Viden om Literacy 14: Læs læser, læs!

113 Pages·2013·3.83 MB·Danish

VIDEN OM
LÆ S NING
Nr. 14 – 2013 Tema: Læs læser, læs!
Danskernes læsevaner
anno 2012
side 6
At læse en læser
– Læseren på BogForum
side 36
”Det kommer mere
ind i hovedet og kører
rundt” – når børn læser
multimodal og interaktiv
børnelitteratur på skærm
side 80
Læs LæsEr, Læs!
Læsere er dig, mig, naboens børn og hende du mødte Det kommer til at handle om indskrevne læsere og
i bussen i morges. Mennesker der læser. Læser bøger, teksters tomme pladser, men mest om de faktiske
blade, tegneserier. Får en oplevelse, når de læser. En læsere – læsere af kød og blod. Dem forsøger vi at
oplevelse de måske tænker igennem på en lang gåtur, tegne et billede af via artikler fra en række fagfolk,
måske deler og diskuterer med andre. Andre som også der selvfølgelig også er læsere:
læser.
Folkene bag Kulturvaneundersøgelsen giver os et
Vi er alle sammen læsere, men hvorfor og hvordan indblik i danskernes læsevaner anno 2012, der viser,
læser vi? at der er flere end tidligere, der læser lidt, samtidig
gælder det dog for de, der læser, at de læser mere.
Det sætter Viden om Læsning fokus på.
Viden om Læsning har behandlet følgende temaer: Nr. 7: Læsning og multimodalitet
Nr. 8: Tidlig skriftsprogstilegnelse
Nr. 1: Læsning i alle fag Nr. 9: Test og evaluering af skriftsprog
Nr. 2: Læseforståelse Nr. 10: Jorden læser
Nr. 3: Læsning og IT Nr. 11: Læse- og skriveteknologi
Nr. 4: Læsning, ordforråd og ordkendskab Nr. 12: Literacy
Nr. 5: Læsevanskeligheder Nr. 13: Kære genre – hvem er du?
Nr. 6: Læsning og skrivning Nr. 14: Læs læser, læs!
VIDEN OM
22
NNuummmmeerr 1144 || sseepptteemmbbeerr 22001133 LÆ S NING
Den gode læseoplevelse, skriver Gitte Balling, ken- kommentere hinandens tekster. såvel via en læsekam-
detegnes ved, at den både handler om at få en god pagne på Bornholm, hvor elever kan oploade anmel-
oplevelse, mens man er i gang med at læse, og en delser og læse andres, som i læsekredse i Østjylland,
god oplevelse på sigt, når man bearbejder det læste, hvor læsere kan mødes for at sætte deres personlige
forstår sig selv bedre eller får ny viden og indsigt. læseoplevelse i perspektiv.
Derfor vil læsere typisk gerne mødes med og gå i samlet tegner artiklerne et billede af læseren som en
dialog med andre læsere om deres læseoplevelser. indadvendt og tænksom person, der samtidig er aktiv
såvel i det fysiske rum på BogForum, hvor de også kan og diskussionslysten. Læsere ønsker at dele og dyrke
møde forfattere, få inspiration og idéer til ny læsning, deres læseinteresse i et socialt fællesskab.
som på sitet Movellas, hvor unge kan skrive, læse og
Og så er det ofte kvinder, der læser. Det viser Kultur-
vaneundersøgelsen, som understøttes af, at det på
Movellas typisk er piger, der skriver løs. Det betyder
dog ikke, at drenge ikke læser. Lisbet Vestergaard og
Maja Vestbirk, der er tovholderne for Drengelittera-
turprisen, præsenterer den viden, vi har om drenge
og læsning og diskuterer, hvordan man kan få flere
drenge med på læsevognen. Den er det nemlig aldrig
for sent at springe på – eller for tidligt for den sags
skyld. Ifølge Caroline sehested kan helt små børn også
betegnes som læsere, idet grundstenen til læsning
lægges i deres allerførste dialog med forældre og
omverden.
så meget om indholdet.
Foruden det har vi – uden at skele til hverken køn
eller alder – bedt en række personer om at fortælle,
hvorfor de læser, og hvad læsning betyder for dem.
Det er mundet ud i små læseperler, som er placeret
imellem artiklerne.
rigtig god læselyst.
Viden om Læsning nr. 14, september 2013 Viden om Læsning udgives to gange om året af Nationalt
Redaktører: Lene Storgaard Brok, Videncenter for Læsning. Artikler og illustrationer må ikke
Henriette Romme Lund og Klara Korsgaard (ansv.) eftertrykkes uden tilladelse fra Viden om Læsning. Kopiering
fra Viden om Læsning må kun finde sted på institutioner eller
virksomheder, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node,
Tryk: IN-Sign og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen.
Layout: Nanna Madsen
ISSN nr. 2245-2761
Korrektur: Mette Kappel Clausen
Foto: Anders Hviid og Christian Lund Nationalt Videncenter for Læsning – Professionshøjskolerne
Tidsskriftet er trykt med støtte fra Børne- og Titangade 11, 2200 København N.
Undervisningsministeriets Tips og Lottomidler. E-mail: [email protected]
VIDEN OM
333
LÆ S NING NNuummmmeerr 1144 || sseepptteemmNbbueerrm 22m0011er33 9 |
INDHOLD
Anne Sophie Madsen
Danskernes læsevaner anno 2012 6

Kulturminister Marianne Jelved
Jeg har læst bøger, siden jeg var barn 17
Maria Louise Christensen
Find læseren! 18
Gitte Balling
Om læseoplevelsen. Et indblik i læseoplevelsens egenskaber og betydning 26
Jens Raahauge
Vores nabo var ikke bare slagter 35

Stinne Hjortlund Kristoffersen
At læse en læser – Læseren på BogForum 36

Erik Skyum-Nielsen
Jeg er altid i gang med en bog og har læst uafbrudt i over 50 år 43
Charlotte Holm Juul
Movellas motiverer unge til at læse og skrive 44

Helle Vaabengaard
Bornholm læser – for sjov. En læsekampagne for elever på 3.-6. klassetrin 52
Nanna Holm
”Vi læser for at vide, at vi ikke er alene” 61
Torben Sebro og Tom Steffensen
Læseoplevelser og læseforståelse i et nabosprogperspektiv 62

