ebook img

sosyal karşılaştırma PDF

182 Pages·2007·1.28 MB·Turkish
by  
Save to my drive
Quick download
Download
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview sosyal karşılaştırma

T.C. EGE ÜN(cid:1)VERS(cid:1)TES(cid:1) SOSYAL B(cid:1)L(cid:1)MLER ENST(cid:1)TÜSÜ Sosyal Psikoloji Anabilim Dalı GERÇEKL(cid:1)(cid:2)(cid:1) (cid:1)N(cid:3)A ETK(cid:1)NL(cid:1)(cid:2)(cid:1) OLARAK SOSYAL KAR(cid:3)ILA(cid:3)TIRMA “Sosyal Kar(cid:2)ıla(cid:2)tırma Süreçlerinde Gerçekçi ve Kurgusal Kar(cid:2)ıla(cid:2)tırma Enformasyonu Kullanma E(cid:3)ilimlerinin (cid:1)ncelenmesi” (cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:3)(cid:3)(cid:3)(cid:3)(cid:4)(cid:4)(cid:4)(cid:4)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:5)(cid:5)(cid:5)(cid:5)(cid:6)(cid:6)(cid:6)(cid:6)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:4)(cid:4)(cid:4)(cid:4)(cid:8)(cid:8)(cid:8)(cid:8)(cid:9)(cid:9)(cid:9)(cid:9)(cid:10)(cid:10)(cid:10)(cid:10)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7) (cid:10)(cid:10)(cid:10)(cid:10)(cid:11)(cid:11)(cid:11)(cid:11)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:12)(cid:12)(cid:12)(cid:12)(cid:13)(cid:13)(cid:13)(cid:13)(cid:14)(cid:14)(cid:14)(cid:14)(cid:15)(cid:15)(cid:15)(cid:15)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:4)(cid:4)(cid:4)(cid:4)(cid:8)(cid:8)(cid:8)(cid:8)(cid:3)(cid:3)(cid:3)(cid:3)(cid:16)(cid:16)(cid:16)(cid:16)(cid:9)(cid:9)(cid:9)(cid:9)(cid:8)(cid:8)(cid:8)(cid:8)(cid:17)(cid:17)(cid:17)(cid:17)(cid:7) (cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:6)(cid:6)(cid:6)(cid:6)(cid:18)(cid:18)(cid:18)(cid:18)(cid:19)(cid:19)(cid:19)(cid:19)(cid:20)(cid:20)(cid:20)(cid:20)(cid:12)(cid:12)(cid:12)(cid:12)(cid:6)(cid:6)(cid:6)(cid:6)(cid:18)(cid:18)(cid:18)(cid:18)(cid:19)(cid:19)(cid:19)(cid:19)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:21)(cid:21)(cid:21)(cid:21)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:22)(cid:22)(cid:22)(cid:22)(cid:14)(cid:14)(cid:14)(cid:14)(cid:23)(cid:23)(cid:23)(cid:23)(cid:24)(cid:24)(cid:24)(cid:24)(cid:11)(cid:11)(cid:11)(cid:11)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:14)(cid:14)(cid:14)(cid:14)(cid:11)(cid:11)(cid:11)(cid:11)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:18)(cid:18)(cid:18)(cid:18)(cid:25)(cid:25)(cid:25)(cid:25)(cid:14)(cid:14)(cid:14)(cid:14)(cid:26)(cid:26)(cid:26)(cid:26)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:7)(cid:27)(cid:27)(cid:27)(cid:27)(cid:10)(cid:10)(cid:10)(cid:10)(cid:17)(cid:17)(cid:17)(cid:17)(cid:28)(cid:28)(cid:28)(cid:28)(cid:10)(cid:10)(cid:10)(cid:10)(cid:18)(cid:18)(cid:18)(cid:18)(cid:7) (cid:1)ZM(cid:1)R-2007 Ege Üniversitesi Sosyal bilimler Enstitüsü Müdürlü(cid:1)ü’ne sundu(cid:1)um “Gerçekli(cid:1)i (cid:2)n(cid:3)a Etkinli(cid:1)i Olarak sosyal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma: Sosyal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma Süreçlerinde Gerçekçi ve Kurgusal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma Enformasyonu