Teorías de la personalidad : debajo de la máscara PDF
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TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD Debajo de la máscara Octava edición Robert N. Sollod Cleveland State University John P. Wilson Cleveland State University Christopher F. Monte Manhattanville College Revisión técnica Dra. Kirareset Barrera García Facultad de Psicología Universidad Nacional Autónoma de México Dr. Rigoberto León Sánchez Facultad de Psicología Universidad Nacional Autónoma de México MÉXICO • BOGOTÁ • BUENOS AIRES • CARACAS • GUATEMALA • MADRID • NUEVA YORK SAN JUAN • SANTIAGO • SÃO PAULO • AUCKLAND • LONDRES • MILÁN • MONTREAL NUEVA DELHI • SAN FRANCISCO • SINGAPUR • SAN LUIS • SIDNEY • TORONTO Director Higher Education: Miguel Ángel Toledo Castellanos Director editorial: Ricardo Alejandro del Bosque Alayón Editor sponsor: Noé Islas López Coordinadora editorial: Marcela I. Rocha Martínez Editora de desarrollo: María Teresa Zapata Terrazas Supervisor de producción: Zeferino García García Traducción: María Elena Ortiz Salinas y María de Lourdes Reyes Ponce TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD. DEBAJO DE LA MÁSCARA Octava edición Prohibida la reproduccion total o parcial de esta obra, por cualquier medio, sin la autorizacion escrita del editor. DERECHOS RESERVADOS © 2009, respecto a la primera edición en español por McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. A Subsidiary of The McGraw-Hill Companies, Inc. Prolongación Paseo de la Reforma 1015, Torre A, Piso 17, Colonia Desarrollo Santa Fe, Delegación Álvaro Obregón, C.P. 01376, México, D.F. Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, Reg. Núm. 736 ISBN: 978-970-10-7276-9 Traducido de la octava edición de BENEATH THE MASK. AN INTRODUCTION TO THEORIES OF PERSONALITY. Published by John Wiley & Sons, Inc, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Copyright © 2009. All rights reserved. ISBN: 978-0-471-72412-4 0123456789 08765432109 Impreso en México Printed in Mexico SÓLO RELACIONAR E. M. Forster, Howard’s End Me he esforzado no para ridiculizar, ni para desaprobar, ni para menospreciar, las acciones humanas, sino para entenderlas. Baruch Spinoza DEDICATORIA Para mi esposa, Silvana Turkovic, y mis hijos Matthew C. Wilson y Michael J. Wilson Acerca de los autores El doctor Christopher F. Monte murió en diciembre de En sus tareas docentes de licenciatura y posgrado, el doc- 1998. Durante mucho tiempo fue profesor de psicología en tor Sollod participó en una amplia variedad de actividades Manhattanville College, en Purchase, Nueva York. Era reco- académicas y desde 1974 mantuvo una práctica profesional. nocido por su erudición consistente y reflexiva, como puede Las áreas en las que publicó incluyen los orígenes de las verse en Teorías de la personalidad. Debajo de la máscara. teorías de la personalidad y los enfoques psicoterapéuti- Entre sus libros se encuentran Psychology’s Scientific En- cos, la integración de la psicoterapia, la espiritualidad y la deavor, Still Life: Clinical Portraits in Psychopathology y psicoterapia, así como la religión y la educación superior. Merlin: The Sorcerer’s Guide to Survival in College. Contribuyó a la sección sobre “Experiencia religiosa: prác- El doctor Monte obtuvo la maestría en consejería en la ticas religiosas y espirituales” de la Encyclopedia of Ameri- Universidad Fairfield y en psicología en la New School for can Psychology de la American Psychological Association. Social Research; se doctoró en psicología clínica en la Uni- Durante mucho tiempo fue miembro de la Society for the versidad St. John’s. Fue elegido para escribir la sección sobre Exploration of Psychotherapy Integration (SEPI). “Teorías de la personalidad” para la Encyclopedia of Ameri- can Psychology de la American Psychological Association, El doctor John P. Wilson es profesor de psicología en la la cual se publicó de manera póstuma en el año 2000. Universidad Estatal de Cleveland. Recibió su licenciatura en psicología en Baldwin-Wallace Collee, una maestría y un El doctor Robert N. Sollod fue profesor de psicología en la doctorado de la Universidad Estatal de Michigan en psicolo- Universidad Estatal de Cleveland. Terminó la licenciatura en gía social y de la personalidad. Es coautor, con Joel Aronoff, relaciones sociales de la Universidad de Harvard, una maes- de Personality in the Social Process. tría de la Universidad Duquesne en su programa de psicolo- Al doctor Wilson se le reconoce internacionalmente co- gía que hace hincapié en la fenomenología existencial, y un mo experto en el trastorno de estrés postraumático (TEPT) doctorado en psicología clínica del Teachers College en la y es cofundador de la International Society for Traumatic Universidad de Columbia. El doctor Sollod estudió con mu- Stress Studies (ISTSS). Es autor y editor de más de 12 li- chos de los destacados teóricos de la personalidad acerca de bros sobre trauma y TEPT, entre los que se incluyen The quienes escribió en Teorías de la personalidad. Debajo de la Posttraumatic Self: Restoring Meaning and Wholeness to máscara y en otros trabajos, y a quienes también entrevistó. Personality y Cross-Cultural Assessment of Psychological Antes de mudarse a Ohio, el doctor Sollod dio clases en la Trauma and PTSD con Catherine C. So-Kum Tang. Universidad de Nueva York y en la Universidad Yeshiva. In memoriam El profesor Robert Sollod falleció en 2005, después de una 1-8, 13 y en otras partes. Para los dos fue un proceso jubilo- larga y valiente batalla contra una insuficiencia renal y car- so e intelectualmente comprometedor. Sostuvimos conversa- diaca. Durante su enfermedad, y hasta el final, conservó ciones en mi