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OÑESID RALUCIRRUC EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA RECRET OLCIC VERSIÓN PRELIMINAR lE“ onreibog azitnarag le otneimanoicnuf ed al aleucse ,acilbúp ,airatilaugi atiutarg y angid arap todos los entrerrianos” egroJ ordePitsuB rodanr eebdoG ertnEsoíR ortneC ed nóicatnemucoDe nóicamrofnIavitacudE asaC ed al nóaincaaicrurdeErtnE °1 osip - abodróC yadirpaL )0013( ánaraP - ertnEsoíR .acRanitnegrA .leT )340(543122 GOBERNADOR DE LA PROVINCIA .RD EGROJ ORDEP ITSUB OIRETSINIM ED ,ONREIBOG AICITSUJ Y NÓICACUDE .RD ONITSUAF INOVAIHCS ATNEDISERP LED OJESNOC LARENEG ED NÓICACUDE .FORP ACNALB SÉNI ANUSO SELACOV LED.E.G.C .FORP AÍRAM AMEITTEPAP .FORP AILUJ NAMTIW edATTEURD .FORP NÉBUR RENNURB .FORP ACNALB ECALLEM edZEDIVANEB AIRATERCES LARENEG .FORP ATRIMZÉDLAV AROTCERID ED NÓICACUDE ROIREPUS .FORP AIROLG ILLURAT EDITTUSSAP ROTCERID ED NÓICACUDE LADOMILOP .RD SOLRACZERÁUS AROTCERID ED NÓICACUDE LARENEG ACISÁB .FORP AMLUZ OCEIG EDNÁROM AROTCERID ED SENEMÍGER SELAICEPSE .FORP AÍRAM AREBRAB edSOÍR AROTCERID ED NÓICACUDE ED NÓITSEGADAVIRP PROF. NELLY DEL MESTRE de PIMENTEL AROTCERID ED OTNEIMAENALP OCIGÉTARTSE Y NÓICAULAVE .CIL AÍLANA SATAM edINOGIF ATNEDISERP LED ODARUJ ED SOSRUCNOC .FORP ADILÉNAGNERABLA ROTCERID ED NÓICAMARGORP AIRATSEUPUSERP .ROTC EGROJ ANRETNAL NÓISIMOC ED OÑESIDRALUCIRRUC COORDINADOR: PROF. MARINO SCHNEEBERGER GENERALISTAS: PROF. ESTELA L. DE CHURRUARÍN PSIC. CECILIA ORONÁ PROF. LILIANA T. DE COMAR ESPECIALISTAS: LENGUA: PROF. NAHIR TOME DE LESCANO PROF. PATRICIA DELALOYE MATEMÁTICA: PROF. GRACIELA DAROCCA CIENCIAS SOCIALES: PROF. PATRICIA LUCERO (Historia) PROF. ALEJANDRA MAREK (Geografía) CIENCIAS NATURALES: PROF. ANGELA ROSA DE MONTANER (Biología) PROF. ANA MARíA RAMIREZ DE TOMASSI (Química) PROF. MARINO SCHNEEBER (Física) EDUCACIÓN TECNOLOGICA .GNI ALBERTO ALCAIN EDUCACIÓN ARTÍSTICA: PROF. BEATRíZ SANCHEZ (Música) PROF. CLAUDIO OSÁN (Plástica) FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA: PROF. EDUARDO MANSO EDUCACIÓN FíSICA: PROF. ALEJANDRA LADRON DE GUEVARA LENGUA EXTRANJERA: PROF. MARíA ELENA SAIN (Inglés) PROF. MARíA DEL (CARMEN FERREYRA (Francés) PROF. LAURA MORO DE RIGONI iItaliano) OÑES:IODCIFARG OMRELLIUG .ESNEKENNEH Marco General A los docentes de las unidades escolares de nuestra Provincia: yoH agell a sus sonam etse lairetam ed .ojabart nE le omsim nátse sodaicnune solsoipicnirp ed al nóicamrofsnarT avitacudE arap al aicnivorP ed ertnE ,soíR euq someh odaracne ne amrof laudarg y .avisergorp Abordar este cambio es el compromiso asumido con la sanción de la Ley Federal de .nóicacudE olratercnoC ne al dadilabolg led ametsis se anu aerat euq son azilibasnopser arap nu osecorp ed ojabart odinetsos y ed avisergorp.nóicazidnuforp etsE oña ovitcel ótilibisop nu ojabart ,lanoicutitsni odíurtsnoc etnemlatnemadnuf rop,.sdU euq :óivomorp - anu aveun nóitseg ,lanoicutitsni noc al nóicatnemelpmi ed.sotceyorp - anu nóicazilanoiseforp ed sol selor soticílpmi ne al adiv ralocse a sévart edanu sostenida capacitación. - al nóicaziuqrarej ed savitaicini selanoicutitsni