TESIS DOCTORAL Tutor: Miguel Ángel Quintanilla Fisac Directores: Jesús Rey Rocha Ana I ...

209 Pages·2015·4.24 MB·German

by  Iban Revilla

TESIS DOCTORAL
ESTRATEGIAS DE PRODUCCIÓN ACADÉMICA
DE LOS INVESTIGADORES ESPAÑOLES EN UN
CONTEXTO GLOBALIZADO
Dificultades, motivaciones y pautas de publicación
Irene López Navarro
Ciência
Znanost
Mokslas Bilim
ọ Scientia מדע Tiede
Im
(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:4)
(cid:12289)(cid:4520)
Sciencee
Vetenskap
Wissenschaft
Nauka
ș ț
tiin (cid:2) (cid:11)(cid:12)(cid:13)(cid:14)(cid:15)(cid:16)(cid:17)(cid:18) علم Ciencia
Ciènciiia Isayensi
(cid:7)(cid:7)(cid:8)(cid:8)(cid:9)(cid:9)(cid:9)(cid:10)
Scienza SciencoVitenskap
Videnskab
과학
Wetenschap
Zientzia
Sayansi
Tutor:
Miguel Ángel Quintanilla Fisac
Directores:
Jesús Rey Rocha
Ana I. Moreno Fernández

Estrategias de producción académica de los
investigadores españoles en un contexto globalizado:
dificultades, motivaciones y pautas de publicación
Irene López Navarro
Tutor:
Miguel Ángel Quintanilla Fisac
Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (ECYT)
Universidad de Salamanca (USAL)
Directores:
Jesús Rey Rocha
Instituto de Filosofía (IFS).
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Ana I. Moreno Fernández
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de León (ULE)

A Ibán y a Jana, mi inspiración.
A mis padres y a mis preciosas abuelas, por enseñarme la vida, cada uno a su manera.

«For the potential author the choice of language is only one aspect of the complex
process of research communication and identity construction.»
A. Duszak y J. Lewkowicz (2008)
«Peripheralized scholars are in a unique position to field-test current dominant centre theories
from alternative perspectives and investigate issues that may never occur to mainstream scholars.»
D. D. Belcher (2007) al respecto del trabajo de J. Flowerdew (2001)

La presente tesis doctoral corresponde a un compendio de trabajos previamente
publicados, que se especifican a continuación:

1. Moreno, A.I., Rey-Rocha, J., Burgess, S., López-Navarro, I. y Sachdev, I. (2012).
Spanish researchers’ perceived difficulty writing research articles for English-
medium journals: the impact of proficiency in English versus publication
experience. Ibérica, 24, 157-184.

2. López-Navarro, I., Moreno, A.I., Burgess, S., Sachdev, I. y Rey-Rocha, J. (2015).
Why publish in English versus Spanish?: Towards a framework for the study of
researchers’ motivations. Revista Española de Documentación Científica, 38(1), e073.

3. López-Navarro, I., Moreno, A.I., Quintanilla, M.A. y Rey-Rocha, J. (2015). Why do
I publish research articles in English instead of my own language? Differences in
Spanish researchers’ motivations across scientific domains. Scientometrics. DOI:
10.1007/s11192-015-1570-1

4. Moreno, A. I., Burgess, S., Sachdev, I., López-Navarro, I. y Rey-Rocha, J. (2013).
The ENEIDA questionnaire: publication experiences in scientific journals in English
and Spanish. Disponible en http://eneida.unileon.es/eneidaquestionnaire.php