universidade estadual de campinas instituto de artes mathilda yakhni uma jornada somática e os ...

192 Pages·2016·7.68 MB·Portuguese

by  Mathilda Yakhni

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
INSTITUTO DE ARTES

MATHILDA YAKHNI

UMA JORNADA SOMÁTICA E OS PROCESSOS QUE VIRARAM ILHAS

A SOMATIC JOURNEY AND THE PROCESSES THAT TURNED INTO ISLANDS

CAMPINAS
2016
MATHILDA YAKHNI

UMA JORNADA SOMÁTICA E OS PROCESSOS QUE VIRARAM ILHAS

A SOMATIC JOURNEY AND THE PROCESSES THAT TURNED INTO ISLANDS

Tese apresentada ao Instituto de Artes da Universidade Estadual de
Campinas como parte dos requisitos exigidos para a obtenção do título
de Doutora em Artes da Cena, na área de concentração em Teatro,
Dança e Performance.

ORIENTADORA: Julia Ziviani Vitiello
ESTE EXEMPLAR CORRESPONDE À VERSÃO
FINAL DA TESE DEFENDIDA PELA
ALUNA MATHILDA YAKHNI E ORIENTADO PELA
Prof.ª. Dr. ª Julia Ziviani Vitiello

CAMPINAS
2016

AGRADECIMENTOS

Agradeço a todos que me acompanharam e me deram suporte ao longo desta jornada:
Aos meus colegas do grupo de orientação que muitas vezes me ouviram, aflita, dizer
que não sabia para onde ir, e me ajudaram, com suas escutas e seus comentários, a
encontrar soluções para fluir.
Aos meus amigos e familiares que em muitos momentos reclamaram a minha
ausência ao mesmo tempo em que me deram carinho e compreensão.
Aos Professores Doutores que participaram das minhas bancas, de qualificação e de
defesa, pela disponibilidade e importantes contribuições.
Aos funcionários da Secretária da Pós-Graduação do Instituto de Artes pela atenção
e ajuda para os assuntos da vida acadêmica.
Aos artistas que participaram e contribuíram para esta pesquisa.
À CAPES, pela bolsa concedida.
E um especial e eterno obrigada à querida Julia, minha sábia e paciente orientadora,
que soube me dar o tempo, o espaço e a coragem necessários para que eu
encontrasse o meu caminho!
RESUMO

O presente trabalho, em forma de narrativa, é uma reflexão sobre os vários processos
que se entrelaçaram para a realização do mesmo: os meus e os de cada um dos seis
participantes do grupo de pesquisa.
O ponto de partida foi o de investigar como o processo de Educação Somática,
especificamente o Método Feldenkrais, seria vivenciado por artistas cênicos ao longo
de cinco meses. Encontrar o caminho a partir da experiência, e estar atenta para
observar se, no desenrolar do processo somático, os participantes perceberiam
diferenças em sua capacidade de presença e expressividade. Nesse processo os
conceitos de autoimagem e reversibilidade foram muito importantes por trazerem
embutidos visões de aprendizagem e experiência.
Durante o percurso foi necessário que eu mergulhasse por inteiro para poder, a partir
da primeira pessoa do singular, realizar o desafio de estar concomitantemente
revendo e me aprofundando no método Feldenkrais, enquanto a pesquisa acontecia.
Assim me coloquei na posição de observar, resgatar e refletir sobre cada proposta no
momento em que ocorriam, porém, sem perder de vista o que se passava com os seis
integrantes do projeto.
Para tanto, esta pesquisa foi estruturada e descrita a partir da perspectiva do campo
das metodologias somáticas e das pesquisas qualitativas que permitem a observação
do que se passa, das percepções e sensações dos envolvidos.

