WortTonGestaltung in der Sinfonik Gustav Mahlers

2012·22.3 MB·German

by  Silja Haller

Universität Potsdam
Silja Haller
Wort-Ton-Gestaltung in der
Sinfonik Gustav Mahlers
Universitätsverlag Potsdam

SiljaHaller:
Wort-Ton-GestaltunginderSinfonikGustavMahlers
oopyny

SiljaHaller
Wort-Ton-Gestaltung
der Sinfonik Gustav Mahlers
UniversitätsverlagPotsdam
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UniversitätsverlagPotsdam2012
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ÜberarbeiteteunderweitertePassungderDissertation:
Hallcr,Silja:Wort-Ton-GestaltunginderSinfonikGustavMahlers.-
Potsdam,2005
Umschlagabbildungen:FotografievonGustavMahler,wahrscheinlich1906,
AbdruckmitfreundlicherGenehmigungderMediathequeMusicaleMahler,
Paris(Coli.Henry-PomsdeI.aOrange):Auszugauseinemautographen
PartiturentwurfzuDasklagendeLied,zweiterSatz„DerSpielmann'",
AbdruckmitfreundlicherGenehmigungderWienbibliothekimRathaus,
Musiksammlung,SignaturMIIc4077.
DasManuskriptisturheberrechtlichgeschützt
Druck docupointGmbIIMagdeburg
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URNum:nbn:de:kobv:517-opus-55568
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ZugleichgedruckterschienenimUniversitatsverlagPotsdam:
ISBN97S-VX6956-159-2
Inhalt
Danksagung
1.Einleitung 8
2.ZumStandderForsehung 14
3.MusikundSprache 35
3.1Vorbemerkungen 35
3.2MusikundText-zueinigenmusikhislorischenStationen 37
3.3AspektederneuerenDiskussion 41
4.ZurVokalsinfonikim19.Jahrhundert 46
4.1Vorbemerkungen 46
4.2ZumPhänomenderVokalsinfonik 47
4.3FelixMendelssohnBartholdy:SinfonieNr.2op.52Lobgesang
(1840) 48
4.3.1Textbehandlung 49
4.3.2Wort-Ton-Verhältnis 50
4.4FranzFis/.t:EineFaust-Sinfonie(nachGoethe)indrei
Charakterbildern(1854/57) 52
5.MahlersAffinitätzurLiteratur 54
6.MahlersÄußerungenzurWort-Ton-Thematik 58
6.1DasEinbeziehendesgesungenenWortesalsVerdeutlichungder
Idee 58
6.2GrenzüberschreitungzwischendenKünsten:MusikundPoesieim
WerkMahlers 67
7.Analysen 72
7.0Prolog:DasklagendeLied 72
7.0.1Vorbemerkungen 72
7.0.2ZumText 75
7.0.3FormaleBeziehungenvonTextundMusik 78
7.0.4InterpretationdesTextesdurchdieMusik 79
7.1ZweiteSinfonie 82
7.1.1VierterSatz 82
7.1.1.1OriginaltextundMahlersVersion 82
7.1.1.2PlatzierungdesSatzesinnerhalbdesWerkes 84
7.1.1.3FormaleBeziehungenzwischenTextundMusik 86
7.1.1.4TextundharmonischeGestaltung 89
7.1.1.5Interpretationdes TextesdurchdieMusik 90
7.1.2FünfterSatz 95
7.1.2.1OriginaltextundMaillersVersion 95
7.1.2.2PlatzierungdesSatzesinnerhalbdesWerkes 99
7.1.2.3formaleBeziehungenzwischenTextundMusik 104
7.1.2.4TextundharmonischeGestaltung 109
7.1.2.5InterpretationdesTextesdurchdieMusik 110
7.2DritteSinfonie 123
7.2.1VierterSatz 123
7.2.1.1OriginaltextundMahlersVersion 123
7.2.1.2PlatzierungdesSatzesinnerhalbdesWerkes 127
7.2.13formaleBeziehungenzwischenTextundMusik 130
5
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7.2.1.4TextundharmonischeGestaltung 132
7.2.1.5InterpretationdesTextesdurchdieMusik 133
7.2.2FünfterSatz 143
7.2.2.1OriginaltextundMaillersVersion 143
7.2.2.2PlatzierungdesSatzesinnerhalbdesWerkes 146
