V í as anat ó micas

22 Pages·2009·1.17 MB·Spanish

V í as anat ó micas

SEGUNDA EDICI Ó N
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Dedicatoria
A Edward, por el don del lenguaje.
A Julia, por la tenacidad para darle forma.
« Todo acto del cuerpo es un acto del alma » .
( William Alfred1 )
« No s é nada, pero s í s é que todo es interesante si se profundiza lo
sufi ciente en ello » .
( Richard Feynman 2 )
1. Alfred W. The Curse of an Aching Heart. Descatalogado .
2. Feynman R. Six Easy Pieces. New York: Addison Wesley; 1995 .
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Meridianos

miofasciales

npara terapeutas

manuales

ydelmovimiento
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Thomas
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W. Myers
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LicensedMassageTherapist (LMT)
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Nationally Certifi ed in Therapeutic
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Massage andBodywork(NCTMB)

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C ertifi ed Rolfer ® (ARP) Ó
Practitioner and Lecturer N
Director KinesisIncorporated
,
Maine USA
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Ilustraciones de
Debbie Maizels
P hilip Wilson
Graeme Chambers

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Í ndice de capí tulos
Prefacio vii
Prefacio a la primera edici ó n viii
Agradecimientos ix
C ó mo utilizar este libro xi
Introducci ó n: colocaci ó n de los ra í les 1
1 E l mundo seg ú n la fascia 13
2 L as reglas del juego 65
3 L í nea posterior superfi cial 73
4 L í nea frontal superfi cial 97
5 L í nea lateral 115
6 L í nea espiral 131
7 L í neas del brazo 149
8 L í neas funcionales 171
9 L í nea frontal profunda 179
10 V í as anat ó micas en movimiento 203
11 A n á lisis estructural 229
..
Ap é ndice 1 C omentario sobre los meridianos de latitud: 255
el trabajo del Dr. Louis Schultz (1927 – 2007)
Ap é ndice 2 I ntegraci ó n estructural 259
Ap é ndice 3 Meridianos miofasciales y medicina oriental 273
Terminolog í a de v í as anat ó micas 283
Bibliograf í a 285
Í ndice alfab é tico 289
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Prefacio
Desde su primera publicaci ó n en 2001, el alcance y la nuevas fotograf í as de evaluació n de los pacientes han sido
puesta en pr á ctica de las ideas contenidas en este libro han realizadas por Michael Frenchman y Videograf. El inno-
sobrepasado con creces las expectativas de este autor. Se vador dise ñ o a todo color permite el acceso a la informa-
nos ha invitado a presentar estas ideas y sus aplicaciones ci ó n mediante un c ó digo crom á tico, lo que posibilita llegar
en todos los continentes, con excepci ó n de la Ant á rtida, a r á pidamente a los conceptos m á s relevantes para el lector
una gran diversidad de profesionales, incluidos m é dicos que dispone de poco tiempo o un an á lisis detallado para el
rehabilitadores, fi sioterapeutas, quiropr á cticos, oste ó patas, m á s curioso.
psic ó logos, entrenadores deportivos, instructores de yoga, Como la mayor í a de los libros de texto actuales, esta
profesionales de las artes marciales, asesores de rendi- edici ó n hace uso de los medios electr ó nicos. El texto está
miento, masajistas terapé uticos y terapeutas somá ticos de salpicado de direcciones de p á ginas web donde ampliar la
todo tipo. Una sencilla b ú squeda de la expresi ó n v í as ana- materia; adem á s, nuestra propia p á gina, www.anatomytra-
t ó micas en Google arroja cerca de 200.000 entradas, ya que ins.com , se encuentra en constante actualizaci ó n. Tambi é n
multitud de terapeutas y educadores han encontrado apli- hay repetidas referencias a m á s de una docena de DVD
caciones que sobrepasan nuestras ideas originales. que nosotros mismos hemos elaborado para reforzar la
Esta segunda edici ó n incluye numerosas actualizacio- aplicaci ó n pr á ctica de los conceptos de las v í as anat ó micas.
nes y correcciones, producto de la prá ctica y la docencia El DVD que acompa ñ a a este libro proporciona material
continuada, as í como los primeros resultados de las disec- que no se encuentra disponible en el texto, como fragmen-
ciones que iniciamos tras la primera edició n con Todd tos de esta serie de DVD mencionados, gr á fi cos de las v í as