Palavras chave: Educação Somática, Método Feldenkrais, autoimagem, artes
cênicas.
ABSTRACT

This work, in narrative form, is a reflection on the various processes that are intertwined
to the realization of it: mine and each of the six participants of the research group.
The starting point was to investigate how the process of Somatic Education, specifically
the Feldenkrais Method, would be experienced by performing artists over five months.
To find a way from within the experience, and be attentive to see if, in the course of
the somatic process, participants perceive difference in their ability of presence and
expressiveness. In this process the concepts of self-image and reversibility were very
important for bringing embedded views of learning and experience.
Along the way it was necessary for me to fully dive into the process to be able to, from
within, realize the challenge of being simultaneously reviewing and deepening in the
Feldenkrais method, while the research was going on.
So I put myself in the position to observe, rescue and reflect on each proposal while
everything was happening, however, without losing sight of what was going on with the
six participants of the project.
Therefore, this research was structured and described from the perspective of the field
of somatic methodologies and qualitative research that allow the observation of what
is happening, what perceptions and what are the feelings of those involved.

Key words: Somatic Education, Feldenkrais Method, self-image, performing arts.
Tabela de Figuras

Capa – Kandinsky – Several Circles, 1926. Disponível em:
http://www.wassilykandinsky.net/. Acesso em 15 de maio de 2016.
Figura 1 – Mandala Celta. Disponível em:
http://www.supercoloring.com/pt/desenhos-para-colorir/mandala-celta-espiral.
Acesso em 16 de maio de 2016.
Figura 2 – Foto de Moshe Feldenkrais. Em: Vida e Movimento. p 109 - Editora
Summus, São Paulo, 1988. (uso com autorização da editora)
Figura 3 - Atol no mar azul. Disponível em: http://www.osmais.com . Acesso em 14
de maio de 2016.
Figura 4 – Praia e mar. Disponível em: http://zaikinmir.ru/download/more-
raskraski/more-raskraski-2.php. Acesso em 31 de maio de 2016.
Figura 5 – Fotografia do ator Lêon Moreno..
Figura 6 – Fotografia da autora.
Figura 7– Fotografia da autora.
Figura 8 - Fotografia da autora.
Figura 9 – Fotografia trazida pelo ator Lêon Moreno. Foto de Xavier Le Roy – Low
Pieces – Disponível em: http:// www.parts.art.com .
Figura 10 – Fotografia do ator Lêon Moreno.
Figura 11 - Fotografia do ator Lêon Moreno.
Figura 12 – Tartaruga marinha – Disponível em:
http://www.fotosefotos.com/page_img/29103/tartaruga_marinha_em_desenho .
Acesso em 14 de maio de 2016.