Kullanma E(cid:1)ilimlerinin (cid:2)ncelenmesi” adlı doktora tezinin tarafımdan bilimsel, ahlak ve normlara uygun bir (cid:3)ekilde hazırlandı(cid:1)ını, tezimde yararlandı(cid:1)ım kaynakları bibliyografyada ve dipnotlarda gösterdi(cid:1)imi onurumla do(cid:1)rularım. (cid:2). Mert Teközel i ii ÖNSÖZ Öncelikle bu çalı(cid:1)manın hazırlanmasında ve son halini almasında çok önemli katkıları bulunan, dilin kullanımından bilimsel argümanların en uygun (cid:1)ekilde ifade edilmesine, ölçme araçlarının olu(cid:1)turulmasından elde edilen sonuçların tartı(cid:1)ılmasına her konuda yardımına ba(cid:1)vurdu(cid:2)um, bütün bunların ötesinde, sahip oldu(cid:2)u birikim ve bilgelik sayesinde kendisiyle tanı(cid:1)tı(cid:2)ım günden bu yana dünyaya bakı(cid:1)ımı zenginle(cid:1)tiren, ilk günden bu yana benim için bir bilim insanı prototipi olan, danı(cid:1)manım ve sevgili hocam Prof. Dr. Nuri Bilgin’e çok te(cid:1)ekkür ederim. Ayrıca sosyal psikoloji serüvenimde hep yanımda olan, bölümde yürüttü(cid:2)ü ara(cid:1)tırmalar sayesinde bana deneyim kazanma fırsatı tanıyan, bitmez tükenmez tartı(cid:1)malarımdan sıkılmadan benimle tartı(cid:1)an, kimi zaman a(cid:1)ırılıklarıma katlanan, deste(cid:2)ini, sevgisini ve onayını almayı her zaman çok önemsedi(cid:2)im ve bunları benden hiç esirgemeyen sevgili hocam Prof. Dr. Melek Göregenli’ye, Tez izleme kurulunda yer alan ve her zaman görü(cid:1) ve önerileriyle beni yönlendiren sevgili hocam Prof. Dr. Yurdal Topsever’e; Tez jürimde bulunma inceli(cid:2)ini ve özverisini gösteren Prof. Dr. Selim Hovardao(cid:2)lu’na; Bu çalı(cid:1)manın tasarlanmasında, ara(cid:1)tırma deseninin olu(cid:1)turulmasında, verilerin analiz edilmesinde ve nihayet bulguların yorumlanmasında her an danı(cid:1)tı(cid:2)ım, deste(cid:2)ini ve bana olan güvenini her zaman hissetti(cid:2)im, bu nedenle de gururlandı(cid:2)ım de(cid:2)erli hocam Doç. Dr. Sonia Amado’ya; Ara(cid:1)tırmanın deneysel prosedürünün olu(cid:1)turulmasında bana yardım eden, deneysel görevlerin bilgisayar ortamında yapılandırılmasını sa(cid:2)layan, ara(cid:1)tırmanın her a(cid:1)amasında neredeyse benim kadar çok çalı(cid:1)an, ancak bütün bunları kendine has büyük bir alçakgönüllülükle yapan, kendisiyle tanı(cid:1)mı(cid:1) olmaktan ve birlikte çalı(cid:1)maktan büyük onur duydu(cid:2)um çok de(cid:2)erli meslekta(cid:1)ım ve arkada(cid:1)ım Ar(cid:1). Gör. Osman (cid:3)yilikçi’ye; Yalnızca deneyci olarak çalı(cid:1)mak ve ara(cid:1)tırmayla ilgili yardıma ihtiyaç duydu(cid:2)um her konuda bana destek olmakla kalmayıp, tezimi hazırlarken aksatmak zorunda kaldı(cid:2)ım görevlerimi de sırtlanan, bunu sahip oldu(cid:2)u donanımla çok da ba(cid:1)arıyla yapan, ama her (cid:1)eyden öte, içtenli(cid:2)i ve sevgisiyle bana yalnız olmadı(cid:2)ımı hissettiren çok sevgili meslekta(cid:1)ım ve arkada(cid:1)ım Psikolog Nevin Solak’a; Her zaman oldu(cid:2)u gibi sıkı(cid:1)ık zamanlarımda yardımıma ko(cid:1)an, her zaman güvenebilece(cid:2)imi bildi(cid:2)im ve yeti(cid:1)mesine bir miktar da olsa katkıda