S{i>gat al-Jarh} wa al-Ta'di>l Para kritikus Hadis Abad Ketiga Hijriah

206 Pages·2016·3.61 MB·Indonesian

S{i>gat al-Jarh} wa al-Ta‘di>l
Para kritikus Hadis Abad Ketiga Hijriah
(Studi Aplikasi Dalam Penelitian Kualitas Hadis)

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh
Gelar Magister dalam Bidang Teologi Islam pada
Pascasarjana UIN Alauddin
Makassar

Oleh
MUHAMMAD ISMAIL
NIM. 80100212011

PASCASARJANA
UIN ALAUDDIN MAKASSAR
2016
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Dengan penuh kesadaran, penyusun yang bertanda tangan di bawah ini
menyatakan bahwa tesis ini benar adalah hasil karya penyusun sendiri. Jika di
kemudian hari terbukti bahwa ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat
oleh orang lain, sebagian atau seluruhnya, maka tesis dan gelar yang diperoleh
karenanya dapat dibatalkan demi hukum.

Makassar, 8 Pebruari 2016
Peneliti,

Muhammad Ismail
NIM: 80100212011

ii
PENGESAHAN TESIS
Tesis dengan judul ‚S{i>gat al-Jarh} wa al-Ta‘di>l Para Kritikus Hadis Abad
Ketiga Hijriah (Studi Aplikasi dalam Penelitian Kualitas Hadis)‛, Yang disusun oleh
saudara Muhammad Ismail NIM: 80100212011, telah diujikan dan dipertahankan
dalam Sidang Ujian Munaqasyah yang diselenggarakan pada hari Selasa 12 Januari
2016 M bertepatan dengan tanggal 2 Rabi>‘ al-S|a>ni> 1437 H, dinyatakan telah dapat
diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister dalam bidang
Theologi Islam pada Program Pascasarjana UIN Alauddin Makassar.
PROMOTOR :
1. Prof. Dr. H. Arifuddin Ahmad, M.Ag. (………………………………..)
KOPROMOTOR :
2. Zulfahmi Alwi, M.Ag. Ph.D. (………………………………..)
PENGUJI
1. Prof. Dra. Hj. St. Aisyah Kara, M.A., Ph.D. (………………………………..)
2. Dr. Darsul S. Puyu, M.Ag. (………………………………..)
3. Prof. Dr. H. Arifuddin Ahmad, M.Ag. (………………………………..)
4. Zulfahmi Alwi, M.Ag., Ph.D. (………………………………..)
Makassar, 8 Pebruari 2016
Diketahui oleh:
Direktur Pascasarjana
UIN Alauddin Makassar,

