tekstil teknolojisi ana örgülerden türetilmiş örgüler 2

107 Pages·2011·2.45 MB·Turkish

T.C.
MİLLÎ EĞİTİMBAKANLIĞI
TEKSTİL TEKNOLOJİSİ
ANA ÖRGÜLERDEN TÜRETİLMİŞ
ÖRGÜLER 2
542TGD879
Ankara,2011
 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve
Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak
öğrencilere rehberlik etmek amacıyla hazırlanmış bireysel öğrenme
materyalidir.
 MillîEğitimBakanlığıncaücretsizolarakverilmiştir.
 PARAİLESATILMAZ.
i
İÇİNDEKİLER
AÇIKLAMALAR.....................................................................................................................i
GİRİŞ.......................................................................................................................................1
ÖĞRENMEFAALİYETİ–1....................................................................................................3
1.BALIKSIRTIDİYAGONALVEGÖLGELİDİMİÖRGÜLER.........................................3
1.1.BalıksırtıDimiÖrgüsününTanımıveÇeşitleri............................................................3
1.1.1.ÇözgüYönündeBalıksırtıDimiÖrgüsününÇizimi..............................................3
1.1.2.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi........................................................................5
1.1.3.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi........................................................................5
1.1.4.AtkıYönündeBalıksırtıDimiÖrgüsününÇizimi..................................................6
1.1.5.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi........................................................................8
1.1.6.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi.........................................................................8
1.2.DiyagonalDimiÖrgüsününTanımıveÇeşitleri..........................................................9
1.2.1.ÇözgüYönündeDiyagonalDimiÖrgüsününÇizimi..........................................10
1.2.2.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi......................................................................12
1.2.3.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi.......................................................................12
1.2.4.AtkıYönündeDiyagonalDimiÖrgüsününÇizimi..............................................12
1.2.5.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi......................................................................15
1.2.6.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi.......................................................................15
1.3.GölgeliDimiÖrgüsününTanımıveÇeşitleri..............................................................16
1.3.1.ÇözgüYönündeGölgeliDimiÖrgüsününÇizimi...............................................16
1.3.2.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi......................................................................19
1.3.3.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi.......................................................................19
1.3.4.AtkıYönündeGölgeliDimiÖrgüsününÇizimi...................................................20
1.3.5.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi......................................................................22
1.3.6.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi.......................................................................23
UYGULAMAFAALİYETİ..............................................................................................24
ÖLÇMEVEDEĞERLENDİRME....................................................................................46
ÖĞRENMEFAALİYETİ–2..................................................................................................47
2.SATENÖRGÜSÜ...............................................................................................................47
2.1.SatenÖrgüsününTanımı,ÖzellikleriveKullanımAlanları.......................................47
2.2.SatenÖrgüsününÇizimi.............................................................................................47
2.3.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi.............................................................................51
2.4.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi..............................................................................52
UYGULAMAFAALİYETİ..............................................................................................53
ÖLÇMEVEDEĞERLENDİRME....................................................................................59
ÖĞRENMEFAALİYETİ–3..................................................................................................60
3.SATENÖRGÜSÜNDENTÜRETİLMİŞÖRGÜLER.......................................................60