bulunmu(cid:1) olmaktan mutluluk duydu(cid:2)um meslekta(cid:1)ım ve arkada(cid:1)ım Psikolog Alp Giray Kaya’a; Ara(cid:1)tırmanın uygulama ve veri yönetimi dahil olmak üzere çok çe(cid:1)itli a(cid:1)amalarında son derece ba(cid:1)arılı bir performansla ve büyük bir özveri ile çalı(cid:1)an, beni hiçbir zaman hayal kırıklı(cid:2)ına u(cid:2)ratmayan ve psikoloji biliminin gelece(cid:2)i konusunda beni umutlandıran, psikoloji ö(cid:2)rencileri Aslı Do(cid:2)an, Aysun Yılmaz, Pınar (cid:4)ener, Özge Çıragül, (cid:3)rem Umuro(cid:2)lu, Ürün Perçin ve (cid:3)nci Birincio(cid:2)lu’na; Sıfat listelerinin olu(cid:1)turulmasında bana yardım eden de(cid:2)erli hocam Prof. Dr. Oya Somer’e ve yargıcı olarak görev yapan Ar(cid:1). Gör. Gökçen Ba(cid:1)aran’a; Ya(cid:1)amımın son iki yılında bilimsel iddialarımı arttırmama yardımcı olan ve beni motive eden, kendisiyle tanı(cid:1)mayı bir (cid:1)ans olarak gördü(cid:2)üm çok de(cid:2)erli hocam Yard. Doç. Dr. Hakan Çetinkaya’ya; Son olarak da, yeti(cid:1)ti(cid:2)im çevrenin sınırlarını a(cid:1)mam konusunda beni her zaman te(cid:1)vik eden anneme, hep arkamda olduklarını hissettiren babam ve karde(cid:1)ime çok te(cid:1)ekkür ederim. iii (cid:2)Ç(cid:2)NDEK(cid:2)LER sayfa YEM(cid:2)N BELGES(cid:2) ………………………………………………………………... i TUTANAK ………………………………………………………………………… ii ÖNSÖZ …………………………………………………………………………….. iii (cid:4)EK(cid:2)LLER(cid:2)N L(cid:2)STES(cid:2) ………………………………………………………….. vii TABLOLARIN L(cid:2)STES(cid:2) ………………………………………………………… viii GRAF(cid:2)KLER(cid:2)N L(cid:2)STES(cid:2) ……………………………………………………….. ix G(cid:2)R(cid:2)(cid:4) ……………………………………………………………………………… 1 I. BÖLÜM SOSYAL KAR(cid:4)ILA(cid:4)TIRMA I.1. Klasik Sosyal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma Kuramı ………………………………………………4 I.2. Sosyal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırmaların Önemi: Objektif ve Sosyal Ölçütler Sorunu …………5 I.3. Sosyal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırmalarda Hedef Seçimi …………………………………………..7 I.4. Otomatik Sosyal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma …………………………………………………...10 I.5. Sosyal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma Yapma Nedenleri …………………………………………..13 I.5.1. Kendini de(cid:1)erlendirme ihtiyacı ………………………………………………14 I.5.2. Kendini geli(cid:2)tirme ihtiyacı …………………………………………………...17 I.5.3. Benli(cid:1)ini güçlendirme veya benli(cid:1)ini olumlu görme ihtiyacı ………………..18 I.5.4. (cid:3)li(cid:2)ki kurma ihtiyacı ………………………………………………………….19 II. BÖLÜM (cid:2)N(cid:4)A ED(cid:2)LM(cid:2)(cid:4) SOSYAL KAR(cid:4)ILA(cid:4)TIRMALAR II.1. Kelley’in Atıf (cid:2)lkeleri Ba(cid:1)lamında Sosyal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma Süreçleri …………...23 II.1.1. Yeteneklerin Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırılması ……………………………………………..24 II.1.2. Kanaatlerin Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırılması ……………………………………………...26 II.1.2.1. (cid:3)nançların Kar(cid:2)ıla(cid:2)tırılması ……………………………………………27 II.1.2.2. De(cid:1)erlerin veya Tutumların