euq noraerc ne sal saleucsesotibmá ed nóisucsid ne sol saíd.selanoicutitsni - anu aveun nóicpecnoc ed ”nóicazilartnecsed“ euq áritimrep euq adacnóicutitsni erobale a ritrap led oñesiD ralucirruC laicnivorP us oiporp oñesiD ralucirruC ,lanoicutitsnI ne le marco del Proyecto Educativo. ratercnoC ne al acitcárp satseuporp euq son nevell a rad satseupser a sol soifased led IXX.S netemorpmoc sol sozreufse selaudividni y.sovitceloc sE ísa euq etse oñesid ralucirruC eneit le otisopórp ed rivres omoc ogidóc“ númoc ertnesol satsinogatorp led recaheuq ”ovitacude y esriutitsnoc ne nu etropa latnemadnuf arap rinifed alaveun escuela. sE rop otse euq ol somacifitnedi omoc nóisrev ranimilerp o ,rodarrob euqrop someerceuq le sisilána y le oidutse oditrapmoc ne sol sotibmá ,selanoicutitsni náreceuqirne le.otnemucod edseD atse ,nóitseg somerah elbisop euq atse nóisrev ranimilerp es ayutitsnoc:ne - lairetam lanoicutitsni euq sal saleucse náradroba ne us ojabart ,ocigógadepetnaidem le sisilána ed sol setnecod ed sal samsim sanilpicsid o/y saerá euq árareneg nu ojabart ed ecnavane al ,nóisucsid osnesnoc o/y nóicauceda a al daditnedi.lanoicutitsni - insumo básico para adecuar la capacitación a las demandas que surjan de su implementación. someerC onutropo selramrofni euq sol sopiuqe socincét led ojesnoC lareneG ednóicacudE naúnitnoc odnajabart erbos sol sotcepsa euq neneit euq rev noc al nóicazilacol y otneimanoicnufed al 3BGE ne sol sotibmá sonabru y selarur esodnáziroirp sol setneiugis:sotcepsa - otneimaveler ed sol sotcepsa euq natilibisop al nóicazilacol ed al.3BGE * arutcurtsearfni .ralocse * nóicazilitu led omsim oicifide rop sod o sám.sotneimicelbatse * aicnatsid ertne nu oicivres ovitacude y.orto * saív ed ,osecca dadilibatisnart y soidem ed etropsnart ertne sol.somsim * satnalp ,selanoicnuf sograc y saroh.sardetác * otneimapiuqe.ralocse * nóicceyorp ed al alucírtam arap le olcic.otelpmoc - nóicarobale led ocram oiratnemalger arap le otneimanoicnuf ed al.3BGE * nóicatnemalger lanoicisnart arap al nóicatnemelpmi led.olcic * nóicalucitra ertne ,1BGE 2BGE y.3BGE * nóicalucitra ertne 3BGE y.ladomiloP * ametsis ed nóicaulave y nóicomorp ed sol sonmula ed al.3BGE - sisilána oiratseupuserp arap al nóicazilacol e nóicatnemelpmi ed al:3BGE * otneimaveler ed sol sosrucer selanoicutitsni selautca ysodatceyorp Consejo General de Educación - E. G. B. 3 - Provincia de Entre Ríos ne nóicaler noc al atseuporp ralucirruC y al nóicangisa airaroh arap adac oicapse.ralucirruC lE omixórp oña ovitcel áres odanitsed a al nóicaiporpa ed atse aremirp nóisrev edoñesiD ,ralucirruC omoc ísa néibmat arap al nóicarobale ed sotceyorP selanoicutitsnI ed nóicalucitraeuq netilicaf le osecorp ed nóicatnemelpmi ed al 3BGE ne le otibmá.laicnivorp lE onimac aicah al nóicamrofsart átse ne ,ahcram somehcevorpa sotnuj atsedadinutropo ed raibmac al .nóicacude Blanca Inés Osuna Presidenta C.G.E. 8 Marco General ECIDNÍ .sgaP MARCO GENERAL.......................................................................................... 11 LENGUA........................................................................................................... 