ebook img

Van Aladdin tot Zwaan kleef aan. Lexicon van sprookjes PDF

694 Pages·2017·9.72 MB·Dutch
by  
Save to my drive
Quick download
Download
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview Van Aladdin tot Zwaan kleef aan. Lexicon van sprookjes

Van Aladdin tot Zwaan kleef aan. Lexicon van sprookjes: ontstaan, ontwikkeling, variaties A.J. Dekker, J. van der Kooi en Theo Meder bron TonDekker,JurjenvanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvan sprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties.SUN,Nijmegen1997 Zievoorverantwoording:https://www.dbnl.org/tekst/dekk033vana01_01/colofon.php Letop:boekenentijdschriftjaargangendiekorterdan140jaargeledenverschenenzijn,kunnen auteursrechtelijkbeschermdzijn.Welkevormenvangebruikzijntoegestaanvoorditwerkofdelen ervan,leesjeindegebruiksvoorwaarden. 7 Inleiding Volksverhalen en sprookjes Ondereenvolksverhaalverstaanweeenindemondelingeoverleveringcirculerend verhaal,alkandeschriftelijketraditieinveelgevalleneenrolspelen.Determ‘volk’ sloeginditverbandvroegervooralopheteenvoudige,ongeletterdevolk,de plattelandsbevolkingmetname,dienietofnauwelijkslasenschreefendusvolledig aangewezenwasopmondelingevertelkunst.Maarvolksverhalen-komenookbij anderesociale,geletterde,ontwikkeldegroepenvoor.Hetbijzonderevanhet volksverhaalligtdanooknietindesocialegroepwaarinhetverteldwordt,maarin hetfeitdathetineenbepaaldetijdenruimtewordtdoorverteldenbijmensenbekend is.Zogedefinieerd1.ishetvolksverhaaleenruimbegripwaaralleverhalenonder vallendie,metwelkeinhouddanook,enwaar,wanneer,hoeendoorwiedanook gedurendelangereofkorteretijdwordendoorverteld. Binnenditruimebegripvolksverhaalzijntalvanverhaalgenresteonderscheiden, zoalshetsprookje,desage,delegende,deanekdote,demop,hetstichtelijkeverhaal ofexempel,hetbekeringsverhaalenzovoort.Elkgenrekenteenindeloopvanzijn geschiedenisuitgekristalliseerdethematiekenstructuur,ontstaanvanuitde bedoelingenendebehoeftenvanwaaruitdevertellersdeverhalenvertellen.2.Het verhaalgenredateenvertellerhanteertalshijietswilvertellen,isafhankelijkvan wathijaanzijntoehoorderswiloverdragenenhoudtnauwverbandmetwathemen zijnpubliekgeestelijkbezighoudt. Bijhetvertellenspeeltdebedoelingvandevertellersteedsdehoofdrol.Alsde vertellerhetgevoelvoorhumorvanzijntoehoorderswilaanspreken,leidtdittothet vertellenvaneengrappigverhaalofeenmop.Wanneerhijniet-alledaagse, bovennatuurlijkegebeurtenissenenverschijnselenalswaargebeurdwilvertellen, leidtdittothetvertellenvansagen.Devertellerhoeftzichoverigensnietsteedsvan dieintentiesevenscherpbewusttezijn.Vertellersbenoemenhunverhalenvaak andersdanonderzoekersendegrenzentussendeverschillendegenreszijndanook dikwijlsvaag.ZozaldeenevertellerhetverhaalvanRepelsteeltjealseeninzijn ogengeloofwaardigesagebrengenenzaldeandereereenecht‘erwas eens’-wondersprookjevanmaken. A.J.Dekker,J.vanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvansprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties 8 Hetbekendsteverhaalgenreiszondertwijfelhetsprookje.3.Hetbegrip‘sprookje’ kentveledefinities.Idealitervertoonthetdevolgendekenmerken. Hetwordtalselkvolksverhaal(ook)mondelingdoorverteldenisanoniem,dat wilzeggendeeersteverteller(demaker)ervanisnietbekend,alleendelaatste vertellerenmisschienooknogdiensbronzijnbekend. Hetspeeltinhetverleden,ineenmeestalonbestemdetijd(‘erwaseens’),enin