TE V.G. 2009 Carlos Villarruel Gascon

310 Pages·2015·6.95 MB·Spanish

CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SUPERIORES EN
ANTROPOLOGIA SOCIAL

DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

“CELEBRACIÓN, COMPADRAZGO E IDENTIDAD”
- LA FESTIVIDAD DE LA ‘SANTA CRUZ’ EN TUXPAN, JALISCO” -

TESIS QUE PARA OBTENER EL GRADO DE DOCTOR
EN CIENCIAS SOCIALES
- ANTROPOLOGÍA SOCIAL -

PRESENTA

CARLOS VILLARRUEL GASCÓN

DIRECTOR DE TESIS
DR. JORGE E. ACEVES LOZANO

GUADALAJARA, JALISCO. MEXICO. FEBRERO DE 2009
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Foto 1: ‘Cruz Atrial: Cruz de la Evangelización o Cruz Gorda’

Foto 2: ‘Cruz del Templo’ Foto 3: ‘Cruz de la Luz’ Foto 4: ‘Cruz de la Cima’
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I N D I C E

Presentación
…………………………………………………………………………………………………..12

Introducción.
0.1 Antecedentes del Proyecto de Investigación …………………………………………...............15
0.1.1 Justificación de la Investigación………………............................................................16
0.1.2 Objetivo General......................................................................................................................17
0.2 Planteamiento del Problema .............................................................................................................18
0.2.1 Objeto de Estudio …………………………………………………………………………..18
0.2.2 Espacio y Tiempo …………………………………………………………………………...19
0.2.3 Preguntas de Investigación ……………………………………………………………....19
0.3 Orientación Metodológica ………………………………………………………………………......19
A. Momento Inicial. Exploratorio ……………………………………………………………....20
B. Momento Intensivo. Etnográfico …………………………………………………………….21
C. Momento Interpretativo. Analítico ………………………………………………………....25
0.3 Limitaciones y Aportes del Trabajo………………………………………………..........31

Capítulo 1. El Contexto Sociocultural de Tuxpan. Pueblo del Sur de Jalisco.
1.1 Visión Panorámica…………………………………………………………………….......34
1.1.1 Características socioeconómicas…………………………………………………………35
1.1.2 Población …………….………………………………………………………………………...36
1.1.3 Referencias históricas ……………………………………………………………………...38
1.2 Región Sociocultural………………………………………………………………….......40
1.2.1 Territorio ……………………………………………………………………………………...40
1.2.2 El Sur de Jalisco ….………………………………………………………………………….41
1.2.3 Región.....……....…….………………………………………………………………………….42
1.3 Tuxpan Festivo……………………………………………………………………………..47
1.3.1 Tradiciones …………………………………………………………………………………...48
1.3.2 Religiosidad popular ………….………....………………………………………………….49
1.4 Organización Festiva………………………………………………………………...........51
1.4.1 Los Protagonistas festivos …….......………………………………………………............51
1.4.2 La Comunidad …………........…...…..………………………………………………………49
1.4.3 Las Fiestas…..........….…………………....................…………………………………………50

Capítulo 2. Orientaciones Teóricas de Cultura, Identidad y Ceremonial.
Perspectivas..............................................................................................................................56
2.1 Cultura…………………………………………………………………………………….58
2.1.2 Espacio sociocultural ………………………………………………………………………..59
2.1.3 El simbolismo ………………………………………………………………………………….69
2.1.4 Función simbólica ……………………………………………………………………………70
2.1.5 Función ritual …………………………………………………………………………………72
2.1.6 Religiosidad popular ………………………………………………………………………...79
2.1.7 Tradiciones ……………………………………………………………………………………..79
2.1.8 Prácticas ………………………………………………………………………………………...80

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2.2 Identidad………………………………………………………………………………......80
2.2.1 Construcción social …………………………………………………………………………..81
2.2.2 Campo de actuaciones ……………………………………………………………………....83
2.3 Ceremonial…….………………………………………………………………………......84
2.3.1 Pasado y presente …………………………………………………………………………….86
2.3.2 Expresión cultural …………………………………………………………………………....87

Capítulo 3. Análisis Sociocultural del Compadrazgo.

Antecedentes…………………………………………………………………………………..93
3.1 Consideraciones Básicas.....................................................................................................94
3.1.1 La perspectiva sincrónica ...................................................................................................94
3.1.2 La perspectiva diacrónica ………………………………………………………………...95
3.1.3 La perspectiva teórica-metodológica ………………………………………………….96
3.2 Principios Generales………………….…………………………………………..............98
3.2.1 Naturaleza del compadrazgo ……………………………………………………………..98
3.2.2 Ejes constitutivos …………………………………………………………………………….99
3.2.3 Principios de extensión e intensificación …………………………………………….100
3.2.4 Sistemas de reciprocidad .……………………………………………………………….100
3.2.5 Selección de los padrinos …………………………………………………………………101
3.3 El Compadrazgo como Institución……………………………………………………..102
3.3.1 Estructura y funciones ……………………………………………………………………102
3.3.2 Vinculaciones ………………………………………………………………………………..104
3.3.3 Integración social …………………………………………………………………………..107

