Revista de la Facultad de Derecho

2007·4.7 MB·Spanish

by  Universidad Francisco Marroquín. Facultad de Derecho

No. 25 Junio 2007
Revista de la Facultad de
DERECHO
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Revista de Facultad
la
de Derecho
No. 25, [junio 2007]
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universidad
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FRANCISCO MARROOl
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FACULTAD DE DERECHO
CONSEJO DIRECTIVO DE LA UNIVERSIDAD
Cunearlo Ibargüen
Rector
Octavio Benfatto
Vicerrector
Ricardo Castillo
SecretarioGeneral
Ramón Parellada
Tesorero
Vocales
Manuel Ayau C.
Jens P. Bornholt
Diana Canella de Luna
William Olvslager
Luis FernandoSamayoa
CONSEJO DE LA FACULTAD DE DERECHO
Milton EstuardoArgueta Pinto
Decano
Ana Gisela CastilloAparicio
Secretaria
María Luisa Beltranena de Padilla
Representantedocente
JuanAndrés Zachrisson Echeverría
Representanteestudiantil
DIRECTORIO DE LA REVISTA
Cristina Umaña Luarca
Directora
Anasofia González
Subdirectora
Evaluaciónyrevisión decontenido
Jacqueline Hazbun Coordinadora)
(
Andrea Bolaños,Annie Doughertv, Melissa Echeverría,Sofía Escriba, Kimberly Monroy, Gabriel Pallares, ConchitaYilleda
DistribuciónyPromoción
KennySandoval Coordinador),GustavoAguirre, JavierBauer,MaríaCristina Beltranena, DiegoCalvo,AlfonsoCarrillo
(
Email
[email protected]
<.lopyrigth2007 Facultad de Derecho, Universidad Francisco Marroquín, Guatemala.
ISSN 1562-2576
1
Contenido
Editorial
ESTRENAMOS PENSUM Y MÉTODO DE ENSEÑANZA
7
Dr. Milton Argueta
Derecho
Origen y Evolución del Concepto de Genocidio 1
Lie. AlexanderAizenstand
Las Cláusulas Asimétricas del Arbitraje 23
LIC. AlexanderAizenstatd
Breves notas definitivas sobre
El levantamiento del velo corporativo en el Derecho marítimo:
responsabilidad civil por derrames de combustibles 39
Lie. HugoAlsina
¿Abuso o Arbitrariedad? Comentarios sobre la Necesidad de Reforma de la
Ley de Amparo, Exhibición Personal y Constitucionalidad de la República de Guatemala 49
Lie. Edvvin Melini
La Jurisprudencia en el Ordenamiento Jurídico Guatemalteco 55
Juan Pablo Gramajo
1
Derecho y Economía
"La serie DoinjjBusiness; comentarios y reflexiones" 67
Dr. Eduardo Mayora
La oposición de la teoría de Mises de los salarios al sistema
jurídico guatemalteco por razón de los derechos tutelares en materia laboral 73
Luis Pedro Bermejo
Reconocimiento
Palabras de los Egresados de la Primera Promoción de Abogados y Notarios 8
María Cristina Beltranena y Jacqueline Hazbun
Competencia Internacional
Sección fotográfica 83
Alfonso Carrillo
Semana Jurídica 89
097585
Editorial
Digitized by the Internet Archive
in 2012 with funding from
Universidad Francisco Marroquín
http://archive.org/details/revistadelafacu25univgua
MILTON ESTUARDO ARGUETA PINTO
Editorial
ESTRENAMOS PENSUM Y paso, el PBL comenzó como método de enseñanza
MÉTODO DE ENSEÑANZA
en las Facultades de Medicina de las Universidades
CaseWestern Reserve en Estados Unidos, Me Mas-
En su discurso de toma de posesión, el Rector ter en Canadá y Maastrich en Holanda en los años
Ibárgüen enunció lo que sería uno de los signos sesenta. En la actualidad se usa en la enseñanza de
distintivosdesugestión: lavueltaalashumanidades distintascarrerasprofesionalestalescomoIngeniería
en el pensum de las distintas carreras. Desplazadas y Derecho. De esta forma, el proceso nos permitió
por la técnicay la práctica y cuestionadas en cuanto actualizar nuestro pensum, mantener y mejorar su
a su efectividad, las humanidades fueron desapare- competitividady al mismo tiempo, darlos primeros
ciendodelosdistintosprogramas. Perosuausencia pasosinnovando laformade enseñanza. En cuanto
