tc selçuk üniversitesi eğitim bilimleri enstitüsü özel eğitim ana bilim dalı özel eğitim bilim dalı

134 Pages·2011·1.06 MB·Turkish

T.C.
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
ÖZEL EĞİTİM ANA BİLİM DALI
ÖZEL EĞİTİM BİLİM DALI

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA SALYA KONTROLÜNÜN
SAĞLANMASINDA ORAL MOTOR TERAPİNİN ETKİLİLİĞİ

YÜKSEK LİSANS TEZİ

HAZIRLAYAN
Y. Şule YILMAZ

DANIŞMAN
Doç. Dr. Hakan SARI

KONYA-2011

i
ÖZET
Yüksek Lisans Tezi

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA SALYA KONTROLÜNÜN
SAĞLANMASINDA ORAL MOTOR TERAPİNİN ETKİLİLİĞİ

Y. Şule YILMAZ

T.C
Selçuk Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Özel Eğitim Anabilim Dalı
Özel Eğitim Bilim Dalı

DANIŞMAN
Doç. Dr. Hakan SARI
2011

Zihinsel engelli bireylerin günlük yaşamlarında karşılaştıkları problemlerden biri de
salya akıntısıdır. Salya akıtma, bireyi tıbbi, sosyal, psikolojik ve dil gelişimi alanlarında
oldukça olumsuz yönde etkiler. Zihinsel engelli bireylerdeki salya akıntısının kontrolüne
yönelik çalışmaların alanyazınında sınırlı olduğu görülmüştür. Bu çalışmanın amacı
zihinsel engelli bireylerde görülen salya akıntısının kontrolünün sağlanmasında oral motor
terapinin etkililiğini ölçmektir.
Bu çalışmada orta, şiddetli ve çok şiddetli derecede salya akıntısı olan; ikisi orta
derecede zihinsel engelli, biri hafif derecede zihinsel engelli üç çocuğa oral motor terapi
uygulanarak; salya akıntısının yüzdesi, salya akıntısının şiddeti ve salya akıntısının sıklığı
üzerindeki etkileri araştırılmıştır.
Araştırmada tek denekli araştırma modellerinden AB modeli kullanılmıştır.
Denekler ile ön değerlendirme, uygulama ve son değerlendirme oturumları
gerçekleştirilmiştir. Ön değerlendirme ve son değerlendirme verilerinin analizi tablolar ve
grafikler ile yapılmıştır.
Araştırmanın güvenirliliğini sağlamak için iki gözlemci ile çalışılmış ve uygulama
güvenirliği verileri toplanmıştır.

Bu araştırmanın bulgularına göre aşağıdaki sonuçlar elde edilmiştir:
1) Oral motor terapi zihinsel engelli çocuklardaki salya akıntısının yüzdesini
azaltmada etkilidir.
2) Oral motor terapi zihinsel engelli çocuklardaki salya akıntısının şiddetini
azaltmada etkilidir.
3) Oral motor terapi zihinsel engelli çocuklardaki salya akıntısının sıklığını
azaltmada etkilidir.

ii

ABSTRACT
The Effectivity of Oral Motor Therapy to Provide the Control of Drooling on Children
with Intellectual Disabilities

Y. Şule YILMAZ
Selçuk University
Institute Of Education Sciences
Department of Special Education

Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Hakan SARI
2011

One of the problems faced by individuals with intellectual disabilities in their lives
is drooling. Drooling affects individuals quite negatively in terms of social, psychology,
and language development. Studies about writing on the control of drooling about
individuals with the intellectual disabilities were found to be limited. The purpose of this
study is to measure the effect of oral therapy providing the control of drooling of people
with intellectual disabilities. In theese studies children, one of them is mild intellectual
disability and two of them are moderate intellectual disability, the severity of drooling and
the frequency of drooling are increased by applying the oral therapy on the children. In the
research, simple subject desing was used. With the subjects the meeting of preliminary
assessment application and latest review were executed. The analysis of the data of
preliminary assessment and the latest review were executed with tables and graphics. The
finding of oral motor therapy on all the subjects show that providing the control of
drooling is effective. İn order to provide the reliability of study, it was studied with two
observers and the data of application were collected.
According to the findings of this research;
1) Oral motor therapy is effective on percantage of drooling of children with
intellectual disability,
2) Oral motor therapy is effective on severity of the children’s drooling,
3) Oral motor therapy is effective on the frequency of the children’s drooling.