Lisbet Vestergaard og Maja Vestbirk
Gode historier til drenge: Drengelitteratur i feltet mellem fritid og skole 68
Dorte Østergren-Olsen
Jeg føler mig klart mere hjemme i ordenes verden 79

Alice Bonde Nissen og Ayoe Quist Henkel
”Det kommer mere ind i hovedet og kører rundt”
– når børn læser multimodal og interaktiv børnelitteratur på skærm 80
Caroline Sehested
Dialogen og nysgerrigheden – om det lille barns udvikling til læser 88
VIDEN OM
4
Nummer 14 | september 2013 LÆ S NING
Lise Vandborg
Det bedste ved at læse er at blive overrumplet 97
Kristine Kabel
Anmeldelse: What Literature Teaches Us about Emotion 98
Thomas Morten Noppen
Tidligere forbandt jeg læsning med læsningen af bøger 103
Henriette Romme Lund
Anmeldelse: Summer Reading – Closing the Rich/Poor Reading Achievement Gap 104
Line Beck Rasmussen
Anmeldelse: Litteraturlyst og Læring 108
VIDEN OM
35
LÆ S NING Nummer 14 | septemNbuerm 2m01er3 9 |
DANSKERNES LæSEVANER
ANNO 2012
ANNE sOpHIE MADsEN, CHEFKONsuLENT, pLuss LEADErsHIp A/s
Danskernes læsevaner er i bevægelse. Ikke undersøgelsen fra 2012 er gennemført af konsulent-
mindst liberaliseringen af bogmarkedet og firmaerne, pluss Leadership og Epinion, i samarbejde.
nye teknologier og medier er med til at ud-
I denne artikel præsenteres et uddrag af kortlægnin-
vikle den måde, vi læser – og hører – bøger
gen af danskernes kulturvaner, hvad angår børn og
på. Det er nogle af tendenserne, der er kort- voksnes vaner relateret til læsning af særligt skøn- og
lagt i den nyeste undersøgelse af danskernes faglitterære bøger. Artiklen omfatter skøn- og faglit-
teratur, der læses som trykte bøger, elektroniske bøger
kulturvaner.
(e-bøger) eller høres som lydbøger. Der perspektiveres
desuden til læsning af aviser og blade samt udviklin-
I denne artikel præsenteres et ud-
gen i danskernes brug af folkebibliotekerne.
drag af kortlægningen af dansker-
nes kulturvaner, hvad angår børn og
Markante udviklingstræk i borgernes
voksnes vaner relateret til læsning kulturvaner 2004-12
af særligt skøn- og faglitterære • Den teknologiske udvikling har ændret befolknin-
bøger gens kulturvaner gennemgribende. Den overord-
nede tendens er, at de traditionelle kulturområder
Danskernes kulturvaner 2012 er en undersøgelse af og medier holder niveau, mens nye medier og
befolkningens prioriteringer og forbrug af kulturtilbud apparater skaber yderligere forbrug.
opdelt på hovedområderne, Kunst & Kultur, Fritid og • Der er sket en stigning i befolkningens kulturfor-
Medier. undersøgelsen belyser hhv. voksne danskeres brug fra 2004-12 – både blandt voksne og børn
(15 år og derover) og børns (7-14 år) kulturvaner. Til- og inden for hovedparten af kulturområderne. De
svarende undersøgelser er løbende udarbejdet over en største stigninger i voksnes forbrug og aktivitet
periode på knap 50 år, siden 1964 og senest i 2004. ses inden for musik, sport og motion, frivilligt
arbejde og brug af internettet.
• Der er stabilitet eller nedgang i den voksne befolk-
Kunst & Kultur nings forbrug af film, biblioteker, attraktioner, TV,
Musik aviser og blade.
Teater/scenekunst • De største stigninger i børns forbrug og aktivitet
Film ses inden for musik, computerspil/digitale spil,
Museer/kulturarv teater/scenekunst, skønlitteratur og brug af inter-
Biblioteker nettet. Børnene har generelt et højere aktivitetsni-
Bøger veau end de voksne.
• En stigende andel af befolkningen læser aldrig
Medier
Fritid bøger, men på samme tid er andelen, der læser
TV
skønlitteratur, stigende. Andelen, der læser faglit-
sport/motion
radio
Andre fritidsaktiviteter teratur, er svagt dalende.
Aviser, blade
Computerspil/digitale spil • Der er væsentligt flere kvinder end mænd, der
Internet
læser bøger, og mønstret er, at jo ældre man er, jo
mere læser man.
• personer med en lang videregående uddannelse
VIDEN OM
6
Nummer 14 | september 2013 LÆ S NING
læser langt mere både skøn- og faglitteratur end 1993. 23% af befolkningen læser i dag dagligt skøn-
personer med anden uddannelsesmæssig bag- litteratur mod 17% i 2004. Der er desuden færre, der
grund. i 2012 svarer, at de aldrig læser skønlitteratur (21%
• Bøger læses stadig primært i trykt form. E-bøger mod 24% i 2004). Der ses samtidigt et mindre fald i
og lydbøger benyttes af en mindre andel af befolk- andelen af befolkningen, der læser faglitteratur. såle-
ningen og her især de yngste aldersgrupper. des læser 10% i 2012 dagligt faglitteratur, mens det i
2004 var 12%. Andelen, der aldrig læser faglitteratur,
Læsning af bøger blandt voksne er desuden steget fra 22% i 2004 til 29% i 2012.
Der er en stigende andel af befolkningen, der aldrig De statistiske analyser viser, at
læser bøger – uanset genre og type. I 2004 var der
kvinder signifikant oftere end
10% af befolkningen, der aldrig læste bøger, mens
mænd læser skønlitteratur
18% i 2012 svarer, at de aldrig læser (eller benytter
lydbøger). Der er her markant forskel på kønnene. Det
er således 25% af mændene og kun 11% af kvinderne, Liberaliseringen af bogmarkedet blev besluttet i 2001
der aldrig læser bøger. Der er kun marginale forskelle og har klart påvirket både tilgængelighed til og priser