marcó también cierto vacío en la formación de la al pensum, a partir del 2007 la carrera se estudiará
persona, más que del profesional. Así lo expuso el en once semestres. Apartir del décimo semestre, la
Dr. Francisco Pérez de Antón en su alocución du- jornada será doble: en la vespertina, los estudiantes
rante la Semana Jurídica del 2005 y cuyo texto ya cursaránsuslaboratoriosdetalformaqueal terminar
fue publicado en esta revista. La visión del Rector el onceavo semestre, han cerrado por completo su
implicaba hacercambios, oportunidad que también pensum y pueden optar a sus exámenes privados.
debía aprovecharse para revisar nuestro pensum y Hoy, al cerrar el décimo semestre deben cursar los
determinarsituacionestalescomorepeticióndecon- laboratorios que terminan en septiembre. Hemos
tenidos,vigenciadeunoscursos,ausenciadeotroso logrado un ahorro de tiempo. También a partirdel
reforma de algunos. Eso nos llevó a un proceso de décimosemestreseofrecerándoscursoselectivospi>r
investigación y estudio de las distintas opciones de semestre,paraqueelalumno hayacursadoal menos
Derecho en Guatemalay de la estructura curricular cuatro de ellos cuando termine su carrera. La fina-
de las más prestigiosas Facultades de Derecho de lidad de estos cursos es orientar al alumno a alguna
Latinoamérica y España. Por referencia, también ramaespecíficadel Derecho,de tal formaque anual
analizamoslasquecincodistintosíndicesconsideran mentese ofrecerá, al menos, unaofertadel doble de
las cinco Escuelas de Derecho más prestigiosas de cursos que deban tomarse. Se incorporaron cursos
EstadosUnidos. Desdecompararcantidadde horas talescomoTeoríaGeneraldel Contrato preparatorio
(
de docencia por curso y semestre hasta la duración paraContratos), Principios Financieros(preparatorio
de lacarrera,pasando porla malla curricular, fue un para Fiscal I), Jurisprudencia Constitucional, Ana
proceso ilustrativo que nos permitió conocer otras lisis Económico del Derecho, etc. Pero fue primer
cosas, entre ellas, una que nos interesó desde un año, especialmente primer semestre, en donde mas
inicio y que se refiere a la implementación de una cambios hubo al introducir clases como Filosotia
nueva forma de enseñanza del Derecho. Así supi- e Historia y Geopolítica e implcmcntar el PBL en
mos del método denominado "Aprendizaje basado Introducción al Derecho. Todo proceso de cambín
en problemas" (Problem based learning o PBL por cuesta,por loque lo mas sencillo essimplemente no
sus siglas en Inglés) y de su exitosa puesta en prác- hacer nada. Todos formamos parte de este proceso:
tica en la Facultad de Derecho de la LIniversidad de los profesores que han invertido mucho tiempo en
los Andes de Colombia (Uniandes). Dicho sea de su capacitación vahora en lacorreccióndeesquemas
de investigación c informes, los alumnos que se en- implica también una gran inversión de recursos
frentan a unanueva formade aprenderque requiere en capacitación permanente con catedráticos de
mayor dedicación, pero sin duda ofrece mayores y UNIANDES, división de secciones en otras con no
más atractivos retos, el personal administrativo que más de veinte alumnos, compra de libros, etc. Pero
debe estar listo para solventar los requerimientos es eso, una inversión en nuestro activo más valioso
de los profesores y hasta el personal administrativo que son nuestrosalumnos. Vamospues,con mucho
de la Universidad, que ha hecho todo lo que está a entusiasmo, sabiendo que con el concurso de todos
su alcance para asignar las aulas socráticas que son nuestra Facultad seguirá siendo comparativamente,
las adecuadas para este método. Financieramente, la mejor opción para hacerse Abogado.