strategi guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan kepribadian muslim pada siswa

231 Pages·2017·3.56 MB·Indonesian

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM
MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN MUSLIM PADA SISWA KELAS VII
DI SMP NEGERI 1 KARANGDOWO, KLATEN TAHUN AJARAN 2017/2018
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian
Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam

Disusun Oleh:
Lutfi Brian Herlambang
143111048

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA
2018
NOTA PEMBIMBING

Hal : Skripsi Sdr. Lutfi Brian Herlambang
NIM. 143.111.048
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Surakarta
Di Surakarta

Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Setelah membaca dan memberi petunjuk-petunjuk serta perbaikan seperlunya,
maka kami selaku pembimbing berpendapat bahwa skripsi saudara :
Nama : Lutfi Brian Herlambang
NIM : 143.111.048
Judul : Strategi Guru PAI Dalam Mengembangkan Kepribadian
Muslim Pada Siswa Kelas VII di SMP N 1 Karangdowo, Klaten
Tahun Ajaran 2017/2018.
Telah memenuhi syarat untuk diajukan pada sidang munaqosyah skripsi guna
memperoleh gelar Sarjana dalam bidang Pendidikan Agama Islam.
Demikian atas perhatiannya diucapkan terimakasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 08 Juni 2018
Dosen Pembimbing
Pembimbing I

Drs. Suluri., M.Pd.
NIP. 19640414 199903 1 002
ii
PENGESAHAN

Skripsi dengan judul Strategi Guru PAI Dalam Mengembangkan
Kepribadian Muslim Pada Siswa Kelas VII di SMP N 1 Karangdowo, Klaten
Tahun Ajaran 2017/2018 yang disusun oleh Lutfi Brian Herlambang telah
dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Surakarta, pada hari Rabu, tanggal 04 Juli 2018 dan dinyatakan memenuhi
syarat guna memperoleh gelar Sarjana dalam bidang Pendidikan Agama Islam.

Penguji 1 : Abdulloh Hadziq, S.Pd. I., M.Pd. I ( .......................... )
Merangkap Ketua NIP. 19860716 201503 1 003

Penguji 2 : Dr. Fauzi Muharom, M. Ag. ( .......................... )
Merangkap Sekretaris NIP. 19750205 200501 1 004

Penguji Utama : Hj. Siti Choiriyah, S. Ag., M. Ag ( .......................... )
NIP. 19730715 199903 2 002

Surakarta, 05 Juli 2018
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Dr. H. Giyoto, M. Hum
NIP. 19670224 200003 1 001
iii
PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada :
1. Orangtuaku yang kucintai, yang begitu banyak jasa dan
pengorbanannya dalam hidupku dan ia selalu memberikan ridho
padaku.
2. Nenek putriku yang selalu memberikan doa dan dukungannya selama
kuliah.
3. Untuk adik saya Dhimas Bhagas Hermawan yang baik dan selalu
menyemangati saya.
4. Keluarga besarku, yang selalu mendoakan keberhasilanku.
5. Kepada Sahabat dan teman sejati saya yang selalu menyemangati saya
saat mengerjakan skripsi.
6. Buat Kawan-kawan khusus angkatan 2014.

iv
MOTTO

              
    
“Barangsiapa yang mengerjakan amal saleh, baik laki-laki maupun perempuan dalam
Keadaan beriman, Maka Sesungguhnya akan Kami berikan kepadanya kehidupan
yang baik dan Sesungguhnya akan Kami beri Balasan kepada mereka dengan pahala
yang lebih baik dari apa yang telah mereka kerjakan.” (Q.S. An-Nahl: 97). (Depag
RI, 2006: 378).

v
PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Lutfi Brian Herlambang
NIM : 143.111.048
Fakultas/ Prodi : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya yang berjudul “Strategi Guru
PAI Dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Pada Siswa Kelas VII Di
SMP N 1 Karangdowo, Klaten Tahun Ajaran 2017/2018”, adalah asli hasil karya
atau penelitian saya sendiri dan bukan plagiasi dari karya orang lain.
Apabila di kemudian hari diketahui bahwa skripsi ini adalah hasil plagiasi maka saya
siap dikenakan sanksi akademik.

