So arbeiten Journalisten fair. Was Medienschaffende wissen müssen

200 Pages·2017·21.92 MB·German

r
i
a
f

n
e
t
s
i
l
a
n
r
u
o
J

n
e
t
i
e
b
r
a

o
S
So arbeiten Journalisten fair
Was Medienschaffende wissen müssen
Ein Ratgeber des Schweizer Presserats
Peter Studer und Martin Künzi

So arbeiten Journalisten fair
Was Medienschaffende wissen müssen
Ein Ratgeber des Schweizer Presserats
Die Autoren
Peter Studer, geboren 1935, Publizist und Rechtsanwalt in Rüschlikon. Von 2001 bis
2007 präsidierte er den Schweizer Presserat. Chefredaktor des «Tages-Anzeiger»
1987/88, des Schweizer Fernsehens 1989/99.
Martin Künzi, geboren 1963, Rechtsanwalt in Interlaken, Sekretär des Schweizer
Presserats von 1991 bis 2013.
1
Verkaufspreis: 20 Franken (plus Versandspesen)
Bezugsquelle: Schweizer Presserat
Münzgraben 6
3011 Bern
Telefon [phone]
E-Mail: [email protected] / Website: www.presserat.ch
Redaktionskommission: Dominique von Burg, Philipp Cueni, Beat Grossenbacher,
Max Trossmann
Lektorat, Korrektorat und Produktion: Max Trossmann
Umschlag, Entwurf Layout und Gestaltung: Kurt Bläuer, Atelier für Typographie, Bern
Satz und Layout: Domino Werbeagentur, Interlaken
Titelfoto: Newsroom «El Heraldo», Barranquilla (Kolumbien),
© Innovation Mediaconsulting, London
Druck: gdz AG, Zürich
2011, 2. Auflage 2017
2
Inhalt
Worum geht es? – Ein Wort über den Presserat . . . . . . . . . . . . . 7
Was leistet der Presserat?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Darum braucht es den Presserat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Wie nutze ich diesen Ratgeber?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Was Medienschaffende wissen müssen:
Fragen und Antworten, Regeln und Beispiele . . . . . . . . . . . . . . 11
Recherchieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1. Gibt es «verbotene» Themen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2. Habe ich Anspruch auf staatliche Informationen?. . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3. Besteht Anspruch auf Informationen aus privaten Quellen? . . . . . . . . . . . 16
4. Was tun bei einem Informationsboykott? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5. Wann darf ich vertrauliche Informationen enthüllen? . . . . . . . . . . . . . . . 20
6. Wie gehe ich mit Informanten um? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
7. Darf ich ein Gerücht veröffentlichen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
8. Darf ich Verdächtigungen publizieren? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
9. Wie gehe ich mit anonymen Quellen um?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
10. Wie öffentlich ist das Internet? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
11. Muss ich mich als Journalist ausweisen?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
12. Wann darf ich verdeckt recherchieren? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
13. Darf ich Informationen bezahlen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
14. Wie recherchiere ich in Schulen, Spitälern, Heimen?. . . . . . . . . . . . . . . . 44
15. Wie befrage ich Jugendliche? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
16. Wie verhalte ich mich bei unfriedlichen Demonstrationen? . . . . . . . . . . . 48
Interview, Recherchegespräch, Meinungsumfragen . . . . . . . . . 51
17. Welche Regeln gelten bei Interviews und Recherchegesprächen?. . . . . . . . 52
18. Wann und wie sind Antworten zu autorisieren?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
19. Muss ich im Interview kritisierte Personen anhören? . . . . . . . . . . . . . . . 57
20. Wie gestaltet eine Redaktion ihre Meinungsumfragen? . . . . . . . . . . . . . . 59
3
Anhören bei schweren Vorwürfen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
21. Muss ich bei schweren Vorwürfen die Betroffenen anhören?. . . . . . . . . . . 62
22. Wen muss ich bei schweren Vorwürfen anhören?. . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
23. Wie konkret ist der schwere Vorwurf zu unterbreiten? . . . . . . . . . . . . . . 66
24. Wann sollte die Anhörung spätestens stattfinden? . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
25. Muss ich bei Medienkonferenzen auch andere Meinungen berücksichtigen?. . . 70
26. Wann darf ich aufs Anhören ausnahmsweise verzichten? . . . . . . . . . . . . 72
27. Was gilt, wenn der Vorwurf nicht neu ist?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
28. Anhören bei heftiger Kritik an gesellschaftlichen Akteuren? . . . . . . . . . . . 76
29. Entfällt die Anhörung bei Kritik aus offiziellen Quellen? . . . . . . . . . . . . . 78
Sperrfristen, Plagiat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
30. Wann sind Sperrfristen zu respektieren? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
