studi analisis tentang metode pembelajaran pendidikan agama islam

117 Pages·2015·3.92 MB·Indonesian

INTERNALISASI NILAI-NILAI AKHLAK MELALUI
PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL AKHLAK SALAF
DI MI MANALUL HUDA GARUNG LOR KALIWUNGU KUDUS
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1)
Dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh :

Ahmad Shohih
NIM : 111580

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
JURUSAN TARBIYAH
2015
Pernyataan Keaslian

Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Ahmad Shohih
NIM : 111580
Jurusan/Prodi : Tarbiyah/PAI
Menyatakan apa yang tertulis di dalam skripsi ini, benar-benar hasil
skripsi saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian
maupun seluruhnya. Pendapat orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip
dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

Kudus, 25 Juni 2015

Ahmad Shohih
NIM. 111580
KEMENTERIAN AGAMA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
KUDUS

NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING

Kepada :
Yth. Ketua STAIN Kudus
Cq. Ketua Jurusan Tarbiyah
di -
Kudus

Assalamualaikum Wr. Wb.

Diberitahukan dengan hormat, bahwa skripsi saudara : Ahmad Shohih,
NIM : 111580 dengan judul Skripsi “Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Melalui
Pembelajaran Muatan Lokal Akhlak Salaf di MI Manalul Huda Garung Lor
Kaliwungu Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015” pada Jurusan Tarbiyah Program
Studi Pendidikan Agama Islam. Setelah dikoreksi dan diteliti sesuai dengan aturan
proses pembimbingan, maka skripsi dimaksud dapat disetujui untuk di
munaqosahkan.
Oleh karena itu, mohon dengan hormat agar naskah skripsi tersebut dapat diterima
dan diajukan dalam program munaqosah sesuai dengan jadwal yang telah
direncanakan.
Demikian, kami sampaikan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Kudus, 26 Juni 2015
Hormat Kami,
Dosen Pembimbing

Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I.
NIP. 19590912 198603 1 005

ii
KEMENTERIAN AGAMA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
KUDUS

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Ahmad Shohih
NIM : 111580
Jurusan : Tarbiyah/PAI
Judul Skripsi : “Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Melalui
Pembelajaran Muatan Lokal Akhlak Salaf di MI
Manalul Huda Garung Lor Kaliwungu Kudus
Tahun Pelajaran 2014/2015”
Telah dimunaqosahkan oleh tim penguji Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri
(STAIN) Kudus pada tanggal:
28 Juni 2015
selanjutnya dapat diterima dan disyahkan sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1) dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

Kudus, 02 Juli 2015
Penguji I Penguji II

Dr. Adri Efferi, M.Ag Nur Ahmad, M.S.I
NIP. 19750318 200003 1 005 NIP. 19730206 200604 1 017
Pembimbing Sekretaris Sidang

Dr.H.Fathul Mufid, M.S.I Manijo, M.Ag
NIP. 19590912 198603 1 005 NIP. 19720312 200710 1 002

iii
MOTTO

َ ََم َلَس لاَو َ َةَل َص لاََه َي َ لَع ََي َ بَن لاَ َلاَق َ َلاَق ََص اَع َل اََن َب ََد َي َع َس ََن َب اوَر َم َع ََن َع
َ
)ََم َك اَح َل اَو َيَذ َم َر َت لاَ َهاوَ َر َ(َََن َس َح ََب َد َأََن َم َ َلَض َف َأَ َهَد َ لَو ََد َلاَو َ َلَح َن َاَم

“ Dari Amr Ibnu Sa’id bin ‘Ash berkata, Nabi ‘alaihish sholatu was salam
bersabda : “ Tiada pemberian orang tua terhadap anaknya yang lebih
utama dibandingkan dari pada budi pekerti yang baik.1
( H. R. Tirmidzi dan Hakim )

1 Muhammad bin Umar an-Nawawi- al-Bantani tt, (Tanqihul Qoulul Hatsits;Bab Fii Fadhilatil
Tarbiyatil Aulad), Semarang, Pustaka Alawiyah, hlm.50.
iv
PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada:

 Allah SWT yang telah menganugerahiku akal pikiran dan telah
memberiku kesempurnaan dalam hidup.
 Ayah dan Ibu tercinta yang telah mendidik dan mencurahkan kasih
sayangnya.
 Istri tercinta Junaedatul Munawaroh, S.Pd.I dan anak- anakku
tersayang Habli Darajatal Ulya dan Muhammad Fatichul Falach.
 Adik- adikku tercinta Yuni, Neng,, Ayik, Teman-teman STAIN
Kudus Angkatan 2011, dan Almamater Tercinta.