Surakarta, 08 Juni 2018
Yang menyatakan,

Lutfi Brian Herlambang
NIM : 143.111.048

vi
KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT
atas rahmat, hidayah serta karuniannya yang diberikan kepada penulis dan sampai
saat ini masih diberikan kesempatan, kekuatan, kesehatan, sehingga dalam penulisan
skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad
SAW yang membawa risalah Islam yang penuh dengan ilmu pengetahuan khususnya
ilmu-ilmu keislaman, sehingga dapat menjadi bekal hidup di dunia dan akhirat. Amin.
Alhamdulillah skripsi dengan judul “Strategi Guru PAI Dalam
Mengembangkan Kepribadian Muslim Pada Siswa Kelas VII Di SMP N 1
Karangdowo, Klaten Tahun Ajaran 2017/2018”, dapat terselesaikan merupakan suatu
kebanggaan tersendiri bagi penulis. Penyusunan skripsi ini merupakan tugas yang
tidak ringan. Penulis sadar banyak hambatan yang terkadang dalam proses penulisan
skripsi ini, dikarenakan keterbatasan kemampuan penulis sendiri. Sekalipun akhirnya
skripsi ini dapat terselesaikan, tentunya beberapa pihak yang telah memberikan
bantuannya. Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada semua
pihak yang telah memberikan kesempatan, dorongan dan bimbingan kepada :
1. Bapak Dr. H. Mudhofir, M.Pd. selaku Rektor IAIN Surakarta,
2. Bapak Dr. H. Giyoto, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Surakarta,
3. Bapak Drs. Suluri, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam dan
selaku Dosen Pembimbing Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Surakarta yang menyetujui pengajuan judul skripsi,
4. Bapak Drs. Subandi, M. Pd, selaku Kepala SMP N 1 Karangdowo yang telah
memberikan izin selama penelitian skripsi,
5. Bapak Sarsono Widodo, S.Pd., selaku Wakil Kepala Kurikulum SMP N 1
Karangdowo,
vii
6. Bapak An‟am Zaid K, S. Pd I., selaku guru PAI di SMP N 1 Karangdowo
sebagai subyek penelitian utama dalam penelitian skripsi,
7. Seluruh Guru, staf karyawan serta siswa-siswi SMP N 1 Karangdowo atas
kerjasama dan rasa persaudaraannya,
8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang ikut
membantu baik materiil maupun dukungan semangat dalam penyusunan
skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa sebagai manusia biasa tidak lepas dari kesalahan.
Oleh karena itu saran dan kritik yang membangun sangat diharapkan penulis demi
kesempurnaan penulisan berikutnya. Dan akhirnya penulis berharap semoga skripsi
ini dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan para pembaca pada umumnya.

Surakarta, 08 Juni 2018
Penulis

viii
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i
NOTA PEMBIMBING ........................................................................................ ii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. iii
PERSEMBAHAN ................................................................................................ iv
MOTTO ............................................................................................................... v
PERNYATAAN KEASLIAN .............................................................................. vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR… ISI .................................................................................................... ix
ABSTRAK ........................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
A. Latar Belakang ......................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ................................................................................. 8
C. Pembatasan Masalah ................................................................................ 9
D. Rumusan Masalah .................................................................................... 9
E. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 9
F. Manfaat Penelitian ................................................................................... 10
BAB II LANDASAN TEORI .............................................................................. 11
A. Kajian Teori ............................................................................................. 11
1. Guru PAI ............................................................................................ 11
a. Pengertian Guru PAI .................................................................... 11
b. Persyaratan Guru .......................................................................... 13
c. Tugas Guru PAI ........................................................................... 15
d. Kompetensi Guru ......................................................................... 18
ix
2. Kepribadian Muslim ........................................................................... 20
a. Pengertian Kepribadian Muslim .................................................. 20
b. Tipe-Tipe Kepribadian ................................................................. 25
c. Macam-Macam Kepribadian Muslim .......................................... 29
d. Ciri-Ciri Kepribadian Muslim ...................................................... 35
e. Proses Pembentukan Kepribadian Muslim .................................. 37
f. Strategi Pembentukan Kepribadian Muslim ................................ 40
B. Kajian Hasil Penelitian ............................................................................. 47
C. Kerangka Berfikir ..................................................................................... 50
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................. 53
A. Jenis Penelitian ......................................................................................... 53
B. Setting Penelitian ..................................................................................... 54
1. Tempat Penelitian ............................................................................... 54
2. Waktu Penelitian ................................................................................ 54
C. Subyek Dan Informan Penelitian ............................................................. 55
1. Subyek Penelitian ............................................................................... 55
2. Informan Penelitian ............................................................................ 55
D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 55
1. Observasi (Pengamatan) ..................................................................... 55
2. Interview (Wawancara) ...................................................................... 57
3. Dokumentasi ...................................................................................... 58
E. Teknik Keabsahan Data ........................................................................... 59
F. Teknik Analisis Data ................................................................................ 60
BAB IV HASIL PENELITIAN ........................................................................... 68
A. Fakta Temuan Hasil Penelitian ................................................................ 68
1. Gambaran Umum SMP N 1 Karangdowo ......................................... 68
a. Letak Geografis SMP N 1 Karangdowo ...................................... 68
x