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ROSSANA MENDOZA ZAPATA Sipas/Wayna Ser “joven” quechua en el Perú ROSSANA MARÍA MENDOZA ZAPATA Nací en Lima en 1966, pero llevo en la sangre varios orígenes que me interpelan: andino quechua, afroperuano y chino. Siendo estudiante universitaria participé en el Partido de estudios) y luego en los andes centrales con obreros mineros y sus familias, siendo esa mi primera vinculación con el mundo andino. Durante 15 años trabajé en proyectos sociales con niñas, niños, jóvenes y familias en asentamientos humanos, comunidades andinas, fábricas, etc. Es cuando retomo y culmino la carrera de educación en la Universidad San Ignacio de Loyola y desde entonces no paré de estudiar. Vino la Maestría en Política Social con mención en Promoción de la Infancia en la Universidad en mi compromiso con las infancias y luego el Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud con el CINDE y la Universidad de Manizales para incorporar a las juventudes entre mis intereses. Desde el 2011 estoy en la vida académica vinculada a la Universidad Antonio Ruíz de Montoya y a otras casas de estudio, articulando activismo, docencia e investigación con infancias y juventudes. SIPAS / WAYNA SER "JOVEN" QUECHUA EN EL PERÚ SIPAS / WAYNA SER "JOVEN" QUECHUA EN EL PERÚ Rossana Mendoza Zapata Universidad de Ciencias y Humanidades Fondo Editorial © SIPAS / WAYNA SER "JOVEN" QUECHUA EN EL PERÚ Rossana Mendoza Zapata © Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial Av. Universitaria 5175 - Los Olivos, Lima - Perú Teléf.: 528-0948 - Anexo 1249 [email protected] Primera edición digital: Lima, agosto de 2022 Corrección en word: Claudia Marcela López Galeano Diagramación: Socorro Gamboa García Corrección: Luigi Aguilar Quintana Portada: Isabel Carla Patricia Polo Gaona ISBN: 978-612-4109-62-1 Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.° 2022-07437 Proyecto de Registro Editorial: 31501170800513 Prohibida la reproducción parcial o total sin autorización del autor o de la editorial. Impreso en el Perú / Printed in Peru CONTENIDO AGRADECIMIENTOS 11 PRÓLOGO 13 A manera de introducción: El futuro está detrás 21 CAPÍTULO 1 TRAS EL RASTRO DE UNA PREGUNTA 1. Algunas investigaciones realizadas en torno a las juventudes indígenas en Latinoamérica 29 Juventudes indígenas y migración 35 Juventudes indígenas y educación 39 Juventudes indígenas y participación política 42 Juventudes indígenas y comunidad 48 Juventudes indígenas y políticas de juventudes 50 Algunas reflexiones a partir del estado del arte 53 2. Nuevas preguntas, nuevos caminos 58 Aprendiendo de los caminos recorridos 58 Las preguntas y objetivos de investigación 61 CAPÍTULO 2 TAN CERCA Y TAN LEJOS DEL SUR 1. Pueblos originarios y Buen Vivir 67 Los pueblos originarios en las ciencias sociales: ¿objetos o sujetos? 69 Los pueblos originarios en movimiento 75 Los pueblos originarios, proyecto neoliberal y Buen Vivir 79 2. Los pueblos quechuas del Perú: Apurímac, Ayacucho y Huancavelica en la sociedad nacional 93 Los pueblos quechuas del sur andino del Perú 98 Las huellas del Conflicto Armado Interno en el Perú 105 3. Las y los jóvenes de pueblos originarios, proyecto neoliberal y políticas públicas 110 CAPÍTULO 3 KUCHKA PURIRISPA (CAMINAR JUNTAS Y JUNTOS): UNA APUESTA METODOLÓGICA TRANSFORMADORA 1. La coinvestigación como tejido colectivo de conocimientos y afectividades: investigando desde una postura decolonial 118 Las preguntas previas al diseño metodológico 118 Investigando desde una postura decolonial 125 La coinvestigación: un tejido colectivo de conocimientos y afectividades 129 2. El pututu: el soplo que da vida a la Investigación Acción Participativa en Modo Andino 136 Participación libre y comunitaria: todas y todos nos hablan del ser sipas/wayna 155 ¿De lejos se ve mejor?: las voces de las sipas/wayna desde Lima 160 Si el agua es clara, ¿por qué yo no?: Hablar y escribir para todas y todos 164 De la reflexión a la acción: En búsqueda del sentido político del ser sipas/wayna 166 CAPÍTULO 4 KUSICHAY (COSECHAR): SER SIPAS/WAYNA AQUÍ O ALLÁ, NO ES DILEMA, ES RESISTENCIA 1. Qamhina Kayta Munani (Quiero ser como tú) 177 2. Ruraspa Yachanchiq (Aprender haciendo) 192