(cid:2)
reports.(cid:2)At(cid:2)the(cid:2)end(cid:2)of(cid:2)each(cid:2)unit,(cid:2)there(cid:2)is(cid:2)also(cid:2)a(cid:2)wordlist,(cid:2)answers(cid:2)to(cid:2)the(cid:2)exercises(cid:2)
and(cid:2)evaluation(cid:2)questions.(cid:2)The(cid:2)coursebook(cid:2)includes(cid:2)two(cid:2)appendixes:(cid:2)appendix(cid:2)1(cid:2)
“Additional(cid:2)texts(cid:2)for(cid:2)technical(cid:2)reading”,(cid:2)which(cid:2)provides(cid:2)advanced(cid:2)students(cid:2)with(cid:2)(cid:2)(cid:2)
extra(cid:2)reading(cid:2)and(cid:2)speaking(cid:2)activities;(cid:2)appendix(cid:2)2(cid:2)“Glossary(cid:2)of(cid:2)electronic(cid:2)and(cid:2)
NDT(cid:2) terms” including(cid:2) a(cid:2) number(cid:2) of(cid:2) terms(cid:2) on(cid:2) electronics(cid:2) and(cid:2) nondestructive(cid:2)
quality(cid:2)testing(cid:2)with(cid:2)their(cid:2)definitions(cid:2)in(cid:2)English(cid:2)and(cid:2)corresponding(cid:2)equivalents(cid:2)in(cid:2)
Russian.(cid:2)
We(cid:2)hope(cid:2)you(cid:2)will(cid:2)find(cid:2)the(cid:2)materials(cid:2)challenging(cid:2)and(cid:2)interesting.(cid:2)Work(cid:2)in(cid:2)
pairs(cid:2)or(cid:2)groups(cid:2)will(cid:2)give(cid:2)you(cid:2)the(cid:2)chance(cid:2)to(cid:2)share(cid:2)your(cid:2)knowledge,(cid:2)opinions(cid:2)and(cid:2)
feelings(cid:2)and(cid:2)a(cid:2)lot(cid:2)of(cid:2)opportunities(cid:2)to(cid:2)develop(cid:2)your(cid:2)English(cid:2)skills.(cid:2)We(cid:2)also(cid:2)hope(cid:2)
you(cid:2)will(cid:2)find(cid:2)the(cid:2)activities(cid:2)which(cid:2)require(cid:2)you(cid:2)to(cid:2)use(cid:2)the(cid:2)Internet(cid:2)motivating(cid:2)and(cid:2)
meaningful.(cid:2)
(cid:2)
(cid:2)
We(cid:2)believe(cid:2)this(cid:2)coursebook(cid:2)will(cid:2)encourage(cid:2)
you(cid:2)in(cid:2)developing(cid:2)your(cid:2)own(cid:2)learning(cid:2)styles(cid:2)and(cid:2)
learning(cid:2)strategies.(cid:2)
(cid:2)
We(cid:2)hope(cid:2)you(cid:2)enjoy(cid:2)learning(cid:2)with(cid:2)this(cid:2)textbook.(cid:2)
Good(cid:2)luck(cid:2)with(cid:2)your(cid:2)English(cid:2)and(cid:2)with(cid:2)your(cid:2)future(cid:2)
job!(cid:2)

3
Contents

Page
PART I ELECTRONICS 6

Unit 1 Diodes 6
Warming-up 7
Section A: What do you know about diodes? 8
Section B: Types of diodes 13
Wordlist 18

Unit 2 Capacitors 19
Warming-up 20
Section A: How capacitors work 20
Section B: Variety of capacitors 24
Wordlist 30

Unit 3 Amplifiers 31
Warming-up 32
Section A: Why amplify? 32
Section B: Electronic elements 34
Wordlist 41

Unit 4 Oscillators 42
Warming-up 43
Section A: The oscillator and its functions 43
Section B: Graphs 48
Section C: Types of texts 50
Wordlist 53

Unit 5 Analog and digital recordings 54
Warming-up 55
Section A: Analog waves 55
Section B: Digital recording technology 58
Wordlist 66

4
Page

PART II METHODS AND INSTRUMENTS FOR 67
NONDESTRUCTIVE QUALITY TESTING

Unit 6 Nondestructive testing 68
Warming-up 68
Section A: NDT and NDE 69
Section B: NDT/NDE methods 71
Wordlist 80

Unit 7 Visual and optical testing 81
Warming-up 82
Section A: Visual techniques 83
Section B: Instruments for visual testing 89
Wordlist 95

Unit 8 Radiographic testing 96
Warming-up 97
Section A: Nature of penetrating radiation 98
Section B: History of radiography 101
Wordlist 110

Unit 9 Magnetic particle inspection 111
Warming-up 112
Section A: Basic principles of MPI 112
Section B: Equipment for MPI 116
Wordlist 122

