TEORİ, UYGULAMA ve DEĞERLENDİRMELERİYLE FARKLI EĞİTİM ve ÖĞRETİM MODEL ... PDF
Preview TEORİ, UYGULAMA ve DEĞERLENDİRMELERİYLE FARKLI EĞİTİM ve ÖĞRETİM MODEL ...
TÜRKİYE ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ DERNEĞİ TEORİ, UYGULAMA ve DEĞERLENDİRMELERİYLE FARKLI EĞİTİM ve ÖĞRETİM MODEL / YÖNTEM / YAKLAŞIMLARI Cem GÜLAN Prof. Dr. Müfit KÖMLEKSİZ Turan EREN Dr. Armağan ATEŞKAN Prof. Dr. Nabi AVCI Emel ÇAKIROĞLU WILBRANT Prof. Dr. Ziya SELÇUK Yrd. Doç. Dr. Devrim AKGÜNDÜZ Jeff STAES Yrd. Doç. Dr. Ferda Öztürk KÖMLEKSİZ Shaun WİLDEN Prof. Dr. Güzver YILDIRAN Prof. Dr. Alipaşa AYAS Dr. Arif KIRKIÇ Herbert PUCHTA Dr. Sinem ASLAN Jeremy HARMER Doç. Dr. Zeynep KIZILTEPE Prof. Dr. Soner YILDIRIM Neyyire BATU Doç. Dr. Sinan CANAN Doç. Dr. Hatice Zeynep İNAN Arş. Gör. Serkan KARAİSMAİLOĞLU Dr. Hüseyin KOTAMAN Richard HENRY Yrd. Doç. Dr. Sertel ALTUN Müge SELÇUK Uzm. Öğr. Gör. Nihal YURTSEVEN Sema Kan ÖZKAYA Elif SLATER Aslı BALİ Mehmet KÜÇÜK ISBN: 978-605-85128-1-8 TÜRKİYE ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ DERNEĞİ TEORİ, UYGULAMA ve DEĞERLENDİRMELERİYLE FARKLI EĞİTİM ve ÖĞRETİM MODEL / YÖNTEM / YAKLAŞIMLARI Cem GÜLAN Prof. Dr. Müfit KÖMLEKSİZ Turan EREN Dr. Armağan ATEŞKAN Prof. Dr. Nabi AVCI Emel ÇAKIROĞLU WILBRANT Prof. Dr. Ziya SELÇUK Yrd. Doç. Dr. Devrim AKGÜNDÜZ Jeff STAES Yrd. Doç. Dr. Ferda Öztürk KÖMLEKSİZ Shaun WİLDEN Prof. Dr. Güzver YILDIRAN Prof. Dr. Alipaşa AYAS Dr. Arif KIRKIÇ Herbert PUCHTA Dr. Sinem ASLAN Jeremy HARMER Doç. Dr. Zeynep KIZILTEPE Prof. Dr. Soner YILDIRIM Neyyire BATU Doç. Dr. Sinan CANAN Doç. Dr. Hatice Zeynep İNAN Arş. Gör. Serkan KARAİSMAİLOĞLU Dr. Hüseyin KOTAMAN Richard HENRY Yrd. Doç. Dr. Sertel ALTUN Müge SELÇUK Uzm. Öğr. Gör. Nihal YURTSEVEN Sema Kan ÖZKAYA Elif SLATER Aslı BALİ Mehmet KÜÇÜK Teori, Uygulama ve Değerlendirmeleriyle Farklı Eğitim ve Öğretim Model / Yöntem / Yaklaşımları 1 XIII. GELENEKSEL EĞİTİM SEMPOZYUMU TEORİ, UYGULAMA ve DEĞERLENDİRMELERİYLE FARKLI EĞİTİM ve ÖĞRETİM MODEL / YÖNTEM / YAKLAŞIMLARI (30-31 Ocak / 1 Şubat 2014, Antalya) SEMPOZYUM DÜZENLEME KURULU Cem GÜLAN Yusuf TAVUKÇUOĞLU Nurullah DAL Hayik NİŞAN Özlem KARSAN Mina AKÇEN Erkan ÇELİK Gökhan BAYBOĞAN Erdoğan BOZDEMİR Mehtap KASAPBAŞOĞLU Necla KARATEKİN Işıl Okan GÜLEN Dr. Jale ONUR YAYINA HAZIRLAYAN Nalan TUĞ BANT DEŞİFRE Nalan TUĞ TASARIM ve UYGULAMA ALF REKLAM BASKI FİDES MATBAA TÜRKİYE ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ DERNEĞİ İstiklal Cad. Odakule İş