tingkat minat baca siswa di perpustakaan sma negeri 5 bulukumba fakultas adab dan humaniora ...

84 Pages·2012·1.67 MB·Indonesian

TINGKAT MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN
SMA NEGERI 5 BULUKUMBA
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Meraih Gelar
Sarjana Ilmu Perpustakaan Jurusan Ilmu perpustakaan
pada Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Alauddin Makassar
Oleh:
SURIANTI NURMAN
NIM. 40400110062
FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UIN ALAUDDIN MAKASSAR
2014
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Mahasiswa yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Surianti Nurman
NIM : 40400110062
Tempat/Tgl. Lahir : Bulukumba, 21 juli 1991
Jur./Prodi : Ilmu Perpustakaan
Fakultas/Program : Adab dan Humaniora
Alamat : Jl. Datu Ripaggentungan Tamarunang Gowa
Judul : Tingkat Minat Baca Siswa di Perpustakaan SMA
Negeri 5 Bulukumba
Menyatakan dengan sesungguhnya dan penuh kesadaran bahwa skripsi ini
benar adalah hasil karya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti bahwa ia merupakan
duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain, sebagian atau seluruhnya, maka
skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.
Makassar, Desember 2014
Penyusun,
SURIANTI NURMAN
NIM: 40400110062
ii
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Pembimbing penulisan skripsi Saudari Surianti Nurman, NIM:
404000110062, mahasiswa Program studi Strata Satu (S1) Jurusan Ilmu Perpustakaan
Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar,
setelah meneliti dan mengoreksi secara seksama skripsi yang bersangkutan dengan
judul. “Tingkat Minat Baca Siswa di Perpustakaan SMA Negeri 5 Bulukumba”,
memandang bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat-syarat ilmiah dan dapat
disetujui untuk diajukan kesidang munaqasyah.
Demikian persetujuan ini diberikan untuk diproses lebih lanjut.
Makassar, November 2014
Pembimbing I Pembimbing II
A.Ibrahim, S.Ag., S.S., M.Pd. Drs. M. Tawakkal Saleh, S.Sos., M.Si
NIP. 19700705 1998 03 1 008 NIP. 19611231 198601 1 003
iii
PENGESAHAN SKRIPSI
Skripsi yang berjudul, “Tingkat Minat Baca Siswa di Perpustakaan SMA
Negeri 5 bulukumba”, yang disusun oleh Surianti Nurman, NIM: 40400110062,
mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan pada Fakultas Adab dab Humaniora UIN
Alauddin Makassar, telah diuji dan dipertahankan dalam sidang munaqasyah yang
diselenggarakan pada hari selasa, tanggal 16 desember 2014 dan dinyatakan telah
dapat diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana dalam
Fakultas Adab dan Humaniora, jurusan Ilmu Perpustakaan (dengan beberapa
perbaikan).
Makassar, 16 Desember 2014
DEWAN PENGUJI:
Ketua : Dra. Susmihara, M.Pd. (........................................)
Sekertaris : Dra. Marwati, M.Ag. (........................................)
Munaqisy I : Himayah, S.Ag., MIMS. (........................................)
Munaqisy II : Touku Umar, S.Hum., M.IP. (.......................................)
Konsultan I : A.Ibrahim, S.Ag., S.S., M.Pd. (.......................................)
Konsultan II : Drs. Tawakkal Saleh, S.Sos., M.Si. (.......................................)
Diketahui oleh:
Dekan Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Alauddin Makassar,
Prof. Dr. Mardan, M.Ag.
NIP. 19591112 198903 1 001
iv
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas
Rahmat dan Karunia-Nya sehingga skripsi dengan judul “Tingkat Minat Baca Siswa
di perpustakaan SMA Negeri 5 Bulukumba” dapat diselesaikan.
Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana
jurusan ilmu perpustakaan pada fakultas Adab dan Humaniora di Universitas Islam
Negeri Makassar.
Penulis telah berusaha semaksimal mungkin dengan harapan skripsi ini dapat
menjadi karya yang betul-betul ilmiah, namun tiada gading yang tak retak, demikian
pula dengan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan
kritik yang membangun tetap kami nantikan demi kesempurnaan skripsi ini.
Penulisan skripsi ini cukup banyak hambatan yang dilalui, Oleh karena itu
penulis menghanturkan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua
pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini khusunya kepada
Ayahanda Nurman.R dan Ibunda Maryam yang telah banyak memberikan bantuan
moral dan material serta doa restu selama penulis menuntut ilmu sampai selesai. Tak
lupa pula penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-
tingginya kepada:
1. Prof. Dr. H. A. Qadir Gassing, HT, MS selaku rektor UIN Alauddin Makassar,
Prof. Dr. H. Ahmad M. Sewang, MA, Prof. Dr. H. Musafir Pababbari, M. Ag dan
v
Prof. Dr. M. Nasir Mahmud, MA masing-masing selaku wakil rektor I, II dan III
UIN Alauddin Makassar.