oficina, con una taza de café, hasta el triste día su creatividad, lucidez e interés por la psicología y la vida en que su enfermedad se tornó crítica. Su esposa, la señora espiritual. A pesar del dolor y el sufrimiento, conservó su Jeanine Low-Beer, permaneció a su lado hasta sus últimos interés en la investigación y se convirtió en defensor de per- momentos. Para mí es un honor servir como autor encargado sonas con insuficiencia renal y otras enfermedades. Disfrutó de la transición de este excelente libro sobre teorías de la de verdad de su trabajo en este libro y con frecuencia me personalidad. consultaba, como su colega, para pedir mi aportación sobre teorías y capítulos específicos que había discutido con él. La mayor parte de esas revisiones se reflejan en los capítulos John P. Wilson Prefacio Desde siempre, la naturaleza humana ha sido objeto de cu- que el lector vaya directamente de la versión de una teoría, riosidad y gran interés. La gente siempre ha querido enten- a los trabajos del teórico sin la desorientación que resulta de der y predecir la conducta de los otros. Edward O. Wilson, aprender las ideas en la forma predigerida de un texto. biólogo galardonado y a quien le fue conferido el premio El enfoque de las teorías de la personalidad que aquí Pulitzer, acuñó el término biofilia para indicar el amor y se presenta no es nuevo. Lo que distingue a esta obra es su la fascinación por la vida que nos rodea. Nuestra preocu- forma de presentar las ideas de los teóricos de la personali- pación e interés por otras personas y sus vidas es mucho dad desde una perspectiva del desarrollo. Una explicación mayor. de una teoría de la personalidad desde la perspectiva del Hasta el inicio del siglo xx, se dejaba a los filósofos, desarrollo, por fuerza incorpora los orígenes personales de escritores e historiadores la tarea de acumular y transmitir las ideas para esclarecer los vínculos entre la psicología de el conocimiento de la naturaleza humana. La gente educa- cada teórico y su psicología de las personas. da trataba de entenderla no sólo por medio de la experien- Para que sea completo y congruente, el enfoque del de- cia personal sino también mediante el estudio de Plutarco, sarrollo de las teorías de la personalidad requiere una ex- Platón, Baruch Spinoza y Arthur Schopenhauer, la lectura ploración sobre cómo influyeron las historias personales, de William Shakespeare y Charles Dickens y el análisis de los conflictos y las intenciones del teórico en su retrato de la vida de figuras públicas. Por su profundidad y exhaus- la gente. Esta edición destaca la importancia de entender tividad, dicho conocimiento no proporcionó ninguna for- esas fuentes personales. La experiencia en el aula con es- ma sistemática o comprobable de examinar la naturaleza te enfoque no sólo da lugar a una mejor comprensión de humana. las teorías, sino que las hace memorables, pues las lleva Con el advenimiento de la psicología moderna, el pro- a proporciones humanas. Dicho de otra manera, Teorías tagonismo fue ocupado por nuevas formas de tratar de de la personalidad. Debajo de la máscara demuestra la entender la naturaleza humana. Las grandes teorías de la manera en que el pensamiento que condujo a las princi- personalidad que aquí estudiamos son el resultado de los es- pales teorías está anidado en la experiencia personal de fuerzos realizados en el siglo pasado por descubrir y plantear los teóricos dentro del contexto de la cultura circundante. nuevos entendimientos de la personalidad. Esas grandes teo- En muchos casos, encontramos que las teorías representan rías representan el florecimiento relativamente reciente de soluciones creativas a los problemas experimentados por la indagación sobre la personalidad y la naturaleza humana. los teóricos. Proporcionan ideas fascinantes que han influido en la forma Una consecuencia del enfoque del desarrollo en la en- en que experimentamos la vida así como en nuestro pensa- señanza de las teorías de la personalidad es que se pierde la miento y nuestra conducta. eficiencia de reducir teorías complejas a reseñas abreviadas de unos cuantos principios básicos. Pero se gana en la tarea (que, si bien se lleva mucho tiempo, también es más intere- ACERCA DE TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD. sante y emocionante) de seguir el proceso creativo del teó- DEBAJO DE LA MÁSCARA rico, con muchos de sus errores, confusas dudas personales y —esperamos— soluciones finales. Este enfoque tiene una Las teorías de la personalidad son modelos psicológicos de ventaja importante. Observar el desarrollo de las ideas de la naturaleza humana que, con sorprendente frecuencia, re- los teóricos es también aprendizaje: en ocasiones, sin te- flejan la naturaleza de sus creadores. Teorías de la persona- ner conciencia de lo que hacen, los lectores se sorprenden lidad. Debajo de la máscara presenta las teorías clásicas de en medio del razonamiento inductivo de la solución de un la naturaleza humana como lo haría cada teórico si tuviera problema, tal como lo hizo el teórico acerca de quien están que enseñar sus ideas a personas que encuentra por primera leyendo, o infieren preguntas, ven anomalías o descubren vez. Se pone de relieve la progresión en las ideas del teóri- excepciones a una nueva teoría tal como podría haberlo he- co, porque a menudo la secuencia de su pensamiento y los cho el teórico estudiado. La atención al pensamiento acerca cambios que incorporó a lo largo del tiempo son más atrac- de problemas psicológicos, junto con sus errores y cambios tivos y valiosos que el producto final. Tratamos de facilitar secuenciales, enseña el pensamiento psicológico.
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