Figura 13 - Tartaruga marinha – Disponível em:
http://www.tudodesenhos.com/d/bonita-tartaruga-marinha. Acesso em 14 de maio de
2016.
Figura 14 – Tartaruga marinha – Disponível em:
http://www.fotosefotos.com/page_img/29095/tartaruga__em_desenho. Acesso em
14 de maio de 2016.
Figura 15 – Tartaruga Marinha – Disponível em:
http://www.tudodesenhos.com/d/tartaruga-marinha. Acesso em 14 de maio de 2016.
Figura 16- Fotografia da autora.
Figura 17 - Fotografia da autora.
Figura 18 - Fotografia da autora.
Figura 19 - Fotografia da autora.
Figura 20- Fotografia da autora.
Figura 21 - Fotografia da autora.
Figura 22 - Cobra-lima - Mehelya capensis (Smith) - (Familia Colubrldae - Aglypha).
Reprodução de aquarela do pintor Silva Lino. Disponível em:
http://triplov.com/herpetologia/silva_lino/index.htm. Acesso em 14 de maio de 2016.
Figura 23 - Praia do Gunga -Disponível em:
https://en.wikipedia.org/wiki/Praia_do_Gunga. Acesso em 14 de maio de 2016.
Figura 24- Fotografia da autora.
Figura 25 - Fotografia da autora.
Figura 26 - Fotografia da autora.
Figura 27 - Mola Maluca – Imagem enviada pela atriz Hévelin Gonçalves.
Figura 28 – Idem.
Figura 29 - Fotografia da autora.
Figura 30 - Velha árvore gráfica com raízes retorcidas. Disponível em;
http://download.st.depositphotos.com/storage/item/download?id=63476592&swf-
Acesso e compra da imagem em 26 de maio de 2016.
Figura 31 – Imagem trazida pela atriz Marina Freire - Disponível em:
http://www.kersaber.com/wp-content/uploads/2011/08/Escada-de-Caracol-madeira-
sem-corrim%C3%A3o-e1314561561299.jpg
Figura 32– A flower branch – Disponível em: https://openclipart.org/detail/216727/a-
flowery-branch. Acesso em 14 de maio de 2016.
Figura 33- Fotografia da autora.
Figura 34 – Imagens trazidas pela atriz Marina Freire – Iogue. Disponível em:
https://yogastudios.files.wordpress.com/2014/07/book-yogc481sanagalu-by-written-
by-t-krishnamacharya-in-1941.jpg. Escada em caracol. Disponível em:
http://www.kersaber.com/wp-content/uploads/2011/08/Escada-de-Caracol-madeira-
sem-corrim%C3%A3o-e1314561561299.jpg.
Figura 35 - Fotografia da autora.
Figura 36– Duas Garças voando. Disponível em:
http://www.supercoloring.com/pages/two-egret-are-flying-together. Acesso em 15 de
maio de 2016.
Figura 37- Garça com peixe no bico. Disponível em:
http://www.supercoloring.com/pages/great-egret-with-fish-in-beak. Acesso em 15 de
maio de 2016.
Figura 38 - Fotografia da autora.
Figura 39 - Fotografia da autora.
Figura 40 - Fotografia da autora.
Figura 41 - Fotografia da autora.
Figura 42 - Fotografia da autora.
Figura 43 – Mandala para colorir. Disponível em:
http://idibujosparacolorear.com/mandalas-para-colorear. Acesso em 15 de maio de
2016.
Figura 44- Fotografia da autora.
Figura 45 - Fotografia da autora.
Figura 46 - Espiral – Imagem trazida pela atriz Ilana Elkis.
Figura 47– Foto da esquerda: Vista aérea da ala das baianas da escola de samba
Dragões da Real (Foto: Cássio Vasconcellos/Arquivo pessoal). Foto da direita: Vista
aérea da ala das baianas da escola de samba Pérola Negra (Foto: Cássio
Vasconcellos/Arquivo pessoal). Disponível em:
http://www.f24.com.br/editorial/brasil/s%C3%A3o-paulo/03032014-100524-fotografo-
registra-do-alto-noites-de-desfiles-em-sao-paulo. Acesso em 15 de maio de 2016.
Figura 48 – Kandinsky, Several Circles, 1926. Disponível em:
http://www.wassilykandinsky.net/year-1926.php. Acesso em 15 de maio de 2016.
Figura 49 – Kandinsky, Color Study. Squares with Concentric Circles, 1913.
Disponível em: http://www.wassilykandinsky.net/year-1913.php. Acesso em 15 de
maio de 2016.
Figura 50 – Sequência de Fibonacci. Disponível em:
https://viagemnamatematica.wordpress.com/2015/03/07/sequencia-de-fibonacci/.
Acesso em 15 de maio de 2016.
Figura 51- Fotografia da autora.
Figura 52 – Aranhas penduradas na teia. Disponível em:
http://cliparts.co/clipart/2637915. Acesso em 15 de maio de 2016.
Figura 53 – Aranha na teia. Disponível em: http://www.economicalpestsolutions.ca/.
Acesso em 14 de maio de 2016.
Figura 54 – Teia de aranha. Disponível em: http://guardianlv.com/2013/08/spider-
webs-heal-wounds-video/. Acesso em 15 de maio de 2016.
Figura 55 – Espiral. Disponível em: https://pixabay.com/pt/espiral-redemoinho-
strudel-149360/. Acesso em 14 de maio de 2016.
Canoas do índice disponíveis em: http://colorireaprender.com/desenhos-barco-e-
bote-para-colorir. Acesso em 15 de maio de 2016.