Garcia y los Laboratories of Anatomical Enlightenment. anat ó micas generados por ordenador, v í deos e im á genes
Hemos podido incluir algunos de los ú ltimos descubri- adicionales de disecciones y má s fotograf í as de pacientes
mientos que se han hecho en el campo de las fascias y las para practicar la evaluaci ó n visual.
miofascias desde la primera publicaci ó n (muchos de ellos Tanto el conocimiento de la funci ó n de la fascia como
resumidos en la Fascial Research Conference de octubre de las implicaciones y aplicaciones de las ví as anat ó micas se
2007- www.Fascia2007.com ) y completar otras á reas, rectifi - est á n desarrollando r á pidamente. Esta nueva edició n y
cando as í nuestra ignorancia inicial de tan amplio mundo. sus enlaces a Internet aseguran un enfoque actualizado de
Esta edici ó n se benefi cia de la labor art í stica, absolu- la fascia, elemento largamente olvidado en el estudio del
tamente novedosa, de Debbie Maizels y Philip Wilson, y movimiento.
de la adici ó n de color al trabajo de Graeme Chambers. Las Thomas W. Myers
P
Maine 2008
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Prefacio a la primera edici ó n
Me siento absolutamente maravillado ante el milagro lugar de humanizarlas. Esperamos que la visi ó n relacio-
de la vida. Mi asombro y curiosidad han ido en aumento nal propuesta en este trabajo inicie el camino hacia el esta-
durante las m á s de tres d é cadas que llevo profundizando blecimiento de un ví nculo entre la visi ó n de Descartes del
en el estudio del movimiento humano. Nuestro cuerpo, cuerpo como una « m á quina blanda » y la experiencia vital
en constante evoluci ó n, puede haber sido modelado de existir en un cuerpo que crece, aprende, madura y, por
por el omnisciente aunque malicioso Creador o por un ú ltimo, muere. Aunque las ideas de las ví as anat ó micas
gen b á sicamente ego í sta que escalaba a ciegas el monte constituyen ú nicamente un peque ñ o detalle en la imagen
Improbable,1 – 3 pero en cualquier caso, la ingeniosa varie- global del desarrollo humano mediante el movimiento, la
dad y la fl exibilidad mostradas en el dise ñ o y el desarro- consideraci ó n de la red fascial y del equilibrio de los meri-
llo del cuerpo dejan al observador negando con la cabeza dianos miofasciales puede contribuir de forma defi nitiva
mientras mantiene una pasmada mueca de asombro. a nuestra percepci ó n de nosotros mismos como seres inte-
Uno busca en vano, en el interior del ó vulo fecundado, grales. Esto, combinado con otros conceptos que se presen-
el feto de un billó n de cé lulas en el que se convertirá . tar á n en futuros trabajos, conduce a una educació n f í sica
Incluso la exploració n m á s somera de las complejidades m á s acorde con las necesidades del siglo xxi . 6 – 9
de la embriolog í a nos deja perplejos ante la frecuencia con En este sentido, V í as anat ó micas constituye un trabajo
la que produce un beb é sano. Al sostener a un beb é lloroso art í stico inmerso en una metá fora cient í fi ca. Este texto tras-
e indefenso parece casi imposible que tantos esquiven los ciende la ciencia para proponer un punto de vista que aú n
posibles obst á culos del camino y se conviertan en adultos est á tomando forma y defi ni é ndose. Mi esposa, mis estu-
sanos y productivos. diantes y mis colegas me han reprendido con frecuencia
A pesar del é xito biol ó gico, el experimento humano en por formular mis hipó tesis sin rodeos, con algunos adje-
su conjunto muestra algunos signos preocupantes. Cuando tivos califi cativos que, si bien son necesarios para la preci-
leo los perió dicos, confi eso que tengo dudas sobre si la si ó n cient í fi ca, restan fuerza a un argumento. Como Evelyn
raza humana puede, o incluso si deber í a, permanecer en el Waugh escribi ó : « La humildad no es una virtud favorable
planeta, dado nuestro efecto acumulativo sobre la fl ora y para el artista. A menudo son el orgullo, la emulaci ó n, la
la fauna terrestre, y la forma en la que tratamos a nuestros avaricia y la malicia – todas las cualidades odiosas – las que
semejantes. Sin embargo, mi compromiso con el potencial llevan a un hombre a completar, elaborar, defi nir, destruir
