Socialiniai minties ir veiksmo pagrindai : socialinė kognityvi teorija PDF
Preview Socialiniai minties ir veiksmo pagrindai : socialinė kognityvi teorija
Albert Bandūra Socialiniai minties veiksmo pagrindai ir Socialinė kognityvi teorija ALK Albert Bandūra (g. 1925) ALBERT BANDŪRA SOCIALINIAI MINTIES IR VEIKSMO PAGRINDAI SOCIALINĖ KOGNITYVI TEORIJA VU Specialiosios psichologijos laboratorija Vilnius 2009 UDK 316.6 Ba371 Versta iš Bandūra, Albert Sočiai Foundations of Thought and Action. A Sočiai Cognitive Theory Prentice-Hall Inc.y 1986 A Pearson Education Company Knygos leidimą finansavo Atviros Lietuvos fondas Knygos leidimą rėmė VU Specialiosios psichologijos laboratorija Iš anglų kalbos vertė Remigijus Bliumas Mokslinis redaktorius Albinas Bagdonas Kalbos redaktorė Aldona Paulauskienė Korektorė Dalia Gabrytė Maketavo Vida Vaidakavičienė ISBN 978-9935-636-08-3 © Prentice-Hall, Ine. 1986 © VU Specialiosios psichologijos laboratorija, 2009 © Vertimas į lietuvių kalbą, Remigijus Bliumas, 2009 Skiriu Ginny; Mary ir Carol 7 Turinys PRATARMĖ ...........................................................11 I. ŽMOGAUS PRIGIMTIES IR PRIEŽASTINGUMO MODELIAI ......................15 Psichodinaminė teorija ................................................18 Bruožų teorija............................................................24 Radikalusis biheiviorizmas ..........................................35 Socialinė kognityvi teorija...........................................46 Savitarpis determinizmas.............................................53 Determinizmas ir atsitiktiniai gyvenimo kelio determinantai................................................68 Laisvė ir determinizmas ...............................................82 II. MOKYMASIS STEBINT ......................................97 Modeliavimo reiškinio išskyrimas .................................99 Daugiaprocesė mokymosi stebint analizė....................10 5 Mokymosi stebint raidos analizė .................................156 Abstraktus modeliavimas...........................................190 Kūrybinis modeliavimas............................................197 III. MOKYMASIS ATLIEKANT VEIKLĄ ...............201 Informacinė veiklos atlikimo analizė ...........................205 Mokymasis atliekant veiklą ir sąmoningumas ...............217 Kognityvūs daliniai procesai atliekant veiklą................237 Padarinių informacijos dviprasmiškumas ir kintamumas .....................................................244 SOCIALINĖ SKLAIDA IR NAUJOVĖ 263 Sklaidos proceso determinantai .................... 267 Socialiniai tinklai ir sklaidos tėkmė............... 281 Socialiniai pasklidusių naujovių padariniai..... 287 Sociokultūrinė sklaida ................................ 293 PRANAŠAUJANČIOS ŽINIOS IR NUMATYMAS ................................. 333 Visceralinių ir emocinių reakcijų sukėlėjai..... 338 Numatymas ir veiksmas............................... 377 Mąstymas darant išvadas ir taisyklių išskyrimas 386 Apie neteisingai suprantamus įvykius............ 403 MOTYVUOJANTIEJI SKATULIAI ..... 417 Padarinių determinantų aiškinimas .............. 419 Skarulių funkcijų raida ............................... 425 Išoriniai ir vidiniai skaruliai ......................... 439 Skatulių sistemų struktūros pokyčiai ............. 457 Pokyčio bendrumas ir pastovumas................ 464 Stabdančios ir sulaikančios priemonės........... 477 Teisinės sankcijos ir elgesio sulaikymas .......... 494 NETIESIOGINIAI SKATINAMIEJI VEIKSNIAI ............................................ 513 Netiesioginis apdovanojimas........................ 517 Netiesioginė bausmė ................................... 522 Veikiantys mechanizmai .............................. 539 Informacinė funkcija .................................. 540 Motyvacinė funkcija ................................... 547 Emocionali funkcija................................... 558 Vertinamoji funkcija ................................... 587 Teisiniai suvaržymai per netiesioginę įtaką ..... 598 Turinys 9 VIII. VIDINIO REGULIAVIMO MECHANIZMAI ......609 Vidinio reguliavimo dalinės funkcijos..........................612 Dalinė sprendimo funkcija .........................................618 Vidinės įtakos ...........................................................636 Konceptualus vidinės sistemos apėjimas .......................658 Išorinių veiksnių savitarpiška įtaka vidinėms reguliavimo funkcijoms.........................................668 Atrenkamasis vidinės kontrolės aktyvavimas ir nutraukimas .....................................................680 IX. SAVASTIES VEIKMĖ ............................................705 Savasties veikmės mechanizmas žmogiškoje aplinkoje ....712 Informacijos apie savasties veikmę šaltiniai....................722 Susiję požiūriai į asmeninę veikmę...............................741 Savasties veikmės raidos analizė...................................748 Savasties veikmės mechanizmo bendrumas.....................763 Kolektyvinė veikmė...................................................812 X. KOGNITYVŪS REGULIAVIMO VEIKSNIAI.....819 Žinių pateiktis ir taikymas ..........................................822 Mąstymas kaip simbolinės struktūros...........................835 Ketinimai ir tikslai ....................................................844 Kognityvi raida .........................................................872 Moralinis sprendimas ................................................882 Kalbos raida .............................................................900 Mąstymo patikros būdai.............................................921 Klaidingas mąstymas ir žmogaus distresas .....................930 LITERATŪRA .......................................................943 Albert Bandūra - socialinio mokymosi ir socialinės kognityvios asmenybės teorijos kūrėjas (G. Valiūkas)... 1049 Leidėjų padėka........................................................1061
The list of books you might like
