universidad mayor de san andrés proyecto de grado

114 Pages·2017·5.96 MB·Spanish

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES, DISEÑO Y URBANISMO
CARRERA DE ARQUITECTURA

PROYECTO DE GRADO

CENTRO OCUPACIONAL Y DE APOYO PARA EL ADULTO MAYOR

Asesor: Arq. Jorge Antonio E. Sainz Cardona
Postulante: Rueda Alaiza Clareth Yandira

La Paz - Bolivia
2016
DEDICATORIA
Este proyecto de grado va dedicado a Dios y mis padres que
sin ellos no seria nada, gracias a su apoyo y comprención logre
culminar con éxito esta meta; y a todas aquellas que por azares de la
vida quedaron desprotegidas y abandonadas ya que ellos son la
fuente de inpiración para realizar éste proyecto.
AGRADECIMIENTO
Agradezco a mis padres por el apoyo incondicional, la paciencia,
consejos y amor que me dedicaron día a día, a mis hermanos por
toda la ayuda y apoyo, a mi tutor por la dedicación y consejos
brindados todo este tiempo y convertirse en un gran amigo y a los
amigos que me acompañaron en esta etapa.
CENTRO OCUPACIONAL Y DE APOYO PARA
EL ADULTO MAYOR
En los últimos años con la crisis económica que atraviesa el país, se ha observado como la
familia tiene que ir disgregando a sus miembros, en especial las personas de la tercera edad,
quienes se ven sometidos a una serie de riesgos y peligros propios de la calle, tales como la
extorsión, violencia y otros abusos.
Se afirma que: el 69% de los adultos mayores en Bolivia vive en la pobreza y en condición de
abandono, según un informe oficial entregado por el defensor del Pueblo, se señala que en
Bolivia la cantidad de población adulta mayor que estaría en condición de abandono alcanzaría a
33.474 personas, que equivalen al 5,90% del total del número de adultos mayores en el país,
indicando que el 63% de adultos vive en la extrema pobreza; el 16% en el umbral de la misma,
tomando en cuenta que el 21% tiene sus necesidades básicas satisfechas.
Cada vez es más común ver en las calles y avenidas de nuestra ciudad adultos mayores
mendigando, pasando frío, hambre; ante las miradas indiferentes. Todos somos culpables de
esta actitud porque estamos perdiendo los valores y el respeto hacia la vida misma sumergidos
en actitudes personalistas.
Esta situación no solo se da en las ciudades de La Paz y El Alto, sino que es generalizada en
todo el país y son cada vez menos las instituciones y personas que dedican parte de su “tiempo”
a hacer algo por los ancianos a los cuales debemos todo nuestro respeto y agradecimiento.
Con vista a fundamentar la problemática de investigación se aplica un diagnóstico a través de
la utilización de diferentes métodos empíricos entre los que se encuentran: la observación,
encuestas y el test de los deseos expresados, donde se constató, que las actividades dirigidas a
la recreación física y promoción de salud, no responden a la satisfacción de las necesidades
físico - recreativas y tampoco a las motivaciones e intereses de los adultos mayores, destine
parte de su tiempo a la ingestión de bebidas alcohólicas, tabaquismo, juegos ilícitos, entre otros,
por lo que la Situación Problémica queda definida concretamente como: insuficientes actividades
físico- recreativas para los Adultos Mayores, lo cual no responde a la satisfacción de sus
necesidades, motivaciones e intereses.
Es por eso que se plantea como Problema de investigación: ¿cómo contribuir a la satisfacción
de las necesidades físico - recreativas de los Adultos Mayores?
Se ha considerado, a través de sus distintos organismos la elaboración de políticas generales
que vayan en beneficio directo de un mejoramiento de las condiciones de vida. Se destacan los
Planes y Programas emprendidos a nivel mundial por la UNESCO en el área de la Cultura y la
Educación.
El efecto más perceptible ha sido la variación en los índices de esperanza de vida a nivel
mundial, los que arrojan que hoy superan los 300 millones el número de mujeres y 200 millones
el de los hombres en estas edades con una expectativa de vida de 67 años para ellas y 63 para
ellos, lo que representa una media mundial de 65 años. OMS (2004).
Tomando en cuenta las investigaciones se quiere adquirir un conocimiento básico para dar
una ayuda óptima a las y los adultos mayores para brindarles una vejez digna.
El enfoque que se asume en esta propuesta es de participación y actualización, que partiendo
de una visión positiva del adulto mayor, busca la integración desde la perspectiva de su visión,
buscando una vida normal, en un ambiente interrelacional concreto y determinado.
Las posibilidades educativas, de salud, y conformación de redes sociales de apoyo que da la
recreación son innumerables; la recreación terapéutica y deportiva, la recreación comunitaria, se
concreta en programas y servicios que pueden contribuir al mantenimiento y mejoramiento de la
calidad de vida de nuestras personas mayores.
Por toda la investigación realizada desde la biomímesis (estudio de la vida), nuevos
materiales de construcción, planes y programas que benefician a nuestros adutos mayores, se
busca brindar este proyecto para el mejor desarrollo y cuidado hacia ellos sin dejar el lado los
conocimientos que ellos pieden brindar recíprocamente.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTES DISEÑO Y URBANISMO
CARRERA DE ARQUITECTURA

