Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 7 no. 2 Titulo
Especial jul-dic 2009 )
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Autor(es)
Manizal;
En: . ( ). : En:
Manizales Lugar
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Editorial/Editor
Manizales y el CINDE
2009 Fecha
Colección
Jóvenes investigadores; Universitarios; Educación; Participación política; Juventud; Temas
Equidad escolar; Migración; Transnacionalidad; Familia; América Latina;
Revista Tipo de documento
"http://biblioteca.clacso.org.ar/Colombia/alianza-cinde-umz/20130823015505/RevistaLatinoamericanaVol.7N.2Especial-julio-diciembre200 URL
9.pdf"
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Manizales, Colombia Vol. 7 Nº 2. (Especial), Julio - Diciembre de 2009
REVISTA LATINOAMERICANA
DE CIENCIAS SOCIALES,
NIÑEZ Y JUVENTUD
Revista Latino-americana de Ciências Sociais, Infância e
Juventude
Latin-American Review of Social Sciences, Childhood and
Youth
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Centro
Internacional de Educación y Desarrollo Humano –Cinde- y la
Universidad de Manizales
Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud.
Maestría en Educación y Desarrollo Humano
Maestría en Desarrollo Educativo y Social (Convenio Universidad
Pedagógica Nacional-Cinde)
Centros de Desarrollo Infantil del Frente Popular “Tierra y Libertad”,
Monterrey, México)
OEA, Washington (Departamento de Educación y Comunicación)
Grupo de Investigación “Educación y pedagogía: saberes, imaginarios
e intersubjetividades” del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y
Juventud de la Universidad de Manizales y el Cinde.
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Manizales, Vol. 7, Nº. 2. (Especial), julio - diciembre de 2009
Contenido
Editorial 1183
Héctor Fabio Ospina Serna
Primera Sección: Teoría y Metateoría 1207
El objeto juventud en la I Conferencia Iberoamericana 1209
de Juventud. Argentina
Lorena Natalia Plesnicar
1169
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Políticas y juventudes post transición democrática 1229
en el Perú
Luis W. Montoya Canchis
La acción educativa como acción narrativa 1255
Mauricio Hernando Bedoya Hernández
María Victoria Builes Correa
John Fredy Lenis Castaño
Aproximación pragmática a la teoría del juicio moral, 1273
desde la crítica a Kohlberg
Eduardo Aguirre Dávila
Segunda Sección: Estudios e Investigaciones 1301
De la Construcción Histórica de la Condición 1303
Juvenil a su Transformación contemporánea
Edgar Diego Erazo Caicedo
Claves para entender las nuevas sensibilidades: 1331
Estudios sobre producciones culturales juveniles
en Costa Rica
Priscilla Carballo Villagra
Universitarios y universitarias de México y 1349
el cuerpo simbólico como construcción de género
Martha Patricia Zarza Delgado
Nuevas Prácticas Políticas en Jóvenes de Chile: 1379
Conocimientos acumulados 2000-2008
Jorge Baeza Correa & Mario Sandoval Manríquez
Jóvenes y ciudadanías en Colombia: entre la 1405
politización social y la participación institucional
Juanita Henao Escovar
Victoria Eugenia Pinilla
La responsabilidad moral y política: una mirada juvenil 1439
Carlos Valerio Echavarría Grajales
Paula Andrea Restrepo García
Alejandro Antonio Callejas Trujillo
Paola Ximena Mejía Ospina
Ángela María Alzate
1170
Manizales, Colombia Vol. 7 Nº 2. (Especial), Julio - Diciembre de 2009
Dinámica y proceso de migración a Estados Unidos: 1459
Jóvenes de Guadalajara, Jalisco, México
Nicté Soledad Castañeda Camey
Perspectiva psicosocial en adolescentes acusados por 1491
delitos contra la salud y robo
José Guadalupe Salazar Estrada
Teresa Margarita Torres López
Carolina Reynaldos Quinteros
Norma Silvia Figueroa Villaseñor
Silvia Valencia Abundiz
Susceptibilidad y autoeficacia frente al VIH/Sida 1513
en adolescentes de Cali-Colombia
Ana Fernanda Uribe Rodríguez
Tatiana Vergara Vélez
Claudia Barona
Asertividad, escucha y afrontamiento de la crítica 1535
en un grupo de adolescentes en situación de calle
Leonardo Yovany Álvarez Ramírez
Carola Saldaña Solano
Julie Andrea Muñoz Ardila
Viviana Portela Meza
Modelos de argumentación en ciencias: una aplicación 1545
a la genética
Dora Cardona Rivas
Oscar Eugenio Tamayo Alzate
Los grupos extracurriculares en agronomía de la 1573
Universidad de Caldas (Colombia): 1970-2006: de la
efervescencia política a la formación científica
Isaías Tobasura Acuña
Claudia Jurado Alvarán
Claudia M. Montes H.