humano se renueva cuando sostengo a uno de esos beb é s. y renovar su trabajo hasta obtener algo que satisfaga su
Este libro (y los seminarios y cursos de formació n de los orgullo, su envidia y su codicia. De esta forma, enriquece
que ha surgido) está dedicado al resquicio de esperanza el mundo m á s que el generoso y el bondadoso. En esto
de que nosotros, como especie, podamos superar nuestra consiste la paradoja del logro art í stico » . 10
actual dedicaci ó n a la avaricia colectiva – y a la tecnocracia Sin ser un acad é mico ni un investigador, s ó lo puedo
y la alienaci ó n que de ella se derivan– y alcancemos una esperar que este trabajo de « artifi cio » sea ú til para aportar
relaci ó n m á s humana y colaboradora con nosotros mis- nuevas ideas a aquellos individuos que s í lo son.
mos, nuestros semejantes y nuestro entorno. Uno espera Por ú ltimo, espero haber honrado a Vesalio y al resto de
que el desarrollo de una visió n « integral » de la anato- exploradores que me antecedieron presentando correcta-
m í a, como la que se presenta en este texto, sea de utilidad mente la anatom í a.
para los terapeutas manuales a la hora de aliviar el dolor Maine 2001 Thomas W. Myers
y resolver las difi cultades de los pacientes que buscan su
ayuda. No obstante, la premisa intrí nseca de esta obra es Bibliograf í a
que un contacto má s sensible y global con nuestra « sensa-
ci ó n sentida » – esto es, nuestro sentido cinest é sico, propio-
1. Dawkins R . The selfi sh gene . Oxford : Oxford University
ceptivo y espacial de la orientaci ón y el movimiento – es
Press ; 1990 .
un frente de importancia vital desde el que librar la bata- 2. Dawkins R . The blind watchmaker . New York : WB Norton ;
lla por una condició n m á s humanizada del ser humano 1996 .
y una mejor integraci ó n con el mundo que nos rodea. La 3. Dawkins R . Climbing Mount Improbable . New York : WB
progresiva desaparici ó n de esta « sensaci ó n sentida » en Norton ; 1997 .
nuestros ni ñ os, ya sea por simple ignorancia o por volun- 4. Csikzentimihalyi M . Flow . New York : Harper & Row ; 1990 .
tad educativa, lleva a una disociaci ó n colectiva que, a su 5. Berry T . The dream of the earth . San Francisco : Sierra Club ;
1990 .
vez, conduce al declive social y ambiental. Hace tiempo
6. Myers T . Kinesthetic dystonia . Journal of Bodywork and
que conocemos el cociente intelectual (CI) y, m á s reciente-
Movement Therapies 1998 ; 2 ( 2 ) : 101 – 114 .
mente, hemos descubierto la inteligencia emocional (IE).
7. Myers T . Kinesthetic dystonia . Journal of Bodywork and
Ú nicamente recuperando el alcance y el potencial educa-
Movement Therapies 1998 ; 2 ( 4 ) : 231 – 247 .
dor de nuestra inteligencia cinest é sica (IC) tenemos alguna 8. Myers T . Kinesthetic dystonia . Journal of Bodywork and
posibilidad de encontrar una relació n equilibrada con los Movement Therapies 1999 ; 3 ( 1 ) : 36 – 43 .
extensos sistemas del mundo que nos rodea para cumplir 9. Myers T . Kinesthetic dystonia . Journal of Bodywork and
lo que Thomas Berry denominó « el sue ñ o de la Tierra » .4 ,5 Movement Therapies 1999 ; 3 ( 2 ) : 107 – 116 .
La visi ó n mec á nica tradicional de la anatom í a, aunque 10. Waugh E. P rivate letter, quoted in the New Yorker, 4 Oc t
ú til, ha cosifi cado las relaciones de nuestro interior en 1999.
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Agradecimientos
Quisiera expresar mi gratitud m ás sincera a varias personas original en esta muestra de espl é ndido latrocinio. No obs-
que me han guiado y me han ayudado a llegar al concepto tante, aunque todos estos profesionales son responsables
de los « meridianos miofasciales » . A Buckminster Fuller, de transmitir ideas excitantes, nadie excepto yo es respon-
cuyo enfoque del dise ñ o por sistemas y su amplia visi ó n sable de los errores, que espero subsanar en futuras entre-
de la manera en la que funciona el mundo ha documentado gas de este trabajo.
mi trabajo desde el mismo comienzo, y que me instó a no A mis á vidos estudiantes, cuyas preguntas han impul-
modifi car al individuo sino al entorno que lo rodeaba. 1 A la sado mi aprendizaje, má s de lo que hubiera sido posible
doctora Ida Rolf y al doctor Moshe Feldenkrais, quienes mar- solamente por m í mismo. A Annie Wyman, por su apoyo