Capítulo 4. Experiencia Etnográfica del Ciclo Ritual Festivo Anual.
Orientación….………………………………………………………………………………………………111
4.1 Organización Social para el Ceremonial………………………………………………............112
4.1.1 Personajes tradicionales ………………………………………………………………….112
4.1.2 Actores festivos ……………………………………………………………………………..114
4.1.3 Protagonistas festivos ……………………………………………………………………..116
4.1.4 Sistema de cargos …………………………………………………………………………..117
4.1.5 Estructura jerárquica …………………………………………………………………….118
4.1.6 Calendario de festividades ……………………………………………………………....121
4.1.7 Expresiones festivas ……………………………………………………………………….122
4.2 Estructura Festiva………………………………................................................................................123
4.2.1 Ciclos …………………………………………………………………………………………..123
4.2.2 Momentos …………………………………………………………………………………….125
4.3 Relaciones Festivas………………………………………………………………………131
4.3.1 Parentesco ritual ..………………………………………………………………………….131
4.3.2 Estructura de relaciones …..…………………………………………………………......132
4.3.3 Organización festiva …..………………………………………………………………......135
4.3.4 Tipos de compadrazgo.…....………………………………………………………………136
4.3.5 Prácticas festivas………..………………………………………………………………......142
4.3.6 Rituales del ciclo anual…..……………………………………………………………......143
4.3.7 Redes sociales ……..………………………………………………………………………...148
4.3.8 Genealogías festivas ……………..………………………………………………………...149

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Capítulo 5. Expresiones y Narrativas de la Celebración.
Desarrollo de la Festividad de la ‘Santa Cruz’ ...............…………………………………………162
Análisis Etnográfico y Narrativas de la Celebración …………………………………………...162
Matriz Conceptual Análisis de la Celebración…………………………………………….163
5.1 Festividad Ritual Anual. Celebración….......………………… . …..........................164
5.1.1 Primer Momento. Simbolismo …………………………………....……………………165
5.2 Festividad Ritual Anual. Celebración de la Cruz….......…………..…....................179
5.2.1 Segundo Momento. Ritual .…………………………………….……………………..…179

Capítulo 6. Expresiones y Narrativas del Compadrazgo
Desarrollo de la Festividad de la ‘Santa Cruz’ …………………………………………………..195
Análisis Etnográfico y Narrativas del Compadrazgo …………………………………………..195
Matriz Conceptual Análisis del Compadrazgo..................................................................196
6.1 Vinculación Festiva Anual …………………...…...............................…..........................197
6.1.1 Primer Momento. Servicio Festivo …….…....................................………………...…200
6.2 Vinculación Festiva Anual …………………..……… ……………...…..…....................221
6.2.1 Segundo Momento. Ciclo Festivo…………….……………….……………………..…221

Capítulo 7. Expresiones y Narrativas de la Organización Festiva.
Desarrollo de la Festividad de la ‘Santa Cruz’ …………………………………………………...235
Análisis Etnográfico y Narrativas de la Organización Festiva……………………………….235
Matriz Conceptual Análisis de la Organización Festiva……………………...................236
7.1 Estructura Festiva Anual ……………………………..………...……………………….237
7.1.1 Primer Momento. Organización Familiar ………………………………………….239
7.2 Estructura Festiva Anual ….......…………………………...…....……..…......................252
7.2.1 Segundo Momento. Proceso Festivo .……………………………...…...….…………252

Conclusiones Generales……..……………………………………………....................................................264
Bibliografía………………………………………………………….................................................................277
Anexos………………...………………………………………………………………………………………... 288
Glosario de Términos………...………………………………………………………………………………299
Índice de Registro: Cuadros / Figuras / Fotografías...........................................................................308

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D E D I C A T O R I A S

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A la Memoria:

Del Tío
y Restaurador,
Mayordomo,
Prioste
Y Rezandero:

*
Don Eliseo Marín Villavicencio
(Don Cheo)
Personaje Tradicional de
Las Festividades.

*
Y, De Don Rodrigo Martínez Martínez
Maestro Carpintero que me oriento en el
Trabajo Festivo
Y me invito como Compadre.
Fui Aprendiz de Mascarero.

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A:
Lourdes Ma.

En Homenaje por
Su Presencia en Mi Vida.

A:
Eduardo,
Paola,
Ernesto.
Por Su Acompañamiento en
Esta Experiencia Festiva.

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A G R A D E C I M I E N T O S

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Al Pueblo de Tuxpan, Jalisco

Agradezco de manera profunda
A LOS PERSONAJES TRADICIONALES
Y, en especial a
TOD@S LOS ‘ACTORES FESTIVOS’
Que participaron en mi estudio, así como a
LOS COMPADRES, COMADRES, como a
LAS FAMILIAS, a
LOS BARRIOS, de
LA FESTIVIDAD DE LA CRUZ,
que se EXPRESAN en Tuxpan y,
que me permitieron acompañarlos personalmente
en esta experiencia festiva.

A los Informantes Clave

Doy las gracias a los más de 2,000 personas
que tuve la oportunidad de conocer alrededor
de las festividades.
Principalmente, a los 121 ‘actores festivos’
que tuve el privilegio de entrevistarlos
y que dispuse de su espacio y tiempo.
Doy las gracias a los 28 personajes festivos [55 entrevistas],
alrededor de la ‘celebración de la cruz’,
que me permitieron conocer y profundizar
en esta experiencia festiva;
realizando un registro de más de 5,000 fotos.
Y, de manera especial, doy gracias
A la Familia ‘Chocoteco-Gaspar’:
Priostes 2006-2007,
por permitirme acompañarlos
y aprender de la festividad de la ‘Cruz de la Luz’.

Asimismo, Agradezco el Apoyo de:

La Familia ‘Alvarado-Suárez’,
que me dio hospedaje inicial y
me oriento en el proceso del ‘ciclo ritual festivo anual’.
Así como del Acompañamiento de
Nigsin Coralia y Edgar Alberto,
que me permitió realizar un trabajo más cercano
a la experiencia festiva.
A los Jóvenes del Equipo de Basquetbol Mixto (Profe. Ibo),
como de los Alumnos del CEBETA (A.Carrizales),
que me apoyaron en el trabajo de la
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