Usted padre, madre o tutor puede impulsar el bienestar y el futuro de su hija o hijo

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COMISIÓN NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Usted padre, madre o tutor

puede impulsar el bienestar
y el futuro de su hija o hijo

Construyamos una mejor sociedad desde el hogar
(MATERIAL PARA PRIMERA INFANCIA)

M E J H
ARÍA STELA IMÉNEZ ERNÁNDEZ

COMISIÓN NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Usted padre, madre o tutor puede impulsar
el bienestar y el futuro de su hija o hijo
Construyamos una mejor sociedad desde el hogar
(MATERIAL PARA PRIMERA INFANCIA)
María Estela Jiménez Hernández
Facultad de Psicología
de la Universidad Nacional Autónoma de México
Primera edición: agosto, 2017
Primera reimpresión: julio, 2018
ISBN: 978-607-729-342-2
D. R. Comisión Nacional de los Derechos Humanos
Periférico Sur 3469, esquina Luis Cabrera,
colonia San Jerónimo Lídice,
Delegación Magdalena Contreras,
C. P. 10200, Ciudad de México
Diseño de portada: Flavio López Alcocer
Diseño y formación de interiores: Carlos Acevedo R.
Área emisora: 1VG
Impreso en México
Contenido
5
7 3. El impacto de sus propias vivencias
Agradecimientos
21
y creencias culturales
8
Presentación
4. Experiencias de su pasado
23
11 que le perjudicaron
Introducción
5. ¿Qué vivencias de su niñez favorecieron
Primera parte. La trascendencia
25
15 su desarrollo?
que usted tiene en la vida de su hija o hijo
17 Segunda parte. Siempre podrá
1. Usted quiere a su hijo o hija más que nadie
27
ser mejor padre o madre
2. Usted es la persona más importante
19 1. La gran riqueza de su experiencia
en la vida de su hija o hijo
29
y la investigación
2. Favorezca el desarrollo de su hijo o hija 7. La responsabilidad es un hábito
31 49
desde temprana edad que se vive en casa
51
3. El poder de sus palabras y acciones 8. El respeto se forma en el hogar
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en la autoestima de su hija o hijo
9. ¿Qué hacer ante los problemas
38 55
4. Aprender a comunicarse en familia de comportamiento?
5. Promueva la competencia de su hija o hijo 10. La familia siembra el interés
41 61
para relacionarse con otras personas y el gusto por aprender
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6. Diariamente puede favorecer Anexo. Bibliografía
45
la autonomía de su hija o hijo
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Referencias sugeridas
Agradecimientos
7
Agradezco a la Coordinación del Programa sobre Asun­
tos de la Niñez y la Familia de la Primera Visitaduría
General de la Comisión Nacional de los Derechos Hu­
manos por permitirme contribuir con este fascículo
para apoyar la labor de las familias en beneficio de las
niñas y los niños de nuestro país.
Presentación
8
La Encuesta Nacional de Niñas, Niños y Mujeres 2015 contexto social y cultural; las vivencias personales de
elaborada por el Instituto Nacional de Salud Pública madres, padres y familiares, o la falta de recursos
(INSP) y el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia emocionales y habilidades para asumir responsabili­
(UNICEF), revela que el 63% de niñas, niños y adoles­ dades y enfrentar problemas, las cuales se encuentran
centes de entre 1 a 14 años ha sido sometido a formas inmersas en los modelos de crian za que las familias
de castigo físico o psicológico por algún integrante de ejercen para la formación de sus hijas e hijos, y que en
su familia, mientras que un 6% recibe castigos severos. mucho determinan su mayor o menor opor tunidad de
desarrollarse como personas adultas plenas en todos
Por lo general, algunas de las causas de fondo de las los aspectos de su vida.
acciones u omisiones que lesionan los derechos de la
niñez y adolescencia son: los prejuicios y estereotipos; Ante ese panorama, la Comisión Nacional de los De­
la falta de acceso o búsqueda de información cientí­ rechos Humanos, cuya labor se encamina no sólo a la
fica sobre el proceso de desarrollo de niñas y niños; el protección de los derechos en México sino a su pro­
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Construyamos una MEJOR SOCIEDAD desde el HOGAR
moción y difusión, así como a la prevención de posibles niños, teniendo como base el amor, el respeto irres­
violaciones a los mismos, ha buscado la colaboración tricto y satisfacción integral de los derechos conteni­
de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacio­ dos en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños
nal Autónoma de México para la elaboración de este y Adolescentes, y su interés superior.
fascículo, denominado Usted padre, madre o tutor pue­
de impulsar el bienestar y futuro de su hija o hijo. Cons­ El contenido —respaldado por investigaciones cien­
truyamos una mejor sociedad desde el hogar, que tíficas— propicia la reflexión acerca de cómo las pro­
constituye una herramienta práctica para todas aquellas pias convicciones y vivencias de madres, padres y
personas responsables del cuidado y atención de ni­ personas adultas en general, inciden directamente en
ñas y niños en su primera infancia, a través de la cual el trato que se proporciona a la niñez, así como las
podrán conocer, adquirir o mejorar sus habilidades y reacciones que se presentan ante situaciones de con­
capacidad de respuesta ante los retos inherentes al flicto o determinados comportamientos propios del
ejercicio de la maternidad, paternidad, o la formación desarrollo evolutivo de sus hijas e hijos.
de personas menores de edad.
Se busca incentivar en los (as) integrantes de las fami­
En un lenguaje asequible y una comprensión sensible lias, el interés por encontrar información que les per­
de las implicaciones del tema, se ofrecen algunas mita prepararse o reforzar sus competencias para
orientaciones sobre modelos de crianza positivos en­ erradicar prácticas formativas que atenten contra la
focados en el bienestar y desarrollo pleno de niñas y dignidad de las niñas y niños y aplicar aquellas que re­
10
Usted PADRE, MADRE o TUTOR puede impulsar el bienestar y el futuro de su hija o hijo
conozcan sus características particulares y busquen su que repercuten en las interacciones entre familiares;
desarrollo integral; promuevan una sana convivencia de tal suerte que este material tiene la ambiciosa pre­
familiar; el trato igualitario, y la responsabilidad com­ tensión de apoyar a padres, madres y tutores en el
partida en el proceso de crianza. desempeño del cargo más importante de sus vidas:
ser responsables de la formación de una niña o niño.
En la CNDH reconocemos el esfuerzo que las familias
realizan cotidianamente para ofrecer a sus hijas e hi­ Luis Raúl González Pérez
jos las mejores condiciones de vida, y también estamos Presidente de la Comisión Nacional
conscientes de que existen problemas estructurales de los Derechos Humanos.