Prof. Dr. H. Ali Parman, M.A.
NIP. 19570414 1982603 1 003
iii
KATA PENGANTAR
نَ يََدْ لَْ ْا هِ بِ تََ َ خَ لٍِ ِاخَ مٍ اَع نٍ ْيدِ بِ ءَ اَيبِْهلَْ ْا هِ بِ تََ َ خَ بٍّ َِه لََ َع لََُزَ ْنآَوَ بَ تُكُ ْما هِ بِ تََ َ خَ بًًاَتنِ نَ ٓآرْلُ ْما لَ عَ جَ ىلَِّذا لله دُ مْ حَ ْماَ
لَََا لاَ نْ آَ دُ َهشْ آَ .تُ يََاَغْماوَ دُ صِ اَلمَ ْما قُ ذلحَ َتَت هِ لِ يْفِوَْتبِوَ تُ كََبَََْماوَ تُ ايَْْخَ ْما لُ نَذَ َتَت لِِ ِضْ فَ بِوَ تُ احَ مِاصذ ما تَُّ َِت هِ تِ مَ عْ نِ بِ ىلَِّذا
ِ
،يَْ ْعِجَْ ْ آَ هِ بِاصَْ ْ آَوَ لَِ ِ آ لََ َعوَ دٍ مذ حَ مُ لََ َع الله لَذ صَ وَ لَُُوْسُ رَوَ هُدُ بْعَ ادً مذ حَ مُ نذ آَ دُ هَ شْ آَوَ لََُ مَ ًْشَِ َ لاَ هُدَ حْ وَ الله لاذا
ِ
.دُ عَْب امذ آَ
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah swt. karena atas petunjuk,
taufiq, cahaya ilmu dan rahmat-Nya sehingga penelitian ini dapat terwujud dengan
judul judul ‚S{i>gat al-Jarh} wa al-Ta‘di>l Para Kritikus Hadis Abad Ketiga Hijriah
(Studi Aplikasi dalam Penelitian Kualitas Hadis)‛. Tesis ini diajukan guna
memenuhi syarat dalam penyelesaian pendidikan pada Starata Dua (S2)
Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar.
Peneliti menyadari tesis ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu peneliti
akan menerima dengan senang hati atas semua koreksi dan saran-saran demi untuk
perbaikan dan kesempurnaan tesis ini.
Selesainya tesis ini, tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak yang turut
memberikan andil, baik secara langsung maupun tidak langsung, baik moral maupun
material. Maka sepatutnya peneliti mengucapkan rasa syukur, terima kasih dan
penghargaan yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. H. Musafir, M.Si., Rektor UIN Alauddin Makassar dan Prof. Dr. H.
Mardan, M.Ag., Prof. Dr. H. Lomba Sultan, M.Ag., Prof. Dr. H. Aisyah Kara,
Ph.D. dan Prof. Hamdan Juhannis, Ph.D. masing-masing sebagai Wakil Rektor I,
II, dan III dan IV.
2. Direktur Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, Prof. Dr. H. Ali Parman, M.Ag.,
beserta jajarannya pada Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, yang telah
iv
memberikan kesempatan dengan segala fasilitas dan kemudahan kepada peneliti
untuk menyelesaikan studi pada Pascasarjana UIN Alauddin Makassar.
3. Prof. Dr. H. Arifuddin Ahmad, M. Ag., dan Zulfahmi Alwi, M.Ag. Ph. D. selaku
promotor I dan II, yang secara langsung memberikan bimbingan, arahan dan
saran-saran berharga kepada peneliti sehingga tulisan ini dapat terwujud.
4. Para Guru Besar dan Dosen Pascasarjana UIN Alauddin Makassar yang tidak
dapat disebut namanya satu persatu, yang telah banyak memberikan konstribusi
ilmiyah sehingga dapat membuka cakrawala berpikir peneliti selama masa studi.
5. Kepala Perpustakaan Pusat UIN Alauddin Makassar beserta segenap staf yang
telah menyiapkan literatur dan memberikan kemudahan untuk dapat
memanfaatkan secara maksimal demi penyelesaian tesis ini.
6. Seluruh pegawai dan staf Pascasarjana UIN Alauddin Makassar yang telah
membantu memberikan pelayanan administrasi maupun informasi dan
kemudahan-kemudahan lainnya selama menjalani studi.
7. Kedua orang tua peneliti H. Khalili Dg. Raga dan Hj. Sadaria Dg Tasa yang
telah membesarkan dan mendidik peneliti dengan penuh keikhlasan dan kasih
sayang.
8. Ibu Mertua peneliti Dra. I Darma yang senatiasa memberi nasehat dengan penuh
kasih sayang.
9. Istri peneliti Andi Nurul Amaliah, S.Q. yang telah menjadi lampu penerang dan
pengobat keletihan yang dengan tulus ikhlas mendampingi dalam keadaan suka
dan duka, memberi motivasi dalam segala hal.
10. Adik-adik peneliti serta adik-adik ipar peneliti yang senantiasa memberi
semangat dalam penelitian ini.
v
11. Saudara-saudara tercinta dan teman-teman mahasiswa di UIN Alauddin
Makassar, khususnya konsentrasi Tafsir Hadis khusus mengiringi langkah
perjuangan peneliti.
Akhirnya, peneliti mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang tidak
sempat disebutkan namanya satu persatu, semoga bantuan yang telah diberikan
bernilai ibadah, semoga Allah swt. senantiasa meridai semua amal usaha yang
peneliti telah laksanakan dengan penuh kesungguhan serta keikhlasan. Selanjutnya
semoga Allah swt. merahmati dan memberkati semua upaya berkenan dengan
penulisan tesis ini sehingga bernilai ibadah dan bermanfaat bagi diri pribadi peneleti,
akademisi dan masyarakat secara umum sebagai bentuk pengabdian terhadap bangsa
dan negara dalam dunia pendidikan seraya berdoa:
ُهاضَ رْ َت اًلِِاصَ لَ مَعَْأ نَْأوَ يَّ دَِلاوَ ىَلعَوَ يَّ َلعَ تَ مْعَ ْنَأ تَِِّلا كَ َتمَعِْن رَكُ شْ َأ نَْأ نِِعْزِوَْأ بِّ رَ
.يَْْمَِلاعَْلا بَّ رَ يََ يْمآ .يَِْْلِِاصَّ لا كَدِاَبعِ فِِ كَ ِتَحْْرَِب نِِْلخِدَْأوَ
Wassalamu‘alaikum Wr. Wb.
Makassar, 8 Pebruari 2016
Peneliti,

