Tionchar na gColáistí Gaeilge ar an teanga agus ar phobal na Gaeltachta

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Tionchar na gColáistí Gaeilge

ar an teanga agus ar phobal

na Gaeltachta

Samhain 2013

Tionchar na gColáistí Gaeilge ar an teanga
agus ar phobal na Gaeltachta

arna réiteach ag
Ionad na dTeangacha, OÉ Má Nuad
do
An Chomhairle um Oideachas Gaeltachta & Gaelscolaíochta
Samhain 2013

Clár
Clár na dtáblaí .................................................................................................................. v
Nóta buíochais ............................................................................................................... vii
Foireann taighde Ionad na dTeangacha ............................................................................ ix
1 Achoimre .................................................................................................................. 1
1.1 Dearcadh i leith na Gaeilge agus na gColáistí Gaeilge ................................................ 1
1.2 Na Cúrsaí agus na Múinteoirí ...................................................................................... 2
1.3 An Tástáil Teanga ........................................................................................................ 3
1.4 An Ghaeilge agus an Ghaeltacht ................................................................................. 3
1.5 Tátal agus Moltaí ......................................................................................................... 4
2 Réamhrá ................................................................................................................... 7
3 Modheolaíocht ....................................................................................................... 11
3.1 Aidhm an taighde ...................................................................................................... 11
3.2 Ceisteanna an taighde ............................................................................................... 11
3.3 Fráma acadúil ............................................................................................................ 12
3.4 Céimeanna na hoibre ................................................................................................ 12
4 An suirbhé agus an tástáil ....................................................................................... 17
5 Torthaí .................................................................................................................... 19
5.1 Daltaí a bhí ag freastal ar Choláiste Gaeilge in 2012 (Grúpa A) ................................ 19
5.2 Na tosca a mheallann na daltaí chuig Coláistí Gaeilge (Grúpa A) ............................. 19
5.3 Daltaí nach raibh ar freastal ar Choláiste Gaeilge (Grúpa B, an grúpa cóimheasa) .. 20
5.4 Compáraid idir grúpaí na ndaltaí (A agus B) ............................................................. 21
5.4.1 Rátáil .................................................................................................................. 21
5.4.2 Dearcadh i leith na teanga (Babhta 1) ............................................................... 23
5.4.3 Cur chuige don tástáil teanga ............................................................................ 24
5.4.4 Difríochtaí teanga .............................................................................................. 24
5.5 An tástáil teanga ........................................................................................................ 24
5.5.1 Múinteoirí na meánscoileanna (n=13) ............................................................... 26
5.5.2 Múinteoirí (n=60) agus príomhoidí (n=5) na gColáistí Gaeilge .......................... 28
i
5.5.3 Na cinnirí (n=36) ................................................................................................. 32
5.6 Achoimre ar an tsuirbhé ............................................................................................ 36
6 Na Coláistí Gaeilge .................................................................................................. 39
6.1 Príomhoidí agus múinteoirí na gColáistí Gaeilge ...................................................... 39
6.1.1 An dóigh a ndéantar na cúrsaí a phoibliú agus a chur chun cinn ...................... 39
6.1.2 Bunaidhmeanna agus spriocanna foghlama na gcúrsaí .................................... 40
6.1.3 Leibhéil iontrála teanga ..................................................................................... 41
6.1.4 Cúlra na múinteoirí ............................................................................................ 42
6.1.5 Oiliúint na múinteoirí ......................................................................................... 42
6.1.6 Fáil ar ábhar tacaíochta...................................................................................... 43
6.1.7 An dóigh ina gcuireann na cúrsaí le scileanna teanga, dar leo. ......................... 44
6.2 Na tuismitheoirí ......................................................................................................... 44
6.2.1 Na rudaí a mheallann daltaí chuig na Coláistí Gaeilge, dar leo ......................... 44
6.2.2 Dearcadh na dtuismitheoirí i leith na teanga agus na gColáistí Gaeilge ........... 45
6.3 Múinteoirí na meánscoileanna ................................................................................. 46