mellem aldersgrupperne, men den største andel findes på skønlitteratur. I analyser fra Konkurrencestyrelsen
dog blandt de 15-19 årige, hvor 22% svarer, at de (2010) konkluderes det bl.a., at 34% af forbrugerne
aldrig læser bøger. køber flere bøger, end de gjorde for 3-5 år siden, og at
ni ud af ti voksne danskere køber mindst én bog om
De danskere, der aldrig eller sjældent læser bøger, året, hvilket er væsentlig flere end tidligere undersø-
svarer, at de væsentligste årsager er manglende tid gelser har vist.1 Det er især handel med skønlitteratur,
(55%), og at man hellere vil se TV, film el. lign. (49%). der er øget. I Konkurrencestyrelsens analyse vurderes
særligt kvinderne svarer, at de ikke har tid. det, at faglitterær viden i stigende grad hentes via
internettet. siden 2001 har Institut for Konjunktur-
Analyse udarbejdet analyser af bogmarkedet.2
2012 2004 1998 1993 1987
SkønlitteraturA Analyserne bekræfter disse tendenser. Af den seneste
DagligtB 23 17 16 14 20 analyse i 2009 fremgår det, at seks ud af ti danskere
UgentligtC 22 14 13 15 16E har foretaget deres seneste bogkøb i en boghandel, at
MånedligtD 16 17 20 18 18F bogklubbernes andel i perioden 2001-09 er halveret
Sjældnere 19 29 23 22 31 fra 25% til 12%, og at supermarkeder og internet
Aldrig 21 24 28 31 15 har en andel på hver godt 10% af de seneste bogkøb.
Videre fremgår, at 7% af danskernes seneste bogkøb
Faglitteratur er foretaget i udlandet, primært via internettet.
Dagligt 10B 12 13 10 12
Ugentligt 19C 20 14 13E 14E Hvem læser?
Månedligt 20D 19 19 17F 24F
Sjældnere 22 27 19 20 31 De statistiske analyser viser, at kvinder signifikant of-
Aldrig 29 22 35 40 19 tere end mænd læser skønlitteratur. Eksempelvis læser
31% af kvinderne dagligt skønlitteratur mod 14% af
A I 1998- og 1993-undersøgelserne var skønlitteratur opdelt i to
grupper, hhv. skønlitterære bøger og kriminal- og spændingsromaner. mændene, mens 31% af mændene aldrig læser skøn-
B 2012: ’Dagligt eller næsten dagligt’. Tidligere år: ’Stort set dagligt’.
litteratur mod kun 13% af kvinderne. (se tabel 6.2).
C 2012: ’1-2 dage om ugen’ og ’3-4 dage om ugen’. Tidligere år:’
Næsten hver uge’.
D 2012: ’1-3 dage om måneden’. Tidligere år: ’Næsten hver måned’.
E ’Hver uge’. Der er tilsvarende en sammenhæng mellem forbruget
F ’Hver måned’.
af skønlitteratur og alder: Jo ældre man er, jo mere
læser man. Eksempelvis læser 36% af de 70-årige
Tabel 6.1: Hvor oft e læser/hører du skøn- og faglit tera- og derover og 25% af de 50-59-årige dagligt skøn-
t ur? (1987-2012, procent) Kønl itterære bøger. Det samme Aglædelrd (eårr )kun 10% af de
Alle Mænd K2v0in-d2er9 -1å5ri-g1e9. D2e0 s-t2a9t is3ti0s-k3e9 an4a0l-y4s9e r 5v0is-e5r9 de6s0u-6d9e n, 70+
sSkoømnl iftrteermatgurå r af taDbaeglli g6t.A1 , er der fra 2004 til 201223 pa- 14 at3 1b åde c1i2v ilstatu1s0 og bø15rn i fa1m9i lien h25a r bet2y9d ning 36
rallelt med stigninUggeennt lii gatnB delen, der aldrig læse2r,2 tale 18 fo2r4 l æsni2n6g af sk2ø0n litter2a1t ur. Vo21k sne u2d2e n bø2r3n læse2r0
o m en stigning i aMnådneeldelnig ta efl lbeer fsojælkldnnienrgeCe n, der læ34se r 37 så3l2e des o3f7te re sk4ø5n litter4a3t ur en3d7 voksn34e med2 b9ø rn, 25
s kønlitteratur – anAdlderilge n har været støt stigende2 1s iden 31 lig13e som e2n5l ige/si2n5g ler o2ft2e re læ2s4e r skø2n0l itter1a9tu r en2d0
Faglitteratur DagligtA 10 9 10 15 19 10 6 11 7 9
UgentligtB 19 20 19 19 21 22 22 21 17 15
Månedligt eller sjældnereC 42 37 45 37 36 47 44 43 43 37
VIDEN OM
37
LÆ S NINAGldrig 29 33 25 31 25 22N umm2e8r 14 | s2e6p temNbue3rm 22m 01er3 9 3|9
Tegneserier DagligtA 2 2 1 5 1 1 1 2 1 2
UgentligtB 3 4 1 8 5 3 3 3 1 2
Månedligt eller sjældnereC 30 30 30 27 25 33 38 36 27 19
Aldrig 66 64 67 61 69 63 59 59 70 77
A ’Dagligt eller næsten dagligt’.
B ’1-2 dage om ugen’ og ’3-4 dage om ugen’.
C ’1-3 dage om måneden’ og ’Sjældnere’.
Køn Alder (år)
Alle Mænd Kvinder 15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70+
Trykte bøger 80 73 87 76 79 82 79 80 82 81
Elektroniske bøgerA 8 10 7 15 16 13 10 8 4 3
LydbøgerB 10 10 10 9 9 13 10 4 8 7
Jeg læser aldrig bøger 18 25 11 22 19 15 19 17 17 18
A ’ebøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende
B Fx på CD eller Mp3
Alle Mænd Kvinder
Jeg ’sætter mig ned’ for
76 73 78
at læse i en bestemt bog
Når jeg holder ferie 66 59 71
Når jeg søger viden og information 60 61 59
Godnatlæsning før jeg skal sove 58 50 63
Under transport 30 27 31
Når jeg vil slappe af, men ikke har
26 24 26
noget bestemt, jeg vil læse
2012 2004
Bøger Ugentligt 64B 40D
(romaner, historier og Månedligt 10C 16E
eventyr)A Sjældnere 12 10
Aldrig 13 34
Bøger om særlige emner Ugentligt 26B 19D
(fx dyr, teknik, biler) Månedligt 16C 16E
Sjældnere 30 14
Aldrig 28 51
Tegneserier Ugentligt 27B 40D
Månedligt 13C 13E
Sjældnere 25 10
Aldrig 35 37
A I 2004 hed kategorien ’Romaner, ungdomsbøger, historier og eventyr’.
B ’Hver dag eller næsten hver dag’, ’3-4 dage om ugen’ og ’1-2 dage om ugen’.
C ’1-3 dage om måneden’.
D ’Ja, mindst 4 gange om ugen’ og ’ja, mindst én gang om ugen’.
E ’Ja, mindst én gang om måneden’.