3.1.KuvvetlendirilmişSatenÖrgüsününTanımıveÇeşitleri...........................................60
3.1.1.ÇözgüYönündeKuvvetlendirilmişSatenÖrgüsününÇizimi.............................61
3.1.2.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi......................................................................62
3.1.3.Çözgüveatkıkesitlerininçizimi.........................................................................63
3.1.4.AtkıYönündeKuvvetlendirilmişSatenÖrgüsününÇizimi..................................63
3.1.5.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi......................................................................65
3.1.6.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi......................................................................66
3.2.KarışıkSatenÖrgüsününTanımıveÇeşitleri............................................................66
3.2.1.ÇözgüYönündeKarışıkSatenÖrgüsününÇizimi..............................................67
i
3.2.2.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi......................................................................67
3.2.3.Çözgüveatkıkesitlerininçizimi.........................................................................68
3.2.4.AtkıYönündeKarışıkSatenÖrgüsününÇizimi.................................................68
3.2.5.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi......................................................................69
3.2.6.ÇözgüVeAtkıKesitlerininÇizimi.....................................................................69
3.3.GölgeliSatenÖrgüsününTanımıveÇeşitleri............................................................70
3.3.1.ÇözgüYönündeGölgeliSatenÖrgüsününÇizimi...............................................70
3.3.2.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi........................................................................73
3.3.3.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi........................................................................74
3.3.4.AtkıYönündeGölgeliSatenÖrgüsününÇizimi..................................................75
3.3.5.TaharveArmürPlanlarınınÇizimi.......................................................................77
3.3.6.ÇözgüveAtkıKesitlerininÇizimi........................................................................77
UYULAMAFAALİYETİ.................................................................................................79
ÖLÇMEVEDEĞERLENDİRME....................................................................................98
MODÜLDEĞERLENDİRME..............................................................................................99
CEVAPANAHTARLARI...................................................................................................100
KAYNAKÇA.......................................................................................................................101
ii
AÇIKLAMALAR
AÇIKLAMALAR
KOD 542TGD879
ALAN Tekstilteknolojisi
DAL/MESLEK Dokumadesinatörlüğü/dokumaoperatörlüğü
MODÜLÜNADI Anaörgülerdentüretilmişörgüler-2
Ana örgülerden türetilmiş örgülerin çizilmesiyle ilgili temel
MODÜLÜNTANIMI
bilgivebecerilerinkazandırıldığıöğrenmemateryalidir
SÜRE 40/32
ÖNKOŞUL Bumodüliçinönkoşulyoktur.
YETERLİK Anaörgülerdentüretilmişörgüleriçizmek
GenelAmaç
Öğrenci bu modül ile uygun ortam sağlandığında ana
örgülerden türetilmiş örgüleri tekniğine uygun olarak
çizebileceksiniz.
Amaçlar
MODÜLÜNAMACI 1.Balıksırtı, diyagonal ve gölgeli dimi örgülerinin,
tahar ve armür planını, çözgü ve atkı kesitlerini tekniğine
uygunolarakçizebileceksiniz.
2.Saten örgüsü ve saten örgüsünden türetilmiş
örgüleri, tahar ve armür planını, çözgü ve atkı kesitlerini
tekniğineuygunolarakçizebileceksiniz.
EĞİTİMÖĞRETİM Ortam:Aydınlıksınıf
ORTAMLARIVE Donanım: Desen kâğıdı, renkli kalem, kareli tahta, kurşun
DONANIMLARI kalem,silgi.
Modüliçindeyeralanheröğrenmefaaliyetindensonra
verilenölçmearaçlarıilekendinizideğerlendireceksiniz.
ÖLÇMEVE Öğretmenmodülsonundaölçmearacı (çoktanseçmelitest,
DEĞERLENDİRME doğru-yanlıştesti,boşlukdoldurma,eşleştirmevb.)
kullanarakmodüluygulamalarıilekazandığınızbilgive
becerileriölçereksizideğerlendirecektir.
i
ii
GİRİŞ
GİRİŞ
SevgiliÖğrenci,
Dokuma tekniği ile kumaş oluşturmada kullanılan dokuma örgülerinin önemli bir
grubu da türetilmiş örgülerdir. Bir çözgü ve bir atkı sistemiyle meydana gelen basit
dokumalar üç temel örgüye dayanarak geliştirilirler. Bunlar: Bezayağı, Dimi ve Saten örgülü
dokumalardır.
Dimiörgütürevleriiledahaağırgramajlıveelastikkumaşlaryapılabilmektedir.Ayrıca
örnek olarak diminin bir türevi olan diyagonal dimilerde desenlendirme imkânının çok geniş
olduğunu da söylemek gerekir. Dimi örgüden türetilen örgülerle elde edilmiş kumaşlara
denim, gabardin, divitin, pazen, diril, filefil ve şayak kumaşı örnek olarak göstermek
mümkündür.