DOCENTE: Arq. Jorge Antonio Erick Saínz Cardona.
TALLER: E Gestión 2016
UNIVERSITARIO: Rueda Alaiza Clareth Yandira

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El predio se encuentra ubicado en el Distrito de Mallasa entre las calles 5 y 6 Av, La
Florida a unos 3210m.s.n.m. Con una Sup. 6.745 m2.
El ser y el tener que ser es una tarea humana cotidiana indelegable. Desde que tenemos
la posibilidad de pensar y pensarnos, se busca darle un sentido en un tiempo inasible que todo
lo penetra y condiciona históricamente. Y el paso del mismo se objetiva y registra en el cuerpo a
lo largo de la vida mediante dispositivos de habituación que nos estructuran con variada
intensidad en tanto somos y formamos parte de un contexto socio-cultural determinado.
Como Arquitectos y más que nada ser humanos debemos tomar conciencia que dentro de
una sociedad posmoderna pautada por el consumo funcionan para que actuemos y pensemos,
pero no de cualquier manera, puede contribuir a que se establezcan algunas opciones diferentes
para seguir pensando desde la propia práctica cómo recuperar y valorar el gusto por la
existencia en esta vida, la cual sabemos no presenta un camino predeterminado de antemano,
sino que siempre es un desafío y una alternativa para seguir reinventado el ser y el tener que ser
en la vejez. Palabras clave: Ser y tener que ser. NO me abandones en el tiempo de la Vejez.

RELACIONAMIENTO INSTITUCIONAL Y/O SOCIAL
Brindar un centro ocupacional y de apoyo para las personas de la tercera edad para ffavorecer un
Envejecimiento Activo Saludable, que se traduzca en una vida digna, plena y participativa, colaborando
en el mantenimiento del adulto mayor en la comunidad durante el mayor tiempo posible y en adecuadas
condiciones de salud
Proporcionar al Macrodistrito de Mallasa un establecimiento especializado en albergar y atender a
personas de la tercera edad.

IMPACTO EN EL CONTEXTO URBANO
Proporcionar bases de diseño para equipamientos de la tercera edad, estableciendo parámetros de
innovación con el mínimo impacto medio ambiental buscando soluciones óptimas y relacionarlas con el
diseño.