Merkezi No. 142 K: 5 Beyoğlu / İstanbul TEL: 0212 249 00 00 (pbx) FAKS: 0212 249 00 10 [email protected] / www.toob.org.tr 2 Teori, Uygulama ve Değerlendirmeleriyle Farklı Eğitim ve Öğretim Model / Yöntem / Yaklaşımları İÇİNDEKİLER SUNUŞ 7 I.BÖLÜM AÇILIŞ KONUŞMALARI Cem GÜLAN 11 Turan EREN 14 Prof. Dr. Nabi AVCI 15 II.BÖLÜM KONFERANSLAR EĞİTİMDE KİMLİK İNŞASI SORUNU: KURAMDAN MODAYA Prof. Dr. Ziya SELÇUK 21 2D EĞİTİM ÖLDÜ, YAŞASIN 3 D EĞİTİM: KURUMLARIN DENGE ARAYIŞI Jeff STAES 36 21. YÜZYILIN A, B, C’sini BİLİYOR MUSUNUZ? Shaun WİLDEN 50 ÖĞRENMEYEN KALMASIN: İÇERİCİ BİR YAKLAŞIM Prof. Dr. Alipaşa AYAS 53 ERKEN ÇOCUKLUK VE GENÇLİK DÖNEMİNDE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK YÖNTEM Herbert PUCHTA 63 DİL VE İÇERİĞİNİN BİRLEŞTİRİLDİĞİ ÖĞRENME YÖNTEMİ (CLIL) BİZİ NEDEN ZORLAR YA DA ZORLAR MI? Jeremy HARMER 67 SİNİR-SİZ ÖĞRENME Prof. Dr. Soner YILDIRIM 73 Doç. Dr. Sinan CANAN 75 Arş. Gör. Serkan KARAİSMAİLOĞLU 78 Teori, Uygulama ve Değerlendirmeleriyle Farklı Eğitim ve Öğretim Model / Yöntem / Yaklaşımları 3 III.BÖLÜM PANELLER I.PANEL IB PROGRAMLARI (PYP, MYP, DP) Richard HENRY 87 Sema Kan ÖZKAYA 87 Aslı BALİ 87 BİRLİKTE ÇALIŞALIM, BİRLİKTE ÖĞRENELİM: KUBAŞIK ÖĞRENME Prof. Dr. Müfit KÖMLEKSİZ 90 21. YÜZYIL BECERİ ve YETERLİKLERİ; BİLGİ ve İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNDEN ÖRNEKLER Dr. Armağan ATEŞKAN 93 II.PANEL MONTESSORIE EĞİTİMİNİN GÜNCELLİĞİ Emel ÇAKIROĞLU WILBRANT 97 HARMANLANMIŞ/ HİBRİT ÖĞRENME MODELİ ve SOSYAL MEDYA Yrd. Doç. Dr. Devrim AKGÜNDÜZ 104 EĞİTİMDE DRAMA Yrd. Doç. Dr. Ferda Öztürk KÖMLEKSİZ 109 TAM ÖĞRENME KURAMI, YÖNTEMİ, UYGULAMALARI ve ÜZERİNE YAPILMIŞ ARAŞTIRMALAR Prof. Dr. Güzver YILDIRAN 113 Dr. Arif KIRKIÇ 113 III.PANEL PROJE TABANLI ÖĞRENME Dr. Sinem ASLAN 123 HIGH SCOPE MODELİ Doç. Dr. Zeynep KIZILTEPE 126 4 Teori, Uygulama ve Değerlendirmeleriyle Farklı Eğitim ve Öğretim Model / Yöntem / Yaklaşımları FARKLILILAŞTIRILMIŞ EĞİTİM MODELİ Neyyire BATU 131 REGGIO EMILIA YAKLAŞIMI Doç. Dr. Hatice Zeynep İNAN 134 IV.PANEL WALDORF OKULU Dr. Hüseyin KOTAMAN 155 UbD / ANLAMAYA DAYALI TASARIM YÖNTEMİ Yrd. Doç. Dr. Sertel ALTUN 159 Uzm. Öğr. Gör. Nihal YURTSEVEN 159 ORFF SCHULWERK YAKLAŞIMIYLA ELEMENTER MÜZİK ve HAREKET EĞİTİMİ Elif SLATER 162 IV.BÖLÜM KAPANIŞ KONUŞMALARI Mehmet KÜÇÜK 169 Cem GÜLAN 175 V.BÖLÜM SONUÇ BİLDİRGESİ 177 Teori, Uygulama ve Değerlendirmeleriyle Farklı Eğitim ve Öğretim Model / Yöntem / Yaklaşımları 5
Description:The list of books you might like