31. Was tun, wenn ich die Sperrfrist brechen will?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
32. Was ist ein Plagiat? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
«Objektiv» berichten, «ausgewogen» kommentieren?. . . . . . . . 89
33. Muss ich «objektiv» und «ausgewogen» berichten?. . . . . . . . . . . . . . . . . 90
34. Was bedeutet «Wahrheitssuche»?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
35. Muss ich Agenturmeldungen und Medienmitteilungen überprüfen? . . . . . . 95
36. Muss ich Fakten und Kommentar trennen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
37. Polemische Kommentare – wie scharf schiesse ich? . . . . . . . . . . . . . . . . 100
38. Dürfen Satire, Glosse und Karikatur «alles»? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Schutz der Privatsphäre, Opferschutz, Diskriminierung . . . . . 105
39. Wann geht die Privatsphäre der Information der Öffentlichkeit vor?. . . . . . 106
40. Wann ist Privates im öffentlichen Raum zu schützen? . . . . . . . . . . . . . . . 108
41. Wann darf ich Namen nennen und/oder identifizierend berichten? . . . . . . 110
42. Wann geht bei öffentlichen Personen die Privatsphäre vor? . . . . . . . . . . . 112
43. Dürfen Medien ausnahmsweise in die Intimsphäre eingreifen? . . . . . . . . . 114
44. Wie respektiere ich die Unschuldsvermutung? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
45. Gibt es ein «Recht auf Vergessen»? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
46. Dürfen Medien über Suizide berichten? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
47. Wie behandle ich Opfer und Personen in Not?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
48. Wie berichte ich respektvoll über Unfälle, Kriege, Katastrophen?. . . . . . . . 124
49. Wo beginnt die Diskriminierung von Minderheiten? . . . . . . . . . . . . . . . . 127
4
Titel, Bilder, Illustrationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
50. Wie stark darf ich Titel und Schlagzeilen zuspitzen? . . . . . . . . . . . . . . . . 130
51. Was beachte ich bei Bildern und Illustrationen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
52. Muss ich Symbolbilder und Bildmontagen kennzeichnen? . . . . . . . . . . . . 134
Streitpunkte nach der Publikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
53. Wann berichtige ich Fehler? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
54. Wie ist eine Berichtigung zu platzieren?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
55. Wie berichtige ich online und in Archiven?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
56. Wann besteht ein Anspruch auf Gegendarstellung? . . . . . . . . . . . . . . . . 144
57. Welche Regeln gelten für Leserbriefe? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
58. Wie bearbeite ich Leserbriefe?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
59. Wie genau muss ich den Inhalt von Leserbriefen prüfen? . . . . . . . . . . . . . 151
60. Wann sind Leserbriefe diskriminierend? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
61. Dürfen Leserbriefe und Feedbacks anonym publiziert werden? . . . . . . . . . 155
62. Darf ich Leserbriefe an Dritte weitergeben? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Journalisten sind unabhängig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
63. Übernimmt der Journalist politische oder wirtschaftliche Funktionen? . . . . 160
64. Wann trete ich als Journalist in den Ausstand?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
65. Wie trenne ich Werbung von Information? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
66. Akzeptiere ich Geschenke und Vergünstigungen?. . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
67. Von wem nehme ich publizistische Weisungen entgegen? . . . . . . . . . . . . 171
So funktioniert der Presserat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Presserat und Stiftungsrat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
Beschwerden, Fristen, Nichteintreten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
Präsidium und Kammern, Stellungnahmen, Jahrheft. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Veröffentlichung, Namensnennung, Berichtigung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Aufgreifen von Fällen aus eigener Initiative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Besuch von Kammersitzungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Presserat und Gerichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Anhänge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
1. Journalistenkodex («Erklärung der Pflichten und
Rechte der Journalistinnen und Journalisten»; 1999/2008). . . . . . . . . . . . . 178
2. «Richtlinien» zur «Erklärung» (1999/2015) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
3. Protokollerklärungen zur Interpretation des Journalistenkodex (2008). . . . . 193
5