Kar(cid:2)ıla(cid:2)tırılması …………………………28 II.1.3. Sosyal Gerçekli(cid:1)in Tahrif Edilmesinden Sosyal Gerçekli(cid:1)in (cid:2)cat Edilmesine ……………………………………………………………………..31 iv III. BÖLÜM SA(cid:5)LIK R(cid:2)SK(cid:2) TA(cid:4)IYAN DAVRANI(cid:4)LARDA PROTOT(cid:2)P/(cid:2)STEKL(cid:2)L(cid:2)K MODEL(cid:2) III.1. Sa(cid:1)lık Riski Ta(cid:3)ıyan Davranı(cid:3)larda (cid:2)steklilik ………………………………...47 III.2. Sa(cid:1)lık Davranı(cid:3)larına (cid:2)li(cid:3)kin Prototipler ……………………………………..53 III.2.1. Risk Prototiplerinin Olu(cid:3)umu ……………………………………………...55 III.2.2. Pozitif ve Negatif (cid:2)majlar …………………………………………………..57 III.2.3. Sosyal (cid:2)majlar ve Riskten Kaçınma Davranı(cid:3)ları ………………………...61 IV. BÖLÜM BELLEK HATALARI VE YANLI(cid:4) BELLEK OLGUSU IV.1. Bellek Hataları-Prototipler (cid:2)li(cid:3)kisi ……………………………………………68 V. BÖLÜM ARA(cid:4)TIRMANIN MODEL(cid:2) VE H(cid:2)POTEZLER V.1. Açık Ölçüm – Örtük Ölçüm Problemi ……………………………………………73 V.2. Prototip Olumlulu(cid:1)una (cid:2)li(cid:3)kin Örtük Bir Ölçüm Olarak Yanlı(cid:3) Bellek ………74 V.3. Prototip Olumlulu(cid:1)u: Mutlak mı? Göreli mi? …………………………………...75 V.4. (cid:2)mgeleme Sıklı(cid:1)ı ……………………………………………………………………76 V.5. Hipotezler …………………………………………………………………………...79 VI. BÖLÜM ÖN ÇALI(cid:4)MA: DENEYDE KULLANILACAK SIFAT L(cid:2)STES(cid:2)N(cid:2)N OLU(cid:4)TURULMASI VI.1. Katılımcılar ve (cid:2)(cid:3)lem ……………………………………………………………82 VI.2. Kullanılan Ölçme Aracı ………………………………………………………...83 VI.3. Bulgular ………………………………………………………………………….84 v VI.3.1. Örneklemin özellikleri ………………………………………………………..84 VI.3.2. “Tipik bir sigara içen genç”i en iyi tanımlayan sıfatlar …………………….85 VI.3.3. “Tipik bir sigara içmeyen genç”i en iyi tanımlayan sıfatlar ………………...89 VI.4. Tartı(cid:3)ma …………………………………………………………………………92 VII. BÖLÜM DENEY: “S(cid:2)GARA (cid:2)ÇEN” VE “S(cid:2)GARA (cid:2)ÇMEYEN” PROTOT(cid:2)PLER(cid:2)NDE DAVRANI(cid:4) - PROTOT(cid:2)P OLUMLULU(cid:5)U (cid:2)L(cid:2)(cid:4)K(cid:2)S(cid:2)N(cid:2)N ÖRTÜK ÖLÇÜMLERLE SINANMASI VII.1. Katılımcılar …………………………………………………………………….. 94 VII.2. (cid:2)(cid:3)lem ……………………………………………………………………………. 94 VII.2.1. Deney ko(cid:2)ulu ……………………………………………………………… 94 VII.2.2. Kontrol ko(cid:2)ulu …………………………………………………………….. 98 VII.3. Ölçümler ……………………………………………………………………….. 98 VII.4. Deney deseni ………………………………………………………………….. 101 VIII. BÖLÜM BULGULAR VIII.1. Örneklemin özellikleri ve tanımlayıcı istatistikler ……………………..….103 VIII.2. S(cid:2)GARA (cid:2)ÇEN prototipi için tanınan ve yanlı(cid:3) tanınan sıfat sayıları …...103 VIII.2.1. Olumsuz-tuzak listeden yanlı(cid:2) tanınan sıfat sayıları …………..…………....103 VIII.2.2. Olumlu-tuzak listeden yanlı(cid:2) tanınan sıfat sayıları ………………....………106 VIII.2.3. Olumsuz-gerçek listeden tanınan sıfat sayıları ……………………….….....108 VIII.2.4. Olumlu-gerçek listeden tanınan sıfat sayıları ……………………..…….