“Sal da terra, luz do mundo”: ritos de passagem e alquimia, caminhos de transformação em Clarice

159 Pages·2016·0.8 MB·Portuguese

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS: ESTUDOS LITERÁRIOS

RODRIGO FELIPE VELOSO

“Sal da terra, luz do mundo”: ritos de passagem e alquimia, caminhos de
transformação em Clarice Lispector

Juiz de Fora
2016
2
RODRIGO FELIPE VELOSO

“Sal da terra, luz do mundo”: ritos de passagem e alquimia, caminhos de transformação
em Clarice Lispector

Tese apresentada ao Programa de Pós-
Graduação em Letras: Estudos Literários, área
de concentração em Teorias da Literatura e
Representações Culturais, da Faculdade de
Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora
como parte das exigências para a obtenção do
título de Doutor em Letras.

Orientadora: Profª. Drª. Teresinha Vânia
Zimbrão da Silva

Juiz de Fora
2016
3

Ficha catalográfica elaborada através do programa de geração automática da Biblioteca
Universitária da UFJF, com os dados fornecidos pelo(a) autor(a)

Veloso, Rodrigo Felipe.
"Sal da terra, luz do mundo" : ritos de passagem e alquimia,
caminhos de transformação em Clarice Lispector / Rodrigo Felipe
Veloso. -- 2016.
159 f.
Orientadora: Teresinha Vânia Zimbrão da Silva
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Letras. Programa
de Pós-Graduação em Estudos Literários, 2016.
1. Literatura Brasileira. 2. Clarice Lispector. 3. Ritos de Passagem. 4. Alquimia. 5.
Identidade e Alteridade. I. Silva, Teresinha Vânia Zimbrão da, orient. II. Título.
4
Rodrigo Felipe Veloso

“Sal da terra, luz do mundo”: ritos de passagem e alquimia, caminhos de transformação
em Clarice Lispector

Tese apresentada ao Programa de Pós-
Graduação em Letras: Estudos Literários, área
de concentração em Teorias da Literatura e
Representações Culturais, da Faculdade de
Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora
como requisito parcial para obtenção do título
de Doutor em Letras: Estudos Literários.

Aprovada em 23 de agosto de 2016

BANCA EXAMINADORA

_________________________________________
Profª. Drª. Teresinha Vânia Zimbrão da Silva (Orientadora)
Universidade Federal de Juiz de Fora
_________________________________________
Prof. Dr. Alexandre Graça Faria
Universidade Federal de Juiz de Fora
_________________________________________
Prof. Dr. Walter Melo Junior
Universidade Federal de São João del Rei
_________________________________________
Profª. Drª. Márcia de Almeida
Universidade Federal de Juiz de Fora
_________________________________________
Prof. Dr. Élcio Lucas de Oliveira
Universidade Estadual de Montes Claros
5

Corri, corri, corri atrás de meus sonhos e, agora são
eles que estão correndo atrás de mim.
6
AGRADECIMENTOS
As conquistas refletem momentos importantes em que podemos sentir a plenitude de algum
resultado alcançado. E para que eu chegasse à concretização deste sonho, devo agradecer
algumas pessoas, que são especiais, pois como guerreiras me fizeram herói na batalha diária
da vida. São a elas que devo imensamente agradecer, a saber:
A Deus pela possibilidade de realização desse sonho e pela família abençoada;
À Nossa Senhora Aparecida que revestida com seu manto de amor cobriu-me de êxtase, força
e fé;
Aos meus pais: Tony e Iká, pela criação obediente e exemplar, pois são espelhos em que
minha alma está refletida;
À minha irmã Roberta, pela força e generosidade nos momentos mais difíceis dessa jornada;
Aos meus avós, Adélia (Dona Didi), Kedé (in memorian), Maria José (Tota), Sebastião
(Tião), pelo carinho, amor e aconchego sempre quando estamos juntos, e é nesse encontro que
minhas boas lembranças da infância retornam;
À Taty, pelo carinho, amor e compreensão nos momentos especiais em que minha ausência se
fez presente;
Aos meus tios (as), pela orientação, disciplina e apoio em todas as fases de minha vida;
À Jeane e Marina, pelo apoio incondicional a mim confiado e pela oportunidade de
crescimento pessoal e profissional;
À minha orientadora, Teresinha Zimbrão, por direcionar-me de maneira sábia pelo caminho
da escritura mágica e misteriosa de Clarice Lispector;
À Escola Estadual Antônio Soares da Cruz, à Unimontes, à UFJF, ao Cefet - Curvelo, em
especial, aos meus queridos professores, que me proporcionaram a aprendizagem e o
conhecimento e, através da palavra me fizeram construir um mundo e escrever a história de
minha vida;
Aos meus queridos alunos que dividiram e dividem comigo a arte de ensinar e criar um
mundo totalmente particular, onde a poesia, o amor, a imaginação, o conhecimento são os
agentes transformadores desse processo.
A Alexandre Graça Faria e Walter de Melo Junior pela orientação produtiva e competência
profissional durante a qualificação e defesa da tese;
A Élcio Lucas de Oliveira e Márcia de Almeida, pelas valiosas contribuições e orientações
durante a defesa da tese.
Aos professores suplentes Anderson Pires da Silva, Marcos Vinícius de Oliveira, Cleide
Lovon e Suely Quintana;
7
À Clarice Lispector, por registrar suas impressões sobre a vida em suas obras e nos fazer
refletir sobre nossa existência diante de sua escritura transformadora;
Aos amigos (as), aos familiares, e a todos que (in) diretamente participaram desse momento
importante de minha vida. Muito Obrigado!
8
Vós sois o sal da terra. Ora, se o sal perde o sabor, com que lhe será
restituído o sabor? Para nada mais serve senão para ser lançado fora e
calcado pelos homens. Vós sois a luz do mundo. Não se pode
esconder uma cidade situada sobre uma montanha nem se acende uma
luz para colocá-la debaixo do alqueire, mas sim para colocá-la sobre o
candeeiro, a fim de que brilhe a todos os que estão em casa. Assim,
brilhe vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas
obras e glorifiquem vosso Pai que está nos céus.
(Mateus, 5: 13-16)

