Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben: Schritt für Schritt zur Bachelor- und Master-Thesis in den Wirtschaftswissenschaften

259 Pages·2019·2.39 MB·German

by  Marcus Oehlrich

Marcus Oehlrich
Wissenschaftliches
Arbeiten und
Schreiben
Schritt für Schritt zur Bachelor-
und Master-Thesis in den
Wirtschaftswissenschaften
2. Auflage
Wissenschaftliches Arbeiten und
Schreiben
Marcus Oehlrich
Wissenschaftliches
Arbeiten und Schreiben
Schritt für Schritt zur Bachelor-
und Master-Thesis in den
Wirtschaftswissenschaften
2., überarbeitete und erweiterte Auflage
Marcus Oehlrich
Fachbereichsleitung FB2
accadis Hochschule
Bad Homburg, Hessen, Deutschland
ISBN 978-3-662-58203-9 ISBN 978-3-662-58204-6 (eBook)
https://doi.org/10.1007/978-3-662-58204-6
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Hinweise zur Benutzung
Fast jeder Studierende wird in seinem Studium zumindest einmal folgendes Bild
erleben: Man sitzt Stunden vor dem PC-Bildschirm mit dem Ziel, eine wissen-
schaftliche Arbeit zu schreiben, und kommt einfach nicht weiter. Es gibt denjeni-
gen, der drauflos schreibt, aber später mit dem Geschriebenen nicht zufrieden ist.
Andere hingegen trauen sich aus Furcht vor den Fehlern gar nicht erst, etwas zu
schreiben, so als würden sie ihren Textentwurf in Stein „meißeln“. Nur wenigen
ist aber das wissenschaftliche Schreiben „in die Wiege gelegt“. Die Ursache die-
ses Problems ist klar: Auch wenn der schriftlichen wissenschaftlichen Arbeit in
den Geisteswissenschaften die höchste Bedeutung beigemessen wird, da sie etwa
in Form der Bachelor-, Master- oder der Doktorarbeit das Studium krönen soll,
erhalten die Studierenden nur in seltenen Fällen eine strukturierte Ausbildung,
wie eine wissenschaftliche Arbeit zu schreiben ist. Es überrascht daher nicht, dass
in vielen Fällen diejenigen Studierenden im Vorteil sind, die bereits außerhalb des
Studiums Schreiberfahrung sammeln konnten.
Das vorliegende Buch soll die Studierenden in die Lage versetzen, diesem
Mangel an strukturierter Ausbildung im wissenschaftlichen Schreiben selbst
abzuhelfen. Entstanden ist es auf Basis der mehrjährigen Unterrichtung von
Bachelor- und Masterstudenten im wissenschaftlichen Arbeiten. Vor der Bear-
beitung des Buches sollte jeder Studierende bei der eigenen Hochschule die ver-
bindlichen Vorgaben für wissenschaftliche Arbeiten (Haus- und Seminararbeiten
bzw. Bachelor- und Master-Thesen) erfragen. Die grundlegenden formalen Vorga-
ben wie etwa der Seitenumfang sind meist in der Studien- und Prüfungsordnung
geregelt. Diese werden oftmals durch separate Richtlinien oder Musterseiten im
Anhang ergänzt bzw. durch den Betreuer bzw. Themenstellen konkretisiert. Im
Zweifelsfall gehen all diese Vorgaben natürlich den Ausführungen des Buches
vor. In Abschn. 2.7 ist angegeben, wo sich Abweichungen ergeben können.
