Tese de Leila Rose Márie BS Maciel

202 Pages·2014·4.81 MB·Portuguese

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Programa de Pós-Graduação em Letras

Leila Rose Márie Batista da Silveira Maciel

FICÇÃO, HISTÓRIA E IMAGINÁRIO EM TAL DIA É O BATIZADO (O ROMANCE
DE TIRADENTES), DE GILBERTO DE ALENCAR

Belo Horizonte
2013
Leila Rose Márie Batista da Silveira Maciel

FICÇÃO, HISTÓRIA E IMAGINÁRIO EM TAL DIA É O BATIZADO (O ROMANCE
DE TIRADENTES), DE GILBERTO DE ALENCAR

Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação
em Letras da Pontifícia Universidade Católica de
Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção
do título de Doutor em Letras – Literaturas de Língua
Portuguesa.

Orientadora: Profª. Drª. Melânia Silva de Aguiar

Belo Horizonte
2013
FICHA CATALOGRÁFICA
Elaborada pela Biblioteca da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Maciel, Leila Rose Márie Batista da Silveira
M152f Ficção, história e imaginário em Tal Dia é o Batizado (O Romance de
Tiradentes), de Gilberto de Alencar / Leila Rose Márie Batista da Silveira
Maciel. Belo Horizonte, 2013.
201f.: il.

Orientadora: Melânia Silva de Aguiar
Tese (Doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
Programa de Pós-Graduação em Letras.

1. Ficção brasileira – Crítica e interpretação. 2. Alencar, Gilberto de, 1887-
1961. Tal dia e o batizado : (o romance de Tiradentes) – História e crítica. 3.
Romance histórico. 4. Memória na literatura. 5. Imaginário. I. Aguiar, Melânia
Silva de. II. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Programa de Pós-
Graduação em Letras. III. Título.

CDU: 869.0(81)-3.09
Leila Rose Márie Batista da Silveira Maciel

FICÇÃO, HISTÓRIA E IMAGINÁRIO EM TAL DIA É O BATIZADO (O ROMANCE
DE TIRADENTES), DE GILBERTO DE ALENCAR

Tese apresentada ao Programa de Pós-
Graduação em Letras da Pontifícia
Universidade Católica de Minas Gerais, como
requisito parcial para obtenção do título de
Doutor em Letras – Literaturas de Língua
Portuguesa.

_______________________________________________________________
Profª. Drª. Melânia Silva de Aguiar (Orientadora) – PUC Minas

_______________________________________________________________
Profª. Drª. Moema Rodrigues Brandão Mendes – CES/JF

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Prof. Dr. Audemaro Taranto Goulart – PUC Minas

_______________________________________________________________
Profª. Drª. Ângela Tonelli Vaz Leão – PUC Minas

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Profª. Drª. Eliane Vasconcellos – AMLB

Belo Horizonte, 6 de setembro de 2013.
A Emmanuel, fiel companheiro, pelo amor e
apoio incondicional, pela paciência e pelo
tempo roubado ao nosso convívio.
A meus queridos filhos, Emmanuelle e Vinícius,
pelo carinho, compreensão e incentivo ao longo
desta caminhada.
AGRADECIMENTOS

A Deus, pela vida e pela presença constante.

À Professora Drª. Melânia Silva de Aguiar, por ter aceitado o convite para me
orientar e pelo maravilhoso trabalho de orientação realizado ao longo da pesquisa.
Agradeço-lhe, também, pela paciência, sensibilidade e ética na condução da
mudança do projeto desta tese e pelas incansáveis leituras do trabalho. Obrigada
pelos ensinamentos e apoio em todos os momentos necessários.

À Professora Drª. Eliane Vasconcellos, pela amizade, carinho, atenção e por
ter aceitado o convite para participar de minha Banca de Defesa. Serei eternamente
grata por ter-me mostrado o caminho da pesquisa da correspondência no arquivo de
Gilberto de Alencar.