v
KATA PENGANTAR

Dengan mengucap puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta Sholawat dan salam semoga
terlimpahkan atas Nabi Muhammaad SAW beserta keluarga-Nya dan seluruh
umat-Nya sampai akhir zaman, sehingga peneliti dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi dengan judul “Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Melalui
Pembelajaran Muatan Lokal Akhlak Salaf di MI Manalul Huda Garung Lor
Kaliwungu Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015” yang disusun sebagai salah satu
persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi
Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah di STAIN Kudus.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyusunan skripsi
ini, namun dengan bertekad ketekunan dan kemampuan serta berkat adanya
bantuan dari berbagai pihak, akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat
teratasi dan skripsi ini dapat terselesaikan. Dalam kesempatan ini, peneliti ingin
mengucapkan rasa terima kasih kepada berbagai pihak atas segala bentuk
bantuannya, untuk itu peneliti mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada yang terhormat :
1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I, selaku Ketua STAIN Kudus dan pembimbing
yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian serta dengan sabar
telah memberikan bimbingan dan motivasi selama penyusunan skripsi ini.
2. H. Kisbiyanto, S.Ag, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus
yang telah memberikan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Mas’udi, S.Fil.I, MA, selaku Kepala Perpustakaan STAIN Kudus yang telah
memberikan petunjuk dan pengarahan serta pelayanan yang dibutuhkan dalam
penyusunan skripsi ini.
vi
4. Bapak dan Ibu Dosen Program Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah
STAIN Kudus.
5. Bapak dan Ibu serta seluruh Staf dan karyawan Program Pendidikan Agama
Islam, Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus, yang telah membantu dalam
kelancaran bidang administrasi.
6. Bapak Achmad Suyuti, S.Ag, selaku Kepala Sekolah MI Manalul Huda
Garung Lor Kaliwungu Kudus yang telah memberikan ijin penelitian.
7. Bapak Suntoro, S.Pd.I, selaku Kepala Tata Usaha MI Manalul Huda Garung
Lor Kaliwungu Kudus yang telah membantu memberikan data-data yang
diperlukan peneliti demi kelancaran penelitian ini.
8. Ibu Junaedatul Munawaroh, S.Pd.I, selaku guru Mata Pelajaran Akhlak Salaf
di MI Manalul Huda Garung Lor Kaliwungu Kudus yang telah membantu
demi kelancaran penelitian ini.
9. Bapak dan Ibu serta seluruh Staf dan karyawan MI Manalul Huda Garung Lor
Kaliwungu Kudus yang telah membantu demi kelancaran penelitian ini.
10. Istri dan anak- anakku tercinta, yang selalu memberikan motivasi dan kasih
sayangnya selama ini.
11. Teman-teman seperjuangan Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus angkatan 2011,
terima kasih atas jalinan persahabatan, semangat dan bantuannya selama ini,
terima kasih atas kebersamaan dan kenangan yang indah, semoga
persahabatan kita tetap terjaga.
12. Teman-teman guru MI NU Manafiul Ulum Pereng Prambatan Lor Kaliwungu
Kudus yang selalu memberikan motivasi dan memberiku semangat, terima
kasih atas kebersamaan dan bantuannya.
13. Siswa-siswi MI Manalul Huda yang telah membantu demi kelancaran
penelitian ini.
14. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Peneliti berusaha menyajikan karya ilmiah ini dalam bentuk yang sebaik
mungkin, namun peneliti menyadari masih ada kekurangannya, oleh karena itu,
saran dan kritik sangat peneliti harapkan guna kesempurnaan skripsi ini.
vii
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti pada khususnya dan
bagi pembaca pada umumnya.

Kudus, 25 Juni 2015
Penulis

Ahmad Shohih
NIM. 111580

viii
ABSTRAK

Ahmad Shohih, NIM: 111580, 2011 dengan judul “ Internalisasi Nilai-
Nilai Akhlak Melalui Pembelajaran Muatan Lokal Akhlak Salaf di MI Manalul
Huda Garung Lor Kaliwungu Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015.”
Di era modern ini, masuknya peradaban dan kebudayaan barat ke
Indonesia lambat laun kebudayaan yang ada di Indonesia akan tergeser oleh
kebudayaan barat. Begitu juga dengan nilai-nilai akhlak Islami yang mana nilai-
nilai akhlak islami ini banyak mempengarui bangsa Indonesia. Iman serta dasar
yang tidak kuat, pemahaman, penghayatan terhadap agama yang kurang, akan
menyeret seseorang kelembah kenistaan. Sehingga diperlukan adanya internalisasi
nilai-nilai akhlak yang memberikan pengaruh terhadap tingkah laku siswa melalui
pembelajaran muatan lokal akhlak salaf.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji iinternalisasi nilai- nilai akhlak
yang terdapat pada materi akhlak salaf kitab Ngudi Susila, mengkaji faktor- faktor
yang mendorong upaya pembentukan akhlak siswa melalui media pembelajaran
tersebut, dan untuk mengkajii internalisassi media pembelajaran makna tersebut
terhadap pembentukan akhlak siswa di MI Manalul Huda Garung Lor Kaliwungu
Kudus tahun pelajaran 2014/ 2015.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan fenomenologis.
Teknik pengumpulan data, melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi
terhadap instansi terkait mengenai internalisasi nilai-nilai akhlak melalui
pembelajaran muatan lokal akhlak salaf di MI Manalul Huda Garung Lor
Kaliwungu Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015. Adapun subyek penelitian atau
narasumber dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru mata pelajaran
akhlak salaf, dan siswa MI Manalul Huda Garung Lor Kaliwungu Kudus.
Sedangkan obyek dari penelitian ini adalah kitab Ngudi Susila dan media
pembelajaran yang berupa media pembelajaran makna yang tersirat dalam syair
pada materi kitab Ngudi Susila.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai- nilai akhlak siswa
pada akhlak salaf kitab Ngudi Susila di MI Manalul Huda sudah baik, dibuktikan
dengan adanya upaya guru menjelaskan makna yang tersirat dalam syair kitab
Ngudi Susila ke dalam bahasa Indonesia, sehingga mudah dipahami, dan makna
tersebut dijadikan media pembelajaran di dinding madrasah, serta dibarengi upaya
penbiasaan, keteladanan, kedisiplinan, dan doa untuk keberhasilan iinternalisasi
tersebut. Adapun faktor pendorong pembentukan akhlak siswa melalui media
tersebut yang paling mendasar adalah; dalam kitab Ngudi Susila kaya akan nilai-
nilai akhlak/karakter, tuntutan penataan lingkungan madrasah yang mencerminkan
pembentukan karakter, adanya peran penting media yang secara kontinyu menjadi
pesan yang selalu mengingatkan, sehingga menginternalisasikan akhlak/karakter
tersebut akan menjadi pembiasaan tersendiri. Sedangkan internalisasi dari media
ix