respuestas psicofisiológicas ante la escucha musical. análisis en función del estilo musical y el

480 Pages·2017·4.06 MB·Spanish

UNIVERSIDAD DE GRANADA (ESPAÑA)

PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TESIS DOCTORAL

RESPUESTAS PSICOFISIOLÓGICAS ANTE LA ESCUCHA MUSICAL.
ANÁLISIS EN FUNCIÓN DEL ESTILO MUSICAL Y EL CONTENIDO
DE LA LETRA

DOCTORANDO: Nelson Javier Berrio Grandas

DIRECTORA: Dra. Lucía Herrera Torres

Melilla, 2017
Editor: Universidad de Granada. Tesis Doctorales
Autor: Nelson Javier Berrio Grandas
ISBN: 978-84-9163-766-0
URI: http://hdl.handle.net/10481/49481
Respuestas psicofisiológicas ante la escucha musical. Análisis en función del estilo musical y
el contenido de la letra

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Respuestas psicofisiológicas ante la escucha musical. Análisis en función del estilo musical y
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AUTORIZACIÓN

Dra. D.ª Lucía Herrera Torres, directora de la tesis doctoral titulada Respuestas
psicofisiológicas ante la escucha musical. Análisis en función del estilo musical y el
contenido de la letra, realizada por D. Nelson Javier Berrio Grandas, informa que el trabajo
reúne todos los requisitos de contenido, teóricos y metodológicos para ser admitido a trámite,
a su lectura y defensa pública, con el fin de obtener el Título de Doctor, y por lo tanto
AUTORIZO la presentación de la referida Tesis para su defensa y mantenimiento.
Melilla, 23 de enero de 2017.

Fdo. Dra. Lucía Herrera Torres (Universidad de Granada)
Directora de la tesis doctoral

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DECLARACIÓN DE RESPETO A LOS DERECHOS DE AUTOR

El doctorando D. NELSON JAVIER BERRIO GRANDAS y la directora de la tesis
DRA. LUCÍA HERRERA TORRES, garantizamos, al firmar esta tesis doctoral, que el trabajo
ha sido realizado por el doctorando bajo la dirección de la directora de la tesis y, hasta donde
nuestro conocimiento alcanza, en la realización del trabajo se han respetado los derechos de
otros autores a ser citados, cuando se han utilizado sus resultados o publicaciones.

Melilla, 23 de enero de 2017

Directora de la tesis: Doctorando:

Fdo. Dra. Lucía Herrera Torres Fdo. D. Nelson Javier Berrio Grandas

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A
GRADECIMIENTOS
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El desarrollo de este proyecto ha sido posible gracias a la colaboración, apoyo y ayuda
de diferentes personas a las que deseo mostrar mi más sincero agradecimiento. Al Ingeniero
Omar Cárdenas, por compartir su profesionalismo, experiencia y tiempo. Al Dr. Oswaldo
Lorenzo Quiles, quien me brindó su apoyo para ingresar en el Máster en Educación Musical:
una perspectiva multidisciplinar de la Universidad de Granada y, por ende, para continuar los
estudios doctorales. A la Dra. Lucía Herrera Torres, una excelente investigadora que
compartió sus conocimientos y amplia experiencia en el campo investigador, brindándome su
asesoría y orientándome asertivamente en la conceptualización y el enfoque metodológico de
este proyecto. A los estudiantes de la Universidad Adventista de Colombia, quienes
participaron voluntariamente y apartaron de su tiempo un espacio para las sesiones de
audición y registro de datos, sin los cuales este proyecto no se habría podido llevar a cabo.

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