Wuerfelspiele Juegos de dados Anleitungen fuer 15 Spiele mit 3 Wuerfeln - Instrucciones para 15 juegos con 3 dados v2 (09-2010)

41 Pages·2.715 MB·German

by  Juliane Buschhorn-Walter, Claudia von Holten

Juliane Buschhorn-Walter, Claudia von Holten
juegos de dados Wür felspiele
instrucciones para 15 juegos Anleitungen für 15 Spiele
con 3 dados mit 3 Würfeln
juegos de dados – Würfelspiele
Amiguitos – Spanisch für Kinder, www.amiguitos.de
Herausgeber: Juliane Buschhorn-Walter, Claudia von Holten
Illustrationen: Tania Schvindt
Gestaltung: Silke Glehn, www.silke-glehn.de
Herstellung und Druck: Girzig + Gottschalk GmbH
Vertrieb: Silberfuchs-Verlag, www.silberfuchs-verlag.de
Die Spielideen dieses Buches basieren auf dem Buch:
Würfelspiele – Dice Games
Konzeptnutzung mit freundlicher Genehmigung von:
BEL-besser-englisch-lernen
Echterdinger Str. 53
70794 Filderstadt / Bernhausen
[email protected]

Übersetzung und Karin Möbus, Claudia von Holten,
Konzeptanpassung: Juliane Buschhorn-Walter