eennietexactgedefinieerderuimte,ineenpreïndustriële,feodaalgestoffeerdewereld metkoningen,prinsenenprinsessen. Hetiseenblijeindigendrecht-toe-recht-aanreis-enavonturenverhaal,een liefdesgeschiedenismethindernissendieeindigtmeteenbruiloft,‘enzeleefdennog langengelukkig’. Hetverhaalbegintaltijdmeteenprobleem,eennoodsituatie,eenopdracht(een prinseswordtgeroofd,eenziekekoningwenstzichhetlevenswater,eenboze stiefmoedermaakthaarstiefdochterhetlevenonmogelijk,eenarmemankanzijn kinderennietmeervoeden,enzovoort),meteeninnerlijkebehoeftevandeheldof heldin(zuchtnaaravontuur,wenseenpartnertevinden,enzovoort)ofmeteenandere ongemakkelijkesituatiewaarvooreenoplossinggevondenmoetworden. Deheld/heldiniseenjongemanofvrouwopdedrempelvandevolwassenheid, dieeropuittrektomhetprobleemoptelossenenmetzijn/haartegenstreversen helpershethandelingsverloopdraagt.Vaakishijofzijdejongste,minstbelovende enogenschijnlijkdomstevaneendrietal. Slechtemenselijke,dierlijkeofdemonischetegenstanders(draken,reuzen,een tovenaar,duivel,heksofstiefmoeder)proberenhemofhaartebelettenhetdoelte bereiken,goedehelpersoftovervoorwerpenzoalseenmagischzwaard, zevenmijlslaarzenofknuppels-uit-de-zakdiehijofzijkrijgt,steeltofverdient,maken hetechterondanksalletegenwerkingmogelijkteslagen. Degrondschemataenbasisstructurenvanhetsprookjezijndrieledig:deheld/heldin iseenvaneendrietal,ermoetendrieopdrachtenwordenuitgevoerd(drieprinsessen bevrijd,enzovoort);nadattweeanderenernietingeslaagdzijndeproblemenopte lossen,lukthetnummerdriewel;hij/zijmoetdrietegenstandersverslaan,heeftdrie helpers,driemagischevoorwerpen.Despanningwordthierbijsteedsverder A.J.Dekker,J.vanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvansprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties 9 opgevoerdenbereikthethoogtepuntbijdederdepoging,dederdehelper,dederde opdracht. Naastendwarsdoordezedrie-ritmiekheenkennenveelsprookjesooknogeen tweeledigestructuur,eenverdelingintweehelften.Ishetuitgangsprobleemeenmaal opgelost,isdeprinsesbevrijdendedraakverslagen,dedierbruidegomofhet zwanenmeisjeonttoverd,danvolgtidealiternogniethetslot,maarbegint, bijvoorbeeldomdatdeheld/heldinnogeenjaarwachtenwil,eenbedriegerof bedriegsterzijnofhaarplaatsinneemt,hij/zijeentaboeovertreedtofbetoverdwordt, eennieuwereeksavonturen,weervolgenseenzelfdedrie-ritme-stramien.Declimax vandezetweedereeksisdanhetslotvanhetsprookje. Hetsprookjeiseenwonderverhaal.Metdienverstandedathetwonderenhet bovennatuurlijkeereenbijzondererolinspelen,maar-endatisessentieelvoordit genre-zonderdatdezerolalswonderlijkwordtervaren.Integendeel,hetwonderlijke wordtalsietsheelgewoonsenvanzelfsprekendsgepresenteerd.Detweedimensies, hetnatuurlijkeaardseenhetbovennatuurlijkemagisch-mythische,wordeninhet sprookjeniet,zoalsbijvoorbeeldindesage,gescheidenengeproblematiseerd,maar lopenprobleemloosenbijnanaadloosdoorelkaarheeneninelkaarover.Mens,dier, mythischwezen,hetbetoverdeenhetbetoverende:zeleveninhetsprookjein eenzelfdeuniversum.Eendraakofreusisvooreensprookjesheldnietsbijzonders. Kenmerkendvoorhetsprookjeisvoortsdathethandelingsverloopleidttot resultatendiehaaksstaanopdedagelijkserealiteitvandevertellers.Hetsprookje zetdewereldopzijnkopenisdaarbijonverbeterlijkoptimistisch.Dejongste,domste, zwakstewintaltijd;deherdersjongentrouwtmetdeprinses;hetweesmeisjekrijgt