Trastornos del Desarrollo y Dificultades del Aprendizaje PDF
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Trastornos del Desarrollo y Dificultades del Aprendizaje 2 015 Esquemas A. Miguel Pérez C-01 TC. Trastornos de la Comunicación T-02a. Dificultades en el desarrollo del lenguaje en EP. C-01 1 Dislalia: incapacidad para producir uno o varios fonemas de la lengua sin que exista causa orgánica o neurológica que lo justifique. C-01 2 Disfemia: desorden en la fluidez verbal, producido por la descoordinación de los mecanismos del habla -respiración, fonación, articulación- con frecuencia acompañadas de tensión muscular, ansiedad, fobia a hablar, … C-01 3 Intervención educativa 1) detección: PROFESOR 2) diagnóstico: SPE, MÉDICO 3) tratamiento: • Favorecer la comprensión y la EXPRESIÓN • Mantener actitud favorable ante el problema, • Y, especialmente: sentido común ( ) el menos común de los sentidos C-01 4 C-02 TDAH. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Tema 03a: Problemas del comportamiento en EP. C-02 1 C-02 2 TRATAMIENTO 1) médico a) psicoestimulantes b) antidepresivos ddeexxttrrooeennffeettaammiinnaa oo mmeettiillffeenniiddaattoo ((RRuubbiiffeenn)) Imipramina (Tofranil) atención sostenida concentración pprroovvooccaann ((++)) mmeejjoorrííaa eenn impulsividad conducta disruptiva inhibición social (?) provocan (-) conducta ‘rebote’ provocan (-) dolor de KK ansiedad Consideraciones: supervisión paterna, gravedad, ansiedad, actitudes, … C-02 3 TRATAMIENTO 2) conductual Modificación de Conducta Consideraciones generalización • viabilidad de los resultados mantenimiento • ¿quién va a aplicar el tratamiento? 3) cognitivo-conductual Autocontrol ¿cómo controlar? Autorrecompensas Autoinstrucciones ¿quién controla? C-02 4
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