caron el camino hacia formas literales y prá cticas de modifi - inicial y sus contribuciones mar í timas a mi salud mental. A
car el entorno má s inmediato del individuo, su cuerpo y su mis profesores de la escuela Kinesis y, por su apoyo inicial,
percepci ó n del mismo; 2,3 tengo con estos pioneros una gran especialmente a Lou Benson, Jo Avison, David Lesondak y
deuda de gratitud por el regalo de tan valioso trabajo. Michael Morrison, cuya tenacidad al manejar mis excentrici-
Al doctor James Oschman y a Raymond Dart, por trans- dades y mi tratamiento po é tico del hecho (así como mis retos
mitirme la inspiraci ó n original acerca de las cadenas cin é - electr ó nicos) ha contribuido en gran medida a esta obra.
ticas conectadas a nivel fascial. 4 Al doctor Louis Schultz, Los profesores actuales, incluyendo (por orden alfab é tico)
primer presidente de la Rolf Institute’s Anatomy Faculty, a Lauren Christman, James Earls, Peter Ehlers, Mark Finch,
muchas de cuyas ideas se evidencian en nuestra obra. 5 El Ron Floyd, Yaron Gal, Carrie Gaynor, Michael Jannsen,
doctor Schultz me introdujo en el má s amplio de los cam- Simone Lindner, Lawrence Phipps y Eli Thompson, tambi é n
pos conceptuales en el que jugar al iniciarme en el camino han contribuido a la precisi ó n y alcance de esta edici ó n.
del aprendizaje de la anatomí a fascial. A mis colegas del Al doctor Leon Chaitow y el personal de la editorial
Rolf Institute’s Life Sciences Faculty, concretamente a Paul Elsevier, incluyendo a Mary Law y la comprensiva Mairi
Gordon, Michael Murphy y, en especial, a Robert Schleip, McCubbin, quien gui ó inicialmente este proyecto hasta el
quienes aportaron una cr í tica c á lida pero fi rme a estas mercado. A Sarena Wolfaard, Claire Wilson, Sheila Black,
ideas y, de esta forma, las mejoraron.6 A Deane Juhan, cuya Charlotte Murray, Stewart Larking y Joannah Duncan, que
completa visi ó n de la funcionalidad humana, tan elegante- mejoraron notablemente la primera edici ó n con esta nueva
mente expuesta en J ob’s Body, ha sido una inspiració n para versi ó n m á s amplia y compleja. A Debbie Maizels, Philip
m í y para muchos otros.7 A Michael Frenchman, mi viejo Wilson y Graeme Chambers, los cuales dieron vida al con-
amigo, quien desde el principio demostr ó fe en nuestras cepto de forma art í stica y meticulosa con sus ilustraciones.
ideas dedicando muchas horas a plasmarlas en ví deo. Al A mis correctores, Felicity Myers y Edward Myers, cuyo
innovador Gil Hedley de Somanautics y a Todd Garcia de oportuno e incansable trabajo ha aumentado el sentido y
Laboratories of Anatomical Enlightenment, cuyas habilida- la sensibilidad de este libro.
des en la disecció n pueden apreciarse en este libro gracias A mi hija Mistral y a su madre, Giselle, que han tolerado
a la c á mara de Averill Lehan y al microscopio de Eric Root. con humor y entusiasmo mi fascinació n por el mundo del
Quisiera reconocer la dedicaci ó n de todos ellos para expo- movimiento humano, que con frecuencia me ha alejado de
ner la naturaleza real de la morfologí a humana, compro- casa y me ha robado un tiempo que, en otras circunstan-
bando nuevas ideas, como las expuestas en este volumen. cias, hubiera sido suyo. Y por ú ltimo, a Quan, mi amiga,
Reciban tambi é n nuestro reconocimiento los patrocinado- « principal compa ñ era » y musa, que ha alimentado las
res, cuya generosidad hace posible estos avances del saber. potentes y silenciosas corrientes del amor, la profundidad
Muchos otros instructores del movimiento, a una cierta y una conexió n con una realidad mayor que corre bajo su
distancia de los anteriores, son tambié n merecedores de superfi cie y todos mis trabajos.
cr é dito por inspirar este trabajo: el yoga de Iyengar, tal y
como lo aprend í de algunos de sus h á biles estudiantes, Bibliograf í a
como Arthur Kilmurray, Patricia Walden y Francois Raoult;
el trabajo tremendamente original de Judith Aston sobre
1. Fuller B . Utopia or oblivion . New York : Bantam Books ; 1969 .
el movimiento humano mediante el Aston Patterning, las (Se puede obtener informaci ó n y publicaciones adicionales del
contribuciones de Emilie Conrad y Susan Harper, con su Buckminster Fuller Institute, www.bfi .com )
trabajo sobre el continuo, y Bonnie Bainbridge-Cohen y su 2. Rolf I . Rolfi ng . Rochester VT : Healing Arts Press ; 1977 .