haarprins;devileinekoningendebozestiefmoederontlopenhungerechtestrafniet. Daarbijishetsprookjebuitengewoonrechtlijnigenradicaal.Decontrastenworden zoscherpmogelijkaangezeteneriseenduidelijkehangnaarhetextreme.Allesin handelingenresultaatisgerichtopduidelijkheid.Individualiseringen karakterontwikkelingdoenzichnauwelijksvoor.Defigurenzijnslechtsrepresentanten vanwatzijvoormoetenstellenendragendanookvaakgeennamen.Zezijngewoon eenofdekoning,stiefmoeder,draak,reus,zuster,soldaatofherdersjongen.Heeft deheldofheldinweleennaam,danisdiemeestalòfzoalgemeendathijeerder ont-individualiseertdanindividualiseert(Jan,Hans,Klaas,Grietje),ofzijmoeten hetdoenmetsimpele,passende A.J.Dekker,J.vanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvansprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties 10 (bij)namenalsAssepoester,DoornroosjeofKleinDuimpje.Bijditalleswordenstijl envertelwijzegekenmerktdoorvasteformuleringen(bijvoorbeeldbegin-en slotformules:‘erwaseens’en‘enzijleefdennoglangengelukkig’),door abstrahering,stilering,eenbeeldendtaalgebruik,eenduidelijkesymboliekeneen bijnadwangmatigebehoefteaanherhaling(bijvoorbeelddealgenoemdevoorkeur voorhetdrievoudige).Hetsprookjedraagtzoallekenmerkenvaneenorale prozaliteratuur. Natuurlijkvindenwenietaldezekenmerkeninelksprookje.Bijde wondersprookjes,diedekernvanditgenrevormen,treffenwezehetmeestduidelijk envolledigaan.Maareenkleinedochzeergeliefdegroepwondersprookjesheeft nietdegebruikelijkeadolescentenalshoofdpersonen,maarkleinekinderen,zoals desprookjesvanRoodkapje,KleinDuimpjeenHansenGrietje,waarinde ontsnappingvandehelden/ofheldinuitdeklauwenvaneenmensenetend bovennatuurlijkwezen(reus,heks)ofdiercentraalstaat.Elk(sub)genreheeftzijn eigenafwijkingenenrafelrand.4. Naasthetwondersprookje-erzijnzo'n550verschillendebekend-kenthetsprookje devolgendesubgenres,metelkweerhuneigenspecifiekekenmerken:het diersprookje,waarindierenzichtegelijkalsdierènalsmensgedragenenhandelen (ookdefabelswordenhiertoegerekend);hetlegendesprookje,sprookjesmeteen sterkereligieuzeenvaakookdidactisch-moralistischecomponent;novellesprookjes, waarinhetwonderopdeachtergrondtreedtenhetavontuurofeenspannende, meeslependeofvoorbeeldigegebeurtenisinhetcentrumstaat;de domme-duivel-sprookjes,diecirkelenomhetovertroevenvaneenonnozeledemon (bijonsmeestaldeduivelopzielenjachtofeenreus)dooreenslimmemanofvrouw; deformulesprookjes,waarindeherhalingcentraalstaat;tenslottedehumoristische ofgrappigesprookjes(kluchten). IndeinternationalesprookjescatalogusvanAarne-Thompson(AT)zijndebekendste enmeestverspreidesprookjesbeschreven.Zehebbenerelkeeneigentypenummer ingekregen.5.ZostaathetsprookjevanRoodkapjebekendalsAT333.Indeze cataloguszijnruim3200verschillendeverhaaltypenbeschreven.Naastechtesprookjes zijnerbijdehumoristischesprookjesook velehonderdenverhaleninopgenomen diedemeestesprookjeskenmerkennietvertonenentotdeanekdotischeverhalenen klassiekemoppengerekendmoetenworden. A.J.Dekker,J.vanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvansprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties 11 Roodkapjeiseentype.Datwilzeggen:alleverhalendieweherkennenalseen realisatievanhetRoodkapje-verhaalrekenenwetothetRoodkapje-type,totAT333. Elkeafzonderlijkerealisatie,indemondelingeofschriftelijkeoverlevering,vandit verhaaltypenoemenweeenversie,variantoflezingvanditverhaal.Alseendeel