37 MATEMÁTICA:................................................................................................ 67 CIENCIAS SOCIALES:..................................................................................... 105 CIENCIAS NATURALES-.................................................................................. 141 EDUCACIÓN TECNOLÓGICA-:........................................................................ 167 EDUCACIÓN ARTÍSTICA:............................................................................... 191 FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA:............................................................. 227 EDUCACIÓN FÍSICA:.............................................. ............................................... 247 LENGUAS EXTRANJERAS-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259 Marco General ocraM lareneg led recreT olciC ed al nóicacudE lareneG acisáB l.- Fundamentación General. noC le otisóporp ed ravell etnaleda nu osecorp endóica mertonfesrneahrotc e ,lasrogmeatrneidisnoc oirasecen rinifed y raticilpxe sol sotnemadnuf euq natnetsus sal senoisiced sacitílop a nif edritrapmoc nu ocram númoc arap al nóisucsid ortned led.ametsis lE otnup ed aditrap arap rinifed sotse sotneimaenil es acibu ne al datnulov ed ol euq somaesedaes ertnE soíR ne le omixórp.olgis aL nóicacude ebed esriutitsnoc ne nu rotcaf laicnese ed nóicamrofsnart ,laicos neotnemurtsni odiláv arap al nóicarepucer ed sol serolav soiporp ed artseun daditnedi ,larutluc le ollorrasedled utirípse ocitírc y ovixelfer ed sal sedutitca y sedadicapac arap al adiv laicos y ,avitcudorp alnóiccaretni lanoicacinumoc y al nóicapicitrap .anadaduic ednopserroC a al dadivitca avitacude reevorp a sal sanosrep ed senoicidnoc sacisáb arap al nóicapicitrap anelp ed al adiv ne.dadeicos atsE nóicamrof euq es ,eveumorp atneiro aicah le ollorrased ed sonadaduic socitírc y,selbasnopser secapac ed raerc y ,raercer serodamrofsnart ed al dadeicos a sévart led otneimiconoc y le.ojabart sonadaduiC serosnefed ed sal senoicutitsni ,sacitárcomed sol sohcered sonamuh y le.etneibmaoidem aL nóicamrofsnart avitacude árebed esrazilaer ,secnotne ne le ocram ed anu aífosolif,atsinamuh euq aveumorp anu nóisiv ,acigólopo ratinraatinumoc y ,laicos adajela led ;omsilaudividni euqagnetsos anu nóisiv airatinu e largetni ed al anosrep omoc dadilatot y euq adnopser a al dadisecen edracreca al nóicacude a al adiv atercnoc arap rargol anu aicneicnoc acitírc ed sal sedadilaer euq es.neviv nE aicnanosnoc noc sotse soipicnirp somerdnetsos anu nóicpecnoc ed erbmoh omoc anosrepy omoc otejus ,laicos odneiconocer us dadiralugnis e ,dadilibiteperri us aímonotu aetnemamitní- adagila al nóicarolav -lanosrep y us.datrebil aL atsiuqnoc ed al dadingid lanosrep y laicos es argol noc al nóicaroprocni ed sol serolav.selarom aL ,ailimaf al aleucse y al dadeicos nárebed ratneiro us nóicca avitacude la rebas“ res anosrepy otejus ;laicos rebas ratepser y ararolav sol ,sorto la nedro lanoicutitsni y a al adiv ;acitárcomedrebas rednefed sol sohcered sonamuh y ravreserp la oidem .”larutan aL nóicacude eneit euq ramrof asol setnaidutse ne serolav y sedutitca ;sacité rallorrased us utirípse ocitírc y ,ovixelfer sussedadicapac arap esrargetni noc dadilibasnopser y dadingid a al adiv laicos y.avitcudorp 2.