Unit 10 Careers in NDT 123
Warming-up 124
Section A: What do people in NDT do? 124
Section B: Reasons to consider a career 130
in NDT
Section C: Effective resume 133
Wordlist 137

Appendix 1 Additional texts for technical reading 138
Appendix 2 Glossary of electronic and NDT terms 161

References 176
5
o teach and practise theseanguage items: terms to describe diodes words that go together synonyms word-building phrases to describe the process of diode creation
tl ---- -
n d
ECTRONICS DIODES s of this unit are: Speaking Answering questions Talking on the points Giving personal opinio Working out an idea angiving its presentation 6
e
L 1. iv
t
E t ec n
art I. Uni The obj in: Writing Sentence completio Writing summary

P s
l
l
i
to develop sk Reading Reading for global information Word study Skimming Word study Matching device descriptions with the pictures

t
u
o
b
a

w
o
n s
k e
d
u o
o i
y d
o f
d o
n at ? es
o hs p
i We y
t d T
Sec A. dio B.
6
Part I. ELECTRONICS

Everyone today is exposed to electronic devices in one way or
another. The computer revolution is a good example. Everyone can
benefit from additional knowledge of electronics. Let’s study various
units on this subject.

Unit 1. DIODES

Warming-up

Look at the drawing. In pairs, try
to give a definition of a diode.
What exactly is a diode?
What’s its function?
How many types of diodes do you
know?
Now read a definition of a diode.
Is it similar to yours? What other
electronic components do you
know?

A diode is the simplest possible semiconductor device that allows an
electronic current to flow in one direction but not the other. It’s one of
the basic electronic components and is therefore an excellent
beginning point if you want to understand how an electronic device
works.

7
SECTION A WHAT DO YOU KNOW ABOUT DIODES?

Language Learning Strategy

It’s quite natural that while reading you can meet many
unfamiliar words. Use context clues to help you understand
new words and terms. When you encounter an unfamiliar
word, read the text immediately before and after it. The text

before and after a word is called “context”.

Reading

Ex. 1: Before reading the text about diodes look at the box with the
words. Do you know all of them? Translate those which you are familiar
with.

property forward-biased terminal cease
unique diagram resistance reversed-biased
operate convert microamp rectifier circuit diode
repel insert conductor permissible junction variable

Ex.2: Read the text about diodes and get ready to answer the following
questions:
- What’s the main function of a diode?

- How can one create a diode?

- What are the uses of a diode?

- What types of diodes can be distinguished according to the
direction of the voltage?

8
DIODES

A diode is a semiconductor device The effect is that current flows through the
which allows current to flow through it in junction. A device that blocks the current
only one direction. So, what does a diode in one direction while letting the current
consist of that lets it operate by this general flow in another direction is called a diode.
principle that the current is allowed to flow Diodes can be used in a number of
in one direction but not the other? Let’s ways, for example:
consider the process of creating a typical - a diode can be used as a rectifier that
P-N junction diode. When you put N-type converts AC (Alternating Current) to DC
and P-type silicon together as shown in this (Direct Current) for a supply device;
diagram, you get a very interesting - diodes can be used to separate the signal
phenomenon that gives a diode its unique from radio frequencies;
properties. - diodes can be used as an on/off switch
that controls current.
This symbol is used to
indicate a diode in a circuit diagram. When
a small voltage is applied to the diode in a
forward direction, current flows easily.
Because the diode has a certain amount of
resistance, the voltage will drop slightly as
the current flows through the diode. A
typical diode causes a voltage drop of
about 0.6 - 1V (V ) (In the case of silicon
F
diode, almost 0.6V) This voltage drop
needs to be taken into consideration in a

Even though N-type silicon by circuit which uses many diodes in a series.
itself is a conductor, and P-type silicon by Also, the amount of current passing
itself is also a conductor, the combination through the diodes must be considered.
shown in the diagram does not conduct any When voltage is applied in the
electricity. The negative electrons in the N- reverse direction through a diode, the diode
type silicon are attracted to the positive will have a great resistance to the current
terminal of the battery. The positive holes flow. Different diodes have different
in the P-type silicon are attracted to the characteristics when reversed-biased. This
negative terminal of the battery. No current diode should be selected depending on
flows across the junction because the holes how it will be used in the circuit.
and the electrons are each moving in the The current that will flow through a
wrong direction. diode biased in the reverse direction will
If you flip the battery around, the vary from several mA to just μA, which is
diode conducts electricity just fine. The very small.
free electrons in the N-type silicon are The limiting voltages and currents
repelled by the negative terminal of the permissible must be considered on a case
battery. The holes in the P-type silicon are by case basis. For example, when using
repelled by the positive terminal. At the diodes for rectification, part of the time
junction between the N-type and P-type they will be required to withstand a reverse
silicon, holes and free electrons meet. The voltage. If the diodes are not chosen
electrons fill the holes. Those holes and carefully, they will break down.
free electrons cease to exist, and new holes
(from http://www.electronics.
and electrons spring up to take their place.
howstuffworks.com/diode.htm)
9
Vocabulary Practice