vandeversiesvaneensprookjestype,hoewelnogduidelijktotdittypebehorend, minofmeervandehoofdvormafwijkteneeneigenkaraktervertoont,sprekenwe vaneensubtype,eenbijzondereredactievanhettype,of,wanneerditdeelookeen eigengeografischeafbakeningkent,eenoikotype. OpbasisvanATzijnerookveleregionaleoflandelijketypencatalogigemaakt. HetNederlandsesprookjeisdoorJ.R.W.Sinninghein1943gecatalogiseerd,6.het Friesein1984doorJurjenvanderKooi7.enhetVlaamsein1968doorMauritsde Meyer.8. Eenveelgesteldevraagishoeenwanneervolksverhalenontstaanzijn.Eenalgemeen enmisschienopheteerstegezichtwatnietszeggendantwoordhieropzoukunnen luidendatvolksverhalenzooudzijnalsdemensenmondelingmetelkaar communiceren.Hetvaltimmersmoeilijkvoortestellendatineenmondeling communicerendesamenlevingbijvoorbeeldhetvertellenvangebeurtenissenuithet verleden,zoalsstrijdennatuurrampen,onbekendzouzijn.Enhoezoumenkunnen levenzonderideeënendusverhalenoverhetontstaanvanmensen,dieren,planten engoden?Volksverhalenzullendusweliniederemenselijkesamenleving,ookvele duizendenjarengeleden,bekendzijngeweest. Daarmeeisnognietsgezegdoverhetontstaanendeouderdomvandethans bekendegenres,verhalenenverhaalmotieven.Hetgroteprobleemhierbijisdatwe maareenheelkleinstukjevandemenselijkegeschiedenisoverzien.Passinds ongeveer1800ismenminofmeersystematisch(mondelinge)volksverhalengaan optekenen,endanwasmennogheelselectiefinwatmenverzamelde,waarenbij wie.VóórdietijdmoetenwehetinWest-Europadoenmetincidenteleschriftelijke vermeldingen,ookalheelselectief:indeeersteplaats,alindemiddeleeuwen, religieusgetinteverhalen,legenden,exempelen,duivel-enwonderverhalen, novellistischeenhumoristischeverhalen;later,indenieuwetijd,ooksteedsmeer anderesoortenverhalen:anekdoten,kluchten,moppen,leugenverhalenen,vanafde 16eeeuw,in A.J.Dekker,J.vanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvansprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties 12 toenemendemateooksprookjes.Deoudereliteraturen,deEgyptische,Griekse, Romeinse,ChineseenvooraldeIndischeliteraturen,dietalvanverhalenen verhaalmotievenbevatten,voerenonsverderterugindetijd,maarveelverderdan deeersteduizendjaarvooronzejaartellingkomenwetochniet.Bijdezeoudere bronnenmoetenwegeenletterlijkuitdemondvanhetvolkopgetekende volksverhalenverwachten.Ooktoenisnietgeprobeerdomsystematischallegenres enverhalenoptetekenen.Hetbetreftsteedsliterairebewerkingenvanbepaalde verhalendiemenookindelateremondelingeoverleveringkantegenkomen.Dit allesmaakthetextramoeilijkomdefinitieveuitsprakenoverhetontstaanende ouderdomvanverhalentedoen.Deouderdomvanverhalenkaninelkgevalextreem wisselendzijn:hetverhaaloverdestrijdtegendeeenogigereusPolyphemustreffen wealaanindeOdysseevanHomerus(8eeeuwvoorChristus).Hetverhaaloverde ontmaskeringvaneenroverdooreenappelvangproeflijktnietouderdande19e eeuw. Werakenhiertevenshetpuntvandegecompliceerdeverhoudingtussen schriftelijkeenmondelingeoverlevering.Beidehebbenhunkarakteristieke eigenschappen.Eenvandebelangrijkstekenmerkenvandemondelingeoverlevering isdateenverhaalnietéénenkeledefinitievevormkent.Datisdoordemondelinge overdrachtvandeenevertelleropdeandere,doordeindividuelevoorkeurenvan vertellersendoordebeperktecapaciteitvanhetmenselijkgeheugen,ookvolstrekt onmogelijk.Nieuwetijden,ruimtesenvertellerszorgentelkensweervoor aanpassingenenveranderingen.Heteneverhaalblijftindeloopdertijdenopmerkelijk stabiel,hetandereverandertzodanigdatmenhet(gekende)begin-eneindpunt