Scienza e umanismo e La natura e i greci

166 Pages·2018·12.44 MB·Italian

by  Erwin Schrödinger

ERWIN SCHRÖDINGER
Scienza e
La natura e i greci
umanismo
e

presentazione di
Carlo Rovelli
ERWIN SCHRÖDINGER (1887-1961) premio Nobel per la fisica nel 1933 è uno
dei fondatori della fisica quantistica, la principale rivoluzione scientifica e forse
la più grande avventura intellettuale del Novecento, che ha dato avvio a una
straordinaria stagione di scoperte scientifiche e filosofiche. Nel 1910 consegue
il dottorato a Vienna; nel 1916 è sul fronte dell'Isonzo, a Prosecco, presso Trieste.
Nel 1922, durante un soggiorno di convalescenza a Arosa, in Svizzera, scrive la
formula della funzione d'onda che porta il suo nome, che oggi costituisce uno
dei pilastri della fisica quantistica e per cui gli verrà assegnato il premio Nobel.
Nel 1927 gli viene affidata la cattedra di fisica che fu di Max Planck a Berlino.
Tornato in Austria, nel 1938 viene privato della sua cattedra a Graz perché non
è antisemita. Nel 1939 trova accoglienza prima a Oxford e poi a Dublino, all'In-
stitute of Advanced Studies, dove tiene il primo dei due cicli di conferenze
pubblicati in questo volume: Scienza e umanismo, che prende le mosse dalle
motivazioni che spiegano i risultati della scienza contemporanea e le ricollega
alla grande tradizione dei filosofi presocratici. L'argomento dei rapporti tra la
filosofia antica della natura e i problemi della scienza moderna continua ad
appassionarlo e lo spinge a tenere un secondo ciclo di conferenze, La natura e i
greci. Uomo di interessi vastissimi e di formidabile lucidità, ha continuato a
cercare per tutta la vita la sintesi tra i principali campi della scienza e del sapere.
Si è spento a Vienna nel 1961.
"Erwin Schrödinger appartiene a quella straordinaria generazione di scienziati
che nei primi trent'anni del xx secolo ha compiuto passi giganteschi nella cono-
scenza del mondo fisico, ridisegnando la nostra comprensione della natura."
CARLO ROVELLI

ErwinS chriondger inu n'immadgeiln e l'aninnco u fiu i nsigdneilt o
(1887-1961) 1933,
premNioob eplel rafi siicnas iaeP maeuA ld riMeanu riDcier ac.
ERWINS CHRODINGER
SCIENZAE UMANISMO
e
Lan atuer a i greci
PresentdaiCz airRolonovle el i
PrefadziRi oognPeeer n rose
JBeeintz a
� .
ci
��
(rQ/l!
�/
�
Beit
Titoorliog iNnaatluaern:etd h Ger eeksS caineadnn cHdeu masnmi
Copyr©i CgahmtbrUindgiev ePrrsei1st9sy9 A 6lR ii grhetsse rved.
© 2018B eciatse ad itsrrTilrc,ie e ste
www.beitdciatsraiece.it
TraduzidoiPn ieeB ruod inich
L'eddietsoirrdenie grraa zlidaao rtet oSroepshRsioaes p aeylr ca o llaborazione
alrleaa lizdzeavlzo ilounmee .
Pelrie llustdria znciounoion,si lt reain cteer chneo ènss vtoapltotose s,i bile
contaitp traorper ile'teadsriiit ,od riec hiaraada sdsioslpvoenrieb ile
ip roopbrbil ighi.
Immagiicnno ep ertina: gErlaafdbiaRoc:ara afa efzlSilaoonn zeLi aSo c,u odlia
AtenSet,a ndezleSl eag naVtatuircaaR,no om,a.
Immagaip naeg1 .: JLoihgnhS tyonngS ec,h rodiintn hgHeea rno dfC od.
(eRprodbuycc eodu rotfet shyeu bDlIinns tfiatArud tvea nScteudd ies.)
ISB9N7:8 -582384--962-3
Las chebdiiabo lgrèar fiipcoaar ltla'tuapl atgiimnlaai bdreol.
INDICE
PrensteazdiiCo anreRl ooev lli
p.7
1 1P rfaezidoinRe o gPeern rose
p.
19 Scieeun mzaan ismo
77 Lan atura e i greci
157 Notbai bglrfiiacoa
159 Inddiecnieo mi

