reward dan punishment sebagai bentuk kedisiplinan di pondok pesantren agro nuur el falah

118 Pages·2016·0.86 MB·Indonesian

REWARD DAN PUNISHMENT SEBAGAI BENTUK
KEDISIPLINAN DI PONDOK PESANTREN AGRO
NUUR EL FALAH PULUTAN SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Islam
Oleh:
MUHAMMAD ALFI WIBOWO
NIM: 11111212
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
SALATIGA
2016
ii
iii
iv
v
MOTTO
“NIAT ADALAH UKURAN DALAM MENILAI BENARNYA SUATU
PERBUATAN, OLEH KARENANYA, JIKA NIATNYA BENAR TENTU
PERBUATAN ITU BENAR, DAN JIKA NIATNYA BURUK MAKA PERBUATAN
ITU BURUK.”
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Kedua orang tuaku, bapak Su’udi dan ibu Muromah tercinta yang dengan
do`a dan seluruh pengorbanannya telah mengukir segala asa, cita dan
harapan membimbing dan mendidik dengan penuh kesabaran.
2. Kakak-kakakku mbak Fu’ah, mbak Wati, mas Dani, mas Agung dan mas
Lutfi yang selalu memberi semangat juga motivasi untuk selalu optimis.
3. Keluarga Besar Pondok Pesantren Agro Nuur El Falah yang telah
membantu dalam penyelesaian skripsi.
4. Ustadz Sholeh, ustadz Muhib, ustadz Fatkhur, ustadz Yakin, dan ustadz
Sukron yang memberikan inspirasi serta motivasi dalam penyelesaian
skripsi.
5. Teman-teman PAI-F dan teman-teman IAIN Salatiga yang tidak bisa
disebutkan satu persatu, terima kasih untuk persahabatan dan pertemanan
yang luar biasa.
6. Almamaterku IAIN Salatiga
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala
limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas
akhir skripsi dengan judul “Reward dan Punishment sebagai Bentuk
Kedisiplinan di Pondok Pesantren Agro Nuur El Falah Pulutan Salatiga”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar
kesarjanaan S1 Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri
Salatiga.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa tanpa bantuan dari berbagai pihak,
tidak akan mungkin penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan
lancar. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima
kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. H. Rahmat Hariyadi, M.Pd., selaku Rektor IAIN Salatiga yang
telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian di Pondok Pesantren
Agro Nuur El Falah.
2. Bapak Su’udi dan Ibu Muromah tercinta yang telah mencurahkan
pengorbanan dan do’a restu yang tiada henti bagi keberhasilan studi penulis.
3. Bapak Suwardi, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.
4. Bapak Drs. Abdul Syukur, M. Si., selaku Dosen Pembimbing yang telah
membimbing, memberikan nasihat, arahan serta masukan-masukan yang
sangat membantu dalam penyelesaian skripsi.
viii
5. Ibu Rukhayati, M. Ag selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN
Salatiga.
6. Bapak Mufiq, M. Phil selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah
memberikan banyak nasehat dan arahan di awal semester selama menempuh
pendidikan di IAIN Salatiga.
7. Seluruh dosen dan petugas Administrasi Jurusan Pendidikan Agama Islam
IAIN Salatiga yang telah banyak membantu selama kuliah dan penelitian
berlangsung.
8. Keluarga besar Pondok Pesantren Agro Nuur El Falah yang telah membantu
peneliti dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih kurang dari sempurna. Oleh
karena itu penulis mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun dari
berbagai pihak demi kesempurnaan tugas-tugas penulis selanjutnya. Semoga
skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan dunia pendidikan pada umumnya.
Amin Ya Robbal ’Alamin
Salatiga, 03 Maret 2016
Penulis
ix
ABSTRAK
Wibowo, Muhammad Alfi. 2016. Reward dan Punishment Sebagai Bentuk
Kedisiplinan di Pondok Pesantren Agro Nuur El Falah Pulutan
Salatiga. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Jurusan
Pendidikan Agama Islam. Institut Agama Islam Negeri Salatiga.
Pembimbing Drs. Abdul Syukur, M. Si.,
Kata kunci: Reward dan Punishment, Pendidikan Kedisiplinan
Penelitian ini membahas tentang penerapan reward dan punishment
untuk mewujudkan kedisiplinan dalam segala kegiatan di Pondok Pesantren
Agro Nuur El Falah Desa Pulutan Kecamatan Sidorejo Salatiga. Fokus
penelitian ini meliputi: 1) Bagaimanakah penerapan reward dan punishment
dalam pendidikan di Pondok Pesantren Agro Nuur El Falah. 2) Bagaimanakah
efektifitas penerapan reward dan punishment di Pondok Pesantren Agro Nuur
El Falah. 3) Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi dalam penerapan
reward dan punishment di Pondok Pesantren Agro Nuur El Falah. 4)
Bagaimanakah konsep pendidikan kedisiplinan di Pondok Pesantren Agro
Nuur El Falah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, maka
kehadiran peneliti di lapangan sangat penting. Peneliti bertindak langsung
sebagai instrument dan sebagai pengumpul data hasil observasi yang
mendalam serta terlibat aktif dalam penelitian. Data yang berbentuk kata-kata
diperoleh dari para informan, sedangkan data tambahan berupa dokumen.
Analisa data dilakukan dengan cara menelaah data yang ada, lalu melakukan
reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan dan tahap akhir dari
analisa data ini mengadakan keabsahan data dengan menggunakan ketekunan
pengamatan triangulasi.
Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa: 1) Penerapan
reward bukan hanya dengan materi saja, bisa juga dengan ucapan, sedangkan
penerapan punishment selain mengikuti peraturan di pondok juga dengan
menghafal surat-surat pendek, menambah jam belajar malam dan juga
hukuman fisik yang mendidik, seperti push up, lari mengelilingi halaman. 2)
Keduanya sangat efektif dalam implementasi kedisiplinan, walaupun yang
lebih dominan adalah keefektifan punishment karena sering terjadinya
pelanggaran. 3) Fator pendukung: pengurus mempunyai komitmen yang kuat,
adanya oraganisasi dari santri, adanya pengabdian dari alumni, tata tertib yang
sudah disepakati oleh pengurus dan pengasuh, dan lingkungan yang kondusif.
Faktor penghambat: lemahnya pengawasan, penerapan reward dan punishment
yang kurang konsisten, kesadaran santri kurang, pengaruh dari tempat
tinggalnya maupun pergaulan, dan kurangnya bimbingan bagi santri yang
melanggar. 4) Konsep pendidikan kedisiplinan yang diterapkan di Pondok
Pesantren Agro Nuur El Falah hampir sama dengan asrama TNI yakni
melaksanakan kegiatan pesantren dengan disiplin sesuai waktunya.
x