nauwelijksmeermetelkaarzoudurvenverbindenalstussenstadianietietsvande ontwikkelingzoudenlatenzien.Nieuweontwikkelingenvereisensomsaanpassingen inverhalen(moderniseringvandeomgeving,veranderingvandemoraalenzovoort). Hierdoor,endoordatpasrelatieflaatbegonnenismetdeschriftelijkevastlegging vanmondelingcirculerendeverhalen,isdereconstructievanontstaanen verspreidingsgeschiedenisvansprookjeseenzeergecompliceerdezaak.Wezouden erbijvoorbeeldverkeerdaandoenomdemeestuitgebreideversiealsde oorspronkelijketebeschouwenendesimpeleversiesalseensoortverbasteringen hiervantengevolgevanhetgebrekkigegeheugenvandevertellers.Hetisintegendeel nietonmogelijkdatjuisteensimpeleversiedeoorspronke- A.J.Dekker,J.vanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvansprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties 13 Frontispiceentitelpaginavandeeerstepublicatie(1697)vanContesdemamèrel'oye(Sprookjes vanMoederdeGans)vanCharlesPerrault,onderdeoorspronkelijketitelHistoires,ouContesdu tempspassé. lijkeisgeweestendatdevertellersdaaropzekermomentanderemotievenaan hebbentoegevoegd. Demeningenvandeonderzoekerslopennogsteedsuiteenoverdevraagin hoeverredemondelingeoverleveringgeheellosvandeliterairetraditieheeftbestaan. Ditgeldtmetnamevoorhetsprookjeenhetgrappigeverhaal.Bijdesagespeeltdie literairebeïnvloedingwaarschijnlijkeenmindergroterol.Sagenlatenzichook mindergemakkelijkineenvasteliterairevormgieten.Metdetoenamevandelees- enschrijfkunstmoetenwerekeninghoudenmeteengroeiendeliteraireinvloedop demondelingetraditie.9.Dematewaarinblijftonderwerpvandiscussieenonderzoek. Terwijlmeneraanvankelijksteedsvanuitisgegaandathetsprookjeeenheeloud enbijuitstekmondelinggenreis,isdaarinde20eeeuwgeduchtekritiekopgekomen. ZoontkendedeTsjechischesprookjesonderzoekerAlbertWesselski(1871-1939) alseenvandeeerstenhetbestaanvaneenzelfstandige,datwilzeggenlosvande literatuurstaandevolksverhaaltraditie.Hijmeentdathetsprookjeinoorsprongeen literairproductisdatvervolgensindemon- A.J.Dekker,J.vanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvansprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties 14 delingeoverleveringterechtisgekomen.Nietalleonderzoekersgaanzover,maar velenmenentochweldatdeinvloedvandeliteratuuropdemondelingetraditie enormisgeweest.DeFransesprookjesvanPerraultenzijnvelenavolgers bijvoorbeeldhebbeneenaantoonbaargroteinvloedgehad,onderandereookopde sprookjesverzamelingvandegebroedersGrimm.Erzijnechterooktegenvoorbeelden aantehalen.KurtRankenoemtvoorbeeldenvanverhalenmeteenaantoonbaarlange mondelingeoverlevering.ZoisereendoorWilhelmWisserin1900opgetekend sprookje.Devertellervanditsprookjewastoen90jaaroudenhadhetgehoordin zijnjeugd,in1820,vanzijngrootmoeder.Zijngrootmoederwasin182085jaaren hadhetsprookjeophaarbeurtinhaareerstejeugdjarengehoord.Wekomenopdeze maniergemakkelijk150jaarterugindetijd,dusvoordepublicatievandesprookjes vandegebroedersGrimm.VerderwijstRankeeropdateenreeksvanbekende sprookjesvandegebroedersGrimm,onderandereRoodkapjeenDoornroosje,inde 19een20eeeuwnauwelijksuitdemondelingeoverleveringzijnopgetekend- waarmeehijwilaangevendatdeliteraireinvloedopdemondelingeoverlevering ookweernietoverdrevenmoetworden.10.Maarookhiermoetenweervraagtekens bijgezetworden.Veeloudereverzamelaarshaddennamelijkgeenbelangstelling voorverhalenwaarvanzevermoeddendatdezedoorliteratuurenlectuur,waaronder