TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG ANEMIA PADA SISWI KELAS IX DI SMP ...

61 Pages·2015·0.42 MB·Indonesian

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG ANEMIA
PADA SISWI KELAS IX DI SMP NEGERI 2
TAWANGMANGU

KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Tugas Akhir
Pendidikan Diploma III Kebidanan

Disusun oleh :
Hesty Handayani
B.12 077

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUSUMA HUSADA
SURAKARTA
2015

i
HALAMAN PERSETUJUAN

Karya Tulis Ilmiah

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG ANEMIA
PADA SISWI KELAS IX DI SMP NEGERI 2
TAWANGMANGU

Diajukan Oleh :
Hesty Handayani
B.12 077

Telah diperiksa dan disetujui
Pada tanggal : Juni 2015

(Rahajeng Putriningrum, S.ST.,M.Kes)
NIK. 201083059

ii
HALAMAN PENGESAHAN

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG ANEMIA
PADA SISWI KELAS IX DI SMP NEGERI 2
TAWANGMANGU

Karya Tulis Ilmiah
Disusun Oleh :
Hesty Handayani
B.12 077
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Ujian Akhir Program D III Kebidanan
Pada tanggal : 14 Juli 2015
Penguji I Penguji II

(Anis Nurhidayati,S.ST.,M.Kes ) (Rahajeng Putriningrum, S.ST.,M.Kes)
NIK. 200685025 NIK. 201083059

Tugas Akhir ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan
Untuk memperoleh gelar Ahli Madya Kebidanan
Mengetahui,
Ka Prodi D III Kebidanan

(RETNO WULANDARI, S.ST)
NIK. 200985034

iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang
Anemia Pada Siswi SMP N 02 Tawangmangu”. Karya Tulis Ilmiah ini disusun
dengan maksud untuk memenuhi tugas akhir sebagai salah satu syarat kelulusan
dari Program Studi D III Kebidanan STIKes Kusuma Husada Surakarta.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan pengarahan dari berbagai
pihak, Karya Tulis Ilmiah ini tidak dapat diselesaikan dengan baik. Oleh karena
itu penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Ibu dra. Agnes Sri Harti M.Si, selaku Ketua STIKes Kusuma Husada
Surakarta.
2. Ibu Retno Wulandari S.ST, selaku Ketua Program Studi Kebidanan
Kusuma Husada Surakarta.
3. Ibu Rahajeng Putriningrum, S.ST., M.Kes, selaku Dosen Pembimbing
yang telah meluangkan waktu untuk memberikan petunjuk dan bimbingan
kepada penulis.
4. Bapak Sugeng Haryadi, S.Pd, M.pd., selaku Kepala Sekolah SMP Negeri
2 Tawangmangu, yang telah bersedia memberikan ijin pada penulis dalam
pengambilan data.
5. Seluruh dosen dan staff Prodi D III Kebidanan STIKes Kusuma Husada
Surakarta atas segala bantuan yang telah diberikan.
6. Responden yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk mengisi
kuesioner yang telah diberikan.
7. Semua pihak yang telah membantu dan memberikan dukungan dalam
menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah.

iv
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan ini masih jauh dari sempurna,
oleh karena itu penulis membuka saran demi kemajuan penelitian selanjutnya.
Semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Surakarta, Juni 2015

Penulis

v
Prodi D III Kebidanan STIKES Kusuma Husada Surakarta
Karya Tulis Ilmiah, Juni 2015
Hesty Handayani
B 12.077