escuela Body-Mind Centering.8 -11 Estoy en deuda con Caryn 3. Feldenkrais M . The case of Nora . New York : Harper and
McHose y Deborah Raoult por hacer má s comprensible Row ; 1977 .
parte de este trabajo y, tambi é n, con Frank Hatch y Lenny 4. Oschman J . Energy medicine . Edinburgh : Churchill
Livingstone ; 2000 .
Maietta, por su s í ntesis del movimiento durante el desarro-
5. Schultz L , Feitis R . The endless web . Berkeley : North Atlantic
llo, plasmado en su programa ú nico, Touch-in-Parenting.1 2,13
Books ; 1996 .
De todos ellos y muchos m á s he aprendido mucho,
6. Schleip R . Talking to fascia, changing the brain . Boulder, CO :
aunque cuanto má s s é , m á s profundo parece el horizonte
Rolf Institute ; 1992 .
de mi ignorancia. Se dice que robar ideas de una persona 7. Juhan D . Job’s body . Tarrytown, NY : Station Hill Press ; 1987 .
constituye un plagio, de diez, erudici ó n y de cien, inves- 8. Iyengar BKS . Light on yoga . New York : Schocken Books ;
tigaci ó n original. Pues bien, no hay nada completamente 1995 .
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A 9. Silva M , Mehta S . Yoga the Iyengar way . New York : Alfred 12. McHose C , Frank K . How life moves . Berkeley : North
g Knopf ; 1990 . Atlantic Books ; 2006 .
r
a 10. Cohen B . Sensing, feeling, and action . Northampton, MA : 13. Hatch F , Maietta L . Role of kinesthesia in pre- and perinatal
d
Contact Editions ; 1993 . bonding . Pre- and Perinatal Psychology 1991 ; 5 ( 3 ) . (Se puede
e
c 11. Aston J . Aston postural assessment workbook . San Antonio, obtener informaci ó n y publicaciones adicionales de: Touch in
i
m TX : Therapy Skill Builders ; 1998 . Parenting, Rt 9, Bo x 86HM, Santa Fe, NM 87505)
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C ó mo utilizar este libro
V í as anat ó micas est á dise ñ ado para permitir que el tera- Los cap í tulos se acompa ñ an de un có digo de color para su
peuta o el gran p ú blico asimile r á pidamente la idea gene- f á cil localizaci ó n. Los dos primeros exploran la fascia y el
ral, al tiempo que ofrece la posibilidad de una lectura má s concepto de los meridianos miofasciales y explican el enfo-
detallada sobre cada á rea determinada. La obra contiene que de las « v í as anat ó micas » en las estructuras anat ó micas
introducciones a diversas cuestiones relacionadas, señ a- del cuerpo. Los cap í tulos 3 a 9 profundizan en cada una de
ladas en el margen de los encabezamientos con distintos las doce « l í neas » corporales principales que se observan en
iconos: los patrones posturales y del movimiento.
Cada uno de los cap í tulos sobre « l í neas » comienza con
T é cnicas manuales o notas para el terapeuta ilustraciones, descripciones, diagramas y tablas que resu-
manual men lo que el lector necesita saber para entender rá pida-
mente el concepto. Los ú ltimos dos cap í tulos aplican el
concepto de las « v í as anat ó micas » a algunos tipos habitua-
T é cnicas del movimiento o notas para el tera-
les de movimiento y proporcionan un m é todo para anali-
peuta del movimiento
zar la postura.
Dado que los distintos mú sculos y otras estructuras
Herramientas para la evaluaci ó n visual pueden aparecer en diferentes l í neas, es posible utilizar el
í ndice para encontrar todas las menciones a una estructura
concreta. Tambi é n se incluye un glosario de té rminos de
Ideas y conceptos relacionados con la educació n
las « v í as anat ó micas » .
cinest é sica
El fi nal del libro cuenta con tres ap é ndices. Estos inclu-
Material audiovisual en el DVD que acompa ñ a yen una discusi ó n sobre los meridianos latitudinales del
al libro. La numeraci ó n hace referencia a las doctor Louis Schultz, una nueva explicació n del modo en
entradas del DVD que el planteamiento de las ví as puede aplicarse al pro-
tocolo de integraci ó n estructural de Ida Rolf y una com-
Material audiovisual en los DVD educativos dis- paraci ó n entre los meridianos de la acupuntura y estos
ponibles en www.anatomytrains.com meridianos miofasciales.
El DVD que acompa ñ a al libro tambié n incluye varios
v í deos de utilidad para el lector, el docente o el conferen-
Volver al texto principal ciante interesados.
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