À Professora Drª. Moema Rodrigues Brandão Mendes, pela amizade e pelo
apoio incondicional ao longo desta pesquisa, incentivando-me e mostrando-me a
possibilidade de novos caminhos.

À Professora Drª. Ângela Tonelli Vaz Leão, exemplo de amor ao magistério.
Admiro sua capacidade de, mesmo estando em uma sala de aula, com poucos
recursos, transportar o aluno para outro espaço, levando-o para uma representação
cênica. Ao longo de minha vida, sempre me lembrarei da senhora com muito carinho
e amor. Obrigada pelos ensinamentos!

Ao Professor Dr. Audemaro Taranto Goulart, por ter aceitado o convite para
fazer parte da Banca de Qualificação e de Defesa desta tese. As sugestões, além de
terem sido muito bem-vindas, enriqueceram, sobremaneira, minha pesquisa com a
leitura da novela Eu, Tiradentes, de Pascoal Motta.

Ao Professor Dr. Hugo Mari, pelo carinho e atenção, quando de minha
chegada à PUC Minas.

À Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras da PUC Minas,
Professora Drª. Márcia Marques de Morais, pela atenção e pelo compromisso com o
trabalho realizado na instituição.

A todos os Professores da PUC Minas e a todos os funcionários, pela
disponibilidade e carinho, especialmente, às secretárias Vera Lúcia Mageste de
Salles Alves, Berenice Viana de Faria e Rosária Helena de Andrade, pelo
compromisso com o trabalho realizado.

Aos familiares de Gilberto de Alencar, Marta Maria de Alencar e Sousa e
Dóris Marlene Rocha de Alencar, que sempre me receberam com carinho e atenção
para a realização das pesquisas na Biblioteca do escritor mineiro e para as
entrevistas.
À funcionária da Academia Mineira de Letras, Marília Moura, pelo carinho e
atenção durante as pesquisas da correspondência ativa de Gilberto de Alencar nos
arquivos da instituição.

Ao Professor Carlos Alberto Pinho Neves, então Pró-Reitor de Cultura da
Universidade Federal de Juiz de Fora na época da pesquisa da correspondência de
Gilberto de Alencar no Museu de Arte Moderna Murilo Mendes, pela atenção durante
a pesquisa no arquivo do escritor mineiro nesse espaço cultural.

Aos funcionários do Museu de Arte Moderna Murilo Mendes, da Universidade
Federal de Juiz de Fora, Maria Helena Sleutjes (bibliotecária à época da pesquisa da
correspondência de Gilberto de Alencar), Lucilha de Oliveira Magalhães e Bruno
Defilippo Horta, pela atenção e carinho durante as pesquisas no arquivo de Gilberto
de Alencar.

Às Professoras Drªs. Maria de Lourdes Abreu de Oliveira, Thereza da
Conceição A. Domingues e Marlene Gomes Mendes, pelos ensinamentos e
amizade.

À Direção do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste
de Minas Gerais (IF Sudeste MG) – câmpus Juiz de Fora, pelo apoio e licença
concedida para a realização da pesquisa.

Ao Professor Walter Rossignoli, pela amizade sincera e apoio incondicional
ao longo de minha vida profissional e acadêmica. Agradeço-lhe também pelas
leituras dos textos. Serei eternamente grata a você!

Ao Professor José Maria Pereira Guerra, pelo carinho e atenção, e também
pelo incentivo, ao interessar-se pela leitura da obra Tal dia é o batizado (o romance
de Tiradentes), de Gilberto de Alencar.

Aos professores do Departamento de Educação – Núcleo de Línguas – do IF
Sudeste MG, Aline Fonseca, Carmem Silva Martins Leite, Denise Adélia Vieira,
Patrícia Botelho, Solange da Silva Augusto dos Santos, Teresa Maria Videira Rocha
de Souza, Wagner Eduardo Rodrigues Belo, pelo carinho e apoio ao longo desta
caminhada. Obrigada por tudo!

