Thesis Reference

393 Pages·2017·5.45 MB·French

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Abstract
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Parcours de vie et

mémoires de pauvres
Changements personnels
et sociohistoriques dans les
bidonvilles de Mumbai

THÈSE
présentée à la Faculté des sciences de la société
de l'Université de Genève
par

Aude Martenot
sous la direction de
prof. Michel Oris
pour l'obtention du grade de
Docteure ès Sciences de la société
mention socioéconomie

Membres du jury de thèse:
M. Felix BÜHLMANN, Professeur, Université de Lausanne
Mme Claudine BURTON-JEANGROS, Professeure,
présidente du jury, Université de Genève
M. Guy ELCHEROTH, Maître d'enseignement et de
recherche, Université de Lausanne
M. Michel ORIS, Professeur, Université de Genève

Thèse n° 81
Genève, le 28 novembre 2017
ii Parcours de vie et mémoires de pauvres

La Faculté des sciences de la société, sur préavis du jury, a autorisé
l'impression de la présente thèse, sans entendre, par-là, émettre aucune opinion
sur les propositions qui s'y trouvent énoncées et qui n'engagent que la
responsabilité de leur auteure.

Genève, le 28.11.2017

Le doyen
Bernard DEBARBIEUX

Impression d'après le manuscrit de l'auteure
iii

Table des matières
Table des figures ................................................................................... ix
Table des tableaux ............................................................................... xiii
Résumé ...................................................................................... xv
Abstract ..................................................................................... xvii
Remerciements ....................................................................................xix
Introduction ........................................................................................ 1
Chapitre 1. Population, dynamique urbaine et enjeux
socioéconomiques de Mumbai ......................................... 9
1.1 L'Inde indépendante: capitalisme et urbanisation à
grande échelle.................................................................... 10
1.1.1 Ouverture sur l'histoire de l'Inde et de Mumbai .......................... 10
1.1.2 Une entrée à deux vitesses dans le capitalisme mondial .......... 12
1.1.3 Exode rural et urbanisation rampante ........................................ 16
1.2 (Dés)organisation de Mumbai ............................................. 19
1.2.1 Mumbai, une megacity du Sud ................................................... 19
1.2.2 Les dynamiques spatiales en réponse à la croissance .............. 24
1.2.3 Les slums de Mumbai ................................................................. 28
1.3 Structures sociales inégales et discriminations culturelles .. 33
1.3.1 Les transformations récentes de la stratification
socioéconomique et sociopolitique ........................................... 34
1.3.2 Religion, castes et classes sociales: une hiérarchisation de
la société indienne qui persiste dans la modernité ................... 38
1.3.3 Condition féminine et patriarcat .................................................. 43
1.4 Conclusion .......................................................................... 47
Chapitre 2. Parcours de vie et vulnérabilités en Inde ................... 49
2.1 L'étude du parcours de vie: un bref état des lieux ............... 50
2.2 L'Inde millénaire: puissantes structures d'encadrement
des vies et contexte de pauvreté de masse ........................ 53
2.2.1 La classe et la caste comme déterminants sociaux des
individus .................................................................................... 54
2.2.2 Puissance des institutions informelles normatives: religion et
famille ........................................................................................ 57
2.2.3 Stratifications d'âge et de genre en Inde .................................... 61
2.3 Temporalités individuelles et collectives ............................. 69
2.3.1 Age et cohortes: un ancrage historique partagé dès la
naissance .................................................................................. 70
iv Parcours de vie et mémoires de pauvres