m
ht
x.
e
d
n
h/i
c
at.
er
s
s
e
pr
w.
w
w
p://
htt
e
h
c s
s e
hi d
en net et s e
umundürdmedie dupubliqcuestion pubblicmoi
emPubleiiknstanzf spositiopnourdes zionedeerlerecla
eilsuissedelapressWEe-Conisiglionosv...r Wumor gt eühbtDeer SMcehedrwieFeirnzasegcrsehnaPfrfzeeuLsrnse?deVerCejnraoftonaülussrtgseneuilaBnhletilges.sestduivcesahssnwteeendrdtedeal'lnotéatnhqpsiriuq'eiglusinessootredasnevneaislcsiztesztmniàed,eéredndociitipo alld’sa.meieltlenitiacesats tadaneizm apmacaosèsm apmeditesedipntao.esiaricev
Cons den Presserat r IlCdeigioncer 9:33
- c 1
at 1
er 01
Press edits 5.07.2
er cr 0
z
ei
w
h
c
S
1
n
o
v
1
Eine wissenschaftliche Umfrage der Hochschule Winterthur bei über 1000 Medien-
leuten aller Stufen und Regionen hat 2007 ergeben, dass nahezu alle den Schweizer
Presserat kennen und für wichtig halten (www.presserat.ch/24550.htm). Doch in der
täglichen Redaktionsarbeit nutzen ihn nur wenige. Dieses praktische Defizit geht der
Presserat mit diesem Ratgeber an: Er listet die wichtigsten Journalistenfragen auf und
beantwortet sie nutzerfreundlich – mit Beispielen aus seiner Entscheidpraxis.
Der Ratgeber entwächst der Arbeit des Presserats, es geht mithin um Medienethik.
Einige Male verweisen wir knapp auch auf Gesetzartikel – also auf Medienrecht –,
namentlich dort, wo Gerichte unsere Fragen anders beantworten als der Presserat.
Der Schweizer Presserat besteht seit 1977. Sein Auftrag: Beschwerden entgegenneh-
men und beurteilen, ob der Journalistenkodex verletzt ist. Seine Richtschnur ist eben
dieser Kodex, die «Erklärung der Pflichten und Rechte der [Schweizer] Journalis-
tinnen und Journalisten» (Stand 2015, siehe Anhang). Die zugehörigen «Richtlinien»
kommentieren den Kodex. Zu den Beschwerden formuliert der Presserat eine «Stel-
lungnahme», worin er befindet, ob der Kodex verletzt ist oder nicht.
Medienkader sind aufgefordert, die Entscheide des Presserats noch systematischer
und häufiger als bisher in ihre Redaktionskonferenzen einzubeziehen.

Das Bild
des Schweizer Presserates

eine schriftliche Befragung von Schweizer Medienschaffenden

Institut für Angewandte Medienwissenschaft IAM
an der Zürcher Hochschule Winterthur ZHW

8

Prof. Dr. phil. Vinzenz Wyss
Lukas Tschopp, dipl. Kommunikator FH
Christian Wüthrich, dipl. Kommunikator FH

Winterthur, Juni 2007