Satenörgüleriparlak,pürüzsüzvedüzgünyüzeylikumaşlarındokunmasındakullanılan
temel dokuma örgülerindendir. Ancak bu örgülerde iplik atlamaları fazla olduğundan kumaş
yapısıfazlasağlamyapılıdeğildir.
Bu nedenle saten örgülerine sağlamlık ve farklı görünüm özellikleri kazandırmak
amacıyla bağlantı noktalarının sayısı arttırılarak kuvvetlendirilmiş saten örgüleri, çözgü ve
atkı ipliklerinin yerlerini değiştirmek suretiyle karışık saten örgüsü, atkı sateninden çözgü
sateninekademeligeçişsağlayarakgölgelisatenörgüsüeldeedilir.
Bu modül sonunda edineceğiniz bilgi ve beceriler ile tekstil-dokuma alanında
kullanılan dimi ve saten örgüden türetilmiş örgüleri, tekniğine uygun olarak tahar ve armür
planlarıylabirlikteçizebilecek,dokumayahazırdurumagetirebileceksiniz.
1
2
ÖĞRENME FAALİYETİ–1
ÖĞRENME FAALİYETİ–1
AMAÇ
Öğrenme faaliyetinde kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda uygun ortam
sağlandığındabalıksırtıdimiörgülerinitekniğineuygunolarakçizebileceksiniz.
ARAŞTIRMA
 Çevrenizi araştırarak balıksırtı, diyagonal ve gölgeli dimi örgülerden üretilmiş kumaş
örnekleritoplayınız.
 Kumaşörnekleriniinceleyereközelliklerihakkındaraporhazırlayınız.
1.BALIKSIRTI DİYAGONAL VE GÖLGELİ
DİMİ ÖRGÜLER
1.1. Balıksırtı Dimi Örgüsünün Tanımı ve Çeşitleri
Bu örgüler, örgü raporunun yarısından sonra dimi diyagonalinin yön değiştirerek
dolularınkarşısıboşboşlarınkarşıdoluolarakçizildiğidimiörgüleridir.
Balıksırtı örgüleri ceketlik, eteklik, paltoluk,takım elbiselik, paltoluk kumaşların
dokumasındakullanılır.
BalıksırtıDimi Örgüleri
ÇözgüYönündeBalıksırtıDimi AtkıYönündeBalıksırtı
Örgüleri DimiÖrgüleri
Tablo1.1:Balıksırtıdimiörgüçeşitleri
1.1.1.Çözgü YönündeBalıksırtı Dimi Örgüsünün Çizimi
Çözgü yönünde balıksırtı dimi örgüsü çiziminde ana örgüçizilir.Sonçözgüdensonra
son çözgüdeki doluların karşısına boş, boşların karşısına dolu yazılır. Ana örgü sağ yollu ise
ikincikısımsolyollu,anaörgüsolyolluiseikincikısımsağyolluolarakçizilir.
3
Çözgü yönünde balıksırtı dimi örgülerinde, rapordaki çözgü sayısı ana örgünün iki
katı,atkısayısıisetemelalınandimiörgüraporundakiatkısayısıkadardır.
Örnek:
Örgüsünden, çözgü yönünde balıksırtı dimi örgüsü aşağıdaki şekilde
çizilmelidir.
D Z
Raporçözgütelsayısı=2+2=4telikikatıise4x2=8teldir.
Raporatkıtelsayısıise2+2=4teldir.
Örgüraporudesenkâğıdınaişaretlenir. Anaörgüçizilir.
Ana örgünün son çözgüsünde dolu Ana örgü sağ yollu ise ikinci kısım sol
olanların karşısına boş, boş olanların yollu, ana örgü sol yollu ise sağ yollu
karşısınadoluolarakişaretlenir. olarakçizilir.
Şekil1.1:Çözgüyönündebalıksırtıdimiörgüsününçizimi
4