Køn Alder (år)
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Bøger Hver dag eller næsten hver dag 35 30 40 40 40 24
(romaner, historier 3-4 dage om ugen 13 12 15 12 14 14
og eventyr) 1-2 dage om ugen 16 15 17 17 14 17
1-3 dage om måneden 10 12 9 8 10 14
Sjældnere 12 14 11 8 14 16
Aldrig 13 18 8 16 9 15
Bøger om særlige Hver dag eller næsten hver dag 7 9 5 11 7 2
emner 3-4 dage om ugen 6 7 5 7 6 5
(fx dyr, teknik, 1-2 dage om ugen 13 16 10 19 11 7
biler) 1-3 dage om måneden 16 15 18 20 16 12
Sjældnerer 30 29 30 20 34 36
Aldrig 28 25 32 23 25 38
Køn Alder (år)
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Det interesserer mig ikke 55 64 44 32 53 70
Jeg vil hellere se TV, film eller lignende 48 53 41 46 44 52
Jeg har ikke tid 29 28 30 35 23 30
Jeg læser langsomt/dårligt 16 16 16 22 16 14
Det er lavet til andre end mig 7 7 7 3 9 8
Køn Alder (år)
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Trykte bøger 86 84 89 86 90 80
Elektroniske bøger
10 10 10 12 10 7
(’e-bøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende)
Lydbøger (fx på CD eller Mp3) 12 11 12 18 11 3
Jeg læser aldrig bøger 13 15 10 12 9 18
Alle 7-9 år 10-12 år 13-14 år
Ja, mindst 4
22 48 13 3
gange om ugen
Ja, mindst 1
18 33 14 4
gang om ugen
Sjældnere 25 14 38 23
Nej, aldrig 35 5 35 71
Total 100 100 100 100
2012 2004 1998 1993 1987
SkønlitteraturA
DagligtB 23 17 16 14 20
UgentligtC 22 14 13 15 16E
MånedligtD 16 17 20 18 18F
Sjældnere 19 29 23 22 31
Aldrig 21 24 28 31 15
Faglitteratur
Dagligt 10B 12 13 10 12
Ugentligt 19C 20 14 13E 14E
Månedligt 20D 19 19 17F 24F
Sjældnere 22 27 19 20 31
Aldrig 29 22 35 40 19
A I 1998- og 1993-undersøgelserne var skønlitteratur opdelt i to
grupper, hhv. skønlitterære bøger og kriminal- og spændingsromaner.
B 2012: ’Dagligt eller næsten dagligt’. Tidligere år: ’Stort set dagligt’.
C 2012: ’1-2 dage om ugen’ og ’3-4 dage om ugen’. Tidligere år:’
Næsten hver uge’.
D 2012: ’1-3 dage om måneden’. Tidligere år: ’Næsten hver måned’.
E ’Hver uge’.
F ’Hver måned’.

2012 2004 1998 1993 1987 Køn Alder (år)
S kønlitteraturA Alle Mænd Kvinder 15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70+
S kønDliattgelirgattBu r Da2g3li gtA 17 16 14 23 20 14 31 12 10 15 19 25 29 36
UgentligtC Ug2e2n tligtB 14 13 15 22 16E 18 24 26 20 21 21 22 23 20
MånedligtD Må1n6e dligt el1le7r sjældn2e0re C 18 34 18F 37 32 37 45 43 37 34 29 25
Sjældnere Ald1r9ig 29 23 22 21 31 31 13 25 25 22 24 20 19 20
Aldrig 21 24 28 31 15
Faglitteratur DagligtA 10 9 10 15 19 10 6 11 7 9
F aglitteratur UgentligtB 19 20 19 19 21 22 22 21 17 15
Dagligt Må1n0eB dligt el1le2r sjældn1e3re C 10 42 12 37 45 37 36 47 44 43 43 37
Ugentligt Ald1r9iCg 20 14 13E 29 14E 33 25 31 25 22 28 26 32 39
Månedligt 20D 19 19 17F 24F
TegnSejsæerlidenre re Da2g2li gtA 27 19 20 2 31 2 1 5 1 1 1 2 1 2
Aldrig Ug2e9n tligtB 22 35 40 3 19 4 1 8 5 3 3 3 1 2
Månedligt eller sjældnereC 30 30 30 27 25 33 38 36 27 19
A I 1998- og 1993-undersøgelserne var skønlitteratur opdelt i to
grupper, hhv. skønlitterærAe bldøgreigr o g kriminal- og spændingsromaner. 66 64 67 61 69 63 59 59 70 77
B 2012: ’Dagligt eller næsten dagligt’. Tidligere år: ’Stort set dagligt’.
C 2012: ’1-2 dage om ugen’ og ’3-4 dage om ugen’. Tidligere år:’
A N’Dæasgtleignt h evleler ru ngæe’.sten dagligt’.
DB 2’10-122 :d ’a1g-3e doamg eu goemn ’m oågn e’3d-e4n ’.d Taidgleig oemre uågr:e ’nN’.æsten hver måned’.
EC ’’H1v-e3r duaggee’. om måneden’ og ’Sjældnere’.
F ’Hver måned’.
Tabel 6.2: Hvor ofte læser/hører du skøn- og faglitteratur samt tegneserier? Fordelt på køn og alder (2012, procent)