V
VI Hinweise zur Benutzung
Bei der Lektüre während der Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit soll-
ten die Kap. 1, 2 und 3; Abschn. 4.1 und 4.6 sowie Kap. 5 gelesen werden, wobei
offensichtlich nicht relevante Abschnitte (z. B. praxisorientierte Arbeit bei einer
Literaturarbeit) übersprungen werden sollten. Hervorhebungen und Unterstrei-
chungen helfen dabei, das Gelesene umzusetzen. Bei mangelnder Zeit können
die Checklisten am Ende der Abschnitte dazu genutzt werden, die wichtigsten
Themen zu erkennen, um sie dann gezielt nachzuschlagen. Die Abschn. 4.2–4.5
sind ebenso wie der Anhang nur für fortgeschrittene Arbeiten überhaupt relevant.
Den Kern des Buches stellt Kap. 3 dar, in dem sehr wahrscheinlich bei den ersten
Arbeiten regelmäßig nachgeschlagen werden muss, während sich die Inhalte von
Kap. 5 in den meisten Fällen schon beim ersten Durcharbeiten erschließen. Um
einen stetigen Lernerfolg sicherzustellen, ist es ratsam, sich jeweils nach Beno-
tung einer wissenschaftlichen Arbeit eine individuelle Checkliste für die nächsten
Arbeiten zu erstellen.
Vorwort zur zweiten Auflage
Der gute Absatz der ersten Auflage hat es möglich gemacht, schon kurz nach
Erscheinen mit den Arbeiten für die nächste Auflage zu beginnen. Ich danke allen
Studierenden, aber auch den Fachkollegen für die zahlreichen positiven Rückmel-
dungen und Anregungen. Einen Großteil der Anregungen konnte ich im Gespräch
mit den eigenen Studierenden weiter diskutieren und in der Neuauflage berück-
sichtigen. Für die zweite Auflage wurde das Buch vollständig überarbeitet und –
bei Beibehaltung der bewährten Kapitelstruktur – um zahlreiche neue Abschnitte
erweitert. So sind in das zweite Kapitel die Abschnitte „Subjektivität des Betreu-
ers“ und „Titel der Arbeit“ neu aufgenommen worden, um häufige Fragen vor-
wegzunehmen. In das dritte Kapitel wurde der Abschnitt „Wahl der Suchbegriffe“
eingefügt, da damit eine wichtige Weichenstellung für die weitere Recherche
erfolgt. Zudem wurde der bereits vorhandene Abschnitt zur Plagiatsproblematik
aufgrund der Rechtsprechung völlig neu gefasst. Auch die Liste der Datenban-
ken wurde aktualisiert und erweitert. Die Hinweise zur Zitierung enthalten jetzt
auch die notwendigen Begriffe für Arbeiten auf Englisch. Im vierten Kapitel fin-
den sich nun ein längerer Abschnitt zu den Arten wissenschaftlicher Arbeiten von
der ersten Übungsarbeit hin zur Bachelor- und Master-Thesis sowie die jeweils
zu erfüllenden Anforderungen. Neu aufgenommen wurde auch der Abschnitt zur
Fallstudie als Forschungsmethode. Wichtige Ergänzungen betreffen des Weiteren
die englischen Begriffe der Gliederung, die Datenbanken der Sekundärforschung
und die Methoden der schließenden Statistik. Im fünften Kapitel findet sich eine
neue Übersicht zu Quellenangaben bei Abbildungen und Tabellen. Zuletzt wur-
den die eigenen Zitierungen in den Fußnoten mit neueren Auflagen aktualisiert
und um weitere Literaturverweise ergänzt. Das Lehrbuch bietet damit selbst ein
Beispiel für die notwendige Literaturarbeit, auch wenn ein Lehrbuch naturgemäß
anders aufgebaut ist als eine wissenschaftliche Arbeit.
VII
VIII Vorwort zur zweiten Auflage
Dem Springer Verlag und insbesondere Herrn Michael Bursik bin ich für die
Unterstützung im Zuge der Veröffentlichung zu großem Dank verpflichtet. Die
Bearbeitung der Neuauflage erfolgte durch Herrn Florian Maier, ohne dessen
unermüdlichen und kompetenten Einsatz die Fertigstellung der Neuauflage nicht
möglich gewesen wäre. Frau Katja Lohmann danke ich für die hilfreiche logisti-
sche Unterstützung.