2.3.2 Entre histoire et biographies: le concept de génération à la
croisée des chemins individuels et collectifs ............................ 72
2.3.3 Les événements de la vie: croisements, transitions et
bifurcations................................................................................ 73
2.4 Vulnérabilités et parcours de vie ......................................... 77
2.4.1 Aux origines de la vulnérabilité: environnement,
développement et pauvreté ...................................................... 78
2.4.2 “A risk society”: vulnérabilités sociétales et protections
individuelles .............................................................................. 85
2.4.3 Processus de vulnérabilisation et construction des inégalités
à travers le parcours de vie ...................................................... 92
2.5 Conclusion .......................................................................... 96
Chapitre 3. Enquêter la subjectivité des parcours de vie à
Mumbai ............................................................................. 99
3.1 La perception des changements marquants de la vie ....... 100
3.1.1 Se rappeler sa vie: le processus de mémoire .......................... 100
3.1.2 Penser sa vie: entre normes collectives et réflexion
individuelle .............................................................................. 102
3.1.3 Questionner au travers d'une approche dite "subjective" ......... 104
3.1.4 L'enquête Changements et événements au cours de la vie .... 106
3.2 Design d'enquête et questions de recherche .................... 107
3.2.1 Trois questions sur la perception du parcours de vie ............... 108
3.2.2 Un échantillon non-aléatoire, structuré selon les "âges de la
vie" adulte ............................................................................... 112
3.3 Pratique de la recherche: deux terrains à Mumbai ............ 113
3.3.1 Genèse d'une recherche sise dans un environnement
atypique .................................................................................. 115
3.3.2 Collecter des données dans une zone défavorisée ................. 119
3.3.3 Diriger une enquête à Mumbai ................................................. 122
3.3.4 Particularités et difficultés des terrains ..................................... 125
3.3.5 Les répondantes et les répondants mumbaikars ..................... 127
3.4 Transformer les données pour les analyser ...................... 130
3.4.1 Bases de données et variables sociodémographiques ............ 131
3.4.2 Interpréter le subjectif pour le rendre quantifiable: typologies
et codifications des trois questions ouvertes .......................... 133
3.5 Regards critiques sur l'enquête ......................................... 135
3.5.1 Evaluation des données ........................................................... 135
3.5.2 Parler de sa vie: l'enquête comme outil et comme filtre du
discours ................................................................................... 137
v

Chapitre 4. Temporalités et contenus des souvenirs
personnels ...................................................................... 141
4.1 Le nombre et la distribution des événements perçus
comme marquants à différentes étapes du parcours de
vie .................................................................................... 142
4.1.1 Fréquence des changements selon la position dans le
parcours de vie ....................................................................... 143
4.1.2 La temporalité des grands tournants de l'existence selon les
habitants de Mumbai .............................................................. 146
4.1.2.1 La répartition des tournants selon les groupes d'âge ............... 146
4.1.2.2 Un faible pic de souvenirs durant l'adolescence et l'entrée à
l'âge adulte .............................................................................. 147
4.2 La perception des événements de la vie ........................... 150
4.2.1 Des changements spécifiques aux diverses positions d'âge ... 150
4.2.1.1 A chaque âge ses tracas .......................................................... 153
4.2.1.2 Les événements de l'année écoulée selon le sexe: des
stéréotypes nuancés ............................................................... 155
4.2.2 Les grands tournants de la vie ................................................. 158
4.2.2.1 Impacts croisés du lieu de résidence et de la cohorte ............. 159
4.2.2.2 Les tournants de la vie au prisme du genre ............................. 161
4.3 Evénements récents et tournants: les capitaux à
disposition des habitants de Mumbai pour surmonter la
vulnérabilité ...................................................................... 162
4.4 Conclusion ........................................................................ 166
Chapitre 5. Profession, économie, formation: expressions et
déterminants des inégalités .......................................... 169
5.1 Quitter l'école, quitter l'enfance: l'éducation en tant que
palier de la vie et clé de sortie de la pauvreté ................... 169
5.2 Pauvreté matérielle, financière et humaine ....................... 175
5.2.1 Le travail, au centre de la survie............................................... 175
5.2.2 Au gré de l'économie: responsabilité globale, vulnérabilités
individuelles ............................................................................ 179
5.2.3 Le lieu de vie comme déterminant social ................................. 181
5.3 Conclusion ........................................................................ 184
Chapitre 6. La place de la famille dans une société en
transition ......................................................................... 185
6.1 La famille indienne dans une modernité ambivalente ........ 186
6.1.1 Les dits et les non-dits des trajectoires familiales indiennes .... 186
6.1.2 Fiançailles et mariages: effilochement des traditions ou
transformation liée à la modernité ? ....................................... 187
6.1.3 L'impact du décès sur les proches ........................................... 192
vi Parcours de vie et mémoires de pauvres