Køn Alder (år)
Køn Alder (år)
Alle Mænd Kvinder 15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70+
Alle Mænd Kvinder 15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70+
gifte danskere. Der ses ingen statistisk sammenhæng erhvervsfaglig eller kort videregående uddannelse. De
Trykte bøger 80 73 87 76 79 82 79 80 82 81
Skønlitteratur DagligtA 23 14 31 12 10 15 19 25 29 36
mellem hhv. køn, alder og læsning af faglitteratur. statistiske analyser viser også en sammenhæng mel-
Elektroniske bøgerA 8 10 7 15 16 13 10 8 4 3
UgentligtB 22 18 24 26 20 21 21 22 23 20
lem det at læse skønlitteratur og det at læse faglit-
LydbøgerB 10 10 10 9 9 13 10 4 8 7
Månedligt eller sjældnereC 34 37 32 37 45 43 37 34 29 25
De statistiske analyser viser også en teratur: Jo oftere man læser skønlitteratur, jo mere
Jeg læser aldrig bøger 18 25 11 22 19 15 19 17 17 18
Aldrig 21 31 13 25 25 22 24 20 19 20
sandsynligt er det, at man også læser faglitteratur.
sammenhæng mellem det at læse
A ’ebøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende
B Fx på CD eller Mp3
Fagslikttøernatluirt teratDuagrl igotAg det at læse fagl1i0t - 9 10 15 19 10 6 11 7 9
Hvordan læser danskerne bøger?
UgentligtB 19 20 19 19 21 22 22 21 17 15
teratur: Jo oftere man læser skøn-
Månedligt eller sjældnereC 42 37 45 37 36 47 44 43 43 37
stort set alle de danskere, der læser bøger, læser
l itteratur, joA ldmrige re sandAsllye nliMgæt ned r 2K9v inder 33 25 31 25 22 28 26 32 39
trykte bøger. Det gælder således 80% af befolknin-
Jegd ’seætt,t ear mt igm neadn’ f oor gså læser 7f6a glit7t3e ratur78 gen jf. tabel 6.3. E-bøger og lydbøger bruges af hhv.
Taet glnæessee ri ieern bestemt Dboagg ligtA 2 2 1 5 1 1 1 2 1 2
8 og 10% af danskerne. Kvinder læser i højere grad
Når jeg holder ferie UgentligtB 66 59 3 71 4 1 8 5 3 3 3 1 2
end mænd trykte bøger (hhv. 87% kvinder mod 73%
Når jeg søger viden oMg åinnfeodrlmigat teiollne r sjæl6d0n ereC 61 30 59 30 30 27 25 33 38 36 27 19
Læsevanerne hænger desuden tæt sammen med ud- mænd), mens mænd i højere grad synes at have taget
Godnatlæsning før jeAg ldskriagl sove 58 50 66 63 64 67 61 69 63 59 59 70 77
dannelsesniveau. personer med en lang videregående e-bøgerne til sig. Disse anvendes af 10% af mændene
Under transport 30 27 31
Au d’dDaagnlignt eelllesre n ælæstesn edrag gliget’.nerelt mere – både skønlitteratur mod 7% af kvinderne. Mænd og kvinders forbrug af
BN år’1 j-e2g d avgiel osmla upgpeen’ aogf, ’3m-4e nda gike koem huagern ’.
oC g’ 1f-a3g dlaigtet oemr amtånuerd e–n’ oegn ’Sdjæ pldenerrse’.oner me2d6 grund2s4k ole-, 26 lydbøger er på samme niveau (10%).
noget bestemt, jeg vil læse
Køn Alder (år)
2012 Alle2 004Mænd Kvinder 15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70+
TBrøygketre bøger Ugentligt 64B 80 40D 73 87 76 79 82 79 80 82 81
E(rloemktaronneri,s khei sbtoørgieerrA o g Månedligt 10C 8 16E 10 7 15 16 13 10 8 4 3
Leyvdenbtøygre)ArB Sjældnere 12 10 10 10 10 9 9 13 10 4 8 7
J eg læser aldrig bøger Aldrig 13 18 34 25 11 22 19 15 19 17 17 18
Bøger om særlige emner Ugentligt 26B 19D
A ’ebøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende
B(f x Fdx yprå, CtDe kenlleirk M, bp3iler) Månedligt 16C 16E
Sjældnere 30 14
T abel 6.3: Hvordan læser duA lbdørigge r? (Multipe2l)8 Fordel5t1 på køn og alder (2012, procent)
Teg neserier UgentligAt lle Mæ2n7dB Kvi4n0dDer
Jeg ’sætter mig ned’ for Månedligt 13C 13E
76 73 78
at læse i en bestemt bog Sjældnere 25 10
Når jeg holder ferie Aldrig 66 593 5 7317 VIDEN OM
8
Når jeNgu smøgmeer rv 1id4e n| soegp tienmfobremr a2t0i1o3n 60 61 59 LÆ S NING
A I 2004 hed kategorien ’Romaner, ungdomsbøger, historier og eventyr’.
GB od’Hnveart dlæags enllienr gn æfsøtern j ehvge rs dkaagl’ , s’3o-v4e d age om ug5en8’ og ’1-2 d5a0ge om ugen’.63
C ’1-3 dage om måneden’.
UD n’dJae,r m tirnadsnts 4p goarntg e om ugen’ og ’ja, mindst én gan3g0 o m ugen’.27 31
E ’Ja, mindst én gang om måneden’.
Når jeg vil slappe af, men ikke har
26 24 26
noget bestemt, jeg vil læse

Køn Alder (år)
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
2012 2004
Bøger Hver dag eller næsten hver dag 35 30 40 40 40 24
Bøger Ugentligt 64B 40D
(romaner, historier 3-4 dage om ugen 13 12 15 12 14 14
(romaner, historier og Månedligt 10C 16E
og eventyr) 1-2 dage om ugen 16 15 17 17 14 17
eventyr)A Sjældnere 12 10
1-3 dage om måneden 10 12 9 8 10 14
Aldrig 13 34
Sjældnere 12 14 11 8 14 16
Bøger om særlige emner Ugentligt 26B 19D
Aldrig 13 18 8 16 9 15
(fx dyr, teknik, biler) Månedligt 16C 16E
Bøger om særlige Hver dag eller næsten hver dag 7 9 5 11 7 2
Sjældnere 30 14
emner 3-4 dage om ugen 6 7 5 7 6 5
Aldrig 28 51
(fx dyr, teknik, 1-2 dage om ugen 13 16 10 19 11 7
Tegneserier Ugentligt 27B 40D
biler) 1-3 dage om måneden 16 15 18 20 16 12
Månedligt 13C 13E
Sjældnerer 30 29 30 20 34 36
Sjældnere 25 10
Aldrig 28 25 32 23 25 38
Aldrig 35 37
A I 2004 hed kategorien ’Romaner, ungdomsbøger, historier og eventyr’.
B ’Hver dag eller næsten hver dag’, ’3-4 dage om ugen’ og ’1-2 dage om ugen’.
C ’1-3 dage om måneden’.
D ’Ja, mindst 4 gange om ugen’ og ’ja, mindst én gang om ugen’.
E ’Ja, mindst én gang om måneden’.
Køn Alder (år)
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Det interesserer mig ikke 55 64 44 32 53 70