1. Auflage September 2010
ISBN: 978-3-940665-21-8
© Buschhorn-Walter, von Holten GbR, alle Rechte vorbehalten
Vorwort
Würfelspiele – juegos de dados
Würfel faszinieren die Menschheit seit Generelle Vorbereitung:
Jahrhunderten. Sie bereiten Spannung bei Sämtliche Würfelvorlagen bieten wir Ihnen
jedem Wurf. In dieser Spiele-Sammlung auf unserer Internetseite zum kostenlosen
finden Sie Anleitungen für 15 Würfelspiele Download an:
und zahlreiche Variationen. Alle lassen sich
www.amiguitos.de/juegosdedados
optimal in den Spanisch-Unterricht einbin-
Benutzername: Würfel
den und in größeren Runden spielen.
Passwort: dadosdados
Spaß entsteht vor allem durch die vielfältigen Wir empfehlen, die Würfelvorlagen vor dem
Einsatzmöglichkeiten. Die Spielideen sind ersten Einsatz zu laminieren. Sie halten
nicht nur für Kindergarten- und Grundschul- dadurch besser in unseren Würfeln und sie
kinder geeignet, sondern sie lassen sich auch lassen sich so auch im Unterricht als Bild-
mit Jugendlichen und in der Erwachsenen- karten (Flashcards) einsetzen.
bildung hervorragend umsetzen. Unsere
Würfelspiele sind ideal, um Vokabular neu Je nach Spiel benötigen Sie die Würfelvor-
einzuführen und zu wiederholen. Vor allem lagen für einen, zwei oder drei Würfel. Ist
aber ermöglichen sie es, durch spielerisches Zusatzmaterial wie Papier und Buntstifte
Lernen Hemmungen in Sprechsituationen oder eine Tafel und Kreide notwendig, haben
zu überwinden. wir diese separat aufgeführt.
Sie benötigen – neben den Anleitungen und Den Unterschieden zwischen dem in Spanien
Vokabellisten im Buch – unsere passenden, und Lateinamerika gesprochenen Spanisch
farbigen Würfelvorlagen, die Sie sich ganz haben wir versucht, Rechnung zu tragen,
einfach auf unserer Internetseite runterladen indem wir im Zweifelsfall das in Lateiname-
und ausdrucken. Drei Würfel mit Einsteck- rika gebräuchlichere Wort zusätzlich mit
taschen für die Vorlagen können Sie z. B. aufgeführt haben (z. B. MORADO/LILA).
über www.amiguitos.de beziehen.
Viel Spaß! – !Que os divertáis!
Claudia von Holten und
Juliane Buschhorn-Walter
Inhalt
15 Spiele mit 3 Würfeln
15 juegos con 3 dados
Spiel 1: Lustige Sätze ....................................................................................................................6
Zahlen · Farben · Tiere · Möbel · Körperteile
juego 1: oraciones divertidas
números · colores · animales · muebles · partes del cuerpo
Spiel 2: Geiziger Affe ....................................................................................................................8
Früchte
juego 2: mono tacaño
frutas
Spiel 3: Mache ein Monster! ......................................................................................................10
Körperteile · Zahlen · Farben
juego 3: ¡haz un monstruo!
partes del cuerpo · números · colores
Spiel 4: Ziehe deine Amiguita an! ...........................................................................................12
Kleidungsstücke · Farben
juego 4: ¡viste a tu amiguita!
prendas de vestir · colores
Spiel 5: Der Dieb ist hier! ............................................................................................................14
Geschirr
juego 5: ¡el ladrón está aquí!
vajilla
Spiel 6: Das Chamäleon im Kühlschrank ...............................................................................16
Möbel und lokale Präpositionen (in · auf · unter)
juego 6: el camaleón en la nevera
muebles y preposiciones de lugar (en · encima de · debajo de)
Spiel 7: Tornado ............................................................................................................................18
Bewegungen
juego 7: tornado
movimientos
Spiel 8: Packe deine Schultasche ........................................................................................... 20
Schule
juego 8: prepara tu mochila
colegio
índice
Spiel 9: Vorführung ..................................................................................................................... 22
Bauernhoftiere
juego 9: demostración
animales de granja
Spiel 10: Rate! ................................................................................................................................ 24
Farb- und Rätselspiel
juego 10: ¡adivina!
juego de colores y adivinanzas
Spiel 11: Fünf in einer Reihe ...................................................................................................... 26
Familie
juego 11: cinco en raya
familia
Spiel 12: Stoppe die Zeit! ............................................................................................................ 28
Fahrzeuge · Haustiere · Wetter
juego 12: ¡para el tiempo!
vehículos · mascotas · el clima
Spiel 13: Das große Rennen ....................................................................................................... 30
Wiederholung aller Themen
juego 13: la gran carrera
repaso de todos los temas
Spiel 14: Was fehlt? ....................................................................................................................... 32
Halloween
juego 14: ¿qué falta?
noche de brujas
Spiel 15: Rote-Nase-Spiel oder im Kamin feststecken ....................................................... 34
Weihnachten
juego 15: juego de la nariz roja o atascado en la chimenea
Navidad
Allgemeine Bemerkungen zu den Spielen und zur Einführung ........................ 38
des neuen Wortschatzes
ideas generales para jugar y para la introducción de nuevo vocabulario
Glossar: Allgemeines Vokabular für die Spiele ................................................................... 40
glosario: vocabulario general para los juegos
Themen: Zahlen · Farben · Tiere · Möbel · Körperteile
Spiel 1: Lustige Sätze
juego 1: oraciones divertidas
Kopiervorlagen für das Basisspiel:
1 §
2 3 § §
4 5 § §
§
6
Alternative Kopiervorlagen:
Variante 1 Variante 2
und
Regel: Ziel:
Es wird ein Satz gebildet aus den drei Lustige Sätze bilden.
Worten der drei Würfel.
6
temas: números · colores · animales · muebles · partes del cuerpo
1
uno la nevera
2
Spielverlauf/Beispiel:
dos la mesa
Das erste Kind würfelt: 3, AZUL, LEÓN und
3
fragt das zweite Kind: «¿QUÉ VES?» („Was tres la silla
siehst du?“). Das zweite Kind antwortet: «VEO 4
cuatro la cama
TRES LEONES AZULES» („Ich sehe drei blaue
5
Löwen“) und würfelt: TIGRE, ROSA, 6. Es fragt
cinco el armario
nun das dritte Kind: «¿QUÉ VES?» Das dritte
6
Kind antwortet: «VEO SEIS TIGRES ROSAS», seis el sofá
usw.
Variante 1: §
verde la boca
Würfel 1 wird mit Möbeln bestückt, Würfel 2
§
und 3 werden nicht verändert. Die Anzahl
azul el brazo
wird über den Holzwürfel gewählt. Beispiel:
§
Gewürfelt wird NEVERA, LEÓN, ROJO, Holz- amarillo la cabeza
würfel: 3. Somit heißt es: «VEO TRES LEONES §
naranja la nariz
ROJOS EN LA NEVERA».
§
rojo el ojo
Variante 2:
§
Würfel 2 wird mit Körperteilen bestückt. rosa la pierna
Würfel 1 und 3 werden nicht verändert. Wir
spielen «¿VERDADERO O FALSO?» („Richtig
oder falsch?“). Das erste Kind würfelt: 2,
la jirafa
PIERNA, TIGRE und sagt zum zweiten Kind:
«UN TIGRE TIENE DOS PIERNAS» („Ein Tiger el elefante
hat zwei Beine“). Das zweite Kind muss sich
el león
dann für «VERDADERO O FALSO» entscheiden
und in diesem Fall «ES FALSO» sagen, dann
el tigre
darf dieses Kind würfeln und dem nächsten
Kind einen „Bären aufbinden“. Das Spiel ist el mono
besonders gut geeignet, um neue Wörter
la serpiente
einzuführen!
7
Thema: Früchte tema: frutas
Spiel 2: Geiziger Affe
juego 2: mono tacaño
Kopiervorlagen:
Variante
Zusatzmaterial:
Basisspiel