2. Prof. Dr. Mardan, M.Ag selaku Dekan Fakultas Adab dan Humaniora, Dr. H.
Barsihannor, M.Ag, Dra. Susmihara, M.Pd dan Dr. M. Dahlan. M, M.Ag masing-
masing selaku wakil Dekan I, II, dan III Fakultas Adab dan Humaniora UIN
Alauddin Makassar.
3. Muh. Quraisy Mathar, S.Sos., M.Hum dan Ahmad Muaffaq, S.Ag, M.Pd. Selaku
Ketua dan Sekertaris Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Alauddin Makassar.
4. A. Ibrahim, S.Ag., SS., M.Pd dan Drs. M. Tawakkal Saleh, S.Sos., Msi masing-
masing sebagai pembimbing I dan II yang tak mengenal waktu dan tempat untuk
senantiasa memberikan bimbingan, arahan serta motivasi mulai dari persiapan
penelitian sampai pada penyelesaian skripsi ini.
5. Himayah, S.Ag., MIMS dan Touku Umar, S.Hum., M.IP masing-masing sebagai
penguji I dan II yang telah menguji penulis dan memberikan arahan dan masukan
agar skripsi lebih baik lagi.
6. Para Bapak dan Ibu Dosen tetap maupun dosen luar dan para staf Fakultas Adab
dan Humaniora UIN Alauddin Makassar atas segala kerjasama dan kemudahan
yang diberikan selama ini.
7. Para pegawai/staf perpustakaan universitas dan perpustakaan fakultas Adab dan
Humaniora UIN Alauddin atas segala kerjasama dan kemudahan yang diberikan
selama ini.
vi
8. Bapak dan Ibu pengelola perpustakaan Sekolah Menengah Atas Negeri 5
Bulukumba terkhusus kepada Bapak Syamsuddin R, S.Pd selaku kepala Sekolah
dan Kepada Bapak Asran Pratama, A.Md. Pust. Dan segenap staf/karyawan
perpustakaan SMA Negeri 5 Bulukumba atas bantuan dan partisipasinya dalam
memberikan informasi-informasi yang dibutuhkan penulis.
9. Kepada teman-teman dalam lingkungan UIN Alauddin Makassar terkhusus
teman-teman dari Fakultas Adab dan Humaniora yang tak henti-hentinya
memberikan motivasi sampai selesainya penulisan skripsi ini.
10. Kepada keluarga besar kami yang senantiasa memberikan dorongan/motivasi
serta bantuan finansial selama ini. Akhirnya kepada Allah SWT, Penulis
memohon budi baik dan bantuanya mendapat pahala dan menjadi amal jariah.
Insya Allah. Amin..
Makassar, Desember 2014
Penyusun,
SURIANTI NURMAN
NIM. 40400110062
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ...................................... ii
PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................................................... iii
PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................................. iv
KATA PENGANTAR ....................................................................................... v
DAFTAR ISI ..................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... x
ABSTRAK ........................................................................................................ xi
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1-9
A.Latar Belakang Masalah ................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................. 6
C. Definisi operasional dan ruang lingkup penelitian ........................... 6
D.Tujuan dan Manfaat Penelitian .......................................................... 8
BAB II TINJAUAN TEORITIS..................................................................... 10-37
A. Minat baca ....................................................................................... 10
1. Pengertia Minat Baca ............................................................... 10
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca ....................... 15
3. Faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan minat
baca ......................................................................................... 19
B. Perpustakaan sekolah ...................................................................... 25
1. Pengertian perpustakan Sekolah ................................................ 25
2. Fungsi perpustakaan Sekolah .................................................... 30
3. Tujuan perpustakaan Sekolah .................................................... 34
4. Tugas perpustakaan Sekolah .................................................... 36
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 38-41
A.Jenis dan lokasi penelitian ............................................................... 38
B. Data dan sumber data ...................................................................... 38
C. Teknik pengumpulan data ............................................................... 39
D.Teknik analisis data ......................................................................... 40
viii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................. 41-57
A.Hasil Penelitian ................................................................................. 41
1. Gambaran umum perpustakaan sekolah Sekolah Menengah Atas
Negeri 5 Bulukumba ................................................................... 41
a. Sarana dan prasarana ........................................................... 42
b. Koleksi perpustakaan SMA Negeri 5 Bulukumba .............. 44
c. Tata tertib perpustakaan SMA Negeri 5 Bulukumba .......... 46
B. Pembahasan........................................................................................ 46
1. Peningkatan Minat Baca Siswa di perpustakaan Sekolah
Menengah Atas Negeri 5 Bulukumba ......................................... 46
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca siswa
Sekolah Menegah Atas Negeri 5 Bulukumba ............................ 54
3. Tantangan atau hambatan dalam meningkatkan minat baca
siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Bulukumba ................. 56
BAB V PENUTUP ...................................................................................... 58-60
A.Kesimpulan ....................................................................................... 58
B. Saran ................................................................................................. 59
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 60-61
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
ix
DAFTAR TABEL
TABEL.1 Sarana dan prasarana Perpustakaan Sekolah Menengah Atas Negeri
5 Bulukumba .................................................................................... 43
TABEL.2 Koleksi Perpustakaan Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Bulukum .. 45
x