Bad Homburg Marcus Oehlrich
im September 2018
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung ................................................. 1
2 Zielsetzung, Hypothese und konzeptionelle Vorarbeiten .......... 5
2.1 Wissenschaftstheoretische Grundlagen ...................... 5
2.2 Hypothese und Forschungsdesign .......................... 7
2.3 Zielsetzung und Abgrenzung .............................. 13
2.4 Praxisorientierte Arbeiten in Zusammenarbeit
mit einem Unternehmen .................................. 16
2.5 Titel der Arbeit ......................................... 18
2.6 Exposé und Kolloquien .................................. 20
2.7 Subjektivität des Betreuers ................................ 22
2.8 Zeitplanung ........................................... 24
3 Arbeit mit Literatur und Quellen ............................. 27
3.1 Auffinden von Literatur .................................. 27
3.1.1 Ableitung der Suchbegriffe ......................... 27
3.1.2 Literaturrecherche und -beschaffung .................. 30
3.1.3 Bewertung von Literatur ........................... 40
3.2 Zitierung von Literatur ................................... 46
3.2.1 Grundlagen ...................................... 46
3.2.2 Direktes Zitat .................................... 50
3.2.3 Indirektes Zitat ................................... 53
3.2.4 Plagiate und andere Täuschungshandlungen ............ 55
3.2.5 Literaturverweise und Erläuterungen .................. 63
3.3 Literaturverzeichnis ..................................... 68
3.4 Quellenverzeichnis ...................................... 78
3.5 Eigene Erhebung von Quellen ............................. 84
IX
X Inhaltsverzeichnis
4 Gedankenführung und Argumentation ........................ 91
4.1 Gliederung ............................................ 91
4.1.1 Gliederungsprinzipien ............................. 91
4.1.2 Gliederung der Einleitung .......................... 96
4.1.3 Gliederung des Hauptteils .......................... 99
4.1.4 Gliederung des Schlussteils ......................... 101
4.1.5 Inhaltsverzeichnis ................................. 102
4.2 Theorie ............................................... 107
4.2.1 Theoriegeschichte ................................ 107
4.2.2 Einordnung in die Theorie .......................... 111
4.2.3 Aufbau von Argumentationsketten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
4.2.4 Aufbereitung der theoretischen Grundlagen ............ 121
4.2.5 Vermeidung argumentativer Trugschlüsse .............. 123
4.3 Empirie ............................................... 134
4.3.1 Datenbasis und Datenerhebung ...................... 134
4.3.2 Fallstudie ....................................... 141
4.3.3 Deskriptive Datenanalyse ........................... 144
4.3.4 Ausgewählte statistische Anwendungen ............... 147
4.3.4.1 Statistisches Testen ........................ 147
4.3.4.2 Regressionsanalyse ........................ 150
4.4 Meta-Analyse .......................................... 156
4.4.1 Definition des Analyse-Protokolls .................... 156
4.4.2 Publication und Reporting Bias ...................... 158
4.4.3 Statistische Auswertung und Zusammenfassung ......... 160
4.5 Modell ............................................... 165
4.5.1 Wesen ökonomischer Modelle ....................... 165
4.5.2 Argumentation bei mathematischen Modellen .......... 167
4.6 Besondere Hinweise für einzelne wissenschaftliche Arbeiten ....... 172
4.6.1 Arten von wissenschaftlichen Arbeiten ................ 172
4.6.2 Übungsarbeiten .................................. 174
4.6.3 Haus- und Seminararbeiten ......................... 175
4.6.4 Projektarbeiten im Bachelorstudium .................. 177
4.6.5 Bachelor-Thesis .................................. 178
4.6.6 Projektarbeiten im Masterstudium .................... 181
4.6.7 Master-Thesis .................................... 184