Jeg vil hellere se TV, film eller lignende 48 53 41 46 44 52
Køn Alder (år)
Jeg har ikke tid 29 28 30 35 23 30
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Jeg læser langsomt/dårligt 16 16 16 22 16 14
Bøger Hver dag eller næsten hver dag 35 30 40 40 40 24
Det er lavet til andre end mig 7 7 7 3 9 8
(romaner, historier 3-4 dage om ugen 13 12 15 12 14 14
og eventyr) 1-2 dage om ugen 16 15 17 17 14 17
1-3 dage om måneden 10 12 9 8 10 14
Sjældnere 12 14 11 8 14 16
Køn Alder (år)
Aldrig 13 18 8 16 9 15
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Bøger om særlige Hver dag eller næsten hver dag 7 9 5 11 7 2
Trykte bøger 86 84 89 86 90 80
emner 3-4 dage om ugen 6 7 5 7 6 5
Elektroniske bøger
10 10 10 12 10 7
(fx dyr, teknik, 1-2 dage om ugen 13 16 10 19 11 7
(’e-bøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende)
biler) 1-3 dage om måneden 16 15 18 20 16 12
Lydbøger (fx på CD eller Mp3) 12 11 12 18 11 3
Sjældnerer 30 29 30 20 34 36
Jeg læser aldrig bøger 13 15 10 12 9 18
Aldrig 28 25 32 23 25 38
Alle 7-9 år 10-12 år 13-14 år
Ja, mindst 4
Køn Alder (år)
22 48 13 3
gange om ugen
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Ja, mindst 1
Det interesserer mig ikke 55 64 44 32 53 70
18 33 14 4
gang om ugen
Jeg vil hellere se TV, film eller lignende 48 53 41 46 44 52
Sjældnere 25 14 38 23
Jeg har ikke tid 29 28 30 35 23 30
Nej, aldrig 35 5 35 71
Jeg læser langsomt/dårligt 16 16 16 22 16 14
Total 100 100 100 100
Det er lavet til andre end mig 7 7 7 3 9 8
Køn Alder (år)
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Trykte bøger 86 84 89 86 90 80
Elektroniske bøger
10 10 10 12 10 7
(’e-bøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende)
Lydbøger (fx på CD eller Mp3) 12 11 12 18 11 3
Jeg læser aldrig bøger 13 15 10 12 9 18
Alle 7-9 år 10-12 år 13-14 år
Ja, mindst 4
22 48 13 3
gange om ugen
Ja, mindst 1
18 33 14 4
gang om ugen
Sjældnere 25 14 38 23
Nej, aldrig 35 5 35 71
Total 100 100 100 100
VIDEN OM
39
LÆ S NING Nummer 14 | septemNbuerm 2m01er3 9 |
2012 2004 1998 1993 1987
SkønlitteraturA
DagligtB 23 17 16 14 20
UgentligtC 22 14 13 15 16E
MånedligtD 16 17 20 18 18F
Sjældnere 19 29 23 22 31
Aldrig 21 24 28 31 15
Faglitteratur
Dagligt 10B 12 13 10 12
Ugentligt 19C 20 14 13E 14E
Månedligt 20D 19 19 17F 24F
Sjældnere 22 27 19 20 31
Aldrig 29 22 35 40 19
A I 1998- og 1993-undersøgelserne var skønlitteratur opdelt i to
grupper, hhv. skønlitterære bøger og kriminal- og spændingsromaner.
B 2012: ’Dagligt eller næsten dagligt’. Tidligere år: ’Stort set dagligt’.
C 2012: ’1-2 dage om ugen’ og ’3-4 dage om ugen’. Tidligere år:’
Næsten hver uge’.
D 2012: ’1-3 dage om måneden’. Tidligere år: ’Næsten hver måned’.
E ’Hver uge’.
F ’Hver måned’.

