ebook img

TOLKNINGAR, FÖRHANDLINGAR och TYSTNADER PDF

418 Pages·2008·1.84 MB·Swedish
by  
Save to my drive
Quick download
Download
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview TOLKNINGAR, FÖRHANDLINGAR och TYSTNADER

View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by Göteborgs universitets publikationer - e-publicering och e-arkiv GÖTEBORG STUDIES IN EDUCATIONAL SCIENCES 201 Kerstin von Brömssen TOLKNINGAR, FÖRHANDLINGAR och TYSTNADER Elevers tal om religion i det mångkulturella och postkoloniala rummet ACTA UNIVERSITATIS GOTHOBURGENSIS TOLKNINGAR, FÖRHANDLINGAR och TYSTNADER Elevers tal om religion i det mångkulturella och postkoloniala rummet GÖTEBORG STUDIES IN EDUCATIONAL SCIENCES 201 Kerstin von Brömssen TOLKNINGAR, FÖRHANDLINGAR och TYSTNADER Elevers tal om religion i det mångkulturella och postkoloniala rummet ACTA UNIVERSITATIS GOTHOBURGENSIS © Kerstin von Brömssen,2003 ISBN 91-7346-477-5 ISSN 0436-1121 Distribution: ACTA UNIVERSITATIS GOTHOBURGENSIS Box 222 SE-405 30 Göteborg,Sweden Innehållsförteckning Förord Inledning ............................................................................................................1 Syfte och frågeställningar..................................................................................2 Studiens disposition...........................................................................................4 Teoretiska utgångspunkter ..............................................................7 Kunskap som social konstruktion: socialkonstruktionism och den diskursiva väven..................................................................................................7 Vad innebär socialkonstruktionism som teori?.............................................11 Socialkonstruktionism och poststrukturalistisk språkteori..........................13 Begreppens diskursiva konstruktion..............................................................15 Diskurs(er) och diskursteoretiska perspektiv................................................17 Diskursen och ”den diskursiva väven”...........................................................18 Diskursen och den ”verkliga världen” eller frågan om ”vad existerar inom diskursen”?.....................................................................22 Postkoloniala perspektiv................................................................................24 Postkolonial teori: praktik, perspektiv eller process?..................................24 Edward Said och några andra centrala postkoloniala teoretiker...............32 Kritik av det postkoloniala perspektivet.........................................................33 Det postkoloniala Sverige?..............................................................................35 Begreppsdefinitioner ...........................................................................37 Religion och sekularisering...........................................................................37 Vad är religion? ”Kampen” om definitioner...................................................37 Begreppslig genealogi.....................................................................................38 Religion och sekularisering..............................................................................44 Varför sekularisering?.......................................................................................46 Kritik av sekulariseringsteorier........................................................................49 Sverige och sekulariseringen..........................................................................53 Globalisering och religion; religioners mångfald...........................................55 Identiteter och rörelser....................................................................................57 Identitet; essens eller blivande?......................................................................58 Religiös identitet................................................................................................61 Ungdom och identitet......................................................................................65 Ungdom och religion........................................................................................68 Religion och migration.....................................................................................75 Mångtydig(a) identitet(er).................................................................................76 ”Differance” och diaspora................................................................................79 Transnationella gemenskaper.........................................................................82 Kreolisering, synkretism och hybriditet..........................................................84 Mångkulturalitet och mångkulturalism(er)................................................86 Om det homogena och det heterogena.......................................................87 Begreppet mångkulturalitet; genealogi och definitioner..............................92 Mångkulturalitet som deskriptivt begrepp.....................................................95 Mångkulturalitet som norm.............................................................................97 Begreppen interkulturell och interkulturalitet.................................................99 Mångkultur och mångkulturalism(er) i den pedagogiska debatten..........101 Metod ...............................................................................................................105 Intervjun som samhällsvetenskaplig metod................................................105 Intervjun i ett diskursanalytiskt sammanhang.............................................109 Att intervjua barn och unga...........................................................................112 Etiska överväganden, forskarens roll och reflexivitet.................................114 Studiens trovärdighet.....................................................................................118 Epistemologi, ontologi och värdefilosofi......................................................119 Tillvägagångssätt............................................................................................120 Val av deltagare..............................................................................................126 Deltagare.........................................................................................................128 Val av lokal plats.............................................................................................129 Analysprocessen.............................................................................................131 Intervjuernas transskribering.........................................................................132 Analys och resultat .............................................................................135 Elevers tal om religion...................................................................................135 Nasrin..............................................................................................................135 Om religion, respekt och familjeliv..........................................................137 Om religion, regler och identitet..............................................................139 Om religion och familjens plats...............................................................143 Om religion som stöd och som identitet...............................................147 Om religion och det obegripligt onda i världen.....................................150 Om universum och berättelser om skapelsen......................................152 Om religion, familjemönster och konflikt................................................155 Om religion och undervisningen i skolan...............................................159 Sammanfattning........................................................................................162 Keya.................................................................................................................163 Om religion och identitet..........................................................................164 Om religionens konstruktion....................................................................165 Om bilden av Gud.....................................................................................166 Om religion och religionens rekonstruktion...........................................168 Om religion och religiös pluralism...........................................................169 Om islam och en kritisk positionering....................................................170 Om att utsätta religionen för prövning...................................................171 Om att pröva och avgöra själv: exemplet fastan (sawm)....................173 Om religion och regler i förhållande till det andra könet......................174 Om skillnader mellan islam och kristendom..........................................174 Om att (återigen) ifrågasätta sin religiösa tradition...............................176 Om religion och undervisningen i skolan...............................................177 Sammanfattning........................................................................................178 Abdul...............................................................................................................179 Om religion och