Muhammad Ismail
NIM: 80100212011

vi
DAFTAR ISI
JUDUL .................................................................................................................. i
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ................................................................... ii
PERSETUJUAN TESIS ....................................................................................... iii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iv
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vii
PEDOMAN TRANSLITERASI ........................................................................... ix
ABSTRAK ............................................................................................................ xiv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................................. 6
C. Pengertian Judul dan Ruang Lingkup Penelitian ................................... 7
D. Kajian Penelitian Terdahulu ................................................................... 12
E. Kerangka Pikir ........................................................................................ 15
F. Metodologi Penelitian ............................................................................ 18
G. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ............................................................ 21
H. Kerangka Isi Penelitian ........................................................................... 22
BAB II ILMU AL-JARH{ WA AL-TA‘DI<L ........................................................ 23
A. Pengertian Ilmu al-Jarh} wa al-Ta‘di>l ...................................................... 23
B. Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Ilmu al-Jarh} wa al-Ta‘di>l ..... 25
C. Penerapan Kaidah al-Jarh} wa al-Ta‘di>l .................................................. 30
BAB III DESKRIPSI S{I<GAT AL-JARH{ WA AL-TA‘DI<L ................................ 43
A. S{i>gat al-Jarh wa al-Ta‘di>l ....................................................................... 43
B. Klasifikasi S{i>gat al-Jarh} wa al-Ta‘di>l .................................................... 64
1. S{i>gat al-Jarh} wa al-Ta‘di>l dari segi Ke-‘a>dil-an Periwayat ............. 64
2. S{i>gat al-Jarh} wa al-Ta‘di>l dari Segi Ke-d}ab>it}-an Periwayat ............ 65
3. S{i>gt al-Jarh} wa al-Ta‘di>l dari Segi Ke-‘a>dil-an dan Ke-d}ab>it}-an
Periwayat .......................................................................................... 65
C. Mara>tib s}i>gat al-Jarh} wa al-Ta‘di>l .......................................................... 65
vii
BAB IV S{I<GAT AL-JARH{ WA AL-TA‘DI<L ABAD KE TIGA HIJRIAH DAN
APLIKASINYA TERHADAP KE-S{AH{IH< {-AN HADIS ..................................... 70
A. Nuqqa>d al-H{adi>s\ .................................................................................... 70
1. Pengertian Nuqqa>d al-H{adi>s\ ............................................................. 70
2. Syarat-syarat Nuqqa>d al-H{adi>s\ ........................................................ 71
3. T{abaqa>t Nuqqad al-h}adi>s\ .................................................................. 75
B. Interpretasi S{i>gat al-Jarh} wa-Ta‘di>l Abad Ketiga Hijriah ..................... 83
C. Aplikasi s{i>gat al-Jarh} wa-Ta‘di>l Terhadap Kualitas Hadis .................... 164
BAB V PENUTUP .............................................................................................. 181
A. Kesimpulan ............................................................................................. 181
B. Rekomendasi ........................................................................................... 182
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 184

viii
PEDOMAN TRANSLITERASI
1. Konsonan
ب س ك
= b = S = K
ت = t ش = Sy ل = L
ث = s\ ص = s } م = M
ج = j ض = d} ن = N
ح = h} ط = t} و = W
خ = kh ظ = z} ػه = H
د = d ع = ‘a ي = Y
ذ = z\ غ = G
ر = r ف = F
ز = z ق = Q
Hamzah (ء) yang terletak di awal kata mengikuti vokalnya tanpa diberi tanda
apa pun. Jika ia terletak di tengah atau di akhir, maka ditulis dengan tanda (’).
2. Vokal
Vokal bahasa Arab, seperti vokal bahasa Indonesia, terdiri atas vokal tunggal
atau monoftong dan vokal rangkap atau diftong.
Vokal tunggal bahasa Arab yang lambangnya berupa tanda atau harakat,
transliterasinya sebagai berikut:
ix
Tanda Nama Huruf Latin Nama

fath}ah a a
َا

kasrah i i
َا

َا d}ammah u u

Vokal rangkap bahasa Arab yang lambangnya berupa gabungan antara
harakat dan huruf, transliterasinya berupa gabungan huruf, yaitu:
Tanda Nama Huruf Latin Nama

fath}ah dan ya ai a dan i

ِىـَ

fath}ah dan wau au a dan u

ِوَـ

C ontoh:
ديْـحَُ ُ : h}umaid
ل وْػَ ك : qaul
3. Maddah
Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harkat dan huruf,
transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu:

Harkat dan Nama Huruf dan Nama
Huruf Tanda

| fath}ah dan a> a dan garis di
ى َ... ا َ ...
alif atau ya atas

kasrah dan i > i dan garis di

ى
ya atas

C ontoh: d}ammah u> u dan garis di
وُ dan wau atas

x