Sosiologi Pendidikan Agama

212 Pages·2015·1.42 MB·Indonesian

RADIANSYAH, S.AG, M.Pd.I,
SSSSSOOOOOSSSSSIIIIIOOOOOLLLLLOOOOOGGGGGIIIII
PPPPPEEEEENNNNNDDDDDIIIIIDDDDDIIIIIKKKKKAAAAANNNNN AAAAAGGGGGAAAAAMMMMMAAAAA
IAIN ANTASARI PRESS
2015
i
SOSIOLOGI PENDIDIKAN AGAMA
Penulis :
RADIANSYAH, S.AG, M.Pd.I,
viii + 204 Halaman, 15,5 x 23 cm
Cetakan 1, Oktober 2015
ISBN: 978-602-0828-37-4
Desain Cover : Iqbal Novian
Penata Isi: El_Veer
Penerbit :
IAIN ANTASARI PRESS
JL. A. Yani KM. 4,5 Banjarmasin 70235
Telp.0511-3256980
E-mail: [email protected]
Percetakan :
Aswaja Pressindo
Jl. Plosokuning V/73,Minomartani,Sleman,Yogyakarta
Telp. [phone]
ii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, dengan puji dan syukur saya panjatkan
kehadirat Allah Swt. atas berkat Rahmat, Taufik, dan Hidayah-
Nya jualah, sehingga buku yang berjudul: “SOSIOLOGI
PENDIDIKAN AGAMA” ini dapat diterbitkan. Shalawat dan
salam disampaikan keharibaan junjungan kita Nabi Besar
Muhammad Saw. beserta keluarga, sahabat dan pengikut beliau
yang setia hingga akhir zaman.
Buku ini menyajikan bahasan Sosiologi Pendidikan Agama,
berkenaan dengan agama-agama, terutama agama Islam. Tokoh-
tokoh sosiologi agama, sosialisasi, kepribadian dan kepribadian
seorang muslim, budaya dan kebudayaan, sekolah dan
masyarakat, ayat-ayat Alquran yang berkenaan dengan
masyarakat Islam, serta tujuan mempelajari ilmu sosiologi
pendidikan agama. Juga berkenaan dengan lingkungan
keluarga, sekolah dan masyarakat.
Bagi Pembaca, buku ini adalah Materi Perkuliahan untuk
mahasiswa di Perguruan Tinggi, IAIN/PTAI/ UNIVERSITAS/
PTAIS sebagai bahan literatur Sosiologi Pendidikan Agama dan
tambahan wawasan ilmu pengetahuan kita yang terjadi di
lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
iii
Walaupun penulis sudah berusaha semaksimal mungkin
dalam menghasilkan sebuah buku yang baik, namun tentunya
tidak terlepas dari adanya kekurangan dan kelemahan. Untuk
ini berbagai saran konstruktif sangat penulis harapkan
Akhirnya semoga Allah SWT. memberikan balasan yang
terbaik kepada semua pihak yang ikut andil dalam penyusunan
buku ini, dan semoga bermanfaat, amin.
Banjarmasin, 9 Oktober 2015
Penulis
Radiansyah, S.Ag, M.Pd.I
iv
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL......................................................................... i
KATA PENGANTAR......................................................................iii
DAFTAR ISI ...................................................................................... v
BAB I : PENGERTIAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN AGAMA...1
BAB II: SEKILAS LATAR BELAKANG SOSIOLOGI
PENDIDIKAN AGAMA..................................................7
BAB III: TOKOH-TOKOH SOSIOLOGI
PENDIDIKAN AGAMA................................................13
A. Ibnu Khaldun.....................................................................13
B. Emile Durkheim................................................................23
BAB IV: PENDEKATAN SOSIOLO............................................29
A. Agama sebagai Fenomena Sosiologi ...............................31
B. Pendekatan Sosiologis dalam Tradisi Intelektual Islam
(Ibnu Khaldun)...................................................................33
C. Penulis dan Karya Utama dalam Studi Islam
dengan Pendekatan Sosiologis.........................................34
v
D. Masalah dan Prospek Pendekatan Sosiologi..................36
E. Signifikansi dan Kontribusi Pendekatan Sosiologi
dalam Studi Islam ..............................................................37
BAB V: AGAMA ISLAM (Aturan Selamat).................................41
A. Pengertian Islam.................................................................41
B. Aspek Kebahasaan.............................................................41
C. Aspek Kemanusiaan..........................................................42
D. Kepercayaan........................................................................42
E. Ajaran Islam........................................................................44
F. Sejarah Islam.......................................................................48
G. Demografi Islam.................................................................51
BAB VI: FAKTA ISLAM TIDAK DISEBARKAN
DENGAN PEDANG DAN KEKERASAN,
SERTA KEBENARAN ISLAM YANG MUTLAK........55
BAB VII: FUNGSI AGAMA DAN KEHIDUPAN
BERAGAMA DI MASYARAKAT...............................61
A. Agama-Agama....................................................................61
B. Fungsi Agama Kepada Manusia......................................63
C. Fungsi Agama Terhadap Masyarakat..............................66
D. Hasil Penelitian Agama.....................................................69
BAB VIII: KEPRIBADIAN ............................................................77
A. Pengertian Kepribadian.....................................................77
B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepribadian .........78
C. Hubungan Kepribadian dengan Proses Sosialisasi.......88
D. Nilai-Nilai Sosial sebagai Bagian Struktural
dari Kepribadian ................................................................88
E. Kepribadian yang Sehat ....................................................90
F. Kepribadian yang tidak Sehat ..........................................91
vi