Ex. 1:a) Look at the words in the box on p.8 again. Can you guess their
meanings now? If not, use a dictionary to look them up (a
technical dictionary is required). Find the sentences with these
words in the text and translate them.

b) Close the books. In pairs write as many words from the box as
you remember. Compare your lists with the rest of the class.
The pair with the longest list is the winner!

Ex. 2: Find the English equivalents of the following phrases in the text:

- (cid:30)(cid:25)(cid:31)(cid:8)(cid:30)#(cid:25)(cid:17)(cid:25)%(cid:12)(cid:13)(cid:14)(cid:25)(cid:17)+(cid:29) (cid:30)#(cid:13)(cid:11)(cid:25)#
- %(cid:10)(cid:29)(cid:28)!(cid:17)(cid:25)(cid:17)(cid:18)!’ (cid:30)(cid:25) (cid:25)%(cid:12)(cid:25)(cid:27)(cid:8) (cid:13) !(cid:25)(cid:27)(cid:8) =(cid:10) (cid:30)#(cid:13)(cid:12)>(cid:13)(cid:30)(cid:8)
- (cid:8)(cid:12)(cid:13)(cid:14)(cid:18)(cid:31)’(cid:12)+(cid:10) (cid:28)(cid:17)(cid:25)(cid:29)(cid:28)!(cid:17)(cid:18)
- (cid:30)#(cid:25)(cid:17)(cid:25)%(cid:13)!’ C(cid:31)(cid:10)(cid:14)!#(cid:13)(cid:9)(cid:10)(cid:28)!(cid:17)(cid:25)
- (cid:30)#(cid:13)!(cid:7)(cid:23)(cid:13)(cid:17)(cid:18)!’(cid:28)(cid:7)/(cid:25)!!(cid:18)(cid:31)(cid:14)(cid:13)(cid:17)(cid:18)!’(cid:28)(cid:7)
- (cid:30)#(cid:10)(cid:14)#(cid:18)<(cid:18)!’ (cid:28)(cid:8)<(cid:10)(cid:28)!(cid:17)(cid:25)(cid:17)(cid:18)(cid:12)(cid:13)(cid:10)
- (cid:30)#(cid:10)(cid:25)(cid:11)#(cid:18)$(cid:25)(cid:17)+(cid:17)(cid:18)!’ (cid:30)(cid:10)#(cid:10)(cid:27)(cid:10)(cid:12)(cid:12)+(cid:29) !(cid:25)(cid:14) (cid:17) (cid:30)(cid:25)(cid:28)!(cid:25)(cid:7)(cid:12)(cid:12)+(cid:29)
- (cid:28)(cid:31)(cid:10)(cid:23)(cid:14)(cid:18) (cid:8)(cid:27)(cid:10)(cid:12)’(cid:19)(cid:18)!’(cid:28)(cid:7)
- (cid:17) (cid:30)#(cid:7)(cid:27)(cid:25)(cid:27)/(cid:25)(cid:11)#(cid:18)!(cid:12)(cid:25)(cid:27) (cid:12)(cid:18)(cid:30)#(cid:18)(cid:17)(cid:31)(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:13)
- (cid:11)(cid:25)(cid:31)’(cid:19)(cid:25)(cid:10) (cid:28)(cid:25)(cid:30)#(cid:25)!(cid:13)(cid:17)(cid:31)(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:10)
- (cid:13)(cid:28)(cid:30)(cid:25)(cid:31)’$(cid:25)(cid:17)(cid:18)!’ %(cid:31)(cid:7) (cid:17)+(cid:30)#(cid:7)(cid:27)(cid:31)(cid:10)(cid:12)(cid:13)(cid:7)
- (cid:17) (cid:14)(cid:18)=%(cid:25)(cid:27) (cid:28)(cid:31)(cid:8)(cid:9)(cid:18)(cid:10) (cid:25)!%(cid:10)(cid:31)’(cid:12)(cid:25)

Ex. 3: Fill in the correct word from the list below:

permissible basis rectify resistance
reverse-biased junction diode
a) A … allows current to flow in one direction but not the other.
b) Diodes can be used to … alternating current into direct current.
c) When … , an ideal diode would block all current.
d) Maximum … levels of voltages and currents must be specified on a
case by (cid:28)ase … .
e) About 0.7 volts are needed to start the hole-electron combination
process at the… .
f) One knows that a diode has a certain amount of … .

10