desprookjesvanGrimm,beïnvloedwaren.Zewarenopzoeknaareenorale kernoverlevering.Hetobjectieverengrondigerverzamelenvanvolksverhalennade TweedeWereldoorlogheeftweldegelijkeengroteinvloedookvandesprookjesvan degebroedersGrimmzichtbaargemaakt. JurjenvanderKooiheeftdezeverhoudingtussenschriftelijkeenmondelinge overleveringinNederlandgrondigonderzochtaandehandvandeindeprovincie Frieslandopgetekendeverhalen.11.Hijvergelijktdesprookjes,dierverhalenengrappige verhalendieindeafgelopentweeeeuweninFrieslanduitdemondvanvertellers zijnopgetekend,metverhalenuitliterairebronnenzoalsdefabelsuitdeklassieke oudheidenvanLaFontaine,desprookjesvanGrimmenFriesealmanakkenen tijdschriften.BijtientallenverhaaltypenweetVanderKooitebewijzenofaannemelijk temakendatjongeremondelingeversiesafhankelijkzijnvanoudereschriftelijke. Zijnconclusieisdatdeindezeeeuwopgetekendevolksverhalennieteenpover restantzijnvan A.J.Dekker,J.vanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvansprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties 15 eenvroegerveelrijkerverhaalrepertoire,maarjuisthetresultaatvandealfabetisering vandebevolking,waardoorverhalenuitboekenentijdschriftenindemondelinge overleveringzijnterechtgekomen.12.Voorvroegereeeuwenzijndezerelaties moeilijkervasttestellen.Hetinzichtindevolleomvangvanhetrepertoirevandie tijdontbreekt. Onderzoek en interpretatie Hetonderzoeknaarvolksverhalenkomtkortna1800opgangenrichtzichvrijwel geheelophetsprookjeendesage.Deoorsprongenheidenseinhoudvansprookjes ensagenstaanlangetijdcentraal.Debelangstellingvoorandereverhaalgenresis pasindelaatstedecenniaopgekomen. Degrondleggersvanhetvolksverhaalonderzoek,metnamevanhetsprookjes-en sagenonderzoek,zijndegebroedersJacob(1785-1863)enWilhelm(1786-1859) Grimm.Zegaaner,overeenkomstigdeinhuntijdheersendetheorieën,vanuitdat iedervolkeeneigenzielheeftdiezichhetzuiverstuitindetaalendepoëzie,de liederenenverhalen.Indeloopvandetijdhebbendevolkerenhunoorspronkelijke eigentaalenpoëziegedeeltelijkverloren.Ditgeldtvooralvoordehogerestanden. Deoorspronkelijkecultuurzoudenweinhaarzuiverstevormnogkunnenaantreffen bijdelageresocialestanden.Sprookjeszijn,indezevisie,restantenvandevroegere eenheidscultuurvanhetvolk.Zevormendaardoorzoweleenhistorischebronom dievroegerecultuurtereconstruerenalseenpolitiekmiddelomdeeenheidvaneen volkteversterken.DezeideeënsloegengoedaaninhettijdensdeFranseoverheersing versnipperdeDuitsland. In1812en1815publicerendegebroedersGrimmdetweedelenvanhunKinder- undHausmärchen,intotaal156sprookjes.Zevormenhetbeginvanhetonderzoek naarvolksverhalen.DegebroedersGrimmbetitelenhunsprookjesals‘splintersvan eenedelsteen’,datwilzeggenalsderestantenvanheidense,Germaanse, mythologischeverhalenoverhetontstaanendeinrichtingvandewereld.Vaakwordt gedachtdatdegebroedersGrimmhunsprookjesbijdeeenvoudige plattelandsbevolkinghebbenopgetekend.Zesuggererenditookinhunvoorwoord. Onderzoekheeftechteruitgewezendatzijhunsprookjesdeelszelfinhuneigen burgerlijkeomgevingnoteerden,deelsvanper- A.J.Dekker,J.vanderKooienTheoMeder,VanAladdintotZwaankleefaan.Lexiconvansprookjes:ontstaan,ontwikkeling,variaties

Description:
Verder danken wij de studenten die bij de Nederlandse Volksverhalenbank van het PJMI stage hebben gelopen en een of meer lemma's voor hun
See more

The list of books you might like

Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.