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Untitled - CG Jung PDF

207 Pages·2008·1.04 MB·Spanish
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 APORTES EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Registro de Propiedad Intelectual N° 170905 Editor Responsable Universidad Adolfo Ibáñez Universidad Adolfo Ibáñez www.uai.cl Diagonal Las Torres 2640, Peñalolén, Santiago de Chile Escuela de Psicología [email protected] 6754655 Los trabajos presentados se pueden reproducir citando la fuente Diseño: TesisDG Impresión: Cuatro y Cero Ltda. Escuela de Psicología, Universidad Adolfo Ibáñez, Chile  Contenidos Energía Vital, Energía Evolutiva 9 El complejo, los orígenes relacionales de la subjetividad y lo inconsciente 25 Buscando a Jung en su propuesta Tipológica 41 La interpretación simbólica del mito 61 Las tareas de psique en los cuentos infantiles 85 La Relación Terapéutica 105 Histeria y Anorexia 119 La Depresión como Retorno a la Salud 141 La enfermedad psicosomática a la luz de Job 155 La Psique del Cuerpo 169 Relación de Pareja: Una Vivencia Arquetípica 179 Practicando la Totalidad: el encuentro con el si-mismo 191   Palabras del Decano La necesidad de abordar el problema del sentido en el ser humano, sus disposiciones vitales y la comprensión de las dinámicas de su salud o enfermedad, constituyen desafíos particulares de la Psico- logía. Proponer un marco de referencia analítico que dé cuenta del devenir de la existencia y de los procesos vitales que hacen del ser humano una persona, una de las contribuciones más relevantes de la Psicología Analítica Junguiana. La Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez, ha aco- gido en sus aulas el enfoque analítico junguiano, pues constituye una de las perspectivas teóricas que responde al anhelo de dotar a la existencia del ser humano de un sentido de trascendencia. En el mundo actual, las características de la vida moderna, pueden conducir a las personas a procesos de despersonalización y pérdida de sentido. En esta coyuntura, volver a la fuente, tomar contacto con la sabiduría ancestral que está contenida en la profundidad de la persona, así como tener una lectura simbólica de los procesos humanos, constituye una fuente de posibilidad de la que podemos beber. El presente volumen, el primero de una serie de aportes a la Psico- logía Clínica, desde la perspectiva de C.G. Jung y de sus seguidores, pretende difundir el desarrollo que esta línea teórica ha tenido en nuestros programas académicos y proponer una serie de reflexiones, análisis e investigaciones que buscan aportar desde Chile a la pro- fundización y desarrollo de la perspectiva analítica junguiana. Jorge Sanhueza R. Decano de Psicología Universidad Adolfo Ibáñez   Presentación El sueño de muchos/as de construir en Chile una reflexión en Psico- logía Junguiana, seria, profunda, académica y de repercusión en la práctica clínica en nuestro país, de la cual se nutre, empieza a sen- tar sus bases en el convenio que el Grupo de Desarrollo C. G. Jung Chile, reconocido por la International Association for Analytical Psychology (IAAP), a través de la Fundación Chilena de Psicología Analítica C. G. Jung, realiza con la Universidad Adolfo Ibáñez y la Universidad Católica de Uruguay en el año 2003. La experiencia vivida en el primer Postítulo Junguiano dado en Chi- le, da origen al primer Programa de Magíster en Psicología Clínica mención Psicología Analítica C. G. Jung en la Universidad Adolfo Ibáñez. Programa conducente a la Acreditación Clínica y reconoci- do como estudios básicos en la formación de Analistas Junguianos miembros de la IAAP. Fruto de estas relaciones y del esfuerzo conjunto de la Escuela de Psicología de la UAI, de docentes nacionales e invitados, especial- mente de Uruguay: Dr. Mario Saiz y Pablo Gelsi, y Brasil: Dra. Irací Galias, Nairo De Souza Phd, Dr. Carlos Byington, y Denise Ramos Phd, a quienes agradecemos su enriquecedor aporte, nace este pri- mer volumen de trabajos monográficos presentados en los diversos Seminarios de Profundización. En estos Trabajos se reflexiona sobre aspectos dinámicos, estructu- rales, relacionales y del quehacer clínico Junguiano como la concep- ción energética a la base de sus propuestas, la teoría de los comple- jos, los fundamentos para plantear una tipología, el acercamiento a los mitos, las tareas de la psique expresadas en los cuentos infantiles, la relación terapéutica, para luego dar paso a una serie de trabajos de acercamiento a las realidades clínicas desde la mirada simbólica, entre ellos una reflexión sobre la histeria y la anorexia, la depresión, la psique del cuerpo, los fenómenos psicosomáticos, la relación de pareja. Finalmente cierra este volumen el encuentro con el Self, encuentro que siempre deja abierta la posibilidad de nuevas expresiones de creatividad que esperamos ver en un futuro cercano concretadas en un próximo volumen de aportes a la psicología, y a la clínica en particular, desde la mirada Junguiana. Un especial agradecimiento al Decano de Psicología, Jorge Sanhue- za R., por su permanente apoyo y estímulo concreto; al equipo de trabajo de Postgrado de la UAI, en especial a Claudia Hoffmann y Paula Morandi por su paciencia y respaldo en las tareas que hacen posible llevar adelante este proyecto formativo; a los docentes en  su entrega profesional y humana que marcan con un sello carac- terístico el clima que se genera entre los participantes; a los/as alumnas/os por su participación, dedicación y esfuerzo reflexivo sin el cual no estaríamos presentando estas paginas; a Claudia Grez, actual coordinadora académica, por su incansable trabajo y aporte apasionado al mejoramiento del programa; y a Mariana Arancibia quien encabezó como Directora del Magíster la primera etapa de implementación de este sueño largamente anhelado y pacientemen- te construido. M. Paz Abalos Barros Directora Magíster C. G. Jung  · Energía Vital, Energía Evolutiva María Paz Soublette Larraguibel 

Description:
Energía Vital, Energía Evolutiva. 9. El complejo, los orígenes relacionales de la mención Psicología Analítica C. G. Jung en la Universidad Adolfo (Eds.), Relational Psychoanalysis: Innovation and Expansion (Vol. 2) (pp. Dante Alighieri (1265-1321) tomó la teoría de los sentidos alegóri
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