6.2 Continuité et rupture entre les générations ....................... 197
6.2.1 Cohabitation et linked lives: de la difficile coexistence de
plusieurs générations dans un environnement urbain
saturé ...................................................................................... 197
6.2.2 La perception d'un clivage générationnel ................................. 202
6.3 Des inégalités de genre contre vents et marées ............... 206
6.3.1 Sphère privée versus sphère publique ..................................... 208
6.3.2 La préférence pour un fils ......................................................... 210
6.4 Conclusion ........................................................................ 213
Chapitre 7. La santé: un bien précieux dans un contexte de
pauvreté urbaine ............................................................ 215
7.1 Le fardeau de la santé, de l'enfance à la vieillesse, à
travers la stratification socioéconomique .......................... 216
7.1.1 Des inégalités de santé assignées à la naissance, liées à la
classe sociale et au sexe ........................................................ 217
7.1.2 Du Nord vers le Sud: diffusion de la médecine et des
inégalités de santé .................................................................. 218
7.1.3 Mégapole du Sud et bidonvilles: des facteurs défavorables
pour la santé ........................................................................... 221
7.1.4 La perception de la santé à travers les lieux et les étapes de
la vie adulte ............................................................................. 222
7.1.5 Un effet WIN? ........................................................................... 226
7.2 Le phénomène du multiple burden of disease ................... 228
7.2.1 Le contexte de vie comme facteur de différenciation sociale
dans les pathologies ............................................................... 228
7.2.2 En quelques chiffres, la santé des habitants de Mumbai à
l'aube du 21ème siècle .............................................................. 231
7.2.3 La montée des maladies chroniques ........................................ 232
7.2.4 Le cumul des risques ou multiple burden of disease ............... 234
7.2.5 Les événements de santé rapportés par les habitants de
Mumbai, selon le multiple burden of disease ......................... 235
7.3 Les raisons pour mentionner un tournant de santé:
vulnérabilité économique, émotions et description
factuelle............................................................................ 239
7.3.1 Trois catégories de raisons au fait de mentionner la santé ...... 239
7.3.2 Des raisons communes pour parler de sa santé ...................... 242
7.4 Conclusion ........................................................................ 244
vii

Chapitre 8. Histoire et biographies: souvenirs des
vulnérabilités environnementales et
sociohistoriques ............................................................ 245
8.1 Mémoire collective: construction générationnelle et
représentation partagée de l'histoire ................................ 246
8.2 La perception des moments sociohistoriques marquants
à Mumbai ......................................................................... 252
8.2.1 Des événements proches localement et temporellement ........ 252
8.2.2 Les médias, au centre des processus mémoriels .................... 259
8.3 Souvenirs de vulnérabilités environnementales et
sociales ............................................................................ 262
8.3.1 Précarité matérielle, vulnérabilités environnementales ............ 263
8.3.2 Montée des violences contre les femmes ................................ 267
8.4 La nation indienne dans la mondialisation......................... 270
8.4.1 Emeutes et pogroms: le poids de l'histoire politique et
religieuse................................................................................. 270
8.4.2 L'Inde mondialisée et les attentats terroristes .......................... 273
8.5 Conclusion ........................................................................ 275
Chapitre 9. Vulnérabilités multiples dans la perception du
parcours de vie ............................................................... 277
9.1 L'incapacité d'être agent de sa vie comme marqueur de
vulnérabilité ...................................................................... 278
9.1.1 Singularité des trajectoires et processus d'agency dans la
seconde modernité ................................................................. 279
9.1.2 La place de l'individu dans les souvenirs personnels et
sociohistoriques des habitants de Mumbai ............................. 281
9.1.3 Etre l'acteur des changements de sa vie: une capabilité
réservée aux moins vulnérables? ........................................... 287
9.2 Stress et imprévisibilité dans les tournants de l'existence . 291
9.2.1 Vulnérabilité des tournants marquants de la vie:
changements, états et carences ............................................. 292
9.2.2 Les différentes formes de stress présentes dans les raisons
de citer un tournant ................................................................. 296
9.3 Vulnérables et heureux? ................................................... 300
9.3.1 Gains et pertes aux différents âges de la vie ........................... 300
9.3.2 La valence des grands changements de la vie et de
l'histoire ................................................................................... 304
9.4 Conclusion ........................................................................ 307
Conclusion .................................................................................... 309
Bibliographie .................................................................................... 323
viii Parcours de vie et mémoires de pauvres