identitet..........................................................................180 Om religion, identitet och ahmadiyya.....................................................182 Om religion, bön och identitet.................................................................182 Om religion och religiös socialisering.....................................................183 Om religion och familjens plats...............................................................185 Om andra religioner..................................................................................186 Om livet och döden..................................................................................188 Om religion och undervisningen i skolan...............................................189 Sammanfattning........................................................................................190 Ismail................................................................................................................190 Om religion, regler och identitet..............................................................192 Om en ambivalent religiös identitet........................................................193 Om religion och familjens plats...............................................................196 Om att lära sig om sex- och samlevnad...............................................198 Om religion och religiös socialisering.....................................................199 Om andra religioner..................................................................................200 Om livet och döden..................................................................................200 Om positionering i förhållande till ursprungslandet..............................201 Sammanfattning........................................................................................203 Samira.............................................................................................................204 Om religionens konstruktion....................................................................206 Om religion, regler och identitet..............................................................207 Om religion, bön och identitet.................................................................210 Om bilden av Gud.....................................................................................210 Om livet och döden..................................................................................212 Om universum och berättelser om skapelsen......................................215 Om religion och familjens plats...............................................................216 Om religion och regler i förhållande till det andra könet......................222 Om att få “svenskar” och ”de Andra” att passa ihop..........................223 Om religion och undervisningen i skolan...............................................224 Sammanfattning........................................................................................225 Noshir..............................................................................................................226 Om religionens konstruktion....................................................................229 Om religion och initiation; Navjote - riten...............................................230 Om universum och berättelser om skapelsen......................................234 Om livet och döden..................................................................................236 Om andra religioner..................................................................................237 Om religion och religiös socialisering.....................................................238 Om religion, regler och identitet..............................................................238 Om religion och undervisningen i skolan...............................................240 Sammanfattning........................................................................................242 Jimmy..............................................................................................................243 Om religionens konstruktion....................................................................244 Om andra religioner..................................................................................248 Om religion och familjens plats...............................................................249 Om universum och berättelser om skapelsen......................................250 Sammanfattning........................................................................................250 Mei-Ling..........................................................................................................251 Om religion och identitet..........................................................................253 Om universum och berättelser om skapelsen......................................255 Om religion och familjens plats...............................................................258 Sammanfattning........................................................................................259 Kristoffer..........................................................................................................260 Om religionens konstruktion....................................................................261 Om universum och berättelser om skapelsen......................................262 Om livet och döden..................................................................................264 Om andra religioner..................................................................................265 Om religion och identitet..........................................................................265 Om religion och undervisningen i skolan...............................................270 Sammanfattning........................................................................................271 Johanna...........................................................................................................272 Om livet och döden..................................................................................275 Om religion och regler..............................................................................276 Om religion och identitet..........................................................................278 Om religion och undervisningen i skolan...............................................279 Sammanfattning........................................................................................280 Mattias.............................................................................................................281 Om religion och identitet..........................................................................283 Om religionens konstruktion....................................................................284 Om religion och identitet..........................................................................285 Om bilden av Gud.....................................................................................287 Om livet och döden..................................................................................288 Om religion och regler..............................................................................289 Sammanfattning........................................................................................290 Sammanfattande diskussion .....................................................293 Om teoretiska och metodologiska utgångspunkter.................................293 Om den kulturella rörlighetens landskap....................................................296 Om den mångkulturella skolan....................................................................298 Om den tråkiga skolan, men också om skolans möjligheter till det lustfyllda mötet...............................................................................................303 Om identitetskonstruktion, ”identitetsarbete” och den kulturella rörlighetens landskap....................................................................................304 Om diskursiva konstruktioner av min egen religion och etnicitet............306 Om religion och genusordningar.................................................................314 Om religion och etnicitet...............................................................................317 Om sekulariseringstesen..............................................................................320 Om tystnadens tolerans...............................................................................323 Om mångfald i diaspora: transnationalitet, hybriditet och ”diaspora space”.............................................................................................................324 Om det postkoloniala Sverige......................................................................330 English Summary ..................................................................................331 Referenser ...................................................................................................345

Description:
visar bl.a. genom ett informativt diagram inom vilka ramar forskare som. Luckmann, Berger, Wilson och Bellah under 1960- och 70 - talen betraktat och återupprätta islam. Ahmadiyya-rörelsen grundades 1889. Syftet var bl.a. att. “reformera islam och återupprätta den sanna och riktiga islam”
See more

The list of books you might like

Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.