PRESENTAZIONE
ErwSicnh rnogdeairp paratq iuelenasle t raorgdei­naria
nerazdiiso ceninez icahtei p nreiitm rie ntd'ealn sneic ohla o
xx
compipuatsgosi ig antneeslcclohani o scdeemnloz nad fios ircio­,
disegnlaann odsotc roam prendseilolnae nautnuor pada.e­ i
È
drdie lmleac caqnuiacnat ai lse't eiqcuapzifiùao mnoeds iqa u e­
sttae oproirait slau noo meIs. u ocio ntrairbruitvfiiano na ol la
biolodogvileaes , u ien tuiszuicloo ndiig ceen ehtaicnoona vuto
un'infliumepnozrats aungstlpeie ttacolacromip ipunrteoiig ressi
decesnuncic edsaslbilivaoi l mooglieac voelralsracoe o mprensio­
ned emie ccandieslvmliiat a.
Rileggqeunedssotuc eeo nfersecnrznieet gtaleni nc ii nquan­
tal,ca o scahp ei cùo lpèil as'mcpei edzelzlasau cau ltugrraa.n di
I
sciendzeilalt'diie nlis zeiceoor laopn eor sdoicn uel tvuarseat a
xx
proonfdSac.h rodsiin gmeuro vceo mpceontd eanlfizlsacai as pe­
rimenatK aalnet ,fi ldoaslgolrfiaea c a allau n'baipoelrotguiraa.
È
cultcuhrceaa lrea ttlear imzapzgaagr idtoiqer u eglrlaang deen era­
ziodnise c ienOzgiglaiast pice.i zazlaoiznriei chdiaelsrltiaac erca
scienrteinfiqdcueae sdtiof ficMiaal lell.ua cd eeg ir ansduic cessi
sciendtiqi ufiepclei r ivoideonn aet ucrhaileeds eeir plsr ie zdzeol ­
lgar ansdpee cialinzosznia szati atootrnpoep a ol to.
Lac ultiuncr uSaic hrodsimino gsetrr a iimnqm ueerspstaoe­
ginneoè ns oalmop iedzicz oan oscesnozper.a itslte untnsteoot ­
È
tod io rganicità deilnc ucnioo nsftlreuoi i nsstcaeepr eiarnge i,s ce
proonfdittuàt to cqhsueae plaplmoio.S chrodèie nsgpelrni ecli to
mostcrhaiersl ea phears eo sleon isnqo u anittnoe grnaetlnolo as tra
comprensiondeem loc nodeMora.e anntceop ricaùh idaarq ou e
è
7
ste croimgpehe elr u piec ra pgilraiet osmiiea s sentzuitqatuloee l lo
chpeo ssiiamamproa draefii l osood fia,l l'paenntsigicreoer coo .
L'ampoerrep einls gireeracono t icchieol ,l uqmuienspata gei ­
nei,np articollarai rfseli eopssneuerln laat udreal la scuola ionica
ed egaltio meirscato in,d idvai safiols tidrciqii u eglelnae razione,
WernHeeirs beenrpgee rs empNioons. ti r astotldaoiu ncao nti­
nutiàd ii ntermeaas nscidh,ice o ncorddiaa tntgzeiaga mesnptio­
rituUanlose t. edsessoi ddeicr aipoic oreer entiemlmo enndtoe
usanudmiol emntlear agione.
Las ecocnodsaca h ceo lpeif srocseèe,u ncao nsegduie­nza
retdtealp lrai mèla ag, r anlduec iidnitteàl lettupaalgei ­di queste
neS.c hròdsicnrgsieuvlr ei bero arrabpiptofrrrisatoc o,i esnuzla ,
metafiesr ieclai geis oumn oel,at let grrea nqduie stcioounnn ia,
chiarcehszepz eams asnoc a aongcgdoier,ca e,dn onpiSo il. e ggono
cognr ande qpuieacsctoeenr sei desroapzriaoptneuirtp, tr looa f on­
das icnereiu tmài lctocnàu sio npor ese:sn istea ntitepleu lsdair e
unlau minosiinstseilmlcaih sgeiie nntzear sreonagzvaae triem o­
ren epla rldaiqr uea nntoocn o mpremnatd eeas,v a o ler chiarire,
ea ciustsima.
Lad iscusssuilnolanate ud reacl o ntiedn uedoli sccrheet o
Schròdfiaqn ugèiue nrda e lplieù cbheselpi lo es starnoov are, per
esemnpeilocl hai arceozcnzu raii coneor sicceo stirrluu ioslcoe
chhea s vollt'toaom isamnotni ecpolo rtaalrlc'ia tmoomdi­esrmo
nom,a f orasnec poirnù e ldlealt iezczaa ccoupnir eseisn utoai
propdruibe b isi u ocia mbiadmiep nrtois peItnut niosv tar.e pi­
tospoa sgsgaisoc,r piuvdei cnatm"eeg:il niv endteolmrleiac cani­
cao ndulastico urlilaap reoqrnu oa ltcehmepn oe lla sdpie ranza
avesrp iaatinocl a mmidneorl i toaru nnoad escriczliaosnsei ca
declo ntinmuaau nmoc,ru an vao lqtuae sstpae rasnirz iave esl­ò
seirne gannevogll"neiiv .e"n dtQeoulrmilie a c caonnidcual atoria"
ovviamèle unsitte e. se.s" .oln 'giannesvpoelreaè ni szlua so"t esso
erroirnzeii anleel elr'pirnettdaezlislouafna ue n zione A d'onda.
queste speagurunoecal h ei easrpao osnideze ildliaf ficdoelltlà' in­
terprerteaazliiodnseetlf ilnucazoa in de' onda.
L'infludeenlszluaapa r miai nterprerteaazliidosentleil caa
funzidoo'nndeca o ntitnuutate oi roma i,s onsop estsroo vaa to
8 .ER W5ICHNOR DINGER