- Marco cultural - social. aL nóicacudE elpmuc al nóicnuf ed raerc y raercer etnenamrep y etnemavisergorp al .arutlucnE etse osecorp somaredisnoc latnemadnuf rednet la otneimicelatrof ed al daditnedi ,larutluc a sévarted al nóicinifed ed soicapse arap al nóiccudorp y nóicacifingiser led ovreca ocirótsih laicos y ,larutluca al zev euq es natepser sal saicnerefid y al azeuqir larutluc ed sol setnerefid sovitceloc .selaicosnE ,sisetnís es atart ed ratacser al dadinu ne al.dadisrevid nE etse ,otxetnoc al nóicacude ecerapa adalucitra rop etse onemónef laicos rop ,aicnelecxe euqse al.arutluc Cultura que engloba múltiples aspectos: conceptos, explicaciones, razonamientos, lenguaje, ideologías, costumbres, valores, creencias, ,sotneimitnes ,seseretni ,sedutitca satuap ed ,atcudnoc sopit ed nóicazinagro ,larobal ,acimónoce ,laicos ,sacigóloncet sopit ed ,tatibáh .cte o aes leotnujnoc ed satseupser savitceloc euq nah odareneg sol sorbmeim ed nu opurg laicos arap redop rarepussal sedatlucifid sadartnocne a ol ogral ed al.airotsih aL ”nóicazimat“ ed sotse sotneimiconoc a sévart ed anu adarim lanoiger áritimrep euq soseserebas ”sonretxe“ a ol ,onacrec naes sodaercer y sodamrofsnart ne nóicnuf ed sal sedadisecen saiporped anu ,dadinumoc ed nu rotces laicos o/y ed anu nóicutitsni avitacude y sám ,núa ortned ed ,atséed solleuqa sopurg setneinivretni euq neneivorp ed sosrevinu selarutlu c.sodaicnerefid oL lanoigerárebed res odíel ,secnotne omoc anu dadinu euq agnetnoc a sase ;sedadilarulp omoc anu arenam ed rarimle Consejo General de Educación - E. G. B. 3 - Provincia de Entre Ríos odnum edsed al avitcepsrep led onrotne.onaiditoc erboS al esab ed etse omsim oipicnirp es ebed rasnep al nóicargetni ed al aicnivorP laotxetnoc ,lanoican la rusocreM y la .odnum nE ,otcefe al nóicaerc y nóicaercer ed al arutluc ebed ritraped resignificar nuestra realidad circundante reconociendo lo regional como punto de partida de la nóicargetni a sorto.sotxetnoc atsE nóicpecnoc ed nóicazilanoiger euq eneitnoc ol onacrec y ol ,odajela áritimrep ravelletnaleda al nóicamrofsnart avitacude odnatacser sal saicnerefid y al aicarcnisoidi laicnivorp y lanoiger nenu osecorp etneidnet a al nóicadilosnoc ed al dadinu lanoican ne al .dadisrevid ,omsimisA áriodnamot diferentes formas en las estructuras organizacionales del sistema educativo provincial en su nóicazinagro ,anretni ne al ed sol sodinetnoc ,seralucirruC ne sol soledom ,selanoicutitsni ne sal saigetartse ed ,alua -.cte 3.