INDICE.
1 INTRODUCCIÓN 1
1.1 MARCO TEÓRICO. 2
1.1.1 DEFICIENCIAS Y DEFINICIÓN DE PRIORIDADES 2
1.1.2 PROPOSITO. 2
2 ANTECEDENTES. 3
2.1 TIEMPO HISTÓRICO. 3
2.1.1 ASPECTOS SOCIOCULTURALES. 3
2.1.2 ASPECTOS INSTITUCIONALES. 4
2.1.2.1 ORGANIZACIONES NO GOBERNAMENTALES. 4
3 ENFOQUE DE LA PROBLEMÁTICA. 9
3.1 JUSTIFICAIÓN DEL TEMA. 11
3.2 PROBLEMAS DEL ADULTO MAYOR EN CONTEXTOS DE MIGRACIÓN
URBANA, EDUCACIÓN, TRABAJO, SALUD. 11
3.2.1 ÍNDICES DE POBREZA Y CONDICIONES DE VIDA. 12
4 EL OBJETO DE ESTUDIO. 13
5 EL SUJETO. 14
5.1 CARACTERISTICAS DE ADULTO MAYOR. 14
5.1.1 EDAD CRONOLÓGICA. 16
5.1.2 EDAD FÍSICA. 16
5.1.3 EDAD PSICOLÓGICA. 16
5.1.4 EDAD SOCIAL. 17
5.2 ERGONOMETRÍA. 18
5.3 ANTROPOMETRÍA. 21
6 METODOLOGÍA DE INVESTIGACION. 22
6.1 ESQUEMA METODOLÓGICO. 22
6.2 JUSTIFICACIÓN DE LA ELECCIÓN DEL SITIO. 23
6.2.1 ALTERNATIVAS DE EMPLAZAMIENTO. 23
6.3 CONCEPTUALIZACIÓN. 24
6.4 USUARIO. 24
6.5 ASPECTOS FÍSICO NATURALES, EL PAISAJE Y EL
MEDIO AMBIENTE. 27
6.6 ASPECTOS FÍSICO – ESPACIALES. 30
6.7 ASPECTOS FÍSICO – TRANSFORMADOS. 31
7 OBJETIVOS GENERALES. 33
7.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 33
7.2 OBJETIVOS ACADEMICOS. 34
7.3 PROGRAMAS PARA EL ADULTO MAYOR. 36
7.4 TERAPIAS ALTERNATIVAS. 41
8 SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS PARA EL ADULTO MAYOR. 52
9 METODOLOGÍA DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO. 58
9.1 PAISAJE Y MEDIO AMBIENTE. 58
9.2 INVESTIGACIÓN. 60
9.2.1 MORFOGÉNESIS. 60
9.2.2 BIOMIMESIS. 63
9.2.3 GENERACIÒN FORMAL. 65
9.3 TECNOLOGÍAS. 69
9.3.1 MATERIALES. 69
9.3.1.1 VIGAS DE MADERA LAMINADA. 69
9.3.1.2 LÁMINAS PLASTIMADERA. 71
9.3.1.3 CEMENTO LUMÍNICO
(EMISOR DE LUZ). 73
9.3.1.4 CEMENTO TRANSLUCIDO (ILUM) 75
9.3.1.5 CEMENTO DE ALTA RESISTENCIA
(CRITUM) 77
9.3.1.6 LAMINAS SOLARES FOTOVOLTAICAS. 78
9.3.1.7 DOMÓTICA. 81
10 PROGRAMA. 81
10.1 PROGRAMA CUANTITATIVO Y
PROGRAMA CUALITATIVO. 84
10.2 CALCULO POBLACION Y AULAS. 86
10.3 NORMATIVA DE DISEÑO SEGÚN EL USUARIO. 87
11 DESCRIPCIÓN INTEGRAL DE LA PROPUESTA ARQUITECTÓNICA. 95
11.1 CRITERIO DE COSTO Y FORMA DE FINANCIAMIENTO. 97
11.1.1 COSTO APROXIMADO DEL PROYECTO 97
11.1.2 FORMAS DE FINANCIAMIENTO. 97
11.1.3 ORGANIGRAMA DE PERSONAL. 98
12 CONCLUSIONES GENERALES. 99
13 ANEXOS. 100
14 BIBLIOGRAFIA. 104
CENTRO OCUPACIONAL Y DE APOYO PARA EL ADULTO MAYOR
1. INTRODUCCIÓN.
Este es un documento que va enfocado a personas de la tercera edad víctimas de violencia y/o
abandono ya que según estadísticas se ha experimentado un crecimiento notorio en nuestro
territorio.
Actualmente debido al desarrollo de la ciencia y la técnica aumenta la esperanza de vida al nacer y
con ello el envejecimiento poblacional. Las representaciones que socialmente se tienen de la vejez,
así como los cambios físicos y psíquicos que se producen hacen que el adulto mayor se sienta
muchas veces alejado de esa sociedad que un día dirigió y construyó, y que aparezcan
sentimientos de inutilidad y vacío existencial. La educación en el adulto mayor resulta un proceso
saludable y que contribuye a trabajar en base al autodesarrollo, las potencialidades, la
autovaloración, el autoconocimiento, todo lo referente a la esfera cognoscitiva y afectiva,
propiciando bienestar en el anciano y viéndose como una necesidad de primer orden en nuestros
días.
La característica de los adultos mayores de nuestra región tienen la tendencia a aislarse, ellos en
ocasiones no son capaces de crear nuevas amistades sino que solo conviven con las personas que
ya conocen y con sus iguales (personas de la tercera edad), no dejando de lado que se los
reconoce por tener una fuerza permanente, grandes experiencias y conocimientos lo cual hace que
sean muy respetados y venerables.
Uno de los principales problemas del adulto mayor es la perdida de la memoria o la imposibilidad
de retener información, ya que con el paso del tiempo la memoria se va deteriorando. El
aprendizaje y la atención suelen ser menos favorables para la persona, es por esto que el anciano
suele olvidar con frecuencia las cosas o es dificultoso poder enseñarles algo.
El crecimiento de la población de la tercera edad se ha incrementado de manera dramática, las
calles de nuestro paísse han convertido en testigos mudos, transformándolos así en un problema
social.
Krzeimen (2001) sostiene también que la calidad de vida del adulto
mayor se da en la “medida en que él logre reconocimiento a partir de
relaciones sociales significativas; esta etapa de su vida será vivida como
prolongación y continuación de un proceso vital; de lo contrario, se vivirá
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