oder
und
Vorbereitung: Ziel:
Je eine Obstschale pro Gruppe wird an die Wer seine Obstschale zuerst mit allen
Tafel gemalt. Früchten von Würfel 1 gefüllt hat, ist der
Gewinner!
8
tema: frutas
Regel: «¡OH NO! ¡EL MONO TACAÑO ESTÁ AQUÍ!»
Jede Frucht wird nur einmal in der Obst- („Oh nein, der geizige Affe ist hier!“). Eine
schale benötigt. Wer ein zweites Mal Frucht muss wieder raus. Sie wird von der
dieselbe Frucht würfelt, hat Pech (¡MALA Tafel wegradiert!
SUERTE!). Wenn der MONO TACAÑO (geizi-
ger Affe, auf Würfel 2) gewürfelt wird, heißt Variante:
es: «¡MALA SUERTE – ES MUY TACAÑO!» Jede Gruppe erhält einen Satz Früchtekarten
(„Pech, er ist sehr geizig!“). Eine Frucht muss und eine Obstschale. Die der gewürfelten
wieder aus der Obstschale raus! Um die Frucht entsprechende Karte wird in die
Spannung zu steigern, wird grundsätzlich Obstschale gelegt, anstatt sie an die Tafel
zuerst Würfel 1 gespielt, die Frucht benannt zu malen.
und in die Obstschale gelegt (wenn nicht
doppelt). Erst dann kommt Würfel 2 ins Spiel, Tipp:
der darüber entscheidet, ob eine Frucht Eine tolle Idee für einen besonderen
wieder raus muss (MONO TACAÑO) oder Anlass: Es wird mit echten Früchten
nicht (FRUTERO). gespielt, anschließend wird ein leckerer
und gesunder Obstsalat gegessen.
Spielverlauf/Beispiel:
Die gewürfelten Früchte von jeder Gruppe
werden nach und nach in die Obstschale
la manzana el mono
gemalt. Gruppe 1 würfelt MANZANA und
sagt: «COLOCO LA MANZANA EN EL FRUTE-
el plátano el frutero
RO» („Ich lege den Apfel in die Schale“) und
würfelt dann mit Würfel 2. Der Lehrer ver- la pera g eizig tacaño/avaro
sucht, ein wenig Spannung aufzubauen:
el limón in Sicher- a salvo
«¿VEAMOS SI EL MONO TACAÑO ESTÁ POR
heit
AQUÍ?» („Mal sehen ob der geizige Affe hier
la fresa
ist?“). Würfelt Gruppe 1 eine Obstschale, heißt
es: «BUENA SUERTE, LAS FRUTAS ESTÁN A la naranja
SALVO EN EL FRUTERO» („Was für ein Glück,
die Früchte sind in der Obstschale in Sicher-
heit“). Ist es der MONO TACAÑO, heißt es:
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