- Principios de la Transformación Educativa. aL acitílop ed nóicamrofsnarT avitacudE es atnetsus ne sol setneiugis:soipicnirp aL nóicazilaredef :avitacude lE ametsis laredef acilpmi nu nedro ,odargetni odarbiliuqe y rodanidrooc ed .sozreufse etraP edal dadinu .lanoican atnupA a razidnuforp al nóisehoc led ametsis ovitacude lanoican y a ramrofnocnu opit ed dadinu adasab ne al nóicargetni acinágro y avitaerc ed ,serolav ed sovitejbo y edselaedi ,senumoc asoutepser ed sal senoiccidsiruj.selaicnivorp nóicomorP ed al daditnedi :laicnivorp otne ilmEi ceodnoc es rasiaclner eefdid ada cnóiger e d ,aaritcsneiuv nolre potepser y,a iaclnevivnoc nacifingis riubirtnoc a al nóisehoc laicos y a al nóicargetni .larutluc otsE ,se esretemorpmoc nocle a d,i ldo oanmdt ieoan,ctcdeannii iien mervunid aoe,cdtrde aipal adn daajiuaitletmlsrlnoropecefmdvoiicd adacramne ne sol sotxetnoc ,lanoican onaciremaonital y ,laidnum odnarolav etnemacitírc aldadilaer acifárgoeg y le oinomirtap ,ocirótsih larutluc y laicos ed al.aicnivorp ertnE soíR eneit anu acir nóicidart laredef euq áres aicnerefer adagilbo arap rednerpmoc yrarobale edsed alle sal satseuporp.savitacude aL nóicapicitrap laicos y al nóicazimitpo ed :sosrucer razirolaveR al dadinumoc y al ailimaf omoc setnega sovitacude y recelatrof al nóicapicitrap.laicos La adopción de criterios institucionales y prácticas educativas democráticas constituyen piedras seralugna ed al nóicamrofsnart ,avitacude otnemurtsni lapicnirp arap olle se le otneimicelbatseed solucnív noc sal senoicazinagro selaicos led.onrotne nóicazirolaV ed al nóicacude ne y arap le:ojabart sE oirasecen rednopser noc dadilac a sal sadnamed ed sodot sol sopurg ,selaicos ne nóicalernoc sol soveun sotneimiconoc euq egixe le odnum led .ojabart otsE ereiuqer ed al anelp nóicresni edsal sanosrep ne al dadinumoc a al euq necenetrep y le oinimod ed saveu nsaicnetepmoc euq selnatimrep rarepo erbos al ,dadilaer odnazilitu noc aicneicife sodot sol sosrucer a us nóicisopsid y leomixám oinegni arap al nóiculoser ed soveun.samelborp aL nóicacude on edeup rajed ed odal le odnum led ojabart y al nóiccudorp y ebed reconocerle rolav led ojabart omoc otnemurtsni ed nóicazilaer lanosrep y.laicos euqnuA se etneinevnoc razilautnup euq al nóiculos ed sol samelborp ed oelpme on edneped etnemavisulcxe ed al ,nóicacude atsé árebed ratilibisop al nóicamrof ed serodajabart.selbasnopser áracsuB rallorrased on olós sedadicapac ed nóicuceje onis néibmat al ,dadivitaerc adidnetneomoc rotom ed sadot sal ,senoicavonni sotneimiconoc y ,sedadilibah sedadicapac y ,saicnetepmocsedutitpa y sedutitca euq náraznemoc a esririuqda edsed yum anarpmet.dade 12 Marco General dadlaugI ed sedadinutropo y sedadilibisop a anu nóicacude ed :dadilac otsE acifingis radnirb nu oicivres ovitacude zapac ed esratpada a sal sedadisecen sacifícepseed sol sosrevid sopurg .selanoicalbop aL nóicubirtsid avitatiuqe ed sol serebas socilbúp árazitnaragal dadlaugi ed sedadinutropo y sedadilibisop arap le ,osecca ,aicnenamrep nóicalucric y oserge edsol sonadaduic la ametsis .ovitacude eS atart néibmat ed raznacla sodatluser sosoilav y renetboetnemlanif le otneimiconocer ed sose ,sorgol odnarugesa al dadilac ed sol sosecorp y sol.sodatluser lE odatsE es agilbo a rasnepmoc sal senoicidnoc ,selaugised odneicelatrof al nóicnufacigógadep ed al aleucse a sévart ed samargorp euq nerojem sal senoicidnoc selairetam e.selanoicutitsni rednetA al :dadisrevid somebeD ramrifaer artseun nóiccivnoc acreca ed al