Køn Alder (år)
Alle Mænd Kvinder 15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70+
Skønlitteratur DagligtA 23 14 31 12 10 15 19 25 29 36
UgentligtB 22 18 24 26 20 21 21 22 23 20
Månedligt eller sjældnereC 34 37 32 37 45 43 37 34 29 25
Aldrig 21 31 13 25 25 22 24 20 19 20
Faglitteratur DagligtA 10 9 10 15 19 10 6 11 7 9
2012 2004 1998 1993 1987
UgentligtB 19 20 19 19 21 22 22 21 17 15
SkønlitteraturA
Månedligt eller sjældnereC 42 37 45 37 36 47 44 43 43 37
DagligtB 23 17 16 14 20
Aldrig 29 33 25 31 25 22 28 26 32 39
UgentligtC 22 14 13 15 16E
MånedligtD 16 17 20 18 18F
Tegneserier DagligtA 2 2 1 5 1 1 1 2 1 2
Sjældnere 19 29 23 22 31
UgentligtB 3 4 1 8 5 3 3 3 1 2
Aldrig 21 24 28 31 15
Månedligt eller sjældnereC 30 30 30 27 25 33 38 36 27 19
Aldrig 66 64 67 61 69 63 59 59 70 77
Faglitteratur
Dagligt 10B 12 13 10 12 A ’Dagligt eller næsten dagligt’.
B ’1-2 dage om ugen’ og ’3-4 dage om ugen’.
Ugentligt 19C 20 14 13E 14E C ’1-3 dage om måneden’ og ’Sjældnere’.
Månedligt 20D 19 19 17F 24F
Sjældnere 22 27 19 20 31
Aldrig 29 22 35 40 19
Læsning af bøger blandt børn
Det er særligt den yngre del af befolkningen, der læser Køn Alder (år)
bA øIg 1e99r8 -s oogm 19 9e3--ubndøegrsøegre.l se1rn5e %var sakøfn ldittee ra1tu5r -op1d9elt- iå tor ige og 16% sto rt set alle børn læser bøger eller hører lydbøAgleler . Mænd Kvinder 15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70+
grupper, hhv. skønlitterære bøger og kriminal- og spændingsromaner.
Ba f 2d01e2 : 2’D0ag-li2gt9 el-leår rnæigsteen ldæagsligetr’. Tiedl-igberøe gåre: ’rS tomrt osedt d akgnligat’.p 4% af de TKruyknt e1 b3ø%ge rl æser/hø rer aldrig bøger (uanset type)8. 0s om 73 87 76 79 82 79 80 82 81
C 2012: ’1-2 dage om ugen’ og ’3-4 dage om ugen’. Tidligere år:’
60N-æ6st9en- åhvreirg ugee ’.og 3% af de 70-årige og derover. Lydbø- Edleetk tgroænilsdkeer b føogre rvAo k sne danskere, ses også her køn8s for- 10 7 15 16 13 10 8 4 3
D 2012: ’1-3 dage om måneden’. Tidligere år: ’Næsten hver måned’.
Eg e’rH vberr uugge’.es af et bredere udsnit af befolkningen, dog Lsykdeblløeg:e r1B 5 % af dr engene læser/hører aldrig bøg1e0r mod 10 10 9 9 13 10 4 8 7
F ’Hver måned’.
primært af de 30-39-årige og de 50-59-årige (hhv. 1Je0g %læ saerf apldigriegr nbøeg. eFr ordelt på alder er der en tyde1li8g 25 11 22 19 15 19 17 17 18
13% og 14%). tendens til, at denne andel stiger for de ældste børn.
A ’ebøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende
1B 8F x% på aCDf edlleer M1p33-14 årige svarer, at de aldrig læser mod
Stort set alle børn læser bøger eller Køn9 % af de 10-12 årige. Alder (år)
hører lydbø ger. Kun 13% læser/hAølle- Mænd Kvinder 15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70+
Skønlitteratur DagligtA 23 14 8631% af b1ø2r nene 1læ0 ser t1ry5k te bø19g er, m2e5n s lyd2b9ø ger 36
Alle Mænd Kvinder
rer aldrig bøger (uanset type)
UgentligtB 22 18 og24 e -bøg2e6r bruge2s0 af hh2v1. 12%2 1o g 10%22 af bø2r3n ene. 20
Jeg ’sætter mig ned’ for
76 73 78
Månedligt eller sjældnereC 34 37 En32 l idt st3ø7r re and4e5l af p4ig3e r end37 d reng3e4 læser2 9tr ykte2 5
at læse i en bestemt bog
E -bøger udgør da Aolgdsriåg stadig en relativt lille del 2a1f 31 bø13g er (892%5 mod2 85 4% d2r2e nge),2 m4 ens e2n0 næst1e9n lige2 0
Når jeg holder ferie 66 59 71
det samlede bogsalg i Danmark, men har dog været stor andel af drenge og piger gør brug af lydbøger og
Når jeg søger viden og information 60 61 59
sFtaøglti tstteirgaetunrd e overD daeg lsigetnA ere år. Ifølge en opgørel1se0 9 e-1b0ø ger. 1H5v ad an1g9å r ald1e0r , ses e6n tend1e1n s til, 7a t de 9
Godnatlæsning før jeg skal sove 58 50 63
udarbejdet for polUitgikeenntl igetrB salget af e-bøger ford1o9b let i 20 yn1g9 ste bø1r9n i stø2r1re omf2a2n g en2d2 de æ2ld1r e ben17y tter 15
Under transport 30 27 31
perioden 2010-12M, håvnoedr lsigatl geleletr a sfjæ el-dbnøergeeC r i sidstn4æ2 vnte 37 si4g5 a f lyd3b7ø ger o3g6 e -bøg4e7r . såle4d4 es br4u3g er 184%3 af d3e7
Når jeg vil slappe af, men ikke har
26 24 26
å r udgjorde 4,9% Aafld driegt samlede bogsalg i Danm2a9r k.3 33 7-295 -årige3 1l ydbøg2e5r mod2 23 % af2 d8e 13-2164 -årig3e2, og 39
noget bestemt, jeg vil læse
udviklingen går stærkt på netop dette område, og man 12% bruger e-bøger mod 7% af de 13-14-årige.
mTegån feoservrieern te, at deDra sgildigetnA kulturvaneundersøgelse2n s 2 1 5 1 1 1 2 1 2
d ataindsamling i eUfgteenråtlriegttB 2012 allerede er sket e3n 4 1 8 5 3 3 3 1 2
u dvikling i danskeMrnåense delliegkt terlolenr issjkæel dlnæesreeCv aner. 30 30 30 27 25 33 38 36 27 19
2012 2004
Aldrig 66 64 67 61 69 63 59 59 70 77
Bøger Ugentligt 64B 40D
IA h’Dvagililgtk eelle r snæistteun adagtliigot’.ner læses der? (romaner, historier og Månedligt 10C 16E
B ’1-2 dage om ugen’ og ’3-4 dage om ugen’.
C ’1-3 dage om måneden’ og ’Sjældnere’. eventyr)A Sjældnere 12 10
Der er forskel på, i hvilke situationer og med hvilket
Aldrig 13 34
formål man læser/hører bøger. (se tabel 6.4). For 76%
Bøger om særlige emner Ugentligt 26B 19D
af de danskere, der læser bøger, er læsning en aktivi-
(fx dyr, teknik, biler) Månedligt 16C 16E
tet, hvor man ’sætter sig ned for at læse i en bestemt
Køn Alder (år)
Sjældnere 30 14
bog’. Godnatlæsning før sengetid og ferielæsning er
Alle Mænd Kvinder 15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70+
Aldrig 28 51
ligeledes to populære læsesituationer (hhv. 58% og
Trykte bøger 80 73 87 76 79 82 79 80 82 81
Tegneserier Ugentligt 27B 40D
66%). Hertil kommer, at 60% bruger bøger, når de
Elektroniske bøgerA 8 10 7 15 16 13 10 8 4 3
Månedligt 13C 13E
søger viden og information.
LydbøgerB 10 10 10 9 9 13 10 4 8 7
Sjældnere 25 10
Jeg læser aldrig bøger 18 25 11 22 19 15 19 17 17 18
Aldrig 35 37
A ’ebøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende
B Fx på CD eller Mp3 A I 2004 hed kategorien ’Romaner, ungdomsbøger, historier og eventyr’.
B ’Hver dag eller næsten hver dag’, ’3-4 dage om ugen’ og ’1-2 dage om ugen’.
C ’1-3 dage om måneden’.
D ’Ja, mindst 4 gange om ugen’ og ’ja, mindst én gang om ugen’.
E ’Ja, mindst én gang om måneden’.
Alle Mænd Kvinder
Jeg ’sætter mig ned’ for
76 73 78 Tabel 19.1: Hvor tit læser/hører du noget af følgende
at læse i en bestemt bog (i din fritid – ikke l ektier/skolearbejde)? (2004-201 2,
Når jeg holder ferie 66 59 71 procent) Køn Alder (år)
Når jeg søger viden og information 60 61 59 Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Godnatlæsning før jeg skal sove 58 50 63 Bøger Hver dag eller næsten hver dag 35 30 40 40 40 24
Under transport 30 27 31 D(roem baønrenr,, hdisetro rhiearr s3v-a4r edta,g ae to dme u sgjeæn ldent eller aldr1ig3 12 15 12 14 14
Når jeg vil slappe af, men ikke har 26 24 26 loæg seever/nhtyørr)e r bøger1, -a2n gdaivgee ro, ma tu dgeent skyldes mangl1e6n de 15 17 17 14 17
noget bestemt, jeg vil læse i nteresse (55%), e1l-le3r daatg ed oem h emlålenreed evni l se TV, film1 0 12 9 8 10 14
e l. lign. (48%). (seS jtæalbdneel r1e 9.3). En større andel a1f2 14 11 8 14 16
Tabel 6.4: I hvilke situationer læser du bøger? (Multi- d rengene end pigeArldnreig b egrunder fravalget af læ1s3n ing 18 8 16 9 15
pel) Udvalgte situationer fordelt på køn (2012, procent mBøegder, oamt dsæetr liigkek e inHtveerr edsasge ereller rd neæmst.e sn åhlveedr edsa gs varer7 64% 9 5 11 7 2
af dem, der læser/hører bøg er) 2012 2004 aemf nderre ngene, at de3t- 4ik dkaeg ein otmer uegsesne rer dem, mod 464 % 7 5 7 6 5
Bøger Ugentligt 64B 40D (fx dyr, teknik, 1-2 dage om ugen 13 16 10 19 11 7
(romaner, historier og Månedligt 10C 16E biler) 1-3 dage om måneden 16 15 18 20 16 12
eventyr)A Sjældnere 12 10 Sjældnerer 30 29 30 20 34 36
Aldrig 13 34 Aldrig VID2E8N OM 25 32 23 25 38
10
Bøger omN usmæmrliegre 1 e4m |n seerp temberU 2g0e1n3tligt 26B 19D LÆ S NING
(fx dyr, teknik, biler) Månedligt 16C 16E
Sjældnere 30 14
Aldrig 28 51
Køn Alder (år)
Tegneserier Ugentligt 27B 40D
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Månedligt 13C 13E
Det interesserer mig ikke 55 64 44 32 53 70
Sjældnere 25 10
Jeg vil hellere se TV, film eller lignende 48 53 41 46 44 52
Aldrig 35 37
Jeg har ikke tid 29 28 30 35 23 30
A I 2004 hed kategorien ’Romaner, ungdomsbøger, historier og eventyr’.
Jeg læser langsomt/dårligt 16 16 16 22 16 14
B ’Hver dag eller næsten hver dag’, ’3-4 dage om ugen’ og ’1-2 dage om ugen’.
C ’1-3 dage om måneden’. Det er lavet til andre end mig 7 7 7 3 9 8
D ’Ja, mindst 4 gange om ugen’ og ’ja, mindst én gang om ugen’.
E ’Ja, mindst én gang om måneden’.
Køn Alder (år)

Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Køn Alder (år)
Trykte bøger 86 84 89 86 90 80
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Elektroniske bøger
Bøger Hver dag eller næsten hver dag 35 30 40 40 40 24 10 10 10 12 10 7
(’e-bøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende)
(romaner, historier 3-4 dage om ugen 13 12 15 12 14 14
Lydbøger (fx på CD eller Mp3) 12 11 12 18 11 3
og eventyr) 1-2 dage om ugen 16 15 17 17 14 17
Jeg læser aldrig bøger 13 15 10 12 9 18
1-3 dage om måneden 10 12 9 8 10 14
Sjældnere 12 14 11 8 14 16
Aldrig 13 18 8 16 9 15
Bøger om særlige Hver dag eller næsten hver dag 7 9 5 11 7 2
Alle 7-9 år 10-12 år 13-14 år
emner 3-4 dage om ugen 6 7 5 7 6 5
Ja, mindst 4
(fx dyr, teknik, 1-2 dage om ugen 13 16 10 19 11 7
22 48 13 3
gange om ugen
biler) 1-3 dage om måneden 16 15 18 20 16 12
Ja, mindst 1
Sjældnerer 30 29 30 20 34 36
18 33 14 4
gang om ugen
Aldrig 28 25 32 23 25 38
Sjældnere 25 14 38 23
Nej, aldrig 35 5 35 71
Total 100 100 100 100
Køn Alder (år)
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Det interesserer mig ikke 55 64 44 32 53 70
Jeg vil hellere se TV, film eller lignende 48 53 41 46 44 52
Jeg har ikke tid 29 28 30 35 23 30
Jeg læser langsomt/dårligt 16 16 16 22 16 14
Det er lavet til andre end mig 7 7 7 3 9 8
Køn Alder (år)
Alle Drenge Piger 7-9 10-12 13-14
Trykte bøger 86 84 89 86 90 80
Elektroniske bøger
10 10 10 12 10 7
(’e-bøger’ på computer, tablet/iPad eller lignende)
Lydbøger (fx på CD eller Mp3) 12 11 12 18 11 3
Jeg læser aldrig bøger 13 15 10 12 9 18
Alle 7-9 år 10-12 år 13-14 år
Ja, mindst 4
22 48 13 3
gange om ugen
Ja, mindst 1
18 33 14 4
gang om ugen
Sjældnere 25 14 38 23
Nej, aldrig 35 5 35 71
Total 100 100 100 100