6.3.1 Na rudaí a mheallann daltaí chuig na Coláistí Gaeilge, dar leo ......................... 46
6.3.2 Dearcadh mhúinteoirí na meánscoileanna i leith na teanga agus na gColáistí
Gaeilge 46
7 Dearcadh na ndaltaí ................................................................................................ 49
7.1 Dearcadh na ndaltaí (Grúpa A agus Grúpa B) i leith na teanga agus na gColáistí
Gaeilge (difríochtaí idir Babhta 1 agus Babhta 2) ................................................................ 49
8 Grúpaí Fócais .......................................................................................................... 53
8.1 Comhdhéanamh na nGrúpaí Fócais (n=50) ............................................................... 53
8.2 Na ceisteanna a cuireadh .......................................................................................... 54
8.3 An tionchar ar chúrsaí eacnamaíochta agus ar chúrsaí sóisialta sa Ghaeltacht ....... 54
8.3.1 An tionchar ar an Ghaeilge sa Ghaeltacht ......................................................... 54
8.3.2 An tionchar ar gheilleagar na Gaeltachta .......................................................... 54
8.3.3 An tionchar ar thimpeallacht shóisialta na Gaeltachta ..................................... 55
8.3.4 Idirghníomhaíocht idir na scoláirí agus muintir na Gaeltachta ......................... 55
8.3.5 An tionchar ar fhoghlaim na Gaeilge ................................................................. 56
8.4 Moltaí ó na Grúpaí Fócais ......................................................................................... 57
8.5 Achoimre ................................................................................................................... 58
ii
8.6 Anailís ........................................................................................................................ 59
9 Anailís ar na láidreachtaí, laigí, deiseanna agus bagairtí atá ann do na Coláistí agus do
na pobail ina bhfuil siad gníomhach ................................................................................ 61
9.1.1 Láidreachtaí ........................................................................................................ 61
9.1.2 Laigí .................................................................................................................... 62
9.1.3 Bagairtí ............................................................................................................... 64
9.1.4 Deiseanna ........................................................................................................... 65
9.1.5 Moltaí ................................................................................................................. 67
Leabharliosta.................................................................................................................. 69
Aguisín 1: Fógra an taighde ............................................................................................. 71
Aguisín 2: Preasráiteas ................................................................................................... 73
Aguisín 3: Press release .................................................................................................. 75
Aguisín 4: Litir chuig príomhoide na meánscoile (Gaeilge) ............................................... 77
Aguisín 5: Litir chuig príomhoide na meánscoile (Béarla) ................................................. 79
Aguisín 6: Litir chuig an mhúinteoir Gaeilge .................................................................... 81
Aguisín 7: Ceisteanna na nGrúpaí Fócais ......................................................................... 83
Aguisín 8: Litir tuismitheoirí/caomhnóirí (Gaeilge) .......................................................... 85
Aguisín 9: Litir chuig tuismitheoirí/caomhnóirí (Béarla) ................................................... 87
Aguisín 10: Cead na dtuismitheoirí/gcaomhnóirí ............................................................. 89
Aguisín 11: Ceistneoir na meánmhúinteoirí ..................................................................... 91
Aguisín 12: Ceistneoir na ndaltaí a bhí ag freastal (Gaeilge) ............................................. 95
Aguisín 13: Ceistneoir na ndaltaí a bhí ag freastal (Béarla) ............................................ 103
Aguisín 14: Ceistneoir na ndaltaí nach raibh ag freastal ................................................. 111
Aguisín 15: Ceistneoir na dtuismitheoirí/gcaomhnóirí (Gaeilge) .................................... 117
Aguisín 16: Ceistneoir na dtuismitheoirí/gcaomhnóirí (Béarla) ...................................... 121
Aguisín 17: Scrúdú samplach cainte TEG A2................................................................... 125
Aguisín 18: Litir chuig príomhoide an Choláiste Gaeilge ................................................. 127
Aguisín 19: Litir chuig múinteoirí na gColáistí Gaeilge .................................................... 129
Aguisín 20: Ceistneoir do phríomhoidí na gColáistí Gaeilge............................................ 131
Aguisín 21: Ceistneoir do mhúinteoirí sna Coláistí Gaeilge ............................................. 139
Aguisín 22: Ceistneoir do chinnirí na gColáistí Gaeilge ................................................... 147
iv