Estudiantes Semilleros de Investigación Realidades Agrorrurales
Formar investigadores e investigadoras en la universidad: 1595
optimismo e indiferencia juvenil en temas científicos
Héctor Mauricio Rojas Betancur
El crítico asunto de la equidad escolar: un estudio multicasos 1619
Marina Camargo Abello
1171
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
La configuración del campo de la rectoría escolar oficial 1639
en Colombia
Rosa Ávila Aponte
Javier Sáenz Obregón
Aproximación a un estudio genealógico de la evaluación 1675
en Colombia, siglo XX
Tomás Sánchez Amaya
Subjetividad política en el feminismo de la diferencia 1713
sexual: deseo y poder
Claudia Luz Piedrahíta Echandía

Capital social: una revisión introductoria a sus principales 1731
conceptos
Rodrigo González Reyes
Familia transnacional y remesas: padres y madres migrantes 1749
Adriana Zapata Martínez
Tercera Sección: Informes y Análisis 1771
(Los contenidos de esta sección se encuentran disponibles en
la dirección electrónica:
http://www.umanizales.edu.co/revistacinde/index.html)
Convocatoria para el Volumen 8 Nº 2 (julio-diciembre 1773
de 2010) de la Revista Latinoamericana de Ciencias
Sociales, Niñez y Juventud. Número monográfico:
Crianza y Desarrollo Infantil
Índice acumulativo por autores 1776
Índice temático 1784
Acta de constitución de la Red de Publicaciones de 1797
Niñez e Infancia (Redpuni)
Conclusiones del Segundo Congreso Mundial y 1800
Noveno Encuentro Internacional de Educación
Inicial y Preescolar: Formación y Desarrollo
Profesional de Docentes y Agentes Educativos
1172
Manizales, Colombia Vol. 7 Nº 2. (Especial), Julio - Diciembre de 2009
Declaración de Quito, “Mejores oportunidades para 1817
los jóvenes de las Américas: repensando la educación
secundaria”
Centros de Desarrollo Infantil del Frente Popular 1833
“Tierra y Libertad”, Monterrey, México
Tercer Congreso Internacional de Salud Ocupacional, 1842
“Factores Psicosociales, Investigar para Transformar”.
Guadalajara, 25 al 27 de noviembre de 2009.
Cuarta Sección: Revisiones y Recensiones 1845
(Los contenidos de esta sección se encuentran
disponibles en la dirección electrónica:
http://www.umanizales.edu.co/revistacinde/index.html )
Primer volumen de la Serie Latinoamericana de 1847
Niñez y Juventud
Fondo de Becas Glen Nimnicht 1851
Revista Internacional Magisterio 1852
Cooperativa Editorial Magisterio
Guía para los autores 1853
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez
y Juventud
Guía específica para la elaboración de la lista final 1860
de referencias
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez
y Juventud
Guia para os autores 1863
Revista Latino-americana de Ciências Sociais, Infância
e Juventude
1173
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Guia específico para a elaboraçao da lista final de 1869
referências
Revista Latino-americana de Ciências Sociais, Infância e
Juventude
Guide for Authors 1873
Latin-American Review of Social Sciences, Childhood
and Youth
1174
Manizales, Colombia Vol. 7 Nº 2. (Especial), Julio - Diciembre de 2009
Editorial
Presentación del Volumen 7, Número 2 (especial) de la Revista
Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud.