7.2.2.3FormaleBeziehungenzwischenTextundMusik 148
7.2.2.4TextundharmonischeGestaltung 153
7.2.2.5InterpretationdesTextesdurchdieMusik 155
7.3VierteSinfonie(Finalsatz„DashimmlischeLeben") 162
7.3.1OriginaltextundMahlersVersion 162
7.3.2PlatzierungdesSatzesinnerhalbdesWerkes 166
7.3.3FormaleBeziehungenzwischenTextundMusik 169
7.3.4TextundharmonischeGestaltung 172
7.3.5InterpretationdesTextesdurchdieMusik 173
74AchteSinfonie(Auszüge) 182
7.4.1Vorbemerkungen 182
74.2ErsterSalz(IIymnus„Veni,creatorspiritus") 183
7.4.2.1OriginaltextundMalüersVersion 183
7.4.2.2TextundSonatcnhauptsatzfonn 187
7.4.2.3FormaleBeziehungenzwischenTextundMusik 191
7.4.2.4TextundharmonischeGestaltung 197
7.4.2.5InterpretationdesTextesdurchdieMusik 200
7.4.2.6ÜbersichtderzudenLeitthemenerscheinendenTexte 207
7.4.3ZweiterSatz(FinalszeneansGoethesFaustII) 210
7.4.3.1OriginaltextundMahlersVersion 210
7.4.3.2TextundSat/form 215
7.4.3.3FormaleBeziehungenzwischenTextundMusik 217
7.4.3.4TextundharmonischeGestaltung 221
7.4.3.5InterpretationdesTextesdurchdieMusik 223
7.5DasLiedvonderErde(Auszüge) 235
7.5.1MahlersAuswahlderGedichte 235
7.5.2FrsterSatz„DasTrinkliedvomJammerderFrde" 235
7.5.2.1TextvorlageundMahlersVersion 235
7.5.2.2FormaleBeziehungenzwischenTextundMusik 241
7.5.2.3TextundharmonischeGestaltung 246
7.5.2.4InterpretationdesTextesdurchdieMusik 247
7.5.3SechsterSatz„DerAbschied" 255
7.5.3.1TextvorlageundMahlersVersion 255
7.5.3.2VerhältnisvonTextundSatzform 260
7.5.3.3FormaleBeziehungenzwischenTextundMusik 266
7.5.3.4TextundharmonischeGestaltung 271
7.5.3.5InterpretationdesTextesdurchdieMusik 272
8.AusblickaufdiePost-Mahlcr-Zcit 285
8.1IdeenmusikbeiArnoldSchönberg 285
8.2Gurre-Lieder 288
8.3DieJakobsleiter 289
9.AuswertungundZusammenfassung 293
9.1MalilersUmgangmitdenTextvorlagen 293
r,
11
9.2PlatzierungderWort-Ton-gebundenenSätzeimGesamtablaufdes
Wcrkcs
9.3FormaleBeziehungen/wischenTextundMusik 295
9.4InterprctatorischeFunktionenderMusik 296
9.5ZummusikhistorischenStandortvonMahlersVokalsinfonik 299
10.Anhang 301
10.1AbkürzungsVerzeichnis 301
10.2Siglen-undKurztitelvcrzeichnis 302
10.3Literatur 308
10.3.1NotentexteundQuellen 308
10.3.2Sekundärliteratur 31
10.3.3Bibliographie 319
104MahlersIdeenprogramme-diewesentlichenAusführungenund
Andeutungen 328
10.5GegenüberstellungvonMaillersIdeenprogrammzumfünften
SatzderZweitenSinfonieundNr.XIVausSiegfriedLipiners
„IIPurgatorio" 342
10.6DerPtingsthymnus„Veni,creatorspiritus"nachdemGraduale
lriplex 344
10.7ÜbersetzungendesPüngsthymnus„Veni,creatorspiritus" 345
10.8LeitmotivischeArbeitimLrstenSatzderAchtenSinfonie
(Auswahl) 347
10.9Notenbeispiele 350
Danksagung
MitherzlichemDankfürdiefreundlichelnterstülzungbeimeinerArbeitmöch-
teichfolgendePersonenundInstitutionennennen: FrauProf.Dr.VeraCheim-
Grützner(UniversitätPotsdam)undHerrnProf.Dr.GottfriedScholz(Universi-
tät fürMusikund darstellende Kunst Wien) fürihre allzeit erfolgte, überaus
sachkompetente Betreuung (Herrn Prof. Scholz zusätzlich für den Hinweis,
MahlersSinfonikaufFlementedermusikalisch-rhetorischenFigurenlehrehinzu