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG ANEMIA
PADA SISWI KELAS IX DI SMP NEGERI 2
TAWANGMANGU
Xiii + 46 halaman + 17 lampiran + 4 tabel + 2 gambar
ABSTRAK
Latar belakang : Anemia adalah suatu kondisi medis di mana jumlah sel darah
merah atau hemoglobin kurang dari normal. Remaja putri lebih rentan terhadap
anemia, Hal ini berkaitan dengan kondisi remaja putri itu sendiri yang mengalami
masa haid (menstruasi). Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan pada
tanggal 14 November 2014 di SMP Negeri 2 Tawangmangu dari 157 siswi,
penulis berhasil mewawancarai 10 siswi dengan hasil 4 siswi berpegetahuan baik
dan 6 siswi bepengetahuan kurang tentang anemia.
Tujuan : Mengetahui tingkat pengetahuan remaja putri tentang anemia pada siswi
kelas IX di SMP N 2 Tawangmangu.
Metode Penelitian : Jenis penelitian adalah Deskriptif kuantitatif. Lokasi
penelitian diambil di SMP N 2 Tawangmangu pada tanggal 30 Mei 2015. Jumlah
sampel sebanyak 50 siswi, dengan menggunakan tehnik pengambilan sampel
sample jenuh. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner, sedangkan untuk
analisa data dilakukan dengan analisis univariant yang menghasilkan distribusi
frekuensi.
Hasil Penelitian : Tingkat pengetahuan remaja putri tentang anemia pada siswi
kelas IX di SMP Negeri 2 Tawangmangu pada kategori pengetahuan baik
sebanyak 11 responden (22%), pengetahuan cukup sebanyak 28 responden (56%)
dan pengetahuan kurang sebanyak 11 responden (22%).
Kesimpulan : Tingkat pengetahuan remaja putri tentang anemia pada siswi kelas
IX di SMP Negeri 2 Tawangmangu sebagian besar dalam kategori cukup yaitu
sebanyak 28 responden (56)%.

Kata kunci : Pengetahuan, Remaja Putri, Anemia
Kepustakaan : 15 literatur (Tahun 2007 s/d 2014)

vi
MOTTO
1. Mereka berkata bahwa setiap orang membutuhkan tiga hal yang akan
membuat mereka bahagia di dunia ini, yaitu; seseorang untuk dicintai,
sesuatu untuk dilakukan, dan sesuatu untuk diharapkan (Tom bodett)
2. Train your mind to see the good in everything
3. Life for something, or die for nothing
4. Slow but sure

PERSEMBAHAN
Dengan mengucap puji syukur kepada ALLAH SWT, karya tulis ilmiah ini
penulis persembahkan untuk:
1. Bapak dan ibu tercinta terimakasih atas cinta, dukungan dan doa restunya
yang selalu mengalir untukku. I Love You
2. Kakakku Hasan yang sedikit cerewet tapi selalu memberiku motivasi.
3. Seseorang yang selalu sabar memberi semangat dan tak pernah lelah
berhenti menyayangiku.
4. Teman-teman kos tersayang Amel, Nina, Mira, Desy, Medika, Retno,
Prisma terimakasih kalian selalu memberi kecerian yang tak pernah bisa
digantikan oleh siapapun. I love you all
5. Sahabat-sahabatku Erna, Ike, Peni, Erma dan Nusaibah yang selalu ada
sejak semester pertama.
6. Sahabat kecilku Arin Mulyaningsih .

vii
CURICULUM VITAE

Nama : Hesty Handayani
Tempat / Tanggal Lahir : Karanganyar, 10 Mei 1994
Agama : Islam
Jenis Kelamin : Perempuan
Alamat : Dawung Rt.01/08 Bandardawung, Tawangmangu,
Karanganyar
Riwayat Pendidikan
1. SD N 1 Bandardawung : LULUS TAHUN 2006
2. SMP N 2 Tawangmangu : LULUS TAHUN 2009
3. SMK Wijaya Kusuma Jakarta : LULUS TAHUN 2012
4. Prodi D III Kebidanan STIKES Kusuma Husada Surakarta Angkatan 2012

viii
DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iv
ABSTRAK ...................................................................................................... vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................. vii
CURICULUM VITAE ................................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Perumusan Masalah ................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 5
E. Keaslian Penelitian .................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori ........................................................................... 7
1. Pengetahuan ....................................................................... 7
2. Remaja ............................................................................... 14
3. Anemia .............................................................................. 15
B. Kerangka Teori .......................................................................... 24
C. Kerangka Konsep ...................................................................... 25

ix
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian ................................................. 26
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ..................................................... 26
C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ................. 27
D. Variable penelitian ..................................................................... 28
E. Definisi Operasional .................................................................. 28
F. Instrumen Penelitian .................................................................. 29
G. Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 32
H. Metode Pengolahan Dan Analisis Data ..................................... 33
I. Etika Penelitian .......................................................................... 36
J. Jadwal Penelitian ...................................................................... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Tempat Penelitian ....................................... 39
B. Hasil Penelitian .......................................................................... 39
C. Pembahasan ............................................................................... 41
D. Keterbatasan ............................................................................. 44
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................ 45
B. Saran .......................................................................................... 46
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x