La revista que presentamos, inaugura la edición de números
especiales que se insertan en la continuidad semestral de nuestra
publicación y que conservará la paginación por volumen, en este caso
el siete. Esto se realiza dada la cantidad de artículos que hacen parte
de nuestro proceso editorial y también de propuestas que nos llegan
de realizar coediciones sobre temas específicos o como resultado
de investigaciones en distintos campos del conocimiento. En este
número, se presentan textos en campos como la juventud, la niñez,
procesos sociales y educación. Las dos últimas ediciones han recogido
artículos monográficos de juventud en el caso del Volumen 7 Nº 1 y
de niñez en el Volumen 7 Nº 2. Esta tendencia continuará en aras de
estar sintonizados con la dinámica académica, investigativa y editorial
que genera el estudio de las ciencias sociales, la niñez y la juventud
en Latinoamérica, el Caribe y en otros escenarios que apunten hacia
nuestras problemáticas.
Para nuestros lectores, tenemos la grata noticia de la constitución de
la Red de Publicaciones de Niñez e Infancia en el marco del Segundo
Congreso Mundial y Noveno Encuentro Internacional de Educación
Inicial y Preescolar: Formación y Desarrollo Profesional de Docentes y
Agentes Educativos, realizado en el Estado de Nuevo León, Monterrey,
México, del 23 al 25 de septiembre de 2009. En el acta de constitución
de la red se plantea la puesta en común y aplicación de determinadas
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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
políticas comunicacionales y de difusión a nivel continental para
producir, compartir y socializar el conocimiento interdisciplinario
en materia de niñez e infancia, cuyo objetivo final es propiciar la
formación de personas felices desde la primera infancia constructoras
de sociedades democráticas e inclusivas. Se ha designado al Director
de nuestra revista, Héctor Fabio Ospina Serna, como coordinador de
la Red de Publicaciones de Niñez e Infancia y a Marcelo Mendoza, de
Junji, Chile, quienes estarán encargados de liderar los procesos para el
fortalecimiento y la dinámica de la red.
En cuanto a las buenas noticias, anunciamos la materialización del
proyecto de traducción de la revista al portugués, la cual está en proceso
por parte de un grupo de especialistas en Brasil que han iniciado este
trabajo con el Volumen 7 Nº 2 y que continuará con los números que se
vayan publicando. También informamos que se realizan las gestiones
para la traducción de la revista al inglés solicitando a diferentes
instituciones internacionales su apoyo económico. Esta iniciativa
ha encontrado aceptación y va por buen camino. Además, el Comité
Editorial, considerando la apertura e internacionalización de la revista,
ha decidido recibir artículos en francés.
Con el número dos del volumen sexto y los números uno y dos
del séptimo nos presentamos a la convocatoria de Colciencias para
la reindexación del Sistema Nacional de Indexación de Revistas
Científicas Colombianas. Esperamos que para el próximo número
podamos dar a los autores y evaluadores de artículos la buena noticia de
haber sido indexados en categoría A. También nos es grato comunicar
la inclusión de la revista en Ulrich’s, que es un índice bibliográfico de
Estados Unidos que tiene gran influencia en el ámbito internacional
de publicaciones científicas. Así mismo, Gale Group, Inc., una base
de datos de amplia acogida a nivel mundial, nos ha propuesto incluir
la revista en su colección; en este sentido se realizan las gestiones
pertinentes para que dicha afiliación cumpla con todos los requisitos
legales y metodológicos de la revista y de la institución proponente.
Como resultado de la alianza para la cofinanciación de un número
anual de la revista que hemos acordado con los Centros de Desarrollo
Infantil, Cendi, del Frente Popular “Tierra y Libertad”, Cendi de
Monterrey, México, se seguirá publicando cada segundo semestre,
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