nóicagilbo acigógadep ed ratilicaf leollorrased largetni ed adac ,oñin adiulcni al nóicagilbo ed rirbucsed y ralumitse sus.sedadilaicnetop adLad iesyruelvcindi anu na rdgadei r,asva ceid te ád,msoeemldsbiolrap rdl uaeatdlliulcarneitgnriam ne sanoz sanabru o selarur ,sadicerovafsed al nóicargetni led onmula noc sedadisecensavitacude especiales. lE otpecnoc ed dadisrevid ereiuqda anu nóicacifingiser adalucniv a al dadisecen ed redneta asol sonmula euq es nav odnaicnerefid omoc odatluser ed al aiporp ,dadiralocse ed us otxetnoc,lanosrep railimaf o.laicos nE etse ,ocram raetnalp le eje ed al on nóicanimircsid son avell a reconocer satnitsid samrofed nóicagerges edsed ol ,laicos oiratinumoc y ralocse y raerc aicneicnoc acreca ed al aicnevivnoc yed al.nóicargetni reiuqlauC onmula edeup ratnemirepxe sedatlucifid ne le osrucsnart ed us osecorp ,ovitacudeeuq arap sonugla edeup res ed retcárac oirotisnart y arap sorto .setnenamrep lE ovitejbo ed alnóicargetni ralocse se euq adac oñin arrucnoc a al aleucse y atrapmoc satnitsid saicneviv noc sus,soreñapmoc sonicev y ,serailimaf odnallorrased anu adiv anaiditoc ne nóicacinumoc y nóicapicitrap anelp nocus oidem.laicos aL nóicargetni ralocse se nu osecorp ,ojelpmoc ogral y euq egixe le ozreufse odinetsos ed;sodot on olós ed nu opurg ed sedatnulov euq neneit nóicaler noc le ametsis ovitacude onis néibmat nocle otnujnoc ed al dadeicos arap euq al nóicca adavell a obac ayubirtnoc etnemavitisop laodatluser global. aL nóicargetni on acilpmi al nóiserpus ed sal saleucse ,selaicepse ay euq nad atseupser neamrof ,ralucitrap odneidneta senoicautis.selaudividni edseD atse ,avitcepsrep al nóicacudE laicepsE eneit euq rajed ed res le rotces ovitacude euqes apuco etnemralucitrap ed nu odanimreted opit ed,oñin sol“ ,”setnerefid arap esritrevnoc ne lerotces euq etilicaf le otnujnoc ed sus sosrucer y odnatnemelpmoc us ranoicca noc al aleucse númocne oicifeneb ed sodot sol.sonmula raziuqrareJ al nóicutitsni :ralocse enopuS ritrevnoc al aleucse ne nu otibmá ed ,saicneirepxe sedadivitca y somsinogatorp.selpitlúm aL aleucse arugifnoc anu arutcurtse avitazinagro ed ,ejazidnerpa nóicatneiro y ,aicnevivnocoelcún lartnec y ortnec ovitarepo ocisáb led ,ametsis etnemlanoicutitsni elbasnopser ed al nóisimsnarted ,sotneimiconoc nóiccudorper acitírc y nóicamrofsnart ed al arutluc y sol serolav ed al .dadeicoseS nedneterp sedadinu savitacude ,sadavoner sadasab ne al acigól ed al dadisrevid y ,dadienegoretehne sal euq le odnacude es eiporp a,s oe td,nseoitmpied cey nc,ooscrepd usteirtoclaav y ssaadmarnoonicaler noc al nóisnemid etnednecsart le res onamuh núges sus saiporp ,senoicpo al aicnevivnoc,acitárcomed le ,omsilarulp al ,aicitsuj , daaldilibasno pasle r,dadiradilos al adeuqsúb led neib númoc y le otepserrop lé omsim y rop sol.sorto atsE nóicaziuqrarej egixe nu osecorp ed nóicarutcurtseer euq emrofsnart sol soledomselanoicutitsni setnegiv rop saveun senoicarugifnoc ,selanoicazinagro ne le ocram ed anu aveun acitílopralucirruC euq agnetsos al nóicacifingiser ed sal sacitcárp.sacigógadep 13
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