….109 VIII.3. S(cid:2)GARA (cid:2)ÇMEYEN prototipi için tanınan ve yanlı(cid:3) tanınan sıfat sayıları.......................................................................................................................112 VIII.3.1. Olumsuz-tuzak listeden yanlı(cid:2) tanınan sıfat sayıları ………………………..112 VIII.3.2. Olumlu-tuzak listeden yanlı(cid:2) tanınan sıfat sayıları …………………………113 VIII.3.3. Olumsuz-gerçek listeden yanlı(cid:2) tanınan sıfat sayıları ……………...………115 VIII.3.4. Olumlu-gerçek listeden yanlı(cid:2) tanınan sıfat sayıları …………………...…..117 vi VIII.4. Sosyal Kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma Yöneliminin Risk Prototipleri ile Risk Davranı(cid:3)ları Arasındaki (cid:2)li(cid:3)kiye Etkisi ………………………………………...120 VIII.4.1. S(cid:2)GARA (cid:2)ÇEN prototipi için “algılanan benzerlik-isteklilik-davranı(cid:3)” ili(cid:3)kisi ………………………………………………...……………………..120 VIII.4.2. S(cid:2)GARA (cid:2)ÇMEYEN prototipi için “algılanan benzerlik-isteklilik-davranı(cid:3)” ili(cid:3)kisi ………………..……………………122 IX. BÖLÜM TARTI(cid:4)MA IX.1. Prototip sunumunun belle(cid:1)e etkileri …………………………………………128 IX.2. Prototip Olumlulu(cid:1)u: Risk Prototiplerine Kar(cid:3)ı Riskten Kaçınan Prototipleri ……………………………………………………………………..129 IX.3. Prototiplere Yönelik Algılanan Benzerlik: Risk Prototiplerine Kar(cid:3)ı Riskten Kaçınan Prototipleri …………………………………………..133 IX.4. Ara(cid:3)tırmanın Sınırlılıkları ……………………………………………………135 IX.5. Sonuç ve Do(cid:1)urgular ………………………………………………………….137 IX.5.1. Ara(cid:3)tırmanın Kuramsal Do(cid:1)urguları ………………………………….137 IX.5.2. Ara(cid:3)tırmanın Pratik Do(cid:1)urguları ……………………………………...138 KAYNAKLAR …………………………………………………………………………….142 EKLER EK-1. Ön çalı(cid:3)mada yargıçlar kuruluna sunulmak üzere derlenen sıfat havuzu … 161 EK 2. Yargıçlar kurulunun de(cid:1)erlendirmesi sonucunda ön çalı(cid:3)mada kullanılmak üzere seçilen sıfatlar ……………………………………………………. 164 ÖZGEÇM(cid:2)(cid:4) …………………………………………………………………………… 165 ÖZET …………………………………………………………………………………... 168 ABSTRACT …………………………………………………………………………… 170 vii (cid:4)EK(cid:2)LLER D(cid:2)Z(cid:2)N(cid:2) Sayfa (cid:4)ekil 1. (cid:2)nsanların sosyal kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma yapma nedenleri ……………………….. 14 (cid:4)ekil 2. Kanaat kar(cid:3)ıla(cid:3)tırmanın üçlü modeli ……………………………………. 16 (cid:4)ekil 3. Goethals ve Klein (2000)’in atıf modeline göre inançların ve de(cid:1)erlerin sosyal kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma sürecinde benzerli(cid:1)in önemi ………………………. 28 (cid:4)ekil 4. Prototip/(cid:2)steklilik Modeli ……………………………………………......... 44 (cid:4)ekil 5. Planlı Davranı(cid:3) Kuramı’na göre davranı(cid:3)ın belirleyicileri ……………. 49 (cid:4)ekil-6. Sigara içen prototipine benzerlik-sigara içme davranı(cid:3)ı ili(cid:3)kisinde isteklili(cid:1)in aracı rolü için önerilen model ………………………………... 120 (cid:4)ekil-7. Sigara içen prototipi için sosyal kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma yönelimi “dü(cid:3)ük” olan grupta benzerlik-davranı(cid:3) ili(cid:3)kisinde isteklili(cid:1)in aracı rolü …................. 