Os domínios do mistério prometem as mais belas experiências.
(Albert Einstein)

Amanhã o dia poderá nascer claro, o sol brilhando como nunca
brilhou. Nessa hora os homens compreenderão que, mesmo à margem
da vida, ainda vivo, porque a minha existência se transmudou em
cores e o branco já se aproxima da terra para exclusiva ternura dos
meus olhos.
(Murilo Rubião)

Eu sou a flor do campo, o lírio do vale. Eu sou a mãe do amor e do
medo e do conhecimento e da esperança sagrada. [...] Sou a mediadora
dos elementos, fazendo com que combinem um com o outro; o que é
quente faço frio e vice-versa e o que é seco faço úmido e vice-versa e
o que é duro amoleço. [...] Sou a lei no sacerdote, a palavra no profeta
e o conselho no sábio. Mato e faço viver...
(Carl Gustav Jung)

Não precisamos nem mesmo nos arriscar sozinhos na aventura, pois
heróis de todos os tempos foram antes de nós. O labirinto é totalmente
conhecido, temos apenas que seguir as pegadas do herói. E onde
pensávamos encontrar uma abominação, encontraremos um Deus. E
onde pensávamos matar alguém, nós nos mataremos. E onde
pensávamos viajar para fora, chegaremos ao centro de nossa
existência e onde pensávamos estar a sós, estaremos com o mundo
inteiro.

(Joseph Campbell)
9
RESUMO

Trata-se de um estudo de obras de Clarice Lispector, em diálogo com a antropologia
(ritos de passagem), a alquimia segundo psicologia junguiana, em que se pretende analisar
como as personagens em seu processo de individuação, ou seja, de autoconhecimento se
constituem enquanto indivíduos inseridos numa sociedade. Para tanto, foram analisados, os
livros O lustre, Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, A paixão segundo G.H., A cidade
sitiada e A maçã no escuro. Procurou-se perceber que cada uma das personagens é marcada
pela conjugação e estigma do verbo viver, isto é, estas passam por diversas fases e estágios no
sentido de descobrirem quem realmente são, pois estão sempre em busca de suas identidades,
que serão construídas com o desenvolvimento de suas histórias nos romances. O
procedimento narrativo adotado por Clarice Lispector nessas obras levou-nos ao conceito dos
ritos de passagem teorizado por Arnold Van Gennep e a alquimia segundo Carl Gustav Jung.
Investigaremos quais são os comportamentos exigidos às (o) protagonista(s) pelos outros
membros da comunidade na qual se vêem inseridas, e de como estas se posicionam perante
isso. Por fim, pretendemos demonstrar como as passagens dos ritos nas vidas de Virgínia,
Lucrécia, G.H., Lóri e Martim, além de estarem relacionadas com os seus atos sociais e o seu
desenvolvimento natural (da infância à vida adulta), estão ligadas principalmente ao modo
como o texto é construído.

PALAVRAS-CHAVE: Individuação, Ritos de Passagem, Alquimia.
10
RESUMEN

Se trata de un estudio de las obras de Clarice Lispector, en diálogo con la antropología
(ritos de paso), la alquimia segundo psicología jungiana lo que se pretende analizar cómo los
personajes en su proceso de individuación, es decir, conocimiento de si mismo si constituyen
como individuos insertados en una sociedad. Por lo tanto, se analizaron los libros O lustre,
Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, A paixão segundo G.H., A cidade sitiada, y A
maçã no escuro. Trató de darse cuenta de que cada uno de los personajes está marcado por
conjugación y el estigma del verbo vivir, es decir que pasan por varias fases y etapas con el
fin de descubrir lo que realmente son, ya que están siempre en búsqueda de su identidad, que
se construirá con el desarrollo de sus historias en sus novelas. El procedimiento narrativo
adoptado por Clarice Lispector estas obras nos llevó al concepto de los ritos de paso
teorizadas por Arnold Van Gennep y la alquimia segundo Carl Gustav Jung. Investigamos
cuáles son los comportamientos requeridos de los protagonistas por otros miembros de la
comunidad en la que ver insertada, y cómo se posicionan estos antes de esto. Por último,
tenemos la intención de demostrar cómo los pasajes de los ritos en la vida de Virginia,
Lucrecia, G.H., Lori e Martim, además de estar relacionado a sus actos sociales y el desarrollo
natural (de la niñez a la edad adulta), están vinculados principalmente a la forma como el
texto es construido.

PALABRAS CLAVE: Individuación, Ritos de Paso, Alquimia.