UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE LETRAS Programa de Pós-Graduação em ...

333 Pages·2011·1.25 MB·Portuguese

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
INSTITUTO DE LETRAS
Programa de Pós-Graduação em Letras e
Lingüística

JOALÊDE GONÇALVES BANDEIRA

CARTEANDO E DIALOGANDO COM O PRETÉRITO MAIS-QUE-
PERFEITO: CAMINHOS TRILHADOS DO SÉCULO XVI AO XX

Salvador – Bahia
2011
JOALÊDE GONÇALVES BANDEIRA

CARTEANDO E DIALOGANDO COM O PRETÉRITO MAIS-QUE-
PERFEITO: CAMINHOS TRILHADOS DO SÉCULO XVI AO XX

Tese de doutorado apresentada à banca
Examinadora e ao Programa de Pós-graduação em
Letras e Lingüística do Instituto de Letras da
Universidade Federal da Bahia, como requisito final à
obtenção do grau de Doutor em Letras

Orientadora: Profª Dra. Therezinha Maria de Mello
Barreto

Salvador – Bahia
2011
Sistema de Bibliotecas da UFBA

Bandeira, Joalêde Gonçalves.

Carteando e dialogando com o pretérito mais-que-perfeito: caminhos trilhados do século XVI
ao XX / Joalêde Gonçalves Bandeira. - 2011.

329 f. : il.

Orientadora: Profª. Drª. Therezinha Maria de Mello Barreto.
Tese (doutorado) - Universidade Federal da Bahia, Instituto de Letras, Salvador, 2011.

1. Gramática comparada e geral - Gramaticalização. 2. Língua portuguesa - Verbos.
3. Lingüística histórica. I. Barreto, Therezinha Maria de Mello. II. Universidade Federal da Bahia.

Instituto de Letras. III. Título.

CDD - 415
CDU - 81’362
EXAME DE TESE

BANDEIRA, Joalêde Gonçalves. Carteando e dialogando com o pretérito
mais-que-perfeito: caminhos trilhados do século XVI ao XX . Salvador: UFBA
– Universidade Federal da Bahia, 2011. Tese de doutorado.

BANCA EXAMINADORA:

_________________________________________________
Profa. Dra. THEREZINHA MARIA DE MELLO BARRETO (UFBA) – Orientadora

__________________________________________________
Profa. Dra. NORMA DA SILVA LOPES – (UNEB)

__________________________________________________
Prof. Dr.. LUCAS SANTOS CAMPOS (UESB)

__________________________________________________
Profa. Dra. ROSA VIRGÍNIA BARRETO DE MATTOS OLIVEIRA E SILVA (UFBA)

__________________________________________________
Profa. Dra. Sônia Bastos Borba Costa (UFBA)
DEDICATÓRIA

2.1.1.1

A Leda, minha mãe, alicerce de minha
vida.
Ao meu filho, João Pedro, meu amor
maior.
Aos meus protetores...
AGRADECIMENTOS

À minha orientadora, Prof.ª Dra. Terezinha de Mello Barreto, que
com sua experiência, sabedoria, generosidade, carinho e muita
paciência está me conduzindo pelos caminhos do mais-que-perfeito.
Muito obrigada, por sua presença constante em minha vida!

Á Prof.ª Dra. Rosa Virgínia por seus ensinamentos e, principalmente,
por me fazer compreender, com o seu exemplo, que sabedoria e
simplicidade podem andar juntas;

À Prof.ª Dra. Norma Lopes, uma grande guerreira, que, além dos
muitos ensinamentos, me fez compreender que esta tese é o começo
e não o fim;

Á Prof.ª Dra. Emília Helena por suas constantes palavras de apoio e
carinho. Talvez ela nem saiba o quanto suas palavras foram
importantes para que este momento chegasse!

À Prof.ª Dra. Gisele Cássia de Souza, não só por sua participação na
etapa de qualificação desta tese, mas por sua constante
disponibilidade e carinho em me auxiliar em todas as vezes que lhe
recorri;

Ao Prof. Dr. Lucas Campos pelo constante incentivo e crença no meu
trabalho;

À Prof.ª Dra. Sonia Borba pela constante disponibilidade em me
ajudar;

À Prof.ª Dra. Rosauta Maria Galvão Fagundes Poggio pelos
ensinamentos e pela confiança em meu trabalho;

Aos Prof. Drs. Josane Moreira de Oliveira e Jorge Augusto Alves da
Silva, que aceitaram tão prontamente participar deste importante
momento de minha vida;

A todos os meus professores que, ao longo de minha vida, formaram
a base para que este momento fosse possível;
Aos Prof. Drs. Michael J. Ferreira, Paulo José Tente Osório, Márluce
Coan, Juliana Bertucci Barbosa pelos muitos textos enviados e
palavras de apoio;

À minha querida amiga e companheira de “sofrimento aspectual”,
Simone Webering Martínez de Sant’anna, pelos ensinamentos e
auxílio;

A Elisângela Souza pelo apoio constante.

Às bibliotecárias da Universidade Federal da Bahia por sua paciência
e disponibilidade para me auxiliar a encontrar os livros tão preciosos
e necessários para a minha escrita;

Aos meus colegas do Colégio Estadual Evaristo da Veiga,
especialmente, à Prof.ª Daniela Lordelo, pelo apoio e incentivo;

Aos meus amigos, pela paciência e carinho que me dispensaram nos
momentos de dificuldade e, também, por nem sempre entenderem a
minha necessidade de solidão, pois estas incompreensões me
fizeram perceber o quão querida era a minha presença;

A Márcia Augusta pela amizade e constante auxílio na correção das
muitas versões desta tese;

Aos meus alunos, de ontem e hoje, incentivadores do meu
crescimento, pelo meu compromisso de oferecer sempre o melhor.

E, por fim, mas não finalmente, pois, com certeza, devo ter deixado
de mencionar alguém, a Deus, e a todos aqueles que Ele enviou
para me auxiliar e proteger, pois sem a fé que tenho não seria
possível esta construção.
Eu escrevo sem esperança de que o que eu
escrevo altere qualquer coisa. Não altera em
nada... Porque no fundo a gente não está
querendo alterar as coisas. A gente está querendo
desabrochar de um modo ou de outro..." (Clarice
Lispector)
LISTA DE FIGURAS

ORDEM TÍTULO PÁGINA
Figura 1 A Espanha romana no tempo de Augusto 28

Figura 2 O movimento da Reconquista 31

Figura 3 Expansão do galego-português 32

Figura 4 Formação dos tempos verbais simples 48