121 (cid:4)ekil-8. Sigara içen prototipi için sosyal kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma yönelimi “yüksek” olan grupta benzerlik-davranı(cid:3) ili(cid:3)kisinde isteklili(cid:1)in aracı rolü …................. 122 (cid:4)ekil-9. Sigara içmeyen prototipi için sosyal kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma yönelimi “dü(cid:3)ük” olan grupta benzerlik-davranı(cid:3) ili(cid:3)kisinde isteklili(cid:1)in aracı rolü …......... 123 (cid:4)ekil-10. Sigara içmeyen prototipi için sosyal kar(cid:3)ıla(cid:3)tırma yönelimi “yüksek” olan grupta benzerlik-davranı(cid:3) ili(cid:3)kisinde isteklili(cid:1)in aracı rolü ……..... 124 viii TABLOLAR D(cid:2)Z(cid:2)N(cid:2) Sayfa Tablo-1. “Tipik bir sigara içen genç”i en iyi tanımlayan sıfatların tanımlayıcılık düzeyi bakımından a(cid:1)ırlıklı ortalamaları ……………………………….. 86 Tablo 2. “Tipik bir sigara içen genç”i en iyi tanımlayan sıfatların en olumlu ve olumsuz de(cid:1)erlendirilenlerinin olumluluk düzeyi bakımından a(cid:1)ırlıklı ortalamaları ………………………………………………………………... 87 Tablo 3. “Tipik bir sigara içen genç” prototipi için deneyde kullanmak üzere seçilen sıfatların tanımlayıcılık düzeyleri ………………………………... 88 Tablo 4. “Tipik bir sigara içmeyen genç”i en iyi tanımlayan sıfatların tanımlayıcılık düzeyi bakımından a(cid:1)ırlıklı ortalamaları ……………….. 90 Tablo 5. “Tipik bir sigara içmeyen genç”i en iyi tanımlayan sıfatların en olumlu ve olumsuz de(cid:1)erlendirilenlerinin olumluluk düzeyi bakımından a(cid:1)ırlıklı ortalamaları ……………………………………………………… 91 Tablo 6. “Tipik bir sigara içmeyen genç” prototipi için deneyde kullanmak üzere seçilen sıfatların tanımlayıcılık düzeyleri …………………………. 92 Tablo 7. Sigara içen prototipi için olumsuz-tuzak listeden yanlı(cid:3) tanınan sıfatların ortalama ve standart sapmaları ……………………………….. 104 Tablo 8. Sigara içen prototipi için olumlu-tuzak listeden yanlı(cid:3) tanınan sıfatların ortalama ve standart sapmaları ……………………………….. 106 Tablo 9. Sigara içen prototipi için olumsuz-gerçek listeden tanınan sıfatların ortalama ve standart sapmaları ………………………………………….. 108 Tablo 10. Sigara içen prototipi için olumlu-gerçek listeden tanınan sıfatların ortalama ve standart sapmaları ………………………………………….. 110 Tablo 11. Sigara içmeyen prototipi için olumsuz-tuzak listeden yanlı(cid:3) tanınan sıfatların ortalama ve standart sapmaları ……………………………….. 112 Tablo 12. Sigara içmeyen prototipi için olumlu-tuzak listeden yanlı(cid:3) tanınan sıfatların ortalama ve standart sapmaları ……………………………….. 114 Tablo 13. Sigara içmeyen prototipi için olumsuz-gerçek listeden tanınan sıfatların ortalama ve standart sapmaları ……………………………….. 116 Tablo 14. Sigara içmeyen prototipi için olumlu-gerçek listeden tanınan sıfatların ortalama ve standart sapmaları ………………………………………….. 118 ix

Description:
(1981) diğerlerine psikolojik bir zarar verme aracı veya saldırganlık örneği olarak mizahın ve şakaların . testinden ortalamanın altında puan alma gibi) öğrencilerden topladığı verilere dayanarak seçkisizleştirilmiştir. Sıfatların
See more

The list of books you might like

Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.