untersuchen),derInternationalenGustavMahlerGesellschaftWienfürdiewie-
derholte Bereitstellung ihres Archives. Herrn Prof. Dr. Karl Frich Grözinger
(UniversitätPotsdam)fürHinweisezurjüdischenMystiksowiederWienbiblio-
thekimRathausfürdieMöglichkeitzurEinsichtnahmedesAutographcszum
KlagendenLied.
Berlin,November201
SiljaHaller,Jahrgang 1973,wurde2005anderUniversitätPotsdam zumDr.
pliil.promoviert.
StudiumderSchulmusikundBiologie(LehramtGymnasium)anderUniversität
Potsdam. Nach dem Zweiten Staatsexamen Studium der Musikwissenschaft
(Ilumboldt-UniversitätzuBerlin),JüdischenStudienundPhilosophie(Universi-
tätPotsdam).VerschiedeneTätigkeitenimRahmendesEditionsprojektesBrief-
wechselderWienerSchule(StaatlichesInstitutfürMusikforschungBerlin).
I.Einleitung
„DaßMahlerdieSingstimmebrauchte,folgt
ausseinermelodischenAuffassungder
Symphonie,dieihmjatönenderKosmoswar;
mußtendochalleInstrumente,selbst
Nebenstimmen,beiihmsingen."
PaulStefan,MahlerJürJedermann1
Die Literatur überGustav Mahler und seine Musik, vom Artikel inder
Fachzeitschrift bis zum mehrbändigen Kompendium, wächst beständig.
WährendesanLinzelunlersuchungenüberMahlersWorl-Ton-Verfahren,
sowohlseinLied-alsauchseinsinfonischesSchaffenbetreffend,durch-
aus nichtmangelt, isteineeingehende UntersuchungderWort-Ton-Gc-
staltung, speziell die Sinfonien betreffend, bislang ausgeblieben. Die
mittlerweilevielzitierte ArbeitvonSusanne Villbeleuchtetdas Verhält-
nisvonMusikundSpracheinderMusikMahlerserstmalsnäherundaus-
führlich(vgl.Kap.2)2
DicTopoi ,Wort-Ton-Verhältnis1 odergar,Musik undSprache' stellen
extrem umfang~reiche und heteroCgeneThemenkompIlexe dar, die sichin
der musik- und literaturwissenschaftlichen sowie der philosophischen
DiskussioneinesanhaltendenInteresseserfreuen,woraufdievorliegende
Arbeitexemplarischeingehenwird. DieseaußerordentlicheFüllemögli-
cher Arbeitsansätze zwingt zur Fokussierung aufausgewählte l'ntersu-
chungsgegenstände.
ZuvorderstsollderTerminus,Wort-Ton-Gestaltung" imSinneeinerAr-
beitsdefinitioneingegrenztwerden.IndiesenKontextgehörtdieeinfache
wiezentrale Fragestellung bezüglichder Motivationen Mahlers,das ge-
sungeneWortüberhauptinseineSinfonienaufzunehmen,zumalermehr-
fachundineindeutigerWeisedasvonihmkonstatiertePrimatderMusik
vorallenanderenKünstenbetonthatte.*
Mit Ausnahme der Achten Sinfonie und des Liedes von derErde sind
Mahlers Vokalsinfonien bekanntermaßen nurpartiell mit dem gesunge-
nenWortverbunden. Dieserfordert,voreinerDetailanalysediePosition
desderWort-Ton-gebundenenSatzesSätzeeinernäherenBetrachtungzu
unterziehen, wasengmitdererwähntenFragenachMahlersMotivatio-
nen,dasgesungeneWortüberhauptzuintegrieren,verbundenist.
'PaulStefan.MöhlerfürJedermannWienLeipzig1923,S.36.
;SusanneVill. YermittlungsformenverhalisierterundmusikalischerInhalteinderMusikGustav
Mahlers,Tutzing1979(fortanVill,\'ermittluiu;s/ormen).
5Vgl HerbertKillian(Hrsg.).GustavMahler.ErinnerungenvonXataheBauer-Lechner.revidierte
underweiterteAusgabe.Hamburg1984(fortanS'BL).S.34.
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