BAB IX: KARAKTER KEPRIBADIAN MUSLIM ......................93
A. Pengertian Muslim.............................................................93
B. Karakter atau Ciri Khas Pribadi Muslim ........................94
BABX:FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI KEPRIBADIAN MUSLIM.............99
A. Akibat Perbuatan Maksiat ................................................99
B. Nasihat Ibnul Qayyim Untuk Bersabar Agar
Tidak Terjerumus Dalam Lembah Maksiat..................105
BAB XI: BUDAYA DAN KEBUDAYAAN..................................117
A. Definisi Budaya dan Kebudayaan ................................117
B. Unsur-Unsur, Wujud dan Komponen Kebudayaan....119
C. Hubungan Antara Unsur-Unsur Kebudayaan.............122
D. Perubahan Sosial Budaya................................................127
E. Penetrasi Kebudayaan.....................................................128
F. Cara Pandang terhadap Kebudayaan............................129
G . Kebudayaan di antara Masyarakat................................131
H. . Kebudayaan Menurut Wilayah......................................132
BAB XII: SUARA AL-QURAN
TENTANG MASYARAKAT........................................137
BAB XIII: HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN
MASYARAKAT...........................................................145
A. Berbagai Cara Pendekatan Sekolah dengan
Masyarakat.....................................................................147
B. Informasi yang harus disampaikan Sekolah
Kepada Masyarakat...................................................148
C. Komite Sekolah...............................................................149
D. Mencari dan Mengelola Dukungan dari Masyarakat 149
vii
E. Strategi Melibatkan Masyarakat dalam
Mencari Dukungan........................................................150
F. Mempromosikan Sekolah Kepada Masyarakat .........151
G. Membina dan Pemilihan Kerjasama dengan
Pemerintah dan Lembaga-Lembaga Masyarakat.......152
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................155
LAMPIRAN-LAMPIRAN.................................................. 161
RIWAYAT HIDUP PENULIS.......................................................203
viii
BAB I
Sosiologi Pendidikan Agama
Secara harfiah atau bahasa “Sosiologi Pendidikan Agama “ terdiri dari tiga kata
yaitu Sosiologi, Pendidikan dan Agama
Pengertian: Sosiologi
Sosiologi berasal dari bahasa latin: Socius yang berarti teman,
kawan, atau , sahabat, atau masyarakat dan logos yang berarti ilmu
pengetahuan atau pikiran. (Ary H.Gunawan, 2000: 3). Jadi sosiologi
adalah ilmu tentang berteman, berkawan, bersahabat atau hubungan
antar manusia (human relations) atau dikenal dengan nama
“Hubungan dalam Masyarakat”.
Pengertian: Pendidikan
Pengertian “Pendidikan” menurut bahasa: berasal dari kata
“didik” kemudian ditambah awalan “Pen” dan akhiran “an”. Didik
berarti: “ memelihara, mendidik, memberi latihan, ajaran,
pimpinan, tuntunan (mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran).
(Kamus Besar Bahasa Indonesia, Dipdiknas: 2001:263). Menurut
istilah “Pendidikan” adalah proses perubahan sikap dan perilaku
seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia
melalui upaya pengajaran dan pelatihan (Em Zul Fajri,Ratu Aprillia
Senja, t.th: 254). Pendidikan juga diartikan dengan istilah “Transper
ilmu dari orang dewasa kepada orang yang lebih muda”.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
1
RADIANSYAH, S.Ag, M.Pd.I
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,
akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan
masyarakat.
Menurut bahasa Inggris Pendidikan disebut “Education”, dan
dalam bahasa Arab pendidikan disebut” Tarbiyah atau Ta’dib”.
Jadi Pendidikan adalah proses perubahan sikap dan perilaku
seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia
melalui upaya pengajaran dan pelatihan (Em Zul Fajri,Ratu Aprillia
Senja, t.th: 254).
Pengertian: Agama
Kata “Agama” berasal dari bahasa Sanskerta, kata “Agama”
terbagi: A= Tidak, GAMA= Kacau, JADI AGAMA = Tidak Kacau,
dan Agama juga berarti “Tradisi”. Sedangkan kata lain dalam bahasa
Arab “ad-dien” (Agama) adalah Aturan, sedangkan Islam adalah
selamat jadi Agama Islam adalah Aturan Selamat. Konsep lain yang
menyatakan hal ini adalah Religi yang berasal dari bahasa Latin
religio dan berakar pada kata kerja re-ligare yang berarti “mengikat
kembali”. Maksudnya dengan berreligi, seseorang mengikat dirinya
kepada Tuhan.
Definisi tentang agama dipilih yang sederhana dan meliputi.
Artinya definisi ini diharapkan tidak terlalu sempit atau terlalu
longgar tetapi dapat dikenakan kepada agama-agama yang selama
ini dikenal melalui penyebutan nama-nama agama itu. Agama
merupakan suatu lembaga atau institusi penting yang mengatur
kehidupan rohani manusia. Untuk itu terhadap apa yang dikenal
sebagai agama-agama itu perlu dicari titik persamaannya dan titik
perbedaannya.
Agama menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah sistem
yang mengatur tata keimanan (kepercayaan) dan peribadatan
kepada Tuhan Yang Mahakuasa serta tata kaidah yang
berhubungan pergaulan manusia dengan manusia serta
lingkungannya.
Émile Durkheim mengatakan bahwa Agama adalah suatu
sistem yang terpadu yang terdiri atas kepercayaan dan praktik yang
berhubungan dengan hal yang suci. Kita sebagai umat beragama
semaksimal mungkin berusaha untuk terus meningkatkan
2