Annexe 1: le questionnaire CEVI en anglais ....................................... 353
Annexe 2: le questionnaire CEVI en marathi ...................................... 359
Annexe 3: tableau descriptif des capitaux culturels et
économiques (%) ............................................................. 365
Annexe 4: les changements récents et les tournants concernant la
famille (%) ........................................................................ 366
Annexe 5: avoir mentionné un événement de santé ........................... 367
ix

Table des figures
Figure 1.1: le territoire indien en 2016 ................................................................ 21
Figure 1.2: carte de la ville et de l'agglomération de Mumbai ............................ 22
Figure 1.3: un chawl à Mumbai .......................................................................... 30
Figure 1.4: deux jhopadpatti à Mumbai .............................................................. 30
Figure 3.1: l'intérieur d'un slum de Bandra East............................................... 114
Figure 3.2: le quartier de Santa Cruz East et l'exemple d'immeubles SRA ..... 115
Figure 3.3: la zone de bidonvilles de Bandra East et les 20 cliniques de
l'ONG CSSC ................................................................................ 116
Figure 3.4: l'exemple d'une clinique du CSSC ................................................. 116
Figure 3.5: l'une des assistantes sociales du CSSC faisant passer le
questionnaire à Bandra ................................................................ 121
Figure 3.6: la répartition (%) par âge, sexe, niveau d'éducation et religion
des répondants interrogés à Santa Cruz ..................................... 130
Figure 4.1: la répartition des changements selon l'âge des répondants au
moment de leur survenue (%) ...................................................... 146
Figure 4.2: les tournants de la vie (%) selon l'âge des répondants de
Bandra au moment de leur survenue .......................................... 149
Figure 4.3: les tournants de la vie (%) selon l'âge des répondants de Santa
Cruz au moment de leur survenue............................................... 149
Figure 4.4: les changements récents (%) à Bandra, selon la classe d'âge ..... 164
Figure 4.5: les changements récents (%) à Santa Cruz, selon la classe
d'âge ........................................................................................... 164
Figure 4.6: les changements récents (%) à Bandra, selon le sexe .................. 164
Figure 4.7: les changements récents (%) à Santa Cruz, selon le sexe ........... 164
Figure 4.8: les tournants (%) à Bandra, selon la classe d'âge ......................... 165
Figure 4.9: les tournants (%) à Santa Cruz,selon la classe d'âge ................... 165
Figure 4.10: les tournants (%) à Bandra, selon le sexe ................................... 165
Figure 4.11: les tournants (%) à Santa Cruz,selon le sexe .............................. 165
Figure 5.1 les mentions d'éducation (n) selon l'âge du répondant au
moment du tournant et le lieu de résidence ................................... 173
Figure 5.2: les mentions d'éducation (n) selon le sexe et l'âge du répondant
au moment du tournant .................................................................. 173
Figure 5.3: les individus (%) ayant mentionné au moins un tournant du
domaine éducation, en fonction du lieu de résidence et du
niveau d'éducation .......................................................................... 174
Figure 5.4: les mentions professionnelles (n) selon l'âge du répondant au
moment du tournant et le lieu de résidence ................................... 179
Figure 5.5: les mentions d'éducation (n) selon le sexe et l'âge du répondant
au moment du tournant .................................................................. 179
Figure 6.1: lien de parenté des personnes décédées (%) à Bandra, selon le
groupe d'âge du répondant au moment de l'enquête ..................... 193