Aos meus familiares, meu irmão, Padre Aderbal Teotônio de Paula, que
acompanhou este trabalho bem de perto nestes últimos anos, incentivando-me e
apoiando-me; a meus irmãos, Hilton e Vouner, e irmãs, Dalma, Elza (in memoriam) e
Madrinha Helena, pelo apoio e carinho.

À Maria Gomes Panza, uma amiga sincera, que, em todos os momentos,
muito me auxilia com palavras, as quais sempre caem como um bálsamo em minha
alma. Obrigada pela paz que transmite a mim e a meus familiares!

À grande amiga Maria das Graças de Castro Nogueira, pela amizade e
convívio no decorrer do curso na PUC Minas, e a todos os colegas do curso de Pós-
Graduação da PUC Minas, pela amizade sincera, carinho e atenção ao longo do
curso e também pela troca de experiência.
O que se busca principalmente nos livros é a magia da arte, a ficção, o
sonho, o à peu près. O atormentado coração do homem encontra neste jogo
mágico alguma coisa que se assemelha à insatisfação de seus desejos, tão
certo é que a realidade representada produz os mesmos efeitos afetivos
como se se tratasse da realidade vivida (FRIEIRO, 1983, p. 132).
RESUMO

Esta tese tem como objeto de estudo a análise do romance Tal dia é o batizado (o
romance de Tiradentes), de Gilberto de Alencar (1886-1961), do ponto de vista de
sua construção e do papel aí exercido pela história em sua interface com a ficção e a
memória coletiva. O exame da correspondência ativa e passiva do autor, localizada
em acervos diversos, constitui, entre outras fontes bibliográficas, subsídio importante
para análise da obra. Ainda, serão apresentados alguns pontos de convergência e
divergência no diálogo intertextual entre as narrativas Tal dia é o batizado e a
novela Eu, Tiradentes: confissões do maior mito da História do Brasil, de Pascoal
Motta (1990). O romance Tal dia é o batizado tem ambiência no século XVIII, em
Minas Gerais, e focaliza a saga de Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes,
principal herói (e mártir) do movimento que veio a ser conhecido na história do país
como Inconfidência Mineira. Ficção, história e imaginário mesclam-se, pois, na bem
urdida trama tecida pelo autor, impondo, assim, dentro da proposta do trabalho,
maior aprofundamento de conceitos e aspectos teóricos relativos, entre outros, a
“romance histórico”, “memória coletiva”, “imaginário”, “ficcionalização”.

Palavras-chave: Romance histórico. Memória. Ficção. Imaginário. Gilberto de
Alencar Tiradentes.
ABSTRACT

This thesis has as its object of study to analyze the romance of Gilberto de Alencar
(1886-1961), Tal dia é o batizado (a novel about Tiradentes), from the viewpoint of
its construction and the role played in it by history in its interface with the fiction and
the collective memory. The examination of author's active and passive mailing,
located in various collections, together with other bibliographical sources, is an
important subsidy for analysis of the work. Still, we introduce some points of
convergence and divergence in intertextual dialogue between the narratives Tal dia
é o batizado and the novel I, Tiradentes: confessions of the biggest myth in the
history of Brazil, Pascoal Motta (1990). The novel Tal dia é o batizado is set in the
eighteenth century, in the state of Minas Gerais, and focuses on the saga of Joaquim
José da Silva Xavier known in history as Tiradentes, the main hero (and martyr) of
the movement that came to be known in history as The Conspiracy of the state of
Minas Gerais. Fiction, history and imagination interlace into the well-woven fabric of
the narrative of the author, imposing within the proposed work a deeper
understanding of the concepts and theoretical issues concerning, among others
concepts, the "historical romance”, "the collective memory", "imaginary",
“fictionalization".

Keywords: Historical romance. Memory. Fiction. Imaginary. Gilberto de Alencar
Tiradentes.