USO Y RIESGO DE ADICCIONES A LAS NUEVAS TECNOLOGíAS ENTRE ADOLESCENTES Y

264 Pages·2012·3.96 MB·Vietnamese

La generalización en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comu- s
e
nicación a lo largo de la última década ha tenido un impacto decisivo en la sociedad c
u
actual, provocando cambios importantes en la vida de las personas, sobre todo entre l
a
la población más joven. Ello ha favorecido el aumento de la preocupación por la in- d
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fluencia que estas nuevas herramientas pueden ejercer sobre el desarrollo y el ajuste a

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personal, especialmente en la etapa de la infancia y la juventud. Y es que, junto a los e
n
indudables beneficios derivados de su utilización, hay algunos datos que alertan de e

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los riesgos que pueden derivarse de un uso abusivo. a ó
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En el marco del Convenio de Colaboración entre la Dirección General de Servicios l s
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Sociales y Atención a las Drogodependencias, de la Consejería de Salud y Bienestar e
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Social de la Junta de Andalucía, y el Departamento de Psicología Evolutiva y de la ec en
Educación de la Universidad de Sevilla, se llevó a cabo una investigación con el obje- st sc
to de obtener una información objetiva acerca del uso de las nuevas tecnologías de la a e
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información y la comunicación. El estudio, realizado sobre una muestra de 1600 ado- u d
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lescentes y jóvenes andaluces con edades comprendidas entre los 12 y los 34 años, s e
proporciona una información de mucho interés sobre el uso de estas herramientas, a r
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sobre la prevalencia de las adicciones a estas, y acerca de los elementos personales n
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y contextuales que actúan como factores de riesgo en la génesis de estas adicciones. s
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Los resultados ofrecen un amplio panorama acerca del uso actual que la población o
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joven hace de estas tecnologías, a la vez que proporcionan algunas pistas que pueden c
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resultar muy útiles de cara a la promoción de un uso más saludable de ellas. d
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de adicciones a las nuevas tecnologías
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entre adolescentes y jóvenes andaluces
alfredo oliva delgado, M.ª victoria Hidalgo garcía, carMen Moreno rodríguez,
lucía jiMénez garcía, antonia jiMénez iglesias. lucía antolín suárez, Pilar raMos valverde
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de adicciones a las nUevas tecnologías

entre adolescentes y jóvenes
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de adicciones a las nUevas tecnologías

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A o d , M.ª v H g ,
lfredo livA elgAdo ictoriA idAlgo ArcíA
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ArMen oreno odríguez ucíA iMénez ArcíA
A J i , l A s ,
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epartamento de sicología volUtiva y de la dUcación
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niversidad de evilla
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© alfredo oliva delgado, m.ª victoria Hidalgo garcía, carmen moreno rodrígUez,
lUcía jiménez garcía, antonia jiménez iglesias. lUcía antolín sUárez, pilar ramos valverde,
dePArtAMento de PsicologíA evolutivA y de lA educAción, universidAd de sevillA, 2012
© de la fotografía de portada: alfredo oliva delgado
© de esta edición: editorial agUa clara, sl
Trabajo de investigación desarrollado por la financiación recibida a través de un Convenio
de Colaboración suscrito entre la Dirección General de Servicios Sociales y Atención a las
Drogodependencias, de la Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía,
y el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, de la Universidad de Sevilla
(Conv2010-008)
Maquetación e impresión: editorial agUa clara, sl
isBn: 978-84-8018-369-7
dePósito legAl: a 705-2012
impreso en españa
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ndice
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introdUcción teórica 13
método de la investigación 27
1. participantes 29
2. instrUmentos 34
3. procedimiento 41
4. plan de análisis 43
resUltados de la investigación 45
1. Hábitos de Uso de las nUevas tecnologías en adolescentes
y jóvenes andalUces 47
1.1. Hábitos de Uso de internet 47
1.1.1. Edad de inicio en el uso de internet 47
1.1.2. Nivel de uso de internet 48
1.1.3. Tiempo diario de uso de internet 52
1.1.3.1. Tiempo diario de uso de internet
los días entre semana 52
1.1.3.2. Tiempo diario de uso de internet
los fines de semana 56
1.1.4. Tipo de actividad realizada en internet 59
1.1.4.1. Uso de redes sociales, mensajería
instantánea, chats o foros (Tuenti,
Facebook, Messenger, Skype, etc.) 60
1.1.4.2. Uso de correo electrónico 62
1.1.4.3. Descargar a través de internet
(programas, películas, vídeos,
música, juegos y cómics) 66
1.1.4.4. Realización de trabajos escolares
a través de internet 70
1.1.4.5. Uso de internet para cuestiones
laborales 73
1.1.4.6. Búsqueda de información sobre
aficiones y cosas que les interesan
(música, cine, prensa, sexo, deporte,
salud…) 76
1.1.4.7. Juego online sin dinero 80
1.1.4.8. Juego online con dinero 83
1.2. Hábitos de Uso de los videojUegos 84
1.2.1. Edad de inicio en el uso de los videojuegos 84
9 |
1.2.2. Nivel de uso de los videojuegos 85
1.2.3. Tiempo diario de uso de los videojuegos 87
1.2.3.1. Tiempo diario de uso de los
videojuegos los días entre semana 88
1.2.3.2. Tiempo diario de uso de los
videojuegos los fines de semana 90
1.3. Hábitos de Uso del teléfono móvil 93
1.3.1. Edad de inicio en el uso del teléfono móvil 93
1.3.2. Nivel de uso del teléfono móvil 94
1.3.3. Tiempo diario de uso del teléfono móvil 98
1.3.3.1. Tiempo diario de uso del teléfono
móvil los días entre semana 98
1.3.3.2. Tiempo diario de uso del teléfono
móvil los fines de semana 101
2. adicción a las nUevas tecnologías en adolescentes
y jóvenes andalUces 104
2.1. Adicción a internet y adicción al juego con
dinero en internet 104
2.1.1. Adicción a internet 105
2.1.2. Adicción al juego con dinero en internet 108
2.2. adicción a los videojUegos 109
2.3. adicción al teléfono móvil 112
2.4. análisis conjUnto de las adicciones a las nUevas
tecnologías 114
2.4.1. Patrones de adicción 115
2.4.2. Relación entre niveles de adicción
a diferentes tecnologías 120
2.4.3. Indicadores de adicción a internet 122
3. características personales: sU relación con el Uso
y la adicción a las nUevas tecnologías 126
3.1. Descripción de las características personales 126
3.1.1. Hábitos de sueño 126
3.1.2. Consumo de sustancias (tabaco,
alcohol, hachís, porros y marihuana) 130
3.1.3. Satisfacción vital 133
3.